高三勵志文章精選15篇
高三勵志文章1
如果你想進天堂，請參加高考;如果你想入地獄，請參加高考。高考鍛鍊一個人的品質，高考讓我們學會生存，高考爲我們提供了最公平的舞臺，高考讓我們的命運從此改變。在高三，我們將經過地火般的淬鍊，進入夢想中的天堂。
天下高三一般黑，沒有誰能隨隨便便成功，取勝的唯一途徑就是實實在在的奮鬥。生命不息，奮鬥不止;高考不至，做題不停。春夏的耕耘是爲了秋天的收穫，今天的汗水是爲了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額，誰在高三中拼了，奮鬥了，誰就在高考中贏了。相信吧，世界上沒有免費的午餐，這是真理。
要想成功首先要有明確的目標。衡中的文科生都是牛人，所以應該去北大，那裏被稱爲牛棚;衡中的理科生學瘋了，所以應該上清華，那裏被稱爲瘋人院。當清華北大的錄取通知書放在你面前，僅需要你走上去把它拿起來的時候，你當然會去做。那麼現在距高考還有九個月，只要你拼這九個月，夢想就會成爲現實。清華北大就會想你伸出橄欖枝，你只需花一塊錢坐車到學校，清華會派車來接你去參觀中國第一流的經濟學院，與那裏的大師探討學習和人生。現在你還可以改變你的高考的時候，沒有任何理由不努力。人爲了自己的目標而奮鬥。有了明確的目標，你會屏棄自卑、疑懼心理。"不能夠"、"辦不到"將從你的字典中消失;你會屏棄惰性、輕浮、應付，一心一意提高成績;你會在迷茫、疲倦時重新獲得動力，擁有足夠的意志去克服自己的弱點;你會避開失敗與挫折的陰影，爲最終的高考而繼續奮鬥;你會盡全力安排好自己的生活、健康和書桌。一切的一切爲高考而服務。每當消極的情緒糾纏你時，你的目標會帶你爬出失敗的老繭去開始新的生活，每天生活在陽光中，你是否已經確立了明確的目標?有了就大聲地告訴你自己，我要我的大學，我要我的未來，我拼搏，所以我會成功!
有了目標就如蓋房子有了圖紙，接下來就是實實在在的行動。
第一，要養成良好的習慣。準備一個16開的算草本，每道題按考試去算，很快你的出錯率就會降低;每天問老師一道題，你就會減少許多時間的浪費;每天讀十分鐘的完形填空，你就可以將錯誤減少到兩個以下;每天計劃又總結，你的學習就會有條理……
要始終嚴格要求自己，把規範當作一種習慣。在學習上規範地完成每一次作業，每一次改錯，你會在同樣的時間裏收穫更多的知識，方法和做題經驗。要始終跟着老師的思路，讓自己少走一些彎路。
要重視細節，一輪複習普遍撒網，既要攻克難點，背準黑體字，但也不要放過細節：語文中的字詞，英語中的長短音，政史地中的小字，地圖，資料卡材料等。比如今年文綜的拉開分數的關鍵就在資料卡中，今天的小石子都有可能成爲高考的珍珠。
要注重反思與總結。我認爲總結有兩方面。其一，總結自己的狀態，反思學習中-上課-做題-改錯-總結五個壞節，時間、心態和生活等方面的問題與經驗，找到方案，這可以在週記中完成。其二，要總結在做題中的思路，錯因，相關知識點，修正做題的思路，心態，速度，以提高質量。這可以在改錯本中完成，不求面面俱到，不求題題都改，但求有所收穫，分清楚哪個是最重要的。
你的自由意志屈從於多年養成惡習，每天在好習慣上花一點時間，堅持下來就會取得意想不到的成果。高三人應該是精明而務實的商人，爲自己攫取更多的資本，爲成功加一分籌碼。
第二，勤奮。我堅信天道酬勤，最影響人成功的是懶惰，同時，最能助你趕超別人的是勤奮。首先，願意爲自己想做的事付出時間與精力;沒有了時間，我們還能有什麼?每天你可以在5：35之前跑到操場揹你想背的東西;你可以在時間和健康之間找到三餐的平衡;每天晚上你可以踩着10：05的鈴聲衝進宿舍……如果你想，沒有什麼不可以做到。時間不只有長度，更包括寬度和深度。在你拼到位的同時，你是否注意到課間一百多分鐘在你的說笑中溜掉?當你在公共自習爲一道題苦惱時，是否想到老師講課時你沒認真聽?只是拼耗時間不是真正的勤奮，還要注重效益，用最短的時間做最多的事，並把它做好。每個人或許會有不同的方法，要始終注意保持快速而敏捷的思維。提高自己的速度，包括寫字，讀書，算數，分析答案等。其次，要保持較高的準確度，多錯一道會做的題浪費你雙倍的時間。人言高三任務重，但如果每一天都能充實的過完，每一天全力以赴，晚上纔可以無愧無悔的入睡。
第三，要有良好的心態和狀態。
其一，要克服浮躁。一次的進步值得肯定和總結，而不是自己驕傲的資本，當你覺得自己浮躁的時候，仔細分析一下，你會發現其實是你想得到肯定和滿足，別人都在努力，沒有人應該比你差，付出纔會有收穫，請謹記。
其二，要學會堅強。堅強加刻苦，這個人會很厲害。這是對全能王楊威的評價。在高三，我們都會遇到很多挫折，但請你保持絕對的自信，《灌籃高手》中安西教練曾說過："一個人心都死了，那麼比賽就提前結束了。"每個人都有潛在的力量，只不過被時間埋沒，被意志影響，被習慣消磨。學習、高考是自己的事，別人只是外因，最瞭解自己的是你，最懂得如何去努力的還是你，你的命運只有你自己掌握。所以從今天就開始努力，只爲你自己，克服你的弱點，鍛鍊自己的意志，收穫自己的成功。
其三，要學會靜的藝術。平靜的面對生活，面對高考，面對成功與失敗;要安靜地做事情，勤奮耕耘，問心無愧地做自己的事。不要爲某一次機會的得失而或喜或悲，不要爲一次成績的下滑而打亂自己的節奏。制定好一個合理的計劃，然後專心的去做，遇到問題設法解決，不斷的積累，不斷的提高，保持自己的節奏。記住，我們的目標是最後的高考。
其四，現在決定未來。有人抱怨高考是一場賭局，但你爲什麼不自己成爲開賭局的人呢?高考是你用高三積累的全部的優秀素質做出一份最完美的答卷。名校只垂青最有準備的人，而現在就是你準備的時候了，一切不成定局。現在決定未來，現在你還有九個月的時間，只要你想，沒有不可能。只要你有決心，有方法，有毅力，你就可以將你的弱科趕上，你就可以將你的對手超過，你就可以在高考中殺出重圍，考你想考的大學，上你想上的專業，做你想做的事，做你想做的人，你的生命從此不再平凡!
年輕人要有一股拼勁。我把自己比作年輕而睿智的狼，沒有獅子般的絕對權威，但也絕不甘心任人宰割的羔羊，奔跑在廣袤的草原上，爲了生存而奮鬥。你可以打敗我，但不可以阻止我站起來繼續戰鬥。歌者的歌，舞者的舞，文人的筆，劍客的劍，只要不死就不能放棄。每個人都會遇到挫折，挫折令人理性。父母已經賜予我們足夠的智慧去爭取成功，辦不到、不可能、不行這些詞都要在我們的字典裏消失。摔倒了爬起來，繼續戰鬥。在我最艱難的日子裏經常對自己說："我執拗的相信我一定會成功。"那麼你呢，已經初步具備了成功的素質，只需要再加一把勁，沒有理由不成功。
北大很美，未名湖、博雅塔、圖書館……讓你享受最高學府的氛圍，而這需要高三一年的奮鬥。在衡中，十二年的積澱將在這裏昇華，三年的努力將在這裏收穫希望，人生的轉折將在這裏完成。新的征程已經開始，新的戰鬥已經打響，你還在猶豫嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什麼?夢想中的天堂就在前方，黎明的曙光已經展現，年輕而睿智的狼們，勇敢的去戰鬥吧!今年的高三是你們的草原，明年的輝煌屬於衡中!
高三勵志文章2
【高考倒計時】
轉眼間，已經進入了高考倒計時的階段了。不知不覺，我已經離高考這兩個字越來越遠了。還能記起那時候倒計時上的數字從三位數，變成兩位數，變成一位數，最後變成零的心情起伏，這些都成爲了我一生不可磨滅的記憶了。
在教室裏，每個人都被書海和題海淹沒，臉上都失去了笑容，彷彿生命中只剩下複習這兩個字。緊張到時刻繃緊的神經，只有在離開教室的時候纔會稍稍鬆弛。有時看到高一、高二的學生在課間愉快地聊天玩耍，都有一種想要回到過去，卻不得不回到現實的無奈。只能安慰自己熬過了這三個月，就能解脫了。
那段日子裏，高考成爲了生活的關鍵詞，無論上課還是吃飯，無論在學校還是家裏，就連在睡夢中，這個詞語都會頻繁出現。我曾經非常厭惡這個詞語，因爲它，我必須要在最美好的年華里埋頭苦讀，放棄所有快樂，只爲了那一次短暫的考試。身邊的人，包括自己都在拼命往我身上施加壓力，似乎都默認只要有壓力就會成功。
倒計時上的數字每一天都在做減法，原本沒有具體意義的數字被賦予高考兩個字之後變得異常沉重。有一段時間，每當我做完一套試卷，我都要擡頭看看牆上的倒計時，因爲我害怕時間會突然加快腳步，在我還沒準備好的時候就敲響考試的鐘聲，讓我帶着惶惶不安的心情走進那個決定一生的考場。
當倒計時上的數字變成零的時候，我反而有一種輕鬆的感覺，因爲一切都將要結束了，該努力的都已經努力過了，剩下的就隨緣吧。當我走出考場，離開學校，進入大學之後，在我的記憶中，永遠都有那個高考倒計時，那些每天減一的數字支撐着我，讓我在緊張和期待之中走完這段路，迎接新的旅程。
【青春考卷】
青春，是孩子們叛逆的年齡，也是孩子們最瘋狂的時期，因爲，這就是孩子的時代。
任何人都不能拿孩子說事，因爲他們有理想，你們並不知道他們遙遠的未來，大人們總是說，長大後就沒有真正的友情，可是，那是大人們的世界，青春的孩子，總是這麼想，因爲他們堅信，友情纔是唯一。
當我們走在校園的時候，總有那麼幾個打打鬧鬧的學生，或者聽到嘈雜的讀書聲，因爲這 並不奇怪，這反而是每個學校必須有的片段，青春的孩子，偶爾會和大人頂嘴，他們只是叛逆，過後他們就會明白，大人們也是爲自己好。
誰的青春裏沒有最令人難忘的事，抄作業，上課看小說，下課玩手機或者聊天，有時課堂上還偷吃零食，只聽到下課鈴聲卻沒有聽見上課鈴，這都是所有人最難忘的事情。你也可能會暗戀着某一個人，看見那個人開心，你比任何人都高興好幾天。如果那個人難過，那麼，你也會隨着那個人的心情而改變，時不時回頭看看那個人，也許，這就是當時最純潔的愛情，恬靜而溫暖。
考試的時候，大家都互相談論，或者寫完答案就傳給別人抄，當着老師的面大聲喧譁起來……青春的我們，美好而快樂，孩子的世界就這麼簡單，你對他好，他對你更好。你覺得孩子沒有長大，不懂世界的殘酷，他們笑你總是對生活抱怨不滿，他們只知道，笑笑就會過去了。
我喜歡的青春裏，是藍藍的天空，喧鬧的學校，忙碌的大人，快樂的自己。
青春期，是大家共同的回憶，記憶裏有你，有我，還有大家。時間在飛逝，韶光不再。
滴滴記憶，美好的逝水年華，總是不經意間就錯過，總是轉身就消失，世界如此大，大到連時光都可以改變了所以的事情，友情，經歷得起風雨，卻難以 經得起時間的距離。
當你感慨這個時光，你總是不由得想起很久的事，我們都知道，風箏要飛得更高，就必須把錢切斷，這樣就飛得更遠更快。
青春的考卷，就這麼結束了，沒有人知道過程，只知道結果，然後，各奔東西，再也找不到當初的我們。
【畢業那天，滿地茫然。】
拾藏起那些個散落風乾的記憶、遠航的朋友們、揚帆吧！
時光飛逝、一切都在變化、流年裏的記憶像汁液飽滿的植株、散落一地、肆意生長、佔據整個心靈、疼痛卻像海潮一浪涌過一浪、夜曉天明又是一個簡單而又寂寞的輪迴、在輪迴裏感受昨日的餘溫、那些物是人非就像在聆聽一曲優然傷感的曲調、倍感淒涼…直到夜深人靜孤枕難眠的時候、才黯然發現又一個日夜在回憶的指縫間蔌然流逝！
似乎誰也有過彷徨、似乎誰也有過迷茫、鞋子忘記原來的方向、偏離了預訂的軌道、又是一次離別、每個高三學子忙忙碌碌、匆匆忙忙的身影是那麼堅定、忘記了我們腳下也曾有過堅如磐石的羈絆、忘記我們也曾走過茫然若失的憂鬱、是誰、在荏長的時光之中、以綿薄之力換以心的安慰勒？也想不爲誰流淚、最怕夜深人靜的時候孤獨的懷想、唯有自己撫慰自己的傷、唯有自己撐主自己的堅強、一捧清水、澆醒幻想、澆醒了朦朧的睡意、彷彿置身於仙境、有了斑斕的意境、回首時：對面一座樓舍、一個廓落的窗口依稀閃耀着簇簇若有若無的微光、即使在深夜中也是那般暗淡、我懂：這是高三的學子在挑燈夜讀、屆時：一股力量由心而發、驅散着我們深不見底的憂傷、仿若蜻蜓點水卻又不刻意的溫暖！
十八年的漫漫征程，我們品嚐了太多的心酸苦澀，學校那“青春無悔”的標語依然在風中飄蕩，章顯着生命的氣息，，誰說九零後的孩子只懂懷傷，誰說九零後的孩子不懂進取？我只懂九零後的我們叛逆的雙眸下同樣也隱匿着不屈的意志和高昂的激情。貳零壹壹年高考的鐘聲響徹雲霄、六月的盛宴開始爲我們即將告別的青春餞行。那時又將醉了誰、美了誰？
記憶爲我們拼湊了一場盛席，我們卻要用一生的時間去品償。
告別了，朋友們一同走過的風風雨雨，告別了，朋友們一同開啓的未來之門。有多少熱淚在這一刻揮撒，再美的彩哄也怕遇到下雨天，我們用無悔書寫着青春，我們用堅強裝點着未來，一路走來的千把個歲月，即將告別，不求永遠銘記，只望在歲月的旅途中辛苦的時候能停下來沉緬我們有過得回憶，我們有過的坎坎坷坷。
頂着一團糾心地痛，記住那首同桌的你，當我們踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你，祝福我最親愛的朋友們，一路順風！
散落了一地、六月一場雨，終將離別、一切淡定！
高三勵志文章3
“假期焦慮症”困擾高三學生
隨着虎年新春佳節漸行漸近，成都市各中小學也迎來了寒假，學生們開始了豐富多彩的寒假生活。對備戰高考的高三考生來說，如何在考前的最後一個寒假調整好學習狀態？如何在繁忙的複習期間讓假期生活更輕鬆快樂？
步入調整期發發牢騷也很正常
“放假了，看着親朋好友都在玩，而我卻不得不埋頭學習，心情好煩哦？”“看着別人家的小孩過節時出去玩，不用每天抱着書啃，而我卻要一心爲考大學做準備……”寒假裏，不少剛剛經歷了“一診”的高三考生們面對“一人讀書，全家過年”的情景，不知不覺患上了或重或輕的“假期焦慮症”。
“進入寒假，不少高三學生學習步入了一個低谷、調整期；又恰逢過年，很多學生禁不住愛發發牢騷，鬧點小情緒，這是正常的。”陳豔萍老師說，不少高三考生看着大家都在玩，自己還要日夜奮戰，往往會覺得自己太苦太累，心中滋生一些“不滿”情緒。“在這個特殊階段，高三學生應該調節情緒，比如，可以多想想自己理想的目標，多想想理想中的大學，想想現在的奮鬥與付出都是爲了將來的夢想，以此來激勵自己，這樣，再苦再累也就不怕了，能夠忍受了。”
把握總結期調整心態放下包袱
寒假裏，儘管不少高三考生要補課，但仍有10天左右的假期。陳老師認爲，10來天的“真空期”是最佳的心理、學習狀態總結期，學生要做的，就是讓自己在學習與放假之間達到最佳的平衡。
“放假期間，高三學生不要過度放鬆。”陳老師說，“一診”沒考好、尚處在心理陰影裏的同學應該利用假期好好總結經驗教訓，不求通過寒假的學習成績要漲好多分，名次要往前趕幾名，但一定要把心態調整好，利用這段時間放下心理包袱，爲新學期的到來、新的複習階段做好準備；“一診”考得還不錯的同學在假期往往會進入“懷疑期”，認爲自己這次考好了，下次不一定考得好。“適度地懷疑自己，激勵自己努力奮鬥是可以的。
但如果過度懷疑自己，則只能讓自己失去自信，背上心理包袱，這樣的同學應該在寒假期間適當轉移注意力，利用春節與家人和親戚朋友多溝通，分享生活樂趣；同時也利用這個機會拓寬視野，增長書本外的見識。”陳老師說，在上一學習階段取得成功後，應保持一種平穩的心態，沉着應對6月高考。
擬定計劃表按時作息勞逸結合
春節期間，很多學生都打亂了生物鐘，一日三餐變兩餐，醒來直接吃午飯。陳老師說，適應能力較差的學生應該儘量按照日常生活習慣安排作息，以免開學後很難適應有規律的作息時間，從而直接影響到新學期的複習狀態。
另外，高三學生應根據自己的具體情況制定假期時間計劃表，包括什麼時間學習、什麼時間休息、什麼時間走親訪友等，做到“勞逸結合”。複習進度也不要打亂了，今天該複習哪裏，明天該回憶哪科，都應該心裏有數。有薄弱科的學生還要有所側重，多給薄弱科分點時間。
全家樂融融親子溝通調節氣氛
陳老師認爲，高三考生的家長也應該參與進來，多進行親子溝通。“備考複習期間，大小考試比較多，考生處在比較緊張的狀態，家長應該利用假期多與孩子交流溝通，帶孩子串串門，給孩子一個小小的新年禮物……融洽家庭氣氛，讓孩子感受到家長的理解與支持。”
高三學生的寒假比較短，陳老師認爲，任課老師不宜佈置過多的作業，最好分層佈置作業：細緻分析每個學生的情況“量體裁衣”，還應該以學生自主學習爲主，老師的作業只是站在一個指導的角度，指示學生在薄弱環節加強學習。
高三勵志文章4
高三，我們是播種希望與收穫喜悅的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新徵程的前奏。更多高考勵志演講稿盡在百度攻略。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我們跨入了高三，以往對高三的模糊印象，似乎漸漸熟悉了。
時間走了，壓力來了。童年過了，高三來了。高三是一塊肥沃的未曾開墾的土地，它需要用知識和汗水來播種，上面充滿激情和喜悅，“三更燈火五更鳴，正是男兒立志時”，纔是我們的高三。
路是被腳踏出來的，歷史是被人寫出來的。只要你努力了，高三的歷史上總會有花兒的開放，不放棄，人人都有驚人的潛力，要相信自己，要肯定自己的意義。
在高三這個大煉爐中，生命就如鐵砧，愈被敲打，就愈能發出耀眼的火花。蘇東坡說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“王勃亦道：“窮且益堅，不墜青雲之志。”我們不缺什麼，只缺相信自己，堅信自己的志向，用行動證明自己，我們像一張弓，弓弦拉得越緊，生命之箭射得越遠。
我們相信，人生來就是爲了高翔的，要想高翔，除了有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識作爲翅膀飛翔，你就會看到美麗的石巔；高三的生活是一塊寶石，是上帝賦於我們去雕琢，纔會散發迷人光芒的寶石，自己的命運掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開墾那土地，雕琢生命的寶石吧，仰天大笑出門去，試想一下，我們十二年寒窗爲的是什麼？是高考場上勝人一籌的戰術，是錄取通知書上的名牌大學，是與社會共同進步的企盼。
高考的壓力固然很重，但沒有壓力的生活就像沒有風的帆——會空虛；沒壓力的青春就像沒有春光的花——會枯萎；沒有壓力的生命就像沒有日光的極地——黯然失色。所以我們要勇敢地面對壓力，壓力就是我們前進的動力，壓力就是我們前進的道路上的鋪路石，就是我們笑傲考場的籌碼。
只要我們咽得下尋夢的苦澀的淚水和汗水，只要我們有摔倒後再爬起來的堅強和倔強，只要我們有勝不驕、敗不餒的心態和意志，那麼在暴風雨過後的美麗的彩虹必將是屬於我們的。
高三，我們是播種希望與收穫喜悅的時節，是我們人生的一個轉折點，也是我們踏上人生新徵程的前奏。
高三勵志文章5
【畢業那天，滿地茫然。】
拾藏起那些個散落風乾的記憶、遠航的朋友們、揚帆吧！
時光飛逝、一切都在變化、流年裏的記憶像汁液飽滿的植株、散落一地、肆意生長、佔據整個心靈、疼痛卻像海潮一浪涌過一浪、夜曉天明又是一個簡單而又寂寞的輪迴、在輪迴裏感受昨日的餘溫、那些物是人非就像在聆聽一曲優然傷感的曲調、倍感淒涼…直到夜深人靜孤枕難眠的時候、才黯然發現又一個日夜在回憶的指縫間蔌然流逝！
似乎誰也有過彷徨、似乎誰也有過迷茫、鞋子忘記原來的方向、偏離了預訂的軌道、又是一次離別、每個高三學子忙忙碌碌、匆匆忙忙的身影是那麼堅定、忘記了我們腳下也曾有過堅如磐石的羈絆、忘記我們也曾走過茫然若失的憂鬱、是誰、在荏長的時光之中、以綿薄之力換以心的安慰勒？也想不爲誰流淚、最怕夜深人靜的時候孤獨的懷想、唯有自己撫慰自己的傷、唯有自己撐主自己的堅強、一捧清水、澆醒幻想、澆醒了朦朧的睡意、彷彿置身於仙境、有了斑斕的意境、回首時：對面一座樓舍、一個廓落的窗口依稀閃耀着簇簇若有若無的微光、即使在深夜中也是那般暗淡、我懂：這是高三的學子在挑燈夜讀、屆時：一股力量由心而發、驅散着我們深不見底的憂傷、仿若蜻蜓點水卻又不刻意的溫暖！
十八年的漫漫征程，我們品嚐了太多的心酸苦澀，學校那“青春無悔”的標語依然在風中飄蕩，章顯着生命的氣息，，誰說九零後的孩子只懂懷傷，誰說九零後的孩子不懂進取？我只懂九零後的我們叛逆的雙眸下同樣也隱匿着不屈的意志和高昂的激情。貳零壹壹年高考的鐘聲響徹雲霄、六月的盛宴開始爲我們即將告別的青春餞行。那時又將醉了誰、美了誰？
記憶爲我們拼湊了一場盛席，我們卻要用一生的時間去品償。
告別了，朋友們一同走過的風風雨雨，告別了，朋友們一同開啓的未來之門。有多少熱淚在這一刻揮撒，再美的彩哄也怕遇到下雨天，我們用無悔書寫着青春，我們用堅強裝點着未來，一路走來的千把個歲月，即將告別，不求永遠銘記，只望在歲月的旅途中辛苦的時候能停下來沉緬我們有過得回憶，我們有過的坎坎坷坷。
頂着一團糾心地痛，記住那首同桌的你，當我們踏上月臺，從此一個人走，我只能深深的祝福你，祝福我最親愛的朋友們，一路順風！
散落了一地、六月一場雨，終將離別、一切淡定！
【記憶的洪荒裏那段最明媚的痛】
每一份青春都有值得被尊重的權利，無人例外。只顧嘲笑的懦夫看不到這人生旅途中同伴的努力，不屑地感嘆着他人的結局，可悲？可笑？終等待的是命運驅引吧……
高三那年，我轉學了。沒有糾結，沒有猶豫，沒有不滿，只有一聲：“嗯。”無人理解我的堅決從何而來，我也沒有想過我這一聲“嗯”意味着什麼。但命運的車輪不容等待，悄無聲息的按照預設的軌跡兜旋，轉向我沒有想過的無邊……
帶着無垠的期待，帶着抱得狀元歸的期盼，我邁進了這個創造無數奇蹟的“魔法”學園。望着新奇的面孔，望着略顯簡陋的桌椅，一股莫名的衝勁在我的心頭涌動。那段時間，我拼命的問問題，甚至不與同學交流，聽到新鮮的故事，沒有表露過一絲微笑，一絲興奮，全身心的挖掘着學習的樂趣。但第一次的成績以慘敗告終，有生以來唯一的一次倒數第一名。我雖做好了充分的思想準備，卻還是敵不過那滾燙熱淚的力氣，只記得在我迷濛間班主任的一句話：“不要懷疑自己，有時不是你不行，而是對手早有準備，你要做的就是縮小你們的差距。”是啊，我應該變得更加強大。大腦一遍遍機械的重複着這幾句，像充滿電的機器，又開始隆隆地轟轉，把我甩進學習的戰場中……
現在每每憶起那時的衝勁，仍舊是敬畏的心情，始終不懂那源源不斷的小強精神何以屬於我。但我確實感動與那份傻傻的執着，不後悔那時每個時刻對我的改變。青春的舞劇中，誰是誰的主角？當時自己是那樣在乎於面子，但隨着人生圖卷的拉開，走到了現在，再次回首這些浮沉過往，對漫漫生命之海來說，只不過是一滴水的體積而已。我無法想象，那時的我竟然如此要強，閉目靜息，我仍能回憶起那時心在震顫的感覺，卑微的自尊曾在那一刻碎裂了一地……然而真正的挑戰還未開始。
那時的我每天都在三點一線中徘徊——教室、食堂、宿舍。兜兜轉轉着，奔波在天堂地獄的中間，每天望着牆上“有夢想的地方，地獄也是天堂”的話，我們感受着充盈的愉悅。然而我太過“急功急利”了，希望付出了就能立刻有收穫，忘卻了“學習在於靜心”的真諦，以致我又一次摔進了深淵。看似平靜的生活，其壓力卻早已將悄無聲息地被播撒在每個人的心田，就是在這莫名徒增的這一份沉甸甸的感受中，我“享受”着恐懼與迷離……
無人想過我在那裏承受了什麼。沒人知道我在聽到老師痛心的擔憂後奔到辦公室裏大哭，望着老師那溫暖的雙眸我暗暗咬緊了牙，握了握拳頭；沒人知道我在喧鬧的課間爲了一道題往返於辦公室與教室數十次；沒人知道在大家早早回宿舍時，我卻還在教室裏安靜學習；沒人知道在成績單發下來的'那晚，我望着天空閃爍的繁星在操場默默的走了一圈又一圈；沒人知道用汗水代替淚水是什麼滋味……但我還是這樣走過來了，我無悔，起碼我的靈魂是快樂的。
那段清淺的時光裏，我最難忘的還是父母在每次放假回來，拉着我的手一起走過學校門前小巷的那段記憶。記得有位家長曾經說過：“很喜歡那條小巷，縱使坑坑窪窪，但那是一條充滿希望與愛的小巷，寄寓着所有家長的期盼。”記得高考前的最後一次放假歸來，父母還是拉着我的手走過那條小巷，這次他們的手握得格外的緊。一路沉默，靜靜望着我走進校門，揮手，告別。當我轉身，我感到心中撕心裂肺的痛漿流入，回到那個月光下我哭得撕心裂肺的感覺，刻骨的無助侵蝕了我，淚還是控制不住的砸向大地……
這一切我從未向父母提過，無數次的走向電話亭邊，無數次拿起電話又放下，倒不是不信任父母，只是不想多一個人做無謂的傷心罷了。
終沒想到，高考在我的恐懼中還是擊敗了我。曾經天真的以爲跨過這些痛便可嗅得馨香一片，可上天還是開了我一個大大的玩笑，沒有給予我一個預想的幸福結局，這段最明媚的青春故事，竟這般告終。
可是我不後悔，因爲在這一場如夢般的回憶中我收穫了成長，成績雖不拔尖卻也超越了自己曾經的極限。今天的我是含着感恩之心寫下這些，我知道我這個豆包不再普通。這青春最瑰麗的圖卷，我感動於每抹色彩，每個陰影的渲染。
但難過的是有些人卻不理解我的心情，他們未曾感受過我這過往中的殤，固執的堅信“每段沒有幸福結局的努力都是無效的。”耳旁響起了班主任的話：“努力了不一定會有收穫，但不努力一定沒有收穫。”我不遺憾我的每份努力，因爲人生總在跌跌撞撞的試探中豐富，我相信終有一天，我的汗水會讓屬於我的那朵成功之花綻放！
別拿豆包不當乾糧，我相信我能伸手夠到天，天堂並不是我遙不可及的夢……
【拼搏吧，少年】
誰都會在心中建立自己的城堡與莊園，而在你的世界需要的又是怎樣的材料。是木材、是石頭，還是鋼鐵？我拿着那張精美的藍圖，開始構造的時候，才發現，自己所準備的只是一些語言和詞藻。 倘若，夢想可以用那些美好的憧憬去編織，那麼，還需要那些真切的實踐幹什麼？ 面對着付出與奔跑， 也許，你會選擇時間、金錢和空想，可那樣營造的，終究是一簾幽夢。 停滯在起跑線前上，卻以爲自己行駛了很遠。其實，你一直站在那兒，看着前行的人再次重回了終點，你覺得：他們不過在自導自演，一遍遍的乏味着人生。 也許，你那時會感到不解，爲什麼起跑線和終點並在一起，而終點就在於自己輕微的轉身，卻還要選擇將那漫長的路程走完，怎麼不去選擇前者，那樣既可以節省太多的時間和體力，又可以將充沛的精力投入到下一場啓程，而最後，你又將同樣的藉口託付給了下次。 轉眼間，看到他人的世界豎起了摩天大廈和金融中心，以及在那中心屹立的城堡和莊園，也許，你會爲之而讚歎、羨慕不已，吁噓着他人將耗費多少時間、金錢和體力才築造的如此繁華美麗，也許，他人給予你的只是一個得意的微笑，而你忘記了：在自己嘲笑、不解他人乏味着人生的時候，自己站在了原地，而他人選擇了奔跑。 漸漸的，你也會明白這一切，爲自己當初的所措感到羞恥和後悔，認爲現在將那段路程走完已不再可能，你覺得那些等待使自己失去了許多，而不敢有任何的舉措，試想：如果，真的可以將我們重置在起跑線前，自己又會怎樣？ 凡事都有不公平，因爲懂得的太晚，而在相對中，凡事又是公平的，在否定了以前的同時，又開啓了新的安排。 高三將至，那場戰爭的號角也將會隨之吹響，是選擇無聲的融入六月的灰暗，還是輕揮重彩留下絢麗的彩虹？曾經，因爲喧而不爲失去了太多，現在，是否還會一樣？ 我想，我該捲起那張藍圖放在背囊裏，拾起那些曾丟失的石塊、木板和鐵材，爲城堡與莊園的構建着寫新的篇章，在明年的六月，綻放那永駐的光芒。
高三勵志文章6
回到家裏已過晚上十點，爸爸和萊莉正倚在沙發上看電視，一見我回來立即跳了起來，機關槍似地連着追問我上哪了？我把去碧海金沙找救命恩人的事跟他一說，爸爸立即說我小題大做，萊莉則陰陽怪氣地說她想讓他買個電腦都沒錢，女兒去一趟碧海金沙要花幾百元的車費，可見爸爸是在哭窮。
爸爸哭笑不得地看看我，又看看萊莉，一副好男不跟女斗的神情，悶悶地進了臥室。
我回到自己的臥室，一夜無眠。肖寒寒和他媽媽離開籃球場時那痛苦無助的神情像釘子一樣紮在了我的腦海中，怎麼拔也拔不出去。
肖寒寒對我有救命之恩，我能爲他做些什麼呢？左思右想，我發現以我蒼白的人生經歷根本就想不出什麼特好的辦法，他爲什麼不肯承認救了我？難道僅僅是不圖回報嗎，還是有其他的原因。可是，還會有什麼原因呢？難道是碧海金沙的工作人員看錯了？對了，他不是說肖寒寒的右肩膀有塊胎記嗎？找個機會去證實一下就好了！
就這樣迷迷糊糊的想着，直到半夜了才睡着，然後夢見自己深陷在一場恐懼中，我在海里游泳，這海水怎麼這麼黑啊，像被墨汁染過了似的，一陣接一陣的濤聲鋪天蓋地地襲來，像要把整個世界吞沒了一般，我拼命地想向岸上游去，可我手中的救生圈突然沒有了，整個人都往海里沉去，不遠處的一條碩大的鯊魚睜着二隻虎視眈眈的眼睛時隱時現地在海面上穿梭，離我越來越近。我在海水中拼命地掙扎着，像隨時會被吞沒的一葉小舟似地在波濤洶涌的海面上起伏着┅┅
突然的，我的手被一雙溫暖的大手握住，我睜開眼睛，是爸爸！腦子還沒有完全清醒過來，心裏卻大鬆了一口氣，原來剛纔那危險的情景只不過又是一場惡夢，此刻的我正安全地躺在自己家的小牀上，沒有兇狠的鯊魚，也沒有苦澀的海水，每天陪我一起入眠的長毛絨狗熊早已被我踢下了牀，正隨遇而安地在地毯上睡大覺呢。
“你睡覺的動靜真大，席夢思都要給你蹬壞了，怎麼啦，又做惡夢啦？”爸爸忍不住追問我。
“嗯！”我點了點頭：“好大的一條大鯊魚啊，直向我追來，差點您就見不着您的寶貝女兒了。”我繼續睜開眼睛說着夢話，驚魂不定地看了看天花板上的吸頂燈，它的形狀好像一條正在遊動的魚，這隻吸頂燈是當初裝修房子時媽媽買來送給我的，因爲我的小名叫小雨兒，“雨”與“魚”同名嘛！
我不由地恍然，夢裏的那條鯊魚好像就是這隻吸頂燈哦？原來是這隻吸頂燈惹的禍。這是不是心理學家說的心理暗示？
“你這是驚嚇過度造成的。”爸爸心痛地安慰我：“你呀，又是很晚才睡吧，跟你說了多少次了，睡覺要關燈，開着燈睡覺對皮膚不好，還容易做惡夢。”
“哎，甭說了，爸，不知道爲什麼，自從上次海里遇險，就總做一些亂七八糟的惡夢！”
爸爸去把窗簾拉開，房間裏立即亮堂了許多，呈現在我眼前的是一個大雨滂沱的早晨，窗外的雨水趕集似地前赴後繼地向我的房間猛撲過來，彷彿是想來我的房間追尋一份溫暖和安全。可無形透明的玻璃擋住了她們這點小小的願望，她們在玻璃上被擊碎後立即無奈地向地面墜去。
剛纔夢裏那震耳欲聾的濤聲一定就是這風雨撲打窗戶的聲音了，我還是沉浸在剛纔的夢境裏無法自拔，眼前不由地又浮現出上次在碧海金沙遭遇的險情……
今天見到肖寒寒，一定要當面謝謝他的救命之恩，哪怕他不承認也沒有關係。
“別磨磨蹭蹭的了，快吃早飯吧。”爸爸沒有注意到我的心理活動，一個勁兒地催促着我。
我這才提着書包走出臥室，爸爸已經把做好的早餐都放在了桌子上，不見萊莉，爸爸臥室的門關着，可能她還沒有起牀吧！
“來不及了，來不及了，今天我們照例要去學校補課，不能遲到的！”說着就直接開門往外衝。
爸爸一把抓住了我，就像老鷹抓住小雞一樣的輕而易舉：“等等，等等，早飯不吃可不行！”
“爸，我帶了糕點了，你看！”我出示了一下手裏的糯米糕給爸爸看，我知道爸爸比較擔心我的身體。
爸爸已習慣了接受我的任性，就像接受他控制不了的環境。他無奈地跟着我走到電梯口，將手裏的雨傘交給我：“給，帶上雨傘，外面下着很大的雨呢！要不我送你去吧！”
“爸！不用了！”我接過雨傘：“我自己去就行！”我都快十八歲了，不想讓萊莉笑話我。爸爸只得返回了家。
高三勵志文章7
走過輕鬆愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個註定充滿艱辛與奮鬥，汗水與歡笑的學年。
在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的雲端走向堅實的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風得意馬蹄疾”的輝煌。
只要珠峯有頂，攀巖者的足跡就能踏上峯巔；只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
高三的學習是辛苦的，但是我們可以學中求樂，苦中作樂，做一個快樂的學習者。認真聽好每一堂課，記好第一次筆記，做好每一份作業，堅定自信地邁出每一個腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三竿越甲可吞吳。”我們有攬明月九天，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時縛住蒼龍。
天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云：“爲山九仞，功虧一簣。”在這最後的一年裏，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。
也許，結果並不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收穫。對待高三的得失，我們更應該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對藍天，向着大地，面對親愛的母校，向着敬愛的老師，可愛的同學鄭重宣誓。
縱然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會勇往直前，
即使太行雪擁，蜀道峯連，我們也會直掛雲帆。
辛酸，痛苦我們不怕，我們心中有夢；
單調，乏味，我們無畏，我們志存高遠。
沒有比腳更長的路，沒有比值更高的山。
昨天，我們以別人爲榜樣；
今天，我們將爲別人的榜樣。
走進高三，我們滿懷信心；走進高三，我們躊躇滿志！
高三勵志文章8
回望中的道路總是驚心動魄。白巖鬆如是說。
可我卻以一顆平靜的心，不急不緩地摸索到往事的繩，再慢慢地編織。直到把它編成一條好看的辮子。我希望當我回頭看時，它美麗安然。
我總會在天剛吐白時分醒來，在黑眼圈嚴重佔領的情況下，我強迫自己再睡。然而逼迫是無用的。內心那點呼之欲出的恐慌如萬蟻咬噬。於是只得起身，再把神經塞進那個佈滿公式文字的空間裏。儘管昨夜已和它們博弈許久。在我輸得一塌糊塗時只得狼狽逃竄時，它們還不放過我，無休無止的戰鬥日復一日。
每天早上，踏上那座空無一人略顯狹窄的教學樓，就覺得是走進了一座無人問津的荒城。裏面雜草叢生，鼠蟻同穴，有故事但肉眼看不到。也所幸這一切都是荒涼的黃色，單一而乾燥。
而不知從什麼時候開始，我就成了這裏的一棵樹。開始時還帶着些綠葉，面對各種新鮮事物還會一驚一乍。但好景不長，我開始枯竭，面如死灰，對外面，裏面，冷眼旁觀。我已經變得波瀾不驚變得老態龍鍾。再後來，我徹底成了一棵被西風吹老的丹楓樹，滿目荒涼不知向誰訴說。
其實，在移植前，我還是有一段快樂日子的。那時秋天，在寒風吹襲，落葉蕭蕭，夕陽慵懶的黃昏，與朋友，三三兩兩，隨意揮霍着手中大把的青春。歡笑渲染西邊彩霞，秋風吹散細密俏發。忘記時光的存在，忘記憂愁苦悶，一如孩童，沒心沒肺。
那個時候，不會去思考人性，不會提出類似於“我是誰”的高深莫測的問題。只是偶爾感傷，純粹的快樂。
然而光陰流轉，人心易變。殊不知華麗的表象下盡是機關暗算。我一路提起褲腿也難免遭殃。看着那些人因名因利，扭曲了面孔扭曲了心，只能在一旁幹嘆氣。可就在我嘆氣的縫隙，一雙雙冰冷的手將我拉下了水。水極深極冷，我掙扎着喊救命，也換來的也只是迴音。原來唯一能救自己的，就是自己。
當我終於渾身溼漉狼狽地爬上岸後，我聽見他們的訕笑。只得再次逃竄。在一個陌生的地方，我看到了形形色色的人，旖旎的風光以及從之間溜走的時間。這次的出逃讓我一直被關於它的夢境纏繞。我想我是愛上了那個陌生的城市，愛得死去活來愛的神魂顛倒。這是我的單戀單相思，戀得有些悲壯相思得有些濃烈。
日子仍然飛揚跋扈地瀟灑前行。而與公式、數字的博弈，已經處於水深火熱階段。每日每日，從清晨到日落，再到深夜，無休無止。內心裏深深的厭倦，時常把筆扔下，揚言就此停戰。卻又在細雨迷濛時找回斷掉的筆，嗒嗒地在雨中上路。
“一個人一生中總會遇到這樣的時候——一個人的戰爭。這種時候，你的內心已經兵荒馬亂天翻地覆了，可是在別人看來，你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，註定單槍匹馬。”
我開始逃避許多人，開始一個人揹着包逛街，開始不習慣沒有音樂與書的日子。坐在教室靠窗的位置，累了就擡起頭望着那被玻璃遮得只剩一角的灰色的天空，內心悲苦難以言說。別人狂歡着，我內心戰鬥着。從來不輕易參與到某個羣體，螢火蟲自以爲能照亮全世界，我不是那個愚蠢的螢火蟲。所以我註定單槍匹馬。
有一羣羊在山坡上吃草，突然一輛汽車開過來，於是所有的羊都擡起頭來看車子，於是那隻繼續低頭吃草的羊，就顯得格外的孤單。
曾經與人探討過孤單，驚訝於孤單的與生俱來。孤單是可恥的。就如每天早上我一個人大聲地朗讀，而其他人都低着頭看書，空蕩蕩的教室我的聲音顯得特別可笑。我不得不壓低自己的聲音，不想顯得那麼特殊。其實我多想大聲地說幾句粗話，然後頭也不回地走出這座費城，落拓瀟灑。然而仍舊是孤單。儘管車如流水人如潮，我一個人卻是突兀的。我也想走得氣定神閒走得步態安然，卻往往走出了趕路的味道。我是個害怕寂寞又討厭熱鬧的人。可悲的是，我時常在熱鬧中看別人歡笑。
和許多人一樣，想要逃離想要遠行。所以我總是下意識地靠近那些遠的人。像個性格孤僻的孩子，一個人在沙灘上壘城堡，倒了再來，樂此不彼。我等待從遠方來的信箋，耐心又平靜地等。你不知道，拆開信封閱讀那千里之外的故事是多麼地溫暖，而我無比貪戀這絲溫暖。總是小心翼翼地保存好每個人的故事。想象哪天我可以來到那些城市，走他們走過的路，吃他們所說的路口陳婆買的香餅。就這樣把一生過完，自由和漂泊。
夢是這樣的纏綿，就像一場場的幻覺，美得如同在海底世界看到的景象，美得太不真實。我長長在做夢的時候一邊驅趕外來的噪音，一邊繼續編織未完的夢境。美得淒涼。人最大的敵人是自己，我從不否認這句話。害怕夢會讓我淪陷，又怕沒有夢我再也無所寄託乃至精神崩潰。這是一場無聲無息的戰役，打得天昏地暗，日月無光，黃沙漫天，卻只有我知道。
此生我想找兩個人。一個是值得萬分信賴的人，我會交給他/她一封遺書。裏面寫有我所有的掛念，所有的心事。因爲我不知道哪天我的精神之塔倒塌，不知哪天就永遠地睡下去。還有一個是可以與我互訴衷腸的人，即使有時間、空間的距離，我們的情也毫不褪色。我會參加他/她的婚禮，會看着他/她的孩子長大，會和他/她一起慢慢變老。我們溫暖彼此，不分你我。我希望我可以找到這兩個人，也希望我的希望不再是希望。
回首這一年，不過是一年，陪伴的人便換了好幾撥。但是，縱然再相逢，就能再回到過去了嗎？時光就像山與山之間的縫隙，只容得下你光着身子過去，你不得不脫得一絲不掛，不得不一路心驚膽顫。
不知不覺中，就爬上了高二這座山，不經意間回頭，纔看到底下萬丈深淵。這個時候，也容不得我退卻。只得使出十二分力，繼續攀爬。
翻閱了這座山，還有一座更高崎嶇的山等着我。高三一直被我賦予了種種神祕色彩。我感到害怕，感到無所適從，害怕自己跳進一口黑暗的井，大聲呼救的時候連回音都沒有。我怕一個人去面對那巨大的壓力而無人可語。
唱一首歌，紀念我終將逝去的青春。青春，同樣也有宿命。
高考過後，空蕩蕩的教室就等着我們去填補，那些走了的人連張廢紙都不留。走得乾淨利落走得梨花帶雨。人總要離別。離別的時候，什麼事物都打上了昏黃的燈——懷舊。高二最後一節歷史課，歷史老師情緒激動妙語連珠。我從來不知道我們班會同時這麼多人興致高昂，課堂絕無僅有的活躍。下課的時候老師非常瀟灑地跟我們揮手說拜拜，以往的死氣沉沉頓時消失，大家的目光跟隨着老師，戀戀不捨。往後，再也沒有歷史課了。就像往後，再也沒有高二（X）班XXXXX號的我們了。
想至此，頓覺時光匆匆，嘆息及抱怨已不是解決的辦法。念及親朋，自然而然有一股強大的力量。即使不是爲了他人，爲了自己，爲了夢想，更不該輕易言棄。
看到高三的學長學姐們拋紙吶喊狂哭，知道他們臨解放不遠了，只差那麼一步之遙了，爲他們歡呼也爲他們感動。高考對於我們而言是一場巨大的戰役，我們每個人都是將軍，沒有士兵的將軍。但是我們已經和敵人對抗已久，我們都是一位好將軍。
夢想的光芒，不要太微弱了。人生的希望，不要太渺茫了。我們一直未曾停下追逐的腳步。願時光厚愛我們，願幸運偏愛我們。我們厚積薄發，我們奮發圖強，我們嚮往未來。
寫到末尾的時候，我坐在教室的角落裏，望了望窗角那塊藍天，繼而對着不會做的物理題咬牙切齒。已經放學了很久，教室裏還有十幾個奮筆疾書苦思冥想的學生。沒什麼，大家都想飛得更高些。
高三，即使我們單槍匹馬，我們也不能輸！
高三勵志文章9
鞋對一些人來說可能只是護腳的工具，或是一件裝飾品，或是一件產品，更或是一種事業。但鞋對他來說卻是有靈魂的，鞋包含了濃濃的愛，包含了強大的信仰——將失敗踩在腳下。
高考，沒有經歷高考的人生不是完整的人生。高考的苦，高考的累，高考的百般無奈，現在想起都是那麼的模糊，唯一留下烙印的是一直關注兒子愛護兒子的濃濃父愛。
在高中時候，英語一直是他提高成績的絆腳石，每次都是在七八十分徘徊，這樣的分數對哪怕只有三本夢想的學子都是一種折磨，何況他還有一顆一本夢。到了高三英語水平一直提不上來，使他越來越浮躁，越來越不安，這一切都被父親看在眼裏，在接近高考的那一次月考，他的英語成績還是不出意料的七八十分，他帶着一種失落的心情回家，當進家門的一瞬間和父親相遇，當四目相對的時候，兒子知道父親有很多話要說——看見兒子這樣的狀態是父親的都知怎麼了。但兒子沒有給父親開口的機會，連一聲父親都沒叫就進了自己的房間。
在房間裏打開了自己早已接受但不想面對的英語試卷，看見那可憐的分數，心中又涌起那份躁動，用力的將試卷揉成一團扔到角落，然後奪門而出，出門的瞬間，兒子又看見了那雙眼睛，可怯懦的兒子就是不敢開口說話，直奔門而走。猶如沒有靈魂的幽靈在大街上游走，等恢復理智的時候才知返。到家看見自己房門打開，而被自己揉皺的試卷被展開攤平了，上面有一雙鞋——媽媽做的布鞋。還有父親寫的橫七豎八字——生活就是將失敗踩在腳下。
將失敗踩在腳下。看見這父親寫的字，淚水像全開的水龍頭奔涌而出，可能是壓抑太久，可能是疲憊的身軀需要淚水的滋潤，可能是這濃濃的父愛要淚水襯托。用淚水洗淨的面龐才能綻放出完美的笑臉，用淚水洗滌的靈魂才能發出萬丈光芒。
穿上母親親手縫製的布鞋，敲開父親的房門，讓父親陪兒子一起出去跑步。選擇一條通往郊外的道路，一路上父子無言卻勝有千言萬語，一路上父親都是緊隨在兒子的身後或快或慢，一路上父親都是在外側把最安全的內側留給疼愛的兒子，一路上就這樣一路上的跑，跑到兒子跑不動，跑到日落西山。最後在兒子的一句怒吼中打破了傍晚的寧靜結束了這場父子跑——男兒，就要把失敗踩在腳下。父子還是一路無言走回家，依舊還是父親緊隨兒子身後。
晚上依舊是家常飯，不同的是父子笑開顏，晚飯兒子主動提出要喝父親的二鍋頭，父親點頭同意了，然後說了幾句兒子永遠銘記於心的話：高考，只是人生歷程的一小段，是通往成功的捷徑但不是唯一道路，今天看見你溼潤的眼睛，看見你腳上穿的那雙鞋就知道你理解高考；理解生活，我就放心了，無論你高考怎樣我都會很欣慰，因爲你已經懂得生活——將失敗踩在腳下。這頓飯一瓶二鍋頭，喝出男人味，喝出濃濃父愛，喝出生活的意義，喝出兒子直面未來生活的勇氣。
將失敗踩在腳下。這是不善言語的父親對兒子濃濃父愛的表達。將失敗踩在腳下使兒子笑看高考，笑看人生。現在兒子已經長大，現在兒子已經將失敗踩在腳下——成功自然尾隨。
高三勵志文章10
教我們高等數學的老師其實是個哲學家。十多年前，在長江岸邊，我們面臨着畢業。所有的老師都祝願我們以後事業有成。但他卻在最後的一堂課上說：“最後一堂課，我們隨便聊聊吧。”
那是一個下午，陽光很好，教室外的梧桐樹華蔭如蓋，陽光從葉間拋灑下來，他指指一束陽光，問：“你們見到的陽光是現在的嗎?"
我們說：“當然是現在的陽光。”
老師說：“錯了，太陽是距離地球最近的恆星，它發出的光線需要走8分鐘才能到達地球。我們現在所見到的陽光，是太陽8分鐘之前發出，而不是現在。”
我們茫然，但又覺得莫名其妙。我們不知老師爲什麼要聊天文方面的話題。
老師卻繼續說，所有的恆星中，有一顆星叫天狼星，它距離我們地球10光年。而牛郎星和織女星，離我們長達27光年。而現在距離我們最遠的恆星是8萬光年之外。
我們所看到的天穹，都不是現在的模樣。我們此刻見到的是10光年之前的天狼星，27光年前的牛郎星和織女星，8萬光年之外的外星系。而現在的天狼星，我們在10年後才能知道。現在的牛郎織女星要在27年後才知道，最遠的外星系，在8萬年之後。
同學們，人生就像天際邊的一顆恆星，我希望你們從現在開始，從此刻開始，努力地發光。十年後，二十年後，我就能見到你們的最亮麗的人生。
從來沒有一種經歷能像這堂課讓人刻骨銘心。真的，人的一生要走過許多機關，有時候它的鑰匙就藏在一些細如流沙的小故事中，甚至它只是一句話，一個詞，一個眼神。
從此我知道，人生就是天穹中的星星，在多年後，要讓所有人爲你的光彩喝彩，那麼現在我們就得努力，讓最美好、最燦爛的部位，都發出光來。
孩子們，現在就努力吧，若干年後，我就能看到你們每個人發出的燦爛星光。
高三勵志文章11
今天，我已經作爲一個正式的大學生就讀於北京化工大學了。從立志要好好學習，到經歷高考的苦戰，再到現在進入大學學習，我的這一階段的奮鬥，已經過去。
但是，過去並不意味着失去。唯有回首過去，直面過去，纔有可能在現在，在將來，再鑄就一個個新的，屬於未來的精彩故事。
回首以往，平淡卻又崢嶸，那些生活的大多數事情都如同過眼雲煙，已然消散。但是，那些不知怎麼依然記得的往事，怕是會長流於歲月之河，永不逝去。
兒童時代，記憶不多，也就是一些趣事。但是，三年級的一件事卻是開啓了我奮鬥的歷史。
三年級上語文課，老師抽我起來回答問題，這是我第一次被抽到。我知曉答案，但是從小羞澀，因此支支吾吾不知所云。語文老師是一個很嚴厲的人，見我半天不怎麼開口，一怒之下狠狠打了我一巴掌。那一巴掌確實疼，我眼淚就這麼流了出來，心裏很有委屈，但是更加不敢說出來。語文老師打了我，現在我猜測那時候他似乎也有些愧疚吧，於是看着我，嚴肅地說道：“我從來都不相信眼淚，哭，只能說明一個人沒有出息，你要好好讀書，再哭也無用。”他說完就讓我坐下，抽其他同學了。我看了一眼老師，默默抹去了淚水，從那個時候開始，我漸漸努力學習了，再也沒有掉過一次眼淚。
經過小學的努力奮鬥，我得以進入一個不錯的中學學習，從此，“團結拼搏，艱苦奮鬥”就成了家常便飯，這八個字就嵌在教學大樓上。
初中的學業比小學繁忙得多，有了早晚自習，有了更多的作業和習題。初三的時候，年級舉辦了中考動員大會，從此晚自習的時間被延長了一個多小時。從此，原本就已經很努力的我，爲了一個好的高中，而更加奮鬥起來。晚上兩節晚自習後，老師和大部分同學都離開了，按照規定，住宿生留下來再自習一個小時，我自然包括在內。那些住宿的同學大多數還是頑皮，在沒有老師的第三節自習上想幹什麼就幹什麼，大多數在大聲喧譁嬉戲，小部分拿着書，實際在玩手機，還有人在睡覺。只有一兩個人在真正學習，而我，在那一兩個人的精神鼓舞之下有幸成爲了其中一員。有那些打鬧的同學在，我們學習的氛圍可想而知，就連學習最認真的那個同學都忍不住要發火，我卻是一直都沒有在意那些人。如果執意要幹某件事，一心幹就是，不需要任何的藉口。
一個小時很快過去，但我總是大有收穫，以至於常常感覺意猶未盡。有一次，看到隔壁班上一個同學依舊還在學習，我只是一笑了之。但是，後來每天晚上我都發現他這樣，我動容了，第二天晚上，第三節晚自習下課後，我獨自一人在教室學習。
過了不久，我便沉不住氣離開了教室。但是我發現，隔壁教室那同學還在。第三天晚上，我決心要比隔壁同學更晚離開。第三天晚上，我堅持不住，沒有做到。第四天晚上，沒有做到……第不知道多少天晚上，我做到了。
我到了一個很好的學校讀高中。高中，爲了考上好的大學，更苦更累。記憶深刻的東西曆歷在目。
在高考臨近的最後一個月，氣氛緊張得快要凝固了。這個時候的作業不減反增，更加多了。這階段的作業不一定非要全做，但是，我覺得應該儘量多做一點。每天的數學作業都是一整張試題，課間，我從不離開座位，抓緊一切時間做，剩下的，悄悄帶回宿舍，在午休的一個小時內解決。其他科的作業差不多都是這樣被我一一消滅。每天辛辛苦苦做了巨量習題後，我感覺幫助頗大，對於高考，信心足了一些。
高考，心中莫名的緊張，連續幾個禮拜的失眠。到了上戰場的時候，莫名的緊張又莫名地消失了。考場上，我雖然在意，卻不刻意，努力將力所能及的題通通消滅了，至於那些能力範圍之外的，我也盡力了。
奮鬥過了，就不會有遺憾。雖然高考的結果不是那麼完美，但是比差強人意還是好上一些，奮鬥，從來都不會是白費。
往昔歲月已然過去，青春的動力卻依然不停息。懷揣着夢想，在大學這一片熱土上耕耘，揮汗如雨，也是美事一樁;堅持着信念，在社會這一片天地中奮鬥，激情豪邁，更是澎湃非常!
新的起點，我的奮鬥，再一次起航。
高三勵志文章12
一個班級54個學生，31個獲清華大學保送資格，15個獲北京大學保送資格，餘下8個學生也分別獲上海交大和復旦大學的保送資格，華師大二附中20xx屆1班被譽爲“最牛班級”。
是天才還是勤奮？是什麼成就了最牛保送班？該班班主任和學生，爲你解讀最牛保送生是如何煉成的。
求上進，重效率，他們的付出比別人多很多
“在這個班級中，鮮有所謂的‘天才’，其實這些從小學就開始準備競賽的孩子，比其他高考生多付出很多。”班主任瞿平說，一般高中生晚上10點就可以休息了，而他們要學習到晚上十一二點，比賽前夕，更是會複習到凌晨二三點，而寒暑假，這些孩子又會花四分之三時間用來參加集訓班，“光環背後是比別人更多的付出。”
這個“最牛班級”裏孩子的上進心讓她感到意外，“學習上爭第一不說，就連籃球足球比賽、日常規範評比等其他項目，他們也都會努力拼爭最好。”瞿平說，她爲班級行爲規範制定的標準是平均達到90分即可，可是一段時間後，學生們覺得90分太容易做到了，主動要求把這個基準線提至95分。”即使現在保送差不多塵埃落定，但是孩子們並沒有鬆懈，而是開始學習大學課程。
“這個班級的課堂也很與衆不同，孩子們很重視效率。”瞿平說，“在我的語文課堂上，他們很少提問，後來交流時孩子們告訴我，‘我的問題不一定是他的問題，如果我在課堂上提問，可能就會佔用其他50多個同學的時間。’”原來同學們希望老師上課儘量多講點，有問題課後問老師。
競爭氛圍很濃，不認真學習會感到慚愧
“我們班級的學習氛圍很好，不少同學晚自習後，回到寢室還用應急燈接着學，和這樣的學生朝夕相處，你不學習都會覺得慚愧的。”作爲班長，剛參加完清華大學保送面試的蔣林浩說。
保送北京大學的黃譯旻說，在這個牛人如織的班級裏，巨大競爭壓力也讓他們不敢懈怠。“在高一有一段時間我有了一絲懈怠，結果很快成績就下滑，在兩個理科班90人中排名下降到40多名。”黃譯旻說，幸好自己覺悟得比較早，及時反省才又重新趕了上來。高中期間，他不僅獲得上海市數學競賽一等獎並取得北大保送資格，在上個星期，又摘得全國數學競賽銀牌。
除了學習氛圍濃厚，班長蔣林浩表示大家爲班級服務的熱情也很高。班級中每個同學都要輪流做班幹部爲班級服務。“輪崗做班級幹部，也讓大家彼此很理解，對參加班級活動的熱情也很高。”
足球、橋牌樣樣都行……
“認真學，認真玩。”這是蔣林浩對自己高中三年的總結，也是想對低年級師弟妹提的建議。“其實我們班級的學生很少有書呆子氣，我們在課外玩起來也是很用心的。”
班級足球、籃球主力隊員黃譯旻說，下課後，大家會一起到體育場瘋狂地運動，“我們不僅愛學習，也愛運動，也愛玩。”黃譯旻興奮地說，在全校的足球比賽中他們獲得過冠軍，籃球衝進過四強，而他本人，也曾獲得過浦東新區學生運動會圍棋比賽高中男子組第二名。
“我喜歡橋牌，每個雙休日都會抽時間玩一會。”保送北京大學的姚穎琪是橋牌高手，她初中時就獲得過全國中學生橋牌比賽初中組冠軍，高中時又獲得上海市中學生橋牌比賽第一名。“像這樣的運動本身對人很有好處的，玩玩橋牌可以鍛鍊一下邏輯思維能力和判斷能力，所以玩和學是相得益彰的。”姚穎琪說。據上海青年報
高三勵志文章13
邁入高三，我們即將開始新的征程，
高三勵志文章：成敗在此一舉。
跨過高考，我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應該明白，成功來之不易，我們需要動力，更需要努力。
失敗，是任何人都不願面對的結果。或許有人將失敗當作教訓，但是，對我們來說，這個教訓的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發獎牌。但我們要明白，這場比賽的結果的決定者不是別人，而是我們自己。
我們主宰着我們的命運!
現在，高三悄無聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學生涯即將呈現曙光，我期盼着走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱;恐慌的是，十二載的艱辛萬一付諸流水，我該如何面對?高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因爲只有通過這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以後的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了，我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考，搭建了實現我們夢想的橋樑;感謝高考，賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考，讓我們學會了人生中的執著！
我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑藉自己的努力，也一定能走在前排;我堅信，只要付出，就有收穫，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰爭。
成敗在此一舉，相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那麼，就讓我們咬緊牙關，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動有力的雙臂，奔跑在那接近終點的跑道上，將美麗的身影留給他人吧!
來吧，成功屬於愛拼搏的我們!
高三勵志文章14
高考之於人生，並非人生終極目標。高考之於人生，僅爲人生諸多“考試”之一。高考之於人生，它的目的不僅僅是成績。高考之於人生，正確的人生觀、價值觀比成績更重要。
高考是重要的，不是每個人都能灑脫地對高考嗤之以鼻，說它是個無關痛癢的存在。即使高考存在一定的缺陷，至少對於大部分人來說它是公平的，是讓人有機會得到更好的深造的機會，但它存在的意義並非是人生的句號。與其說高考是句號，還不如說它更像冒號，無論高考的結果是否在預料之中，高考後人生才正式起航。
對一個備戰中的高中生說這些是有些殘酷的，高考向左，人生向右，不管如何，高考都只是一次人生初考，作爲現階段階層流動最有力的一種方式，高考註定要揹負爭議前行，而人生總能活出各自的精彩。
高考就是戰場，這種論調由來已久。在我們那個時代，高考標語就已經很煽情了，基本上都是這樣的格式：辛苦多少天，幸福一輩子;把握現在，創造未來;一考定終身之類的。總之就想告訴你，你的幸福掌握在你自己手中，努力了就會有回報。那時候跳出農門，吃上皇糧是大家共同的夢想，只要考出去了，就完成了人生的轉變。可是現在，高考對一個人的意義遠不如當初那麼大，考得出去，還有重點大學和非重點之分，還有名牌和普通之分，即便是清華北大，也沒把握一定能找個好工作了。
把高考當成戰場，其實就是把社會問題處理簡單化了，用高考這一方式來取代社會對公平問題的變革。據說由於該標語引發的爭議太多，大屏幕上的勵志標語一個星期換了兩次，截至記者發稿時，已經換成了“這是一個只承認強者的時代，學習正賦予我們做強者的原始資本”。這句話本質上跟“沒有高考，你拼得過富二代嗎?”並沒有什麼區別，教育被功利化也好，教育對現實的妥協也罷，都只是社會現象的一種反映。
其實，對一個備戰中的高中生說這些是有些殘酷的，高考向左，人生向右，不管如何，高考都只是一次人生初考，即使誰都不拼，你還要拼搏人生，人生不是爲了拼富二代活着的。高考只是一個很小的戰場，作爲現階段階層流動最有力的一種方式，高考註定要揹負爭議前行，而人生總能活出各自的精彩。大考將至，還是忘了那些公平與不公平的爭議吧，好好把握自己的人生。就像平常一次考試一樣，享受快樂高考。天涯何處無芳草，人生到處是舞臺。在今天現實的社會裏，高考可能是人生的轉折點，但不是唯一的求學之路。
高三勵志文章15
走進高三，我才知道什麼叫負擔，什麼叫期盼與彷徨。走進高三，一切都變了，往日的歡聲笑語少了，往日的活躍身影若隱若現……站在青春轉彎的地方，回想起曾經走過的歲月，高三，像是在一條固定的軌道上慢慢滑向一個邊際的點。時光要帶走的，我們誰也留不住。走進高三，我沒有蘇東坡那份“成敗任西東”的豁達，也沒有蘇東坡那份“一簔煙雨任平生”的豪情。但我卻要以東坡那種“西北望，射天狼”的颯爽英姿，去實現我多年來的夢想。
“虔誠的目光追逐太陽躍動的光輝，用執拗的名字訴說堅持，一生只要這純粹。火焰的花蕊訴說堅持，助長堅強的芳菲。你燦爛地笑着，我的憂傷瞬時煙滅灰飛。”這是一段堅強的表白，這是一段永生無悔的進取宣言。白巖鬆說過：“一個人的一生總會遇到這樣那樣的時刻——一個人的戰爭。這個時候你的內心已經兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來你只是比平時沉默了一點，沒人會覺得奇怪。這種戰爭，註定單槍匹馬。”高三，是我一個人的戰爭，我註定單槍匹馬。因爲鐵只有經過熾熱火海的煎熬，才能鍛造出最鋒利的劍;石只有經歷風吹浪打的磨礪，才能被雕刻得棱角分明。我要做海燕，以無所畏懼的飛翔去搏擊人生中那狂烈的暴風雨;我要做荊棘鳥，即使困難叢生，我也要去歌唱我的夢想;我要做石竹，永遠屹立在風霜雪雨的千磨萬擊中…“江無回頭浪，人無再少年。”天真爛漫的童年生活已成爲遙遠的夢。
汪國真不是說：“凡是到達了的地方/都屬於昨天/太深的流連/便成了一種羈絆/絆住的不僅僅是雙腳，還有未來。”是的，我不能讓過去羈絆現在的高三，更不能羈絆我那燦爛的未來。生命，是一段有夢想的人生旅程。
步入高三的宣誓
我將用嚴謹的態度書寫歷史;我將用激昂的鬥志奏響樂章;我將用拼搏的精神鑄就輝煌!告別昨日的頹喪，我揚起希望;告別昨日的散漫，我打造理想;面對學習中的困難，我從容不迫;面對生活中的挫折，我勇往直前;在高三的學習生活中，我將做到：敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧!
君子之學必日新，日新者日進也。不日新者必日退，未有不進而不退者。
君子學習的東西要不斷地追求新事物新知識。
追求新事物新知識者就會每日都有進步。
不追求新知識者就相對而言就要退步。
從來沒有不進步又不退步的人。
