【精華】高二週記四篇

時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？制定一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？下面是小編爲大家整理的高二週記4篇，希望能夠幫助到大家。

高二週記 篇1

小時候，我常常對未來充滿了幻想。看天空，我就想着自己能在天上飛;看池塘，我就想着自己能在水裏遊……所以，我常常對那些不可能的事情異想天開，對自己幻想的一切都抱着巨大的希望。一而再，再而三地問媽媽，媽媽總是微笑地搖搖頭說：“傻孩子，你想的這些很好，但畢竟是幻想的，在現實是不會存在的。”我疑惑地看着媽媽，說：“真的嗎?現在沒有，也許將來就會有的。”

記得我八歲那年，上小學二年級。一天，我聽班上的同學議論有關外星人與飛碟的消息。我聽了，用手託着下巴，陷入了深深的想象中。我想：外星人會是什麼樣子呢?是很大個，還是小不點兒，是像動畫片中的宇宙怪物，還是像人一樣。它們有特異功能嗎?……總而言之，我有許許多多的問題要回家問媽媽。我想：這次媽媽肯定會相信我說的，這麼多同學都相信，只有媽媽不相信，這些證據我肯定能說服媽媽了。我心裏沾沾自喜，比任何時候都希望能夠回家。終於放學了，我跑回家，一進門就拉住媽媽，詳詳細細地把今天的事告訴了媽媽。媽媽聽了，還是微笑着說：“傻孩子，你還小，到目前爲止，我們還沒有發現飛碟和外星人，這只是有人猜測而已，也沒有捉住外星人，捕住飛碟呀!要證實這一切，必須有人證和物證呀!”我聽了，說：“班上那麼多人都相信，只有您不相信呀!”媽媽語重心長地說：“多少人也不一定能說明一切，只有拿出憑據來才行!”我說：“等我長大了，我就會開着飛碟，帶着外星人小朋友來給您看，那時您就會相信世界上真的有外間人和飛碟了!”媽媽聽了，高興地說：“一言爲定!”“一言爲定!”我也拉着媽媽的手指說。

現在，我已經是畢業生了，但我對未來的幻想依然不變，仍然熱衷於對未來事物的美好想象，“不可能也要變成有可能。”可不是嗎?人類從古到今，許多東西當時也是不可能的，但經過人們的探索與追尋，這些“不可能”的東西到最後還是變成有可能的。我的想象也不是沒有道理的呀!

高二週記 篇2

我捧過獎盃，抱過鮮花，得過獎狀，但最難忘的還是老師給我的表揚。

我上二年級的時候，作文基礎很差，在班裏每次考試都是倒數第幾名，同學們都嘲笑我，說我是個"呆瓜"。我難過極了，暗自下了決心，一定要把作文趕上去。從此以後，我每天堅持寫一篇讀書筆記，看兩個小時的作文書，還常常讀書到深夜。

聽說又要考試了，我想我一定要考出個好成績來，讓同學們看看。

考卷發下來了，我一看作文題目，是"我的爸爸"，正巧昨天剛讀過例文，自個還寫了讀書筆記。聯想到爸爸對我的疼愛，爸爸的工作辛苦，爸爸對一家人的操勞，我頓時真情涌現，很快就寫完了。第二天，試卷改出來了，我一看作文，"哇，39分"!這是我的試卷嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。等我清楚地看到試卷上寫着我的名字時，我激動極了，這可是我連續多天努力的成果啊!我狠不得馬上衝出教室，跑回家，把試卷給媽媽看。這時，組長來統計分數了，他瞪大了眼睛，似乎充滿了疑惑。看到他驚訝的表情，我的心裏樂開了花。

中午放學回家，一進家門，我就迫不及待 地把試卷拿給媽媽看。媽媽看了高興地說:"這次考的不錯，下次繼續努力啊!"

下午一到教室，就聽見同學們還在對我的作文成績發表議論。這時老師來了，他把作文寫得好的學生名單讀了起來。當唸到我的名字時，老師意味深長地對我說:"這次考的非常好，說明你用功了。希望以後再接再勵，爭取早日把作文成績趕上去"!聽了老師的表揚和鼓勵，頓時覺得有一股暖流遍步我的全身。

從此以後，我更加努力了，作文成績每次都能做到在班裏數一數二的。

那次鼓勵使我對寫作產生了濃厚的興趣，對寫作充滿了自信。我要說，謝謝你，老師，謝謝你對我的表揚。

高二週記 篇3

有一首歌這樣唱：“孤身一人在這陌生城市漂，難免磕磕絆絆爬起跌倒，心底時常涌起家那溫馨的味道……”家真的有味道呢！我家的味道是酸、甜、苦、辣四味俱全，下面就跟我一起品一品我家的味道吧！

酸

爸爸的工作很忙很累，一回到家，他就筋疲力盡地躺在沙發上看電視，媽媽呢，正在給我輔導作業，唉，這道題怎麼那麼難啊，連媽媽都不會做，到了做晚飯的時候，媽媽叫爸爸幫忙做晚飯，可是爸爸早已在沙發上睡着了，怎麼喊都喊不醒，我聽到媽媽輕輕地嘆息着走進廚房開始忙上忙下，看着媽媽忙碌的背影，看着躺在沙發上的爸爸，雙鬢又多了白髮，我心裏酸酸的，眼淚從眼眶裏緩緩流出，我連忙擦乾眼淚，心想：我一定要快快長大，不讓爸媽操心並幫爸媽做事。

辣

“辣妹子辣，辣妹子辣……”呵呵，這是我家的男高音又在練歌啦，男高音便是我的爸爸，說起我的爸爸，他的歌不但唱得好，還是辯論高手呢，我也喜歡辯論，因此我家經常上演“尖峯辯論會”，這不，我又跟爸爸脣槍舌戰起來了：

“我喜歡簡體字，簡體字既簡單又好認。”我大聲地說着。

“繁體字好，我們的祖先造字就是繁體字，你看我們的古人都是寫繁體字，而不寫簡體字。”爸爸反駁道。

“那是在古代，你看現在的課外書，報紙、宣傳單等都是簡體字，老師要求我們學簡體字呢。”我反脣相譏。

“現在練習毛筆書法，不是要求寫繁體字，這樣才能寫出漢字的美”爸爸不示弱。

……

我家的辯論會有趣吧，這是我家辣的味道。

苦

有一天，因爲媽媽不在家，爸爸便帶我出去吃飯，正在吃飯的時候，爸爸接到了一個電話：“什麼？在哪個醫院？”我連忙問爸爸發生什麼事了，爸爸告訴我媽媽生病了，“啊？！”媽媽生病了，肯定是太累了的原因，爸爸吃飯的胃口都沒有了，臉上顯得特別焦急。匆匆吃完飯，我就和爸爸趕到醫院，知道媽媽的病無大礙，爸爸才鬆了一口氣。看着躺在病牀上的媽媽皺着眉頭，我感受到家裏有時也有淡淡的苦。

甜

家裏的味道不光有苦也有甜。我們家最甜蜜的時刻就是每個週末，因爲我是在校寄宿，每個星期才能回家一次，一到週末，媽媽不管有多忙，都會在家裏做頓美餐，每週都是變着花樣給我做的。爸爸知道我喜歡看書，如果週末天氣晴朗的話，爸爸帶會帶我到書城裏逛逛，在商品小市場買我喜歡的小玩意兒，有時候我們一家人會到郊外走走……這就是我的味道，酸、甜、苦、辣四味俱全，這種味道總讓我回味無窮，我想，不管我以後長多大，走多遠，我都不會忘記這種味道。

高二週記 篇4

在此次調查中，50%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節爲父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

重陽節已經過去了，但與此有關的一條新聞卻仍發人深省。重陽當日，解放日報進行了一次隨機性的街頭調查。結果顯示，多數被訪的年輕人不知道當天是重陽節，有的知道重陽節，但不曉得重陽節與尊長敬老之間的關係。

重陽節在當代青年心目中的淡化，反映了傳統文化對年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學習壓力大、工作競爭激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法迴避的另一個事實是，在傳統節日被淡忘的`同時，西方節日卻在不少年輕人中風光無限。如今許多年輕人熱衷於西方的情人節，卻對中國傳統“七夕”節不屑一顧，就是一例。

事實上大多數中國的傳統節日是傳統文化的積澱形式，是傳統倫理觀、價值觀的特定反映形態。然而我們不少年輕人卻不知道爲什麼要在重陽節登高、賞菊，更無法體會其中所孕育的尊老敬老的倫理內涵。在此次調查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽節爲父母送去一份祝福。這種對重陽節“有名無實”的認識，反映了傳統倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當然這種弱化需要辯證地看待。對於傳統文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對於那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優秀的東西，這種弱化就不應該了。因爲，恰恰是孕育於後者之中的倫理規範與價值觀念，成爲構築現代人格的重要力量之一。

在重陽節被一些年輕人逐漸淡忘的背後，我們看到的是傳統文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經引起社會的注意。目前北京已有25所中小學把誦讀四書五經的部分內容列入課程表。在全國估計已有100萬孩子開始把誦讀古詩文作爲日常學習的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩，而是讓他們多瞭解一下自己祖國優秀的文化遺產，並在這種優良文化的哺育中真正成爲“知書達理、尚禮重義”的棟樑之才。