【精華】數學週記二年級數學週記四篇

時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，這一週內讓你有什麼啓發呢？是時候靜下心來好好寫寫週記了。週記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的數學週記二年級數學週記4篇，希望能夠幫助到大家。

數學週記二年級數學週記 篇1

這個星期的星期五，我和姐姐一起去吃牛什，我們吃了2.5元蘿蔔、1.15元魚蛋、4.25元海帶、9.36元牛什、5.79元豆腐、0.9元土豆。我們吃完了牛什後，姐姐嘴邊自言自語的說：“2.5+1.15+4.25+9.36+5.79+0.9=23.95元就約等於24元錢啦。姐姐數了數錢，給了老闆24元錢。

這一天我真高興！我和姐姐吃的寶寶的回家啦。

數學週記二年級數學週記 篇2

星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹映入我的眼簾。媽媽問：“歡歡，你能量出這棵樹的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長度。”媽媽反駁道：“哪來那麼長的竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見地上樹的影子，一個念頭從我的腦子裏閃過：對了，老師不是剛教過比例知識嗎？我興奮地說：“姐姐！借你一用！”姐姐滿臉疑惑：“怎麼求？”“在同一地點，同一時間，影子的長度和物體的長度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹的影子長度，就能算出這棵大樹的高度了。”我的意地說。

因爲我平時喜歡製作小製作，所以身上總是帶着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的長度是0。52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹的影子長度是1.1米，再算出高度：1.13=3.3(米)，這便是大樹的高度了。媽媽和姐姐看着我，直豎大拇指。我樂呵呵地想：數學真有用！

數學週記二年級數學週記 篇3

8月25日 星期二 晴

今天，吃完晚飯，我們去逛超市。超市裏食品豐富，還有各種各樣的生活用品。

這時，媽媽看見芝麻糊是特價，原價6.90元，現價5.90元，媽媽問我：“芝麻糊比原來便宜多少元？”

我說：“這還不簡單，當然是1元嘍！”

媽媽又問：“一大包芝麻糊裏有9小袋，原來一小袋是多少錢，現在一小袋又是多少錢？”

我想了想，說：“這個好象有點難。”媽媽笑了笑說：“你仔細想想，只要告訴我大約多少錢就行了。”我低下頭來仔細地想了一會，回答說：“原來大約是7角錢一包，現在大約是6角錢一包。”“回答正確。”媽媽高興的說：“你就先按10包算，然後再減去一包的錢，這樣就容易多了。”“我是這樣算的啊！”得到表揚的我得意極了。

爲了獎勵我，媽媽還買了好多好吃的給我，逛完超市我們就高高興興地回家了。

數學週記二年級數學週記 篇4

失敗、錯誤是人生這段很長的`旅程中不可缺少的， 古人有云：“失敗乃成功之母”。這句話以我個人的解釋就是，有失敗的經驗之後，就針對缺點來改正，經過一次又一次的改正之後，你就是成功了。在我們的課堂，有一件事就因錯誤而使我們全體同學多了一個防範。

那天上午，第二節是數學課，數學劉老師爲我們複習圓柱圓錐的知識，好迎接第一次單元測試。

“鈴……鈴”伴隨着鈴聲我們紛紛進入課堂，數學劉老師似乎早已在班中等候我們。一坐好，我們便直入話題，開始了複習圓柱圓錐知識。“請同學們翻開第10頁，例6 王村訂做一百個無蓋鐵皮水桶，供農民擔水使用，至少需要多少鐵皮？’誰來解答這題？”劉老師以提問的方法跟同學們互動。其中有一人迅速舉起手，她竟是上課不太愛發言的範安琳，不僅使我感到意外，連老師與衆位同學也好像吃了一驚。“三點一四乘以直徑再乘以高加半徑的和，最後乘一百”。她迅速調出簡便公式推出。“完了？”劉老師問道。範安琳點點頭，表示同意，但好似又有點奇怪。她坐下，周驍、張雨辰等人紛紛又舉手，老師叫道：“周驍。”“不是直接求表面積，還得減一個底面積。”周驍更正起來。“哎呀！”範安琳捂住嘴，不好意思地吐吐舌頭。劉老師也笑了，說道：“她這個錯誤正好提醒大家，以後要認真審題。”