競賽活動總結精選15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的競賽活動總結，希望對大家有所幫助。

競賽活動總結1

爲了進一步增強我單位幹部職工的保密意識和防範技能，按照永州市保密局《關於開展保密知識競賽活動的通知》1號文件的要求，我單位開展了保密知識競賽活動，現將活動過程和體會總結如下：

1、領導高度重視。接到上級文件通知之後，分管領導就在全委辦公會上傳達文件精神，並安排辦公室人員專項負責準備此項工作，以保證保密知識競賽活動的順利開展。

2、全委集中學習。以本次競賽活動爲契機，結合我委“爭當學習型青年，助建學習型社會”活動的安排，組織全委幹部職工進行了有關保密知識的集中學習，使全委幹部職工充分認識了保密技術防範知識的重要性。

3、認真組織考試。根據市保密局提供的競賽題樣，根據各種保密知識資源，全面完整準確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責任明確、任務到人。

4、積極利用多媒體，調動學生積極性。先將所有普法知識競賽題的答案公佈在網上，利用班會、法制教育課、課外活動等有效時間，由政教處組織、班主任負責，讓學生自己作答案，後將規範答案公佈於網上，檢查並糾正學生的'答題，對學生有疑議的答案倡導學生用積極、生動、主動探究的學習方法，採取小組合作、分、辯論的形式，讓學生多發表自己的見解，保證了學生有充足的有效時間完成答卷任務，爲普法知識競賽活動的順利進行做好了較爲充分的準備。

5、密切法制教育課和學生生活與社會現實的聯繫。除了要求學生掌握題洋題目的內容外，還要求學生充分利用星期六、星期日、課外活動等有效時間等有效時間，積極參加社會實踐，進行必要的訪問、社會調查等活動，同時也利用圖片、實物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導學生主動收集相關的法律知識、法律事件資料，激發學生的學習興趣，提高法律的教育效果。

6、精心出題答題，使普法競賽落到實處。由教研室負責，組織有經驗的政治教師和其他任課教師，按照市教育局普法知識題樣，分高中、初中兩個層次，精心出了開卷試題和口試試題各兩套，先由各年級統一安排開卷考試，各半選出成績優秀者20名，再統一進行口試，最後成績有筆試和口試兩部分組成，決出成績者，準備參加國家、省、市舉辦的普法知識競賽，使我校普法知識競賽活動取得了圓滿的成功。

總之，通過本次普法知識競賽活動，進一步增強了學生學習法律知識的積極性和主動性，提高了學生的法律意識和法律素質。

爲深入宣傳普及安全生產法律法規知識，強化廣大礦工安全生產認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產及推進安全文化建設，我公司於20xx年6月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：

一、賽前精心準備

自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題併成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、佈置會場以及後勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環節，及時發現不足並改進，將工作開展進度第一時間彙報上級。經過短期精心的準備，比賽如期舉行。

二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕

活動舉行當天，我公司負責人、副經理親自到競賽現場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分爲必答題、搶答題，風險題、觀衆互動四個環節。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的範圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環節，大家都表現出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。

三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產宣傳教育力度

通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以後工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行爲，實現公司安全管理的新跨越。

競賽活動總結2

__電業起源於__年，_年_月成立__供電局，_年_月_日，__省電力公司__供電公司正式掛牌，現爲國家大型一檔供電企業，擁有全民員工_人，資產總額_億元，固定資產原值_億元，負責__二市_區電網和電力市場運營，爲__市國民經濟和社會可持續發展提供電能產品和服務。

作爲公用服務性行業，安全生產是深化改革、促進發展的“第一要務”。__供電公司積極響應全國總工會、國家安全生產監督管理局關於開展“安康杯”競賽活動的號召，連續開展六年多來始終將其貫穿於企業安全生產全過程之中，認真落實“安全第一，預防爲主”的方針，在員工中大力弘揚“沒有消除不了的隱患，沒有避免不了的事故”的安全理念，以建設學習型企業爲契機，努力培育創新意識和創新能力，不斷實現安全生產的機制創新和管理創新，加強過程管理，進一步把安全生產責任制落實到實處，保障了員工的生命安全，維護了員工的生產安全與健康權。提高了公司安全生產和勞動保護工作水平，爲確保電網安全運行、可靠供電，爲促進本地區的經濟發展，保障本地區社會穩定作出了貢獻。

公司的安全生產也保持了持續的穩定局面，截止到今日，公司已實現連續813天安全無事故紀錄。先後被評爲“省雙文明單位標兵”、“省文明行業”、“省公司雙文明單位”，同時也相繼榮獲了“__省‘安康杯’競賽優勝企業”、“__省推行‘事故隱患和職業危害監控法’先進集體”、“省公司安全生產先進集體”和“__市安全生產先進集體”。公司下屬溧陽市供電公司也連續兩次獲得“__省‘安康杯’競賽優勝企業”。

我們的主要做法是：

一、加強領導，健全機構，爲“安康杯”競賽提供組織保證。

強有力的組織領導，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強了組織領導，成立以總經理爲組長、副總經理、總工程師、工會主席爲副組長、各職能部室主任爲組員的領導小組，競賽辦公室設在工會辦公室，各下屬公司也分別建立了“安康杯”競賽的領導小組。

競賽領導小組將公司年度安全管理目標和“安康杯”競賽目標有機結合，制訂周密的系列活動方案，列出了每項活動實施的具體措施、檢查落實人員及相應的考覈辦法，做到了“五化”。即競賽管理目標化；競賽項目系列化；競賽內容多樣化；競賽檢查制度化；競賽考覈規範化。全公司各部門在競賽領導小組的統一領導下，抓競賽形成了合力，保安康形成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領導到輿論宣傳，方案落實到效果的檢驗等方面都實現了統籌安排，有序推進。根據公司人員機構調整的情況，競賽領導小組調整充實了公司安委會成員，工會勞動保護監督檢查委員會成員和公司安全網絡成員，把有安全生產中有豐富經驗、安全思想牢固、責任心強的同志及時充實到競賽的組織中來，保證了公司行政安全監察體系和工會勞動保護羣衆監督體系健全。

二、以人爲本，科學管理，強化競賽主題，深化競賽內容。

完善安全檢查制度，強化安全檢查手段，以落實安全生產責任制爲重點，搞好“五查”。

1、我們認真學習和貫徹國務院《關於進一步加強安全生產工作的決定》、國家電監察會安全生產1號令、國網公司安全生產電視電話會議等文件和會議精神，強化安全意識，把握安全工作的重點。堅持把落實安全生產責任制作爲加強安全管理的重中之重，把安全生產內容作爲雙文明綜合責任承包制的重要內容，通過公司與各基層單位和部門簽訂《雙文明綜合承包責任書》等形式，明確各自的安全生產責任。基層單位紛紛採取改進了“百日安全記錄”考覈模式、制定“現場安全檢查考覈辦法”，層層細化和強化安全責任。按照三級控制的原則，完善安全生產目標管理體系和相應的安全生產保證措施，明確目標、制訂措施、落實責任。

2、我們堅持現場安全檢查和安全督查制度，公司每天召開好生產調度早會，公司主要領導堅持親自參加。通過加強對每天生產任務的協調和安排，努力做到安全生產的可控、在控。同時也使安全檢查和安全督查做到了“有的放矢”。在現場安全檢查中我們注重把重點放在反習慣性違章上；在安全督查中我們把重點放在各級領導切實負起的安全責任上，使安全責任落到實處。公司執行安全生產責任追究制和安全生產說清楚制度。制訂了《__供電公司關於安全生產中違章記分試崗、離崗、內部待崗的規定》，堅持“四不放過”原則，認真分析事故和不安全情況的原因和責任，總結和吸取經驗教訓，落實整改和防範措施。

3、根據氣候特點，組織開展季節性“特查”和各專項安全生產大檢查。結合《防止電力生產重大事故二十五項重點要求》及省公司制訂的《供電企業安全性評價標準及依據》要求，我們認真組織開展春季、夏季、秋季、冬季安全生產大檢查，組織進行專項事故隱患的排查和對查出隱患的整改。結合電網？際，制訂各項事故預案，有針對性地組織反事故演習，使公司在人身、電網、設備等方面的安全生產狀況得到了較大的改善。確保了各項重點工程和市府重大活動的安全供電，確保了今年夏季在嚴重缺電情況下的有序用電和電網安全。

4、堅持工會勞動保護監督檢查員和公司職工代表定期安全巡視檢查制度。公司工會勞動保護監督檢查委員會每季組織勞保監督檢查員和職工代表深入到生產現場，有針對性地對班組作業人員的安全互保、現場安全措施、外來務工人員的安全管理、兼職駕駛員的安全教育等方面情況進行檢查。對檢查中發現的問題及時反饋公司行政，要求公司行政進行整改，杜絕事故的發生，最大限度地維護員工的合法權益。各生產部門和下屬公司工會也根據要求，組織工會勞動保護監督檢查員和職工代表開展巡視檢查活動。今年全公司共組織對12個生產現場和班組進行了巡查，參加巡查的職工代表和勞動保護監督檢查員達32人次。檢查組對在檢查中發現的問題及時向有關部門作了反饋，並督促其及時整改。同時，還撰寫了《公司兼職駕駛員管理狀況的調查報告》，以供公司行政制訂《公司兼職駕駛員的管理辦法》時參考。

三、抓好三個結合，開展“危險源點”預控，把安全生產責任落實到人。

隨着電力體制改革的不斷深化，積極探索適應電力體制變化的安全管理新方法、新思路，是搞好安全生產的源泉。

1、把“安康杯”競賽活動與“三標合一”工作相結合，規範安全管理制度。目前已通過了中安質環認證中心審覈組專家現場審覈。通過認真開展貫標活動，進一步完善了各項規章制度，使危險源辨識、風險評價及控制更加科學、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學化、規範化方向更大地發展。

2、把“安康杯”競賽活動與安全性評價工作結合，納入了日常安全管理，進行動態管理，紮實抓好整改措施的落實。安全性評價工作是供電企業推進電力生產現代化、安全管理標準化和規範化的重要手段，保證職工人身安全與健康是安全性評價的重要內容。我們從1999年開始，全面開展了安全性評價工作，不到兩年時間，在全省率先通過了省電力公司專家組的考評，又利用兩年時間，以較高的分值通過了省電力公司專家組的複查。

3、把“安康杯”競賽活動與危險源點分析預控工作結合。在全公司普及推廣各級各類工作中的危險源、點的分析和預控，對複雜、重點工作實施重點監控，實現安全生產可控、在控。武進供電公司在實踐中積極探索危險源點預控的有效方法，在局域網上建立危險源點預控的網頁，並與科研單位合作開發危險源點預控管理程序，在實際應用中取得了良好的效果。同時，將危險源點分析預控工作納入到日常的安全檢查工作中，作爲一個重點檢查內容，每日進行跟蹤檢查。通過危險源點分析預控工作的開展，使現場的工作秩序和人員的工作行爲有了較大的改變，使各類危險源點得到了有效地控制，確保了作業人員的人身安全。

四、開展“十個一”活動，突出“安全月”主題，豐富“安康杯”競賽的內容。

今年以來，公司選準時機，把“安康杯”競賽活動與“安全生產月”活動有機結合，充分利用安全生產早會、班組安全活動等時間，集中對員工進行安全生產法律法規、安全生產方針政策、安全生產規程制度的教育培訓，着力實現“三個提高”。即提高員工的安全意識，提高對安全生產重要性的認識，提高員工搞好安全生產的自覺性。使員工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉變。進一步夯實公司安全生產基礎，確保了公司在改革、發展進程中安全生產的穩定局面。

1、讀一部安全生產方面的“法”。組織班組員工利用安全活動，部室利用政治學習的時間認真學習《安全生產法》，以提高廣大員工的法制意識，用法律和規章制度來規範自己的安全行爲。

2、提一條安全生產建議。爲搞好公司的安全生產，促進公司改革、發展的穩定局面，公司組織開展了“合理化建議月”活動，組織全體員工積極參加“我爲企業安全生產進一言”合理化建議徵詢活動。廣大職工踊躍參與，針對安全生產上的不足和薄弱環節提建議、出主意、想辦法，大多數合理化建議能結合本部門的生產實際，針對性強，操作性強。活動共提出安全合理化建議467條。充分體現了職工關心安全、心繫企業的主人翁精神。公司合理化建議評審委員會及時對建議進行了評審，目前已進入實施階段。

3、開展一次安全生產簽名活動。我們組織了公司全體生產班組的員工開展一次以“常敲安全生產警示鐘，爭當遵紀守法好員工”爲主題的千人簽名活動。讓員工在思想上牢固樹立起“安全第一、預防爲主”的意識。

4、寫一篇安全生產體會。在“安全生產月”中，我們分三個層次開展了寫安全生產體會的活動。（1）我們在公司全體員工中開展了“我與安全、健康、幸福”爲主題的徵文活動；（2）組織員工子女開展“安全一封信”活動。由員工子女圍繞安全生產，給自己父（母）寫一封真情實感的書信。（3）在員工家屬中組織開展了“我愛我家”徵文、演講比賽。活動共收各類論文、書信、演講稿192篇，此項把員工每人的'安全和家庭的幸福有機地聯繫到了一起，調動、整合家庭的力量共同來搞好企業的安全生產，收到了較好的效果。

5、當一天安全檢查員。在三下屬公司和市公司的線路工區、配電工區、變電檢修工程公司、輸配電檢修工程公司和安裝公司的班組在佈置每天工作時，安排一名工作班成員作爲“今天我是安全檢查員”協助工作負責人（或工作小組負責人）工作，對施工進行全過程中的安全檢查，搞好當天安全工作。通過活動提高職工對搞好班組安全生產的認識和增強安全責任意識。

6、接受一次安全生產技能培訓。上半年我們舉辦了一期工會勞動保護監督檢查員培訓班，專門請市總工會勞動保護部專家前來授課。使大家瞭解了工會勞動保護監督檢查員的工作職責、明確了工作內容以及工作方法，爲更好地落實羣防羣治奠定了基礎。在請進來的同時，我們還組織大家走出去，到全國“安康杯”競賽先進單位慼墅堰機車車輛廠參觀學習。與此同時，公司還進一步加大班組長的培訓力度，於10月份舉辦了全公司的班組長培訓班，通過培訓，提高班組長的安全技能，夯實安全生產的基礎。各班組也充分利用班組安全活動時間組織起來開展安全技能培訓，以提高“我會安全”的本領。

7、公司每月召開一次安全會議。公司堅持每月定期召開全公司安全工作例會，及時通報公司本月各方面安全情況，研究、解決安全生產中的重大問題，對安全生產中存在的安全隱患要求，及時上報、整改，對本月來安全生產上取得成績的單位予以表揚，對下階段的安全生產明確要求。

8、觀看一次安全生產展覽。在“安全月”中我們組織員工在利用週五安全活動的時間，參觀公司安全教育室，共753名員工再次走進安全教育室。通過觀看歷史上發生的人身、設備典型事故經過及其原因分析，舉一反三，吸取教訓，時刻繃緊安全生產這根弦。

9、憶一次事故教訓。我們在公司重大事故紀念日組織召開員工座談會，讓事故當事人或事故處理者談事故的教訓，事故給本人和家人帶來的痛苦，通過座談，使公司員工耳邊安全警鐘長鳴。

10、開展一次主題安全活動。班組利用安全活動時間，開展“查隱患、糾違章”主題安全活動。在會上組織員工查身邊的事故隱患、查習慣性違章、針對查出的事故隱患進行整改，進一步提高職工的安全意識，營造安全生產的良好環境和氛圍。

今年，公司工會積極參與工作服調研，爲員工安全健康做實事。20xx年3月2日，__供電公司工會和行政在椿庭樓14樓會議室召開集體合同平等協商會議。根據會上工會方代表提出的勞保服裝應儘可能做到統一，勞保服裝發放數量應考慮不同季節、工作性質及換洗需要，對個別特殊工種（檢修）應適當增加等建議，公司行政方決定今年在符合勞動保護要求的前提下，可對勞保服裝進行改進，並要求出臺相應的管理辦法。於是，由工會牽頭，人力資源部、物業公司、財務部、安監部組成調研小組，到基層開展了深入細緻的調研，召開了一線員工座談會聽取意見，爲公司行政制定新的管理辦法做了鋪墊。經過各個單位、部門的共同努力，公司出臺了新的《勞動保護用品管理方法》，對勞保服裝、絕緣鞋、絕緣雨披等勞動保護用品作出新的規定，並下撥專款46。88萬元用於員工的勞保服裝，得到了員工們的歡迎。公司員工於7月1日前全部穿上了新的工作服。

我們下屬各單位也積極參加“安康杯”競賽活動。10月份，武進供電公司組織了“安全知識競賽”活動，有七支代表隊參加了比賽。比賽內容涉及電業安全法律、法規、規程、制度和交通安全知識，此次安全知識競賽充分體現了武進公司員工的精神風貌。電力安裝公司和通訊公司也分別舉行了安全知識競賽和安全座談會。通過安全知識競賽和座談會，進一步熟悉了變電、線路、交通安規等知識，加強了對交通安全知識的的認識。對增強大家的安全意識和提高安全技能起到了較好的作用。

另外，我們還積極參加省總工會、市總工會、省電力工會組織的各項羣衆性安全活動。組織創作、編排了滑稽小品“性命交關”，參加了省總工會組織的曲藝小品會演，榮獲“曲藝表演優秀獎”和“優秀劇本創作獎”；組織全公司員工觀看了安全生產教育片《極度險情》，使“消除隱患、保障安全”觀念深深紮根在員工的心中；我們參加省電力工會組織開展的“用電高峯話安全”活動，發動公司全體員工參加“電力安全生產有獎知識問答”和“送書到基層活動”，增強了電業員工安全生產意識，普及了電力安全生產知識，促進了電力生產的安全。

“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監督檢查得到了加強，全員的安全意識得到了提高，安全生產的大環境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在着一些不足，一些違章現象和事故隱患還時有發生。但我們堅信，只要我們繼續堅持“安全第一、預防爲主”的方針，繼續深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全責任制的落實，充分依靠廣大員工，調動和發揮廣大員工搞好安全生產的主動性、積極性和創造性，羣策羣力除隱患，羣防羣治保安全，員工的生命健康就一定能夠得到切實的維護，員工的幸福安康也一定能實現。

競賽活動總結3

物理與電子信息學院團總支學生會心理健康部於20xx年3月24日下午5:30分在工程樓310舉辦了心理知識競賽。

出席此次知識競賽活動的有：物理與電子信息學院團總支書記戈君老師、團總支副書記包曉敏、學生會主席王旭以及各部門部長、副部長。

此次知識競賽共有參賽隊伍十一支，經過選擇題、限時判斷題、風險題3個環節激烈的預賽，有六隻隊伍進入了同年4月3日的舉辦的決賽。在決賽中各組比分跌宕起伏，經過必答題、案例分析及風險題3個環節的比拼。最終產生了三支優秀的隊伍並由物理與電子信息學院團總支書記戈君老師給獲獎隊伍頒發獎狀

本次知識競賽本着公平公正公開，豐富同學們的課餘生活，增加同學們的'心理知識爲原則，使得本次活動得到了領導、嘉賓及同學們的好評。不足之處在於由於組織人員們經驗的不足，使得此次活動前的秩序不是很好，有些混亂。最終在大家的努力下，使此次活動圓滿結束。

競賽活動總結4

現代酒店業面臨近乎殘酷的行業競爭，比的就是服務、品牌，稍有不慎就可能被市場淘汰。爲全面提升酒店員工業務素質、工作熱心與責任心，提升服務水平，促進酒店發展，我工會與人事部、團支部組織開展了一次以“強責任、重落實、忌推諉”爲工作要求的“比技術、比業務、比服務”勞動競賽活動，現將競賽活動基本情況與取得的效果總結如下：

一、勞動競賽開展基本情況

本次競賽活動自20xx年8月開始，至10月底結束，圍繞強責任、重落實、忌推諉的主題，開展了比技術、比業務、比服務三大項競賽活動，主要做了以下工作。

(一)精心組織、周密安排。

爲確保競賽活動順利開展，我酒店成立了競賽委員會，由劉冠羣任組長，毛曉珍、劉梅、馮志豪任副組長，相關部門負責人爲成員，同時明確了各項競賽負責人，做到了責任到部門、到人。

(二)認真訓練、活動圓滿。

動員之後，各參賽員工根據競賽活動要求，認真訓練，酒店員工內部迅速掀起一股學知識、練技能、強服務的熱潮。

崗位技能競賽於8月27日進行，參賽人員把自己刻苦訓練的專業素養進行了充分展示，高技能員工拿到名次與資金，如沐春風。9月27日崗位知識競賽如期進行，各參賽部門組隊角逐，團隊協作、密切配合，財務部、營業部、餐飲部分獲一、二、三名。以業績、服務效果考覈爲依據的崗位服務競賽貫穿整個活動始終，酒店的服務之星、微笑天使、任勞任怨的員工經客戶與競賽委員會評選獲獎。整個競賽活動10月份圓滿結束。

二、競賽活動效果評估。

毛澤東主席說過：“政治路線確定之後，幹部就是決定因素”。

雖然毛主席講的是政治問題，但其道理對任何事業都是相通的。對於我們酒店來說明，要想提升業績、打造品牌，員工是決定性因素。此次競賽活動，改變了傳統的員業培訓教育方式，通過“比賽有獎，以獎促練促提高”的方式，通過崗位技能競賽、崗位知識競賽、崗位服務競賽三項活動，以獎金、團隊集體榮譽感刺激的方式，大大提升了全體員長技能、學知識、強服務的自主性，增強了員工團隊協作意識，減少了相互之間的推諉事件，促進員工業務素養的提高。競賽活動開展以來，員工服務自覺性增強了，客戶對酒店的滿意度提升，酒店業績也得到了提升，取得了完美效果。整體評估，主要有以下突出成效。

(一)崗位技能比武強技能，員工專業技能外化於行。

近年來，我們酒店員工一些基本技能有些欠缺，如中餐擺臺不規範，鋪牀有瑕疵，點鈔有差錯或速度慢，托盤摔盤，消防水帶、高壓送電操作不熟練等等，雖然經過多次培訓，但差錯仍時有出現，客人的投訴也較多。我們以此次競賽崗位技能比武爲平臺，對相關服務人員進行了一次技能大培訓，通過以賽代練、以獎促練的方式，改變了以往“要我訓練、要我提高”的傳統培訓模式，變成了“我要訓練、我要提高”的全新模式，讓員工自我鑽研、自主訓練，員工專業素養得了質的提升。在崗位技能比武競賽中，我們欣喜地看到，中餐擺臺規範有序，中式鋪牀美觀溫馨，點鈔競賽行如流水，高壓送電準確快速，托盤競走優雅安全，參賽人員的每一個動作、每一個表情都從平時精細化訓練“摳”出來的一樣，達到了高標準、精細化的水平。長此以往保持，我們四星級的酒店，將會擁有五星級的員工，五星級的服務。

(二)崗位知識競賽增知識，員工專業知識內化於心。

我們酒店部分員工文化水平不太高，雖然多次組織業務知識培訓，但效果欠佳。自主式學習是現代教育體制改革的方向，同時也是我們酒店員工學習的方向。我們通過知識競賽的這個平臺，目的就是要以獎促學的方式促進員工自主式學習。在此次競賽活動中，我們欣喜地看到，在酒店全體員工的有一股學知識、用知識的`熱潮，一些部門員茶餘飯後閒談是是非非少了，服務禮儀、崗位知識議論多少，一些員工因爲學到了知識、增長了經驗、提升了才幹而倍感自豪，增強了紮根酒店行業了意識，改變以往“我是打工者，此處不留人、自有留人處”不良思想，酒店歸屬感增強了。同時知識競賽是組隊參賽，團隊協作意識增強了，大家參賽過程中，加強了友誼、溝通的心靈，酒店員工的融洽度得到了提升，推諉塞責的現象少了，起到了團隊協作一加一大於二的效果。

(三)崗位服務考覈強服務，服務意識外化於形。

服務是酒店的生命，是酒店永恆的主題，“顧客是上帝”是酒店面永恆的理念。我們酒店員工服務中存在一些不足，少數員工“笑口”難開，或是“皮笑肉不笑”，應承客人要求不耐煩，個別甚至與客人爭吵，這些都是酒店發展的致命傷。我們此次崗位服務考覈競賽活動，改變了前面崗位技能競賽、崗位知識競賽參賽面不足的缺憾，全體員工全都參與其中，以客戶滿意度爲主要評判標準，人人爭當服務標兵。在服務競賽活動中，我們欣喜的看到，我們的員工服務意識明顯增強了，員工微笑多了，苦瓜臉少了，禮儀更講究了，耐心增強了。俗話說：“三勤夾一懶”，一些服務之星的出現，起到了很好的示範帶頭作用，促進了員工整體服務水平的大提升。

通過此次競賽活動，酒店員工素質得到了質的提升，服務質量有質的飛躍，我們酒店面的績也隨之得了提高，競賽活動取得了預期效果。今後，我們要將此次活動中涌現出來的一些好的經驗加以制度化、常態化，促進我們酒店服務水平更一個新的臺階。

競賽活動總結5

心理知識競賽活動於4月7號上午9點在青年舞廳拉開帷幕，本次活動是由電子信息與機電工程學院學生健康促進會承辦的。全學院共有32個班級參加本活動，每個班派出3名代表。本次心理知識競賽旨在提高我院學生對心理健康的重視程度，普及心理知識，使我院學生更加了解自己，學會理解他人，從而擁有正面的、積極的心理狀態，促進學習成績的提高與人際關係的良好發展，爲我院創造更陽光的明天。

本次活動分爲兩場，首先通過初賽筆試篩選出前六名，最後由該六組代表成員參加心理知識競賽。比賽分熱身小遊戲、必答題環節、搶答題環節、心有靈犀、風險題環節五個環節組成。本活動主要以選擇題和判斷題的形式，選擇一些簡單易懂的心理知識題目，其目的是爲了普及心理知識，考驗我們大學生的心理素養，引導學生樹立正確的心理健康觀。

本活動是我們舉辦的第一屆心理知識競賽活動，大家都非常重視這一次活動，努力地爲這次活動作好準備，積極配合各個部門的安排，有計劃、有組織地完成活動中的各項工作，在大家共同的協調和配合下，第一屆心理知識競賽取得圓滿成功。活動現場充滿了積極熱鬧的氣氛，各參賽隊的積極參與，主持人也能活躍氣氛，各個工作人員也盡心盡職地維護現場秩序，現場井然有序，笑聲不斷。本次活動不僅是喚起大學生關注心理健康、關注自我的意識，促進大學生對心理知識的瞭解與學習，提高大學生的心理素質，提高團結合作的精神，促使大學生全面、協調發展，還促進學生自我探索，讓學生了解自己，在互助中學會溝通、培養人際交往能力和自信心，消除交流恐懼等。在輕鬆愉快的活動中，釋放學習中積聚的壓力，鬆弛學生緊張和不安情緒，使平時的學習更加有效。所謂一山容不下二虎，經過一番激烈的競爭，最終由機械班取得第一名，電氣2班獲得二等獎，通信1班獲得三等獎，電子2班機械2班電氣3班獲得優秀獎。每支隊伍都滿載而歸、獎項無一落空。通過這次活動，讓我看到了學生健康促進會的凝聚力，大家的同心協力和大家對學生健康促進會的一份熱情，俗話說兄弟同心，齊力斷金，我們就像個大家庭一樣，團結一致，無論什麼困難都難不倒我們。本活動的順利舉行讓我對到團結就是力量有更深刻的理解，一根筷子容易斷，十雙筷子斷亦難。知己知彼百戰百勝，在本活動中大家都彼此加深了對對方的瞭解，使活動進行得更加順利。雖然在前期的準備工作有些缺乏，但在大家的`積極配合下還是得以解決。

就算再美的玉也有瑕疵，在這裏我總結下這次活動的不足之處：主要問題出現在新招來的幹事都是11級新生，無工作經驗，現場控制PPT出現小問題，主持人因緊張出現小差錯，資料宣傳工作也不到位，各成員配合不夠默契，但總體表現很好，我相信通過這次活動，他們會找到契合點，同心協力完成以後的每一項工作。從這次的活動讓我知道了團體合作的重要性，同時也從中體驗到活動能否順利進行，除了與各個部門之間的緊密合作外，活動前的準備工作充不充足也是活動能否成功的關鍵。雖然在這次活動中還有些做得不夠，但是經過每次活動經驗的累積，部門之間的合作逐漸密切，我相信學生健康促進會一定會越做越好，辦好每次的活動。我們以責任，贏信任，我們與心靈相約，與健康同行。心靈健康護航隊，從此起航，駛向寬廣的海洋！

競賽活動總結6

當新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的幾個月裏，危機四伏中的xxx公司，風雨之時多過彩虹之天。面臨原料價格與產品市場價格持續出現倒掛現象、公司出現嚴重虧損、員工薪水受到直接影響的種.種危難，在企業生死攸關的時刻，我們的班組用頑強拼搏的精神與能打硬仗的實力，證明了他們能夠成爲企業的基石，能夠成爲打贏控虧增盈攻堅戰的主力軍。

走在“挖潛增效、控虧增盈”的征途上，爲了打贏降本增效、控虧增盈攻堅戰，向建國100週年獻禮。根據廠工會下發的“五賽”勞動競賽活動的通知精神，結合本公司實際，經過認真分析與周密部署，在全公司班組中開展了“六賽”(即:賽成本，降消耗;賽產量，奪第一;賽質量，創優質;賽安全，零事故;賽紀律，爭先鋒;賽精神，比貢獻。)爲主題資料的勞動競賽活動。

通知下發後，各班組認真領會精神，緊緊圍繞生產經營中心任務，結合本班組的實際情景，制定出了主攻方向及競賽目標，做到崗位有項目指標，個人有競賽資料。經過既量力而行、又盡力而爲的學習實踐，“六賽”活動在班組中得到了彰顯。

一、賽成本，降消耗，深挖潛，重創新，精打細算降本增效。

自開展活動以來，生產班組人人注重成本，增收節支。大力開展攻關挖潛、創立“工人先鋒號”等活動，構成強大的合力。

針對公司現有兩臺復繞機存在因收線盤裝卸緩慢，以至大大降低復繞效率，直接影響產值產量完成的難題。生產班組全體員工，獻計獻策，充分發揮聰明才智，對復繞機的收線盤進行了技術改造，從而優化了工藝流程，提高了生產效益，降低了成本。

經過“賽成本，降消耗”勞動競賽，深入開展“五小”活動，充分發揮員工的聰明才智，共進行小改小革項目項，創經濟價值萬餘元。同時，制定增產節儉、增收節支規劃。全面樹立節能意識，減少“跑、冒、滴、漏”現象，實行科學組織生產、嚴格工藝控制、提產降耗，使工業用煤、電、水的單位產品成本有了較大降低，平均每噸比上年下降了約元噸，綜合能耗有了較大幅度降低，平均降低成本%以上。

二、賽產量，奪第一，優指標，創佳績，攻堅克難控虧增盈。

xx年末，根據總廠統一部署，按照“彈性生產”的實際需求，打破固化用工模式，對生產一線人員進行整合，實行一人多崗，以發揮每個員工的最大工作效率，從原先定額配製20人的班組，減少至8人。然而，今年以來，公司搶抓機遇，生產經營形勢呈現好的發展勢頭，生產任務急速加大，同時，在大氣候的直接作用下，沿用電解廠直供鋁液流程也相應受到影響，生產經營形勢更加嚴峻。面臨所留人力資源嚴重緊缺，並在短期內無法滿足需求的情景下，生產一線員工放棄休息時間，不計報酬，不講條件，挑燈夜戰，以堅持科技創新，爭創高產爲己任。經過不懈的頑強拼搏，攻堅克難，今年產值產量、利潤留成以及各項經濟技術指標月月超計劃完成，實現了公司制定的開好頭、起好步的預期目標。

三、賽質量，創優質，搶市場，抓機遇，凝心聚力迎接挑戰。

今年以來，班組各個環節都面臨新的挑戰，新技術、新工藝、新人員環環相扣，無論哪一環脫扣，都將直接影響生產的順利進行。在以質量求生存的關鍵時期，努力造就一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的員工隊伍已成爲當務之急的重要使命。

所以，經過全面培訓，生產班組的每一個成員都是多面手，需要什麼崗位，就在什麼崗位上發揮作用。工作量大，人員少，任務重，要求高，程序繁瑣，應對諸多困難，生產班組所有人員不分晝夜，充分發揮聰明才智，對生產中的`操作程序進行了合理改善，各項生產經營工作緊緊圍繞ISO9000質量體系運行，始終把產品質量視爲重中之重，以實現計劃產品合格率爲目標，用敬業精神與精益求精確保完成了“賽質量，創優質”目標的實現。今年以來，公司產品質量合格率均堅持在98%以上。

四、賽安全，零事故，勤檢查，強監督，羣策羣力安全生產。

在班組的安全管理工作中，堅持實行“班前會五分鐘安全教育”，牢固樹立“以人爲本，安全第一”的思想，在宣傳學習中，避免“我說你聽”大道理滿堂灌的情景，而是經過親情感染、寓教於樂以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識、理解安全教育。同時，結合班組實際，蓬勃開展羣衆性的“安康杯”競賽活動。着眼於班組安全文化的建設，着重於員工安全生產意識的提高，着力於和諧班組的構建。充分發揮工會小組勞動保護監督檢查作用，以確保“賽安全，零事故”勞動競賽目標的實現。

五、賽紀律，爭先鋒，重基礎，強管理，持續推進班組建設。

經過開展“控虧增盈，班組先行”主題活動，堅持以人爲本、剛情並重，展示了一種高昂的工作熱情和良好的工作狀態。根據公司制定出臺的《員工手冊》，嚴格規範員工行爲。提升班組現場管理水平，將現場的標化工作固化推進，嚴格按5S管理標準、兩化標準和現場管理標準組織生產，設備維護、工器具管理有序，物品、物料定置合理，成效顯著。經過不斷的改善、推進、完善，使班組各項工作有序運行，從而強化了工藝紀律、勞動紀律，杜絕了違章指揮及違章操作，生產經營活動秩序井然，人人爭做“遵章守紀模範、敬業愛崗先鋒”，已成爲每個班員追求的目標。

六、賽精神，比貢獻，保穩定，促和諧，精誠團結求真務實。

在華新公司，從車間副主任到一線員工，全部爲簽約合同制員工。要帶好這支隊伍，並超常發揮每一個員工的進取作用，可謂困難重重。爲此，倡議在員工中“賽精神，比貢獻”尤其重要。經過“六賽”活動所取得的成績，充分展現了一種不怕苦、不懼難，敢拼搏，願奉獻的團隊精神。這些樸實無華的工人們感激的是企業給了他們一個生存和實現人生價值的舞臺，他們的信念就是珍惜此刻，憧憬未來。他們以自我無私無畏和愛崗敬業的奉獻精神，充實着企業的經營理念。對他們的無怨無悔，企業不會忘記，股東不會忘記。因爲，正是有了他們，企業纔有利回報股東，纔有了今日月月完成生產任務的好成績。在“六賽”中，賽出了精神，賽出了風貌，賽出了無私的奉獻。

競賽活動總結7

xxxx年—xxxx年是公司大力推進熱源熱網建設，全面實施服務工程，加強企業生產經營管理的重要一年，企業在生產、收費、服務等指標上取得了新的歷史性突破，經營業績又上了一個新的臺階。總公司工會按照企業的發展戰略需要和上級工會組織要求，結合公司實際廣泛開展了“當好主力軍 建功十二五”創先爭優勞動競賽活動，競賽活動以比節能降耗、比優質服務、比安全生產、比創新增效、比職業技能、創建“工人先鋒號”爲內容的“五比一創”競賽活動，現把競賽活動總結如下：

一、競賽目標明確

勞動競賽緊密圍繞公司生產經營實際，從企業面臨的熱點、難點問題，從服務爲全市人民供好熱、爲企業增效益這個大局出發，從提升職工素質、強化班站建設、節能降耗、創新增效、安全生產等方面，推動公司發展創新，不斷提高公司的綜合競爭能力。

二、競賽機制健全

“五比一創”勞動競賽內容緊貼企業生產實際，涵蓋內容多，涉及面廣，爲確保活動有序推進、規範運作，力求取得實效，公司成立以黨委書記爲組長，工會主抓，各職能部室、基層領導齊抓配合的工作機制，各基層單位也相應建立起本單位勞動競賽領導小組，形成上下聯動、橫向一致的工作格局，爲競賽活動的順利開展奠定組織保證。

三、加強競賽宣傳，活動引導，提高競賽氛圍。

競賽活動的前期發動、宣傳工作十分重要。公司一方面制定詳細的競賽活動方案，力求使競賽活動內容實現量化，具有可操作性，規定了必須完成的指標，強調了活動細節。各基層單位上報本單位活動方案，通過後方可實行，確保活動的一致性、針對性，競賽具有可比性。另一方面公司有意識的進行引導，使職工朝着公司預想的效果開展活動。另外公司在報紙、內部網站等平臺廣泛宣傳競賽活動，把職工參加競賽活動的場面、作品進行展示，提高職工的參與興趣，營造良好的競賽氛圍。

四、競賽活動效果顯著

x、節能降耗方面。按照競賽活動部署安排，各基層單位廣泛發動職工開展以“節能降耗 我爲先鋒”爲主題的節能降耗競賽活動。廣大職工充分發揮主力軍作用，立足本崗強化崗位責任制，在生產的細節上抓好管理，降低了單耗(水、電、鹽、煤)，並且在修舊利廢、壓縮非生產性支出上下功夫，保證各消耗指標均有所下降。燃煤費用總支出萬元，下降%;水費支出萬元，下降%;xxxx年公司加大了對好點高的設備改造力度，合理調配水泵和電機，對部分熱力站採用分佈式變頻等措施，使耗電量進一步下降，耗電支出萬元，降低%。

x、安全生產方面。在這方面公司以“安康杯”競賽活動爲競賽主線，以提高生產安全環境和職工安全生產意識爲目的，通過開展各種形式，例如安全演練、消防逃生、安全創意活動、安全講座、實地參觀、安全隱患排查、寫安全體會等活動，累計參加安全活動人數達到xxxx人，落實處理安全隱患xx餘項，把安全落實到每個職工的日常工作和生活中，進一步提升職工的安全意識，維護職工的安全健康權益，推動了公司安全生產管理，推進了企業安全文化建設，全面提升公司安全管理整體水平。

x、創新增效方面。公司把“五小活動”作爲競賽活動的一項有效載體，在職工中掀起“我爲企業做貢獻”的競賽熱潮。廣大職工從企業小處着眼、細處着手，從實際出發、從解決具體問題入手，開動腦筋製作瞭如安全下井用風筒、套筒補償器警示標尺等實用性、安全性較強的物品、機具，設計多種供熱調節方法、應用裝置，研究製作職工培訓考試系統等操作性較強的方法，活動到目前爲止收到職工作品xx餘項，xx餘項作品涵蓋了公司生產、管理、服務等諸多方面，充分表達了職工關心企業、愛護企業的深刻情懷，展示了職工立足崗位成才、奉獻、建功立業的新作爲。另外我們邀請公司的技術委員會對xx項職工作品，進行綜合評定，此項工作在x月份將完成。

x、用戶服務方面。在推進“xxxx”服務工程中，廣大職工積極響應，在服務細節上動腦筋、想辦法，主動作爲，克服工作和生活中的各種困難，努力使用戶服務工作有效落實;利用重大節日主動深入社區，廣泛開展社區共建，通過各種形式的活動，促進與居民、社區的聯繫，努力爲居民、社區解決力所能及的`問題，用行動踐行“用戶至上”的服務理念，得到廣大用戶的充分肯定，公司組織職工還積極爲社區困難用戶捐款，獲得了用戶的讚譽。

x、職業技能方面。根據企業發展需要，公司要求每個單位開展“導師帶徒”活動，師傅徒弟要簽訂培訓合同，明確雙方權利和義務。經過一年的競賽活動，師徒累計結對xx餘對，通過師傅的言傳身教，大部分青年職工通過努力學習，達到崗位技能要求，一部分青工已成長爲班組骨幹。三公司王強、劉菲師徒二人的先進事蹟，被包頭新聞進行了報道。

x、競賽活動的開展有效的促進了企業生產管理，提高了班組的管理水平，提升了班組的活力，職工的競賽積極性較以往有了明顯提高，創新創效意識顯著增強，一大批“工人先鋒號”涌現出來。xxxx年公司xxx餘個班站共有xx個獲得公司級“工人先鋒號”，貴民佳苑站獲得自治區“工人先鋒號”，河西廠獲得包頭市“工人先鋒號”，張敏同志獲得包頭市“五一”勞動獎章。

“五比一創”勞動競賽活動在公司的精心組織下，在廣大職工的積極參與和努力拼搏下，取得了良好的收益，我們將以此爲契機，按照上級要求，繼續深入開展“五比一創”勞動競賽活動，爲公司快速發展建功立業、再創佳績。

競賽活動總結8

“安康杯”競賽活動領導小組，安全生產活動由主席喬林任組長、李勇、丁麗萍爲副組長，在各企事業單位完善充實了以工會主席爲小組長競賽活動領導小組，層層形成組織機構。在競賽活動領導小組的指導下，開展競賽的組織和實施工作，做到競賽活動有工作部署、有措施保障，有專人負責，爲“安康杯”競賽活動的成功開展奠定了良好的基礎。

（一）調查研究

結合“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動的開展，及聯合縣安監局、經信委等部門不定期深入企業基層調研，對參賽企業進行檢查和督導。縣總工會單獨開展檢查6次，配合縣安監局等行政部門聯合檢查3次。對各單位開展活動中存在的問題，以通報的形式，或下發整改通知書，使存在的`問題得到及時解決，提升了企業和職工的整體安全素質，增強企業班組羣體保護能力。

（二）建章立制

1、爲貫徹落實“安全發展”的理念，緊緊圍繞全面建設和諧、平安的企業爲目標，經廣泛多次的調研，進一步完善縣總工會安全生產規章制度，並作爲考覈基層企事業單位工會安全生產工作的重點專項制度，納入工會安全生產工作考覈中。

2、加強安全生產立制工作。做好原有關安全生產製度性文件的對接、修訂和完善，督查各企業落實《生產安全事故報告制度》、《安全生產信息報送制度》、《安全生產責任書籤訂辦法》、《企業安全生產基礎工作要點》、《企業安全生產工作報告制度》等各項制度，尤其是煤炭、建築高危行業職工安全生產十項權利的落實情況。

（三）宣傳教育

1、認真開展職業病防治、夏送清涼活動。

工作環境使職工易感染各類職業疾病，我會啓動“關愛行動”爲50名職工做免費體檢，舉辦女性生殖健康知識講座，做到早發現，早預防，早治療。高溫季節極易誘發各類事故，我會組織人員深入生產和施工第一線，開展“送安全、送健康、送清涼、促和諧”等高溫慰問活動。看望生產崗位上的一線職工，瞭解情況、聽取意見，並及時向政府和上級工會反映，求的及時解決，取得了“安全度夏”這一仗的勝利。今夏，縣總工會爲建築工人送去6噸西瓜、300公斤綠豆、300公斤白砂糖，走訪慰問農民工上百人。

2、進一步拓寬安全宣傳教育陣地，凝聚職工的安全意願。爲充分發揮工會組織宣傳育人的工作職能，我們從提升職工安全理念入手，組織開展了層次多、形式新、內容活、效果好的安全宣傳教育活動。在“安全生產月”活動期間，縣總工會聯合縣安監局組織開展了×××第11個“安全生產月”啓動儀式及宣傳諮詢活動。此次活動共有30個黨政企事業單位200餘人參加。出動3輛流動宣傳車輛，擺放30餘塊宣傳板報，發放各類宣傳資料3萬多份。工會的“關注民生，重在安全”的板報，在人社局舉辦的以“祖國贊”爲主題的板報展中獲得二等獎。組織安全生產文藝節目下廠礦、進企業慰問演出。落實地區“安全在我身邊”演講比賽，積極籌備並開展了××ד安全在我身邊”演講比賽初賽、決賽活動，在此基礎上將我縣優秀獲獎選手還選送到地、州、自治區參賽分別榮獲一等獎和二等獎的殊榮。

3、突出羣衆安全競賽活動的層次性和效率性，努力實現職工隊伍整體安全技能的提高。

企業落實“安康杯”競賽活動，立足基層、立足一線職工，有針對性提升職工隊伍的安全素質。安康杯活動開展以來，基層工會組織通過開展“接受一次安全生產培訓”、“當一天安全檢查員”、“開展一次安全生產簽名活動”、“提一條安全生產合理化建議”、“做一件預防生產安全事故的實事”、“制止一次違章行爲”、“搞一次安全小革新”、“開展一次安全交流”等羣衆性的勞動保護活動，促使廣大職工羣衆圍繞羣衆安全生產、安全管理、安全措施等方面積極獻言獻策，提出了大量有價值、有深度、可操作性較強的建議，爲企業降本提效作出了積極貢獻。

競賽活動總結9

這次作文競賽活動，不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對我教研組平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。從學生當場作文的情況或多或少地可以看出平時教師是如何進行作文教學的。通過此次活動，促使我教研組讀書活動持久紮實、有效地開展下去，以提高學生的語文能力和語文素養，提升學生的作文水平。大多數學生在不到規定的時間內便完成了作文。在學生習作完成後，我們組織老師及時對學生的習作進行了評閱，並按年級評出了一、二、三等獎。

一、獲獎情況

三年級

一等獎：陳柯茹

二等獎：陳抗抗

三等獎：魯玉鳳

四年級

一等獎：陳蕾

二等獎：張亞男

三等獎：張桔婷

五年級

一等獎：陳娟

二等獎：許珉瑋

三等獎：張琪

二、這次作文競賽突出以下幾方面優點：

1、凸顯主題、文字優美

縱觀參賽學生的習作，都能緊扣題意進行習作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，且講究了習作的章法，做到了文從句順，語言優美，表現角度新穎獨特，使用了一些恰當的表達方法，主題鮮明，有較深的體驗和感悟。

2、注重指導、加強閱讀

本次習作競賽，反映了我校語文教師在作文教學中取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。從學生的作文中或多或少地可以看到平時習作指導課的教學痕跡。學生習作能力的提高，是需要一個過程的，它需要教師在平時的作文教學中用心地指導，要教給學生一些基本的習作方法，也需要教師身體力行的踐行其中。爲此我們在今後的教學中把作文教學放到一個重要的地位，一是要紮實上好作文指導課，使學生端正寫作態度，激發寫作慾望，明確爲什麼寫、寫什麼、怎麼寫，打開學生習作的思路。我們可結合講讀課進行指導，把講讀課文作爲寫作的範文，引導學生體會其寫作特點和優點，讓學生借鑑其寫法，進行寫作。也可提供作文材料進行指導，以此借鑑，開闊學生的思路。還可以以老師示範指導，教師寫好“下水文”，一方面可以親身體會到寫作訓練中的難點，便於能夠有的放矢地進行指導，另一方面又有學生提供了寫作的範文。

3，習作認真，優點明顯

總體來看，體現在：

（1）、學生作文格式規範，書寫工整，卷面比較整潔，字跡比較清晰，符號">標點符號使用正確。

（2）、審題清晰。從本次的作文中，學生能夠從自己的經歷感受出發，他們能在有限的時間裏寫下比較有質量的文章，能緊緊扣住關鍵詞寫具體一件事情，而且學生能從生活中尋找寫作素材，能體現出選材角度的.多樣性和語言的豐富性。

（3）、題材較新穎。所列的題材都是比較新穎的，學生能從生活中尋找寫作素材，都是寫真實的自我，字裏行間流露了孩子的天真無邪，活潑可愛。

（4）、表達流暢。學生的語言表達有了很大的進步，他們能夠學着用四種對話描寫的形式寫，能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句，能夠運用總分總結構等等，總之讀上去有真情實感，流利通順。

三、改進的措施及建議：

1、加大對語文課堂實效性的研究，根據年級特點抓好雙基的落實。

2、搞好讀寫結合，讓學生多讀、多記、多說、多練筆。

3、組織講座，進行如何進行作文指導的培訓。

競賽活動總結10

爲了加強我校廣大同學的環境保護意識，江華小學六年級組於2月23日下午在階梯教室舉辦了“保護生態環境，促進文明新風”環保知識競賽。

按照原定計劃，我們已經圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環保協會會員，因爲有了大家的付出，纔有了我們活動纔會圓滿成功。

本次活動共分爲四個競賽環節，即必答題、限時題、展示題和演講題。經過初賽和複賽的層層選拔共有12名同學進入了決賽，將12名同學分爲4組。

他們分別是第一組：王霞、蔡佳俊、許立偉；

第二組：劉鵬濤、王楚君、邵穎；

第三組：高蕊、王範銀、李倩慧；

第四組：喬丹丹、李靜、侯正潔。

在決賽中，各代表隊表現非常積極，通過答題情況可以看出選手們是具備一定的.環保知識基礎的，到場的觀衆也比較多，現場氣氛活躍。

活動中，參賽選手們積極參與，答題過程中準確率較高。更令我們欣喜的是，四組參賽選手，在第三和第四環節的展示題和演講題中，充分體現了環保理念，而我們的。各位老師也認真的做了評判。

在參賽試題的選擇方面，都是經過精心篩選，考慮了難易程度、分配是否合理、是否全面、是否有好的宣傳作用等方面的因素。同時，我們大膽創新，讓參賽選手們用身邊的廢舊物品做出了許多工藝品。我們還在其中設計了觀衆參與題，這些題目，不僅加強了觀衆的互動，還調動了現場氣氛，效果很好，觀衆對此是很滿意的。

通過此次環保知識競賽，增強了同學們對環保知識的關注，激發同學們廣泛涉獵環保知識學習熱情，進而形成良好的環保意識，對構建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。

競賽活動總結11

勞動競賽活動作爲開展爭先創優活動的載體，對凝聚廣大職工的智慧與力量、完成階段性重點工作任務發揮了很好的作用，爲充分調動廣大員工積極性和創造性，激發愛崗敬業的精神，活躍工作氛圍，提高工作業績，全面完成各項生產經營任務指標的目的，由集團公司工會牽頭組織，在1-8分公司、熱源廠、興隆和金源公司範圍內開展了一次以“比業績、講貢獻，守規矩、重執行”爲主題的“供暖、收費百日安全勞動競賽”活動，活動自20xx年1月5日—20xx年4月15日，共計100天的時間。現對活動總結如下：

一、加強組織領導，確保百日勞動競賽活動順利開展。

爲使競賽活動順利開展、取得實效，集團公司成立了以黨委和工會領導總負責的“供暖、收費百日安全勞動競賽”活動領導小組，並制定了詳細的活動方案和工作措施，在活動中，不斷總結及時調整，力爭使活動開展的更加符合我們供暖、收費的實際，做到了工作有計劃、有目標、有安排、有檢查、有總結，確保了活動紮實有效開展。

二、加大宣傳力度，增強百日勞動競賽活動的感召力。

元月xx日，在公司五樓會議室我們召開了活動動員會，公司領導作了動員講話，會中就活動的`組織形式、評選項目及評選方法、步驟做了詳細的說明，爲了做好活動的宣傳，我們給個單位統一製作了“百日勞動競賽”公示欄、評選展板，對各月競賽情況進行公示。我們各單位及時把當月收費成績和成本控制最好的評爲本單位月度“收費之星”和“示範交換站”，讓他們的光榮形象上牆，照片貼在光榮榜上，營造了“比、學、趕、幫、超”的競賽氛圍。公司還利用LED屏和大屏電視進行競賽活動宣傳，大力宣傳積極爭當單位“收費之星”、“節能標兵”的熱情。

同時，在集團“熱力通訊”上跟蹤報道勞動競賽中的好人好事、創新方法的典型事例。通過活動“爭先創優，樹立標兵”，形成“比業績、講貢獻，守規矩、重執行”的良好氛圍。有力配合了集團各單位階段性工作的完成，達到促進供暖、收費任務的順利完成。

競賽活動總結12

爲了提高教師的專業技術水平，展示教師才能，促進教師相互交流，相互學習，共同提高。20xx年3月1日，我園開展了教師技能技巧大賽。參賽老師經過充分的的準備，以自己的狀態迎接這次比賽。

本次技能技巧比賽共分四大塊內容：一、自彈自唱；二、講故事；三、舞蹈；四、繪畫。比賽過程緊張而精彩，賽場裏時而鴉雀無聲，時而掌聲四起，在這次活動中教師有着青春的活力和無限的創造力，充分發揮了自己的潛能，各位老師謹慎認真的對待，雖然是重在參與，但是大家準備的'都很充分，不少教師爲了讓曲子彈得熟練一些，趁放學後的抓緊時間練琴，直到天黑纔回家。可見各位老師都是很認真很好學的。

比賽是教師學習的平臺，結果並不重要，最重要的是要以賽促教，這纔是比賽的真正意義。此次活動的開展，給每位參賽教師搭建了一個展示自我風采的平臺，提供了一次相互學習的機會，同時使大家找準自己的薄弱點，並從各個途徑加緊自我提高，真正達到了激勵學習、促進提高的目的，對教師的個人業務素質發展起到了非常積極的促進作用。也爲今後更好的地教育教學，成爲全能型教師打下紮實的基礎。

競賽活動總結13

爲培養學生的寫作興趣，切實提升學生的語文綜合素養，爲學生提供展示自我的舞臺，豐富學生的校園生活，展現教師作文教學的成果。我校進行了一次現場作文比賽活動，各班推選了兩名學生參加活動。這次活動，不但是對學生作文能力、作文水平的一次檢驗，而且也是對各班平時是如何進行作文教學情況的一次檢閱。下面，從以下幾個方面加以總結。

一、提前通知、安排到位。

在賽前，專門下發了有關此次作文比賽的通知。各班接到通知後，迅速按要求組織學生進行了選拔，推選學生參加活動。

二、現場出題、現場作文。

各班參賽同學在會議室進行了現場作文比賽。大多數學生在規定的時間內能順利地完成。在學生寫作完成後，我們組織評審老師及時對學生的寫作進行了評閱，評出了獲獎作文，並對獲獎學生給予了鼓勵。

三、比賽中呈現的優點

學生能做到凸顯主題、文字優美。參賽學生都能緊扣題意進行寫作，學生都能在規定的時間內完成審題、立意、選材、作文，做到文從句順，語言優美。

四、需要改進的不足：

本次競賽，反映了我校作文教學取得的成績，但也看到了教學中所存在的問題。

1．缺乏新意，較少出現新穎獨特的作文。我們的老師也應積極鼓勵孩子們在寫作時寫出新意，寫出自己的個性，避免再重複那些老掉牙的套路和思維方式。

2.平時要培養學生善於觀察生活，從生活中獲取營養，來充實我們的作文內容。

3.儘管參賽學生都是每個班級的.尖子生，但個別同學的書寫情況並不樂觀，書寫不規範，作文的基本格式不正確。這不能不引起我們語文教師的重視。

“興趣是孩子最好的老師。”爲了激發孩子們寫作的興趣，提高寫作水平，語文教師應該多想一些辦法，多給學生提供一些展示自我的機會，給學生搭建施展才能的平臺，那麼孩子們的作文水平一定會有長足的提高。

孟家灣中學“口頭作文”比賽活動已圓滿完成各項賽程，在此我代表學校對組織本次活動的文科教研組以及做出耐心、細緻輔導工作的全體語文老師表示衷心的感謝，對本次比賽取得優異成績的同學表示祝賀。從參賽學生的表現來看，具體有以下特點：

一、取得的成績

作文是用真情實意打動人，這既是作文能力的一種培養，也是情感教育的落實。

1、學生的作文有真情實感，涉及面廣，內容豐富。

2、初步改變了部分學生怕作文，說假話、寫假文、背範文的現狀，對學生輕輕鬆鬆地學作文，快快樂樂地寫作文有一定的實際意義。真正讓作文成爲學生感受生活、記錄成長、抒發情感的重要工具。

3、全體參賽學生都能在抽到參賽題目後，能夠在短短的時間內迅速成文，從文中看到了學生寫作的水平較高，語言表達流暢，中心突出，而且有些學生在比賽時心裏素質比較好，這是十分難得。

4、全體參賽學生都擁有一顆善於思考的心靈，“我口抒我心，我手書我口”，要真情實感，要激發趣。

二、改進與提高

本次活動雖然取得了圓滿的成功但是也還有很多不足。

1、學生間的表現差別較大，作文教學是項長期而又堅韌的工作，需要我們堅持不懈，細水長流。

2、學生創新意識不夠，內容不夠新穎，沒有發揮學生多姿多彩的個性。

3、個別選手不能應用普通話表達。

總之，本次活動對幫助學生的寫作提高是一次有意義的活動。本次活動得到了廣大師生的大力支持，雖然還存在很多不足，但是，我們看到了亮點，看到了希望。我們堅信通過以後的作文教學指導，一定會使學生的作文水平及感情昇華達到一個更高的目標。真正在作文教學中培養學生的多方面素質。

競賽活動總結14

5月21日上午9點在西校11號樓604心理知識競賽活動拉開帷幕，本次活動是由教科院承辦的，全校24個學院參加了本次活動。本次心理知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康、關注自我的意識，促進大學生對心理知識的瞭解與學習，提高大學生的心理素質，提高團結合作的精神，促使大學生全面、協調發展，讓我們與祖國共奮進！本次活動分爲兩場，21號上午普選，22號下午進行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時政分析五個環節組成，每個環節又分爲必答題和搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養。並且有專業的心理老師在現場指導學生，正確引導學生樹立正確的心理健康觀。

我們學院共有3名同學參加了本次活動，我們以普選第六的成績進入決賽，並最終獲得了三等獎。這樣的成績不是很差，但是也不能稱之爲可以。因爲我們本應該做的更好！普選的題目相對比較簡單，比較靈活多變，我們也懷着平和的心態參加，沒想過拿多好的名次，只想鍛鍊一下自己，增進自己有關心理健康方面的知識，但是當真正融入到那個環境，每個人心中都有一個信念，爲學院爭光添彩。本次競賽考驗的不僅僅是學生的心理健康素養，還考驗了學生的反應能力，尤其是搶答題更是如此。反應能力慢了，就搶不到題，就得不到分數。我們幾個人在搶答題上沒有佔到優勢，幾乎沒搶到題。所以即使進入了決賽，但是也沒拿到好的.名次。這是我們決策上的失誤，下次再參加類似的活動，我們不僅僅可要考慮知識方面的因素，還要考慮反應能力，使我們學院拿到更好的名次。

還有一點原因是因爲我們沒有足夠的重視，參加決賽前沒有做好充分的準備即使補充與心理健康有關的知識，致使我們處於被動狀態。做一件事有做一件事的收穫，這就是我們做事情的目的。通過本次活動，我們收穫的不僅僅是三等獎，收穫的更是與心理有關的知識和處事的能力。相信下一次，我們會做的更好。

競賽活動總結15

我廠切實加強民主管理工作，使職工充分行使對企業的民主參與、民主管理和民主監督權。充分尊重和聽取職工羣衆意見，在制度上保證了廣大職工對企業的管理，不斷加大職工羣衆對企業工作和領導幹部的有效監督力度。

(一)堅定不移地執行職代會制度

民主管理的主要載體是職工代表大會。1979年12月，制定通過的《設備製造廠職工代表大會試行條例》經過多年不斷補充修訂，逐步完善。二十多年來，我們始終堅持職代會制度不動搖，每年度生產經營和企業中長期發展規劃，以及重大決定、改革和重大決策的出臺，都必須嚴格按照職代會程序經過職工代表充分討論後表決通過，真正做到讓職工當家做主。

(二)大力推進廠務公開工作

廠務公開是民主管理的重要內容。針對羣衆關注的業務招待費和領導幹部的通訊費用，我們制定了《設備製造廠關於業務招待費開支標準及管理辦法》、《設備製造廠關於嚴格控制通訊費用的暫行規定》。爲使辦法和規定得以真正貫徹執行，我們明確職責，由廠辦爲組織協調部門，紀委和工會爲評議監督部門，通過職代會、公開欄、自辦報紙、廠情發佈會、信訪接待日等多種形式，公開各單位業務招待費和領導人員通訊費;針對形勢不斷髮展出現的各種新情況、新問題，我們不斷對辦法和規定進行持續改進，作爲補充和完善，制定了《關於加強業務招待費管理的補充規定》，下發了《關於從嚴控制業務招待費用的通知》，用落實貫徹制度，用制度約束行爲。

(三)廠情發佈會

近年來，在廠務公開工作中我們突出抓住讓職工“瞭解廠情，關注廠情”這一重點，每年定期召開兩次廠情發佈會，及時讓職工瞭解生產經營動態和形勢，通過職工代表與廠領導面對面對話，由職工代表將從基層收集的有關生產經營、生活福利等熱點問題，直接向廠領導提問，廠領導則當面給予解答。這種形式深受職工歡迎。目前，我們正準備將廠情發佈會推廣到各車間、支部，在更廣泛的範圍內，讓更多的職工參與到民主管理中。廠情發佈會制度使我廠廠務公開工作從相對單一型向上下聯動型的雙向型方向發展，實現雙向交流，拓寬了廠務公開的領域。

(四)民主評議幹部

爲促進中層幹部更好地工作，我們制定了《民主評議科級幹部辦法》，每年對全廠所有科幹從德、能、勤、績、廉五個方面進行全面考評，公開評議內容，公開評議方法，將評議結果在我廠內部局域網上予以公開，嚴格按規定對前十名予以表彰，對後三名給予處罰。

(五)借鑑ISO9000質量管理體系開展廠務公開民主管理工作

爲更好的開展廠務公開民主管理工作，結合實際，我們將職代會制度與ISO9000質量管理體系有機結合。我廠ISO9000質量管理體系中明確說明：職工的.意見和建議可通過書面形式、各層次會議、信訪等形式傳輸。厂部通過職工大會、廠情發佈會對職工的意見或建議的處理情況進行通報。

充分認識並借鑑ISO9000標準規範廠務公開民主管理，是現代企業的必然趨勢，建立廠務公開管理體系，有利於廠務公開民主管理與企業各項生產經營管理工作緊密結合，融入現代企業制度之中。我們本着公開是前提、監督是關鍵、組織是保證的原則，制定了一系列配套制度，並與其他管理制度相互滲透，相得益彰。

三、有法可依，有法必依，用集體合同規範企業和職工的行爲

在社會主義市場經濟條件下，企業勞動關係必然會發生深刻變化，企業和職工作爲勞動關係的主體雙方，由於各自利益同時存在一致性和不一致性，甚至出現對抗性的一面，必然會引起一些矛盾和糾紛。及時避免和化解這些矛盾，調整好勞動關係，有利於營造穩定的內部環境，增強企業的凝聚力，有利於保護職工的合法權益。平等協商集體合同制度，是維護職工勞動關係最有效手段，是協調勞動關係靈活有效的機制，也是企業勞動關係穩定、企業發展的重要保證。1996年我廠五屆六次職代會上，由工會代表全廠職工與行政簽定了《設備製造廠職工集體合同》。20xx年六屆六次職代會上，簽定了第二輪《設備製造廠集體合同》，20xx年七屆七次職代會上，再次續簽了第三輪《設備製造廠集體合同》。

《設備製造廠集體合同》共有總則、集體合同、勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、社會保險與福利、女職工和未成年工特殊保護、職工技能培訓、獎懲、勞動爭議調解、集體合同的變更和終止、合同的訂立與合同期限、雙方約定的其他事項、簽章與簽字共十四章。對職工在生產勞動過程中的具體事項作出了詳細的規定。例如第五章第二十二條明確規定：勞動安全衛生設施必須符合國家規定的標準，新建、改造、擴建工程的勞動安全衛生設施必須與主體工程同時設計，同時施工，同時投入生產和使用。第七章第二十九條中規定職工享有合法的戀愛、結婚和生育權力，享有國家規定的生育休假權利。廠方應當對女職工給予特殊保護，嚴格執行“五期”保護規定。廠方不得安排未成年工從事有毒有害、國家規定的第四級體力勞動強度的勞動和其他禁忌從事的勞動。1996年以來，我廠集體合同履行情況良好，並形成了定期向職代會報告履約情況的制度。20xx年，我廠被xx省總工會評爲“推進集體合同先進單位”稱號。集體合同作用的充分發揮，標誌着我廠維護職工合法權益的行爲步入法制化軌道。

四、建立規則，科學運作，使勞動競賽成爲生產建設的發動機