競賽活動總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，爲此要我們寫一份總結。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編整理的競賽活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競賽活動總結1
4月23日上午，xx中學執教畢業班的近50名數學教師在縣實驗中學參加了九年級任課教師解題能力競賽活動。
爲了進一步增強教師隊伍的業務能力，本着“以競賽促進教師學習，以競賽提升教師解題能力”的宗旨，特舉辦了全縣九年級數學教師解題能力競賽活動。
今年的競賽活動則是在歷年成功舉行考學活動的基礎上的創新。此次競賽着力抓好三個環節：一是明確競賽內容。這次解題競賽的內容是12年、13年的江蘇省十三大市的中考試卷，確定這樣的範圍目的很明確。因爲九年級是初中畢業年級，即將面臨中考，需要畢業班教師們認真研究考綱，研究考題，研究考點，敏銳捕捉到有效中考信息，幫助學生們進行實效性複習，進而提高學生們的提高解題能力。
二是明確參賽人員。參賽對象就是各中學執教畢業班的教師，由校長帶隊參考，由學科教研員監考，教師嚴格遵守考試紀律，從而確保競賽活動公平公正。三是明確獎勵措施。教師競賽成績將在全縣公佈，優秀率爲參賽人數的15%，給與表彰和獎勵。
競賽活動有力激發了全縣數學教師的主動學習意識，競賽活動在教師隊伍中掀起了“比學習、重研究、練內功、提素質”的熱潮，競賽活動促進了教師專業成長，增強了課堂教學和輔導的實效，促進了我縣教師隊伍和整體教學水平的提升。
競賽活動總結2
我們從抓數學競賽的過程和效果中深切地感受到：數學競賽是與新課程理念是相吻合的：即學生的發展要從兩個維度去認識。其一，個體全面發展(一般發展+特殊發展);其二，羣體全面發展(共同發展+差異發展)。長期的數學競賽輔導還使我們深深體會到：中學生參加數學競賽是培養和輸送高一級學校優秀人才的一條途徑。它是一種智力和能力的碰撞，是對中學生在數學方面的綜合素質的檢驗。通過競賽，可以激發教師的教學積極性和學生的可視化思維。以下是我校數學組如何進行數學競賽輔導的一些舉措和體會。
一、領導重視，教師投入。
衆所周知，學校要很好地開展活動，離不開領導的重視。幾年來，我校領導對學生的數學競賽都非常重視，經常關心和詢問競賽輔導工作的開展情況和學生表現，並給予了很重要的指導與建議。特別是蔡校長在教師例會說的一句話“別人沒有的，我們要有;別人有的，我們要強”，這讓我們深深感覺到，在普及性很高的數學競賽中想取得優異的成績，只有在“高起點、高效率、高質量”的辦學思想下，付出與別人不一樣的努力才行。
二，教研組重視輔導計劃，備課組講究團結協作。
每學期初，各備課組都得對自己組的數學競賽輔導及目標作好計劃與安排，教研組長統一協調，備課組長主要負責，正因爲有一層層的計劃與管理，才使得我們數學組三個年段的競賽輔導工作有條不紊地進行。在競賽人員的安排上，我們並不是像有的學校那樣挑選一兩個老師擔任輔導教師，其他教師“靠邊站”。我們採用的是“組長領頭，集體作戰”，既有主要核心，也有配合人員，確保了學生能接受不同教師的思維方式，也讓每個教師能瞭解到自己的責任與擔子，同時，還加快了對年輕教師的培養。數學競賽要出成績，應遵循以下“符號”規律：“同號得正，異號得負”，有好的教師，好的學生，還需要有充分地準備(即備課)，才能培養出好的人才，兩者缺一不可。在長期的輔導過程中，我們特別注意對教師教案的檢查與集備，一個教案，並不是你想進課堂就去上，而是需經過幾個人的審覈和補充後才能面對學生，這確保了競賽輔導的質量。對教師課時的安排也不盡一致，年輕教師以參與備課學習爲主，有經驗的教師除了把關教案質量外，還要以走向課堂爲主，要讓學生感到一種“安全感”。對學生的選拔，我們也是儘可能地優中選好，並及時調整成員，原則上在基礎年段時人數較多些，隨着年級的升高，逐漸精減人員，便於教師集中輔導和個別輔導。教師在課堂上發現學生的異常情況，應及時向班主任和科任教師彙報，以便及時做好更深入的調查和思想工作。
時間確保質量。要在數學競賽中出成績，離不開充分的教學時間和學生的練習時間，而教師和學生在白天進行競賽教學的時間較少，因此我組決定在晚上開展數學競賽輔導，每個年段每週安排兩個晚上進行，每次一個半小時，既教學一些競賽知識點，還貫穿一些解題的思想方法，並佈置適當的一些作業在其它課外活動課的時候去完成。這樣既保證了新課的教學時間，又確保了學生自己練習的時間。
三、教師自覺，做到全身心投入。
教師的投入應包括兩個方面：一是不斷提高自身的解題能力和水平。大家都知道初中數學競賽題靈活多樣，千姿百態，沒有定軌。它既考了學生，又考了老師。很多數學題不是教師都能一下子做出來的，這要求教師自己應不斷地學習和訓練，能全方面地考慮問題，提高解題技巧和解題速度。否則，學生來問你題目，教師也經常做不出，或學生解答出了，教師也不能作出正確的判斷與分析，長此以往，會在學生面前失去威信的。所以我們經常可以看到一些輔導教師在埋頭解題或在靜靜思考或幾個教師一起討論，有時會由於一道競賽題在走路、吃飯、睡覺時還在思考。二是不斷改進輔導過程中的方法和手段。教師要多看一些競賽輔導的理論知識，採用科學合理的教學和適當的激勵機制，充分調動學生的積極性，不是教師自己題目會做就可以去上課了。否則教師解題水平很高，而學生卻不能理解。
競賽活動總結3
一、總體經營情況
個人銀行類存款6月末時點餘額爲18115萬元，較年初下降111萬元，其中儲蓄存款時點餘額爲18016萬元，較年初下降32萬元;信用卡個人卡存款餘額爲99萬元，較年初下降75萬元。個人銀行類存款6月末日均餘額爲18650萬元，較年初增長318萬元，其中儲蓄存款日均餘額爲18420萬元，較年初增長366萬元，信用卡個人卡日均餘額130萬元，較年初下降48萬元。個人銀行類存款日均餘額在全區排名十一位，在縣支行中列第二位。速匯通手續費收入2。35萬元，較去年同期增長122%，全區列第五位;龍卡營業收入2。1萬元，全區排名第六名。
（一）儲蓄存款總體走勢波動較大。
上半年儲蓄存款起伏較大，呈“M”形波動。年初充分抓住“兩節”吸存旺季，及早行動，存款呈現快速增長，2月份時點新增最高實現1200萬元。4月初呈現逐級回落走勢，5月份又創造時點新增的新記錄，1300萬元。6月中旬開始又出現儲蓄存款大幅下降的局面，年內首次出現負增長。造成儲蓄存款波動主要有以下幾方面原因：
1、新增存款結構中季節性大額存款佔比較大，自然增長比例較小。可以說多年以來我行的儲蓄存款增長主要靠季節性大額存款。年初存款的增長主要由於吸收了一部分季節性資金，如糧庫、種子等部門存款和地方企業改制對職工工齡買斷資金，隨着這部分資金陸續支取，我行的存款也隨着逐級下降。應該說大額存款爲我行儲蓄存款增長髮揮主導作用，但由於其穩定性差的原因也使我行存款歷年來一直呈現上下波動的情況。
2、分配政策不連續，兌現不及時影響了部分員工的吸存積極性和持續性。由於每年年初市行都要對當年績效工資分配政策進行調整，因此每年的2、3月份都成爲政策真空月，因此員工對績效工資分配政策持一種觀望態度。特別是今年2季度績效工資一直未兌現，也使部分員工對吸存的認識淡漠。這在一定程度影響了全行吸存工作的開展。
（二）儲蓄網點之間存款增長呈現分化狀態。
全行各儲蓄所的存款增長情況十分不平衡，呈現兩極分化。大虎山市場儲蓄所、儲蓄專櫃、建新儲蓄所存款呈現穩定增長，住宅樓儲蓄所、建行儲蓄所、大虎山儲蓄所、房產儲蓄所增長乏力或呈現負增長局面。出現上述分化狀態主要有以下幾方面原因：
1、區位分佈的不同，形成了不同的儲源特點。我行幾年來儲蓄存款的增長情況充分說明部分儲蓄網點的區位分佈不合理。如住宅樓儲蓄所、建行儲蓄所由於位於多家金融機構儲蓄網點的密集區，且周邊儲源有限，因此上述儲蓄所多年存款增長不力。特別是近年來同業不正當競爭手段頻出，使我行這些儲蓄網點在衆多網點夾擊中難於突圍，實現自然增長，只能通過個人吸儲維持存款穩定。大虎山儲蓄所曾是我行的高產所，但由於去年工商銀行一家儲蓄所遷址至鄰近，並以其代辦鐵路資金結算的優勢，代發鐵路職工工資，從源頭上分流該所存款。從目前看來上述不利局面還難於改變。
2、由於歷史的不利因素尚未消除，影響了存款增長。大虎山儲蓄所由於20xx年連續出現幾起不良事件，在當地造成了負面影響，加之工行儲蓄所分流，使該儲蓄所存款在去年一度連續6個月下降。扭轉不利局面，重新實現快速發展局面還要假以時日。現建行儲蓄所是原建行儲蓄所和橋東儲蓄所合併而成，當時橋東儲蓄所不足1000萬元，從帳戶變動情況看，近三年來原橋東儲蓄所存款轉存較少。近三年來該所儲蓄存款大約下降了800萬元。雖然不能說該所存款下降是橋東儲蓄所撤併造成的，但其負面影響是不可低估的。因此從中我們也應認識到遠距離合並儲蓄所造成存款流失的情況還要深入進行分析。同樣住宅樓儲蓄所於6月12日併入儲蓄專櫃後，原住宅樓儲蓄所周邊大客戶也先後流失，截止6月末，該所儲蓄存款流失近120萬元。
（三）信用卡個人卡存款較年初呈下降趨勢。由於近年來儲蓄卡的使用普及和儲蓄卡的功能替代，使目前信用卡市場受到較大沖擊。因此信用卡個人卡存款增長乏力，由年初的176萬元，下降到6月末的99萬元。
（四）中間業務收入呈現快速發展。個人銀行業務將中間業務作爲一項重要指標，應該是近一兩年的事。特別是今年個人銀行業務中的中間業務收入增長特別快。截止到6月末“速匯通”手續費收入實現2。35萬元，是去年同期的2倍還要多，根據目前業務開展情況到年底該項手續費收入將突破6萬元。這應該是不小的數目，當前存貸利差不斷縮小，內部上存資金利率下調預期越來越高的情況下，中間業務收入日益成爲我行的重要收入來源。下半年即將在儲蓄專櫃推出基金銷售、保險代理等業務，這將更加豐富和增加我行的中間業務收入。
二、影響我行個人銀行業務的不利因素
（一）同業競爭壓力較大。目前四家國有商業銀行存款存量爲143900萬元，我行的存量佔比爲13。2%，如果按全口徑地區存量計算我行存量佔比爲接近10%。截止到6月末我行的增量佔比爲負數。（截止到8月31日存款新增地區佔比爲10。53%，排名第三。）與同業相比，我行的個人銀行業務具有自己特色，如個人電子匯款業務、銀證轉賬業務都是我行率先開辦的業務品種，在地區有一定影響力，但是在源頭性產品上，明顯處於劣勢，如工商行的代發工資業務基本佔據地區80%的份額。農行的藉助網點優勢搶佔了建行、工行退出後的存款市場。截止到6月30日，農行本年新增存款5000多萬元。此外在內部管理上，如一線傾斜政策、績效工資考覈機制上都有一定特色。
1、工商銀行：作爲地方老銀行，客戶基礎較爲雄厚。在代發工資業務上近乎壟斷了地區優質客戶羣體。這一方面由於決策有遠見，搶佔先機，特別是藉助業務內部互動優勢，通過代理財政結算資金，從源頭上控制了各財政拔款單位的工資代發。現工商銀行代發80戶，10000人，月均800萬元。按40%資金沉澱計算，年均增長存款4000萬元。在宣傳上近年來抓住各種時機進行廣泛宣傳，使工商行在居民中有了更深的認識。在一線傾斜政策上得到了充分的體現，已形成人才向一線流動，人人喜歡到一線的良好氛圍。
2、農業銀行
由於近年來經營壓力加大，使其在員工激勵政策制定上加大了力度，實行每月扣發部分工資與存款任務完成情況掛鉤，這種相對直觀的激勵政策充分調動職工的積極性。特別是近年來我行、工行先後從新立屯、大虎山等地區業務退出。農行並適時進行宣傳，搶佔地區存款市場。同時由於今年農業銀行加大貸款投放，以貸吸存的效應得到體現，部分個人、私營戶也增加了在農行的儲蓄存款。
3、中國銀行
在進入黑山後採取高舉高打的策略，網點佈局。網點建設在同業中都處於較高的水平。特別是充過用工環節，形成了一定吸存關係網。在績效考覈上通過環比計算，按月考覈，促進了存款的增長。
4、地方商業銀行和郵政儲蓄
這兩家機構，在吸存政策上採取十分靈活的政策。直接或間接給客戶的息外優惠，吸引客戶存款。今年年初以來工商、建設信用社由市商行新派主要領導，加強了內部管理，提高服務質量，特別是加大激勵力度，調動了員工的吸存積極性。
（二）績效工資分配政策缺乏連續性和不確定性。
績效工資分配政策不穩定一直是困擾我行吸存的重要因素。每年都要對績效工資分配進行調整，使部分員工對吸存持一種觀望的情緒。特別是在分配政策上不確定使部分儲蓄員工和其他員工對我行的績效工資分配的信任度降低。有些不符合實際情況的政策暴露出一定的不合理性，從而也影響了部分儲蓄員工的吸存積極性。從更廣泛意義上講，沒有真正體現獎懲的激勵政策，不能充分的更廣泛地調動全體員工的吸存熱情。此外由於績效工資分配政策的不確定性，使內部基礎管理工作無從依託，不能發揮利益分配的激勵作用，促進基礎管理，如覈算、服務工作的進一步規範和提高。
（三）服務水平缺乏質的提高，難於在同業中形成優勢。通過近期服務參觀和加強考覈、檢查，廣大儲蓄員工的服務意識和服務水平都有了較大提高。但和真正體現差別化、親情化的服務，差距還很大。一方面在服務管理方面還有許多工作需要抓，另一方面員工教育培訓近年來從上級行到基層行都比較弱化。員工素質相對低。用人機制上，包括在臨時工使用上一直沒有真正得到優化，一線傾斜政策的導向作用不明顯，優秀人才不能合理向一線流動。
（四）一線保障支撐上還有待加強。應該說近年來全行圍繞一線轉，二線爲一線服務意識不斷增強。但由於扁平化管理，二線後移，許多支撐需要上級行支持配合，有些方面不同程度存在問題：如機具老化，維護壓力得不到緩解，目前突出的問題是點鈔機嚴重不足，且一直沒有明確的維護人員，經常影響正常營業。網絡故障雖然逐漸減少，但對於一些故障調整等問題，責任不明確，互相推諉。甚至一筆掛賬長達幾個月。
三、我行個人銀行業務發展的有利因素
1、全行上下對儲蓄存款工作給予充分重視。近年來無論是市行還是縣行對儲蓄工作都給予充分重視，認識到儲蓄存款增長對全行一般性存款增長的重要作用，在人力物力也即予大力支持。年初對部分網點進行了整修，一定程度上改善了營業環境。市行專項資金進行季度增存獎勵;統一一線員工夏季着裝。
2、體現“多勞多得”的績效工資分配政策已初步得到落實。六月末2季度績效工資兌現後，在儲蓄所中掀起了一個個人大力爭拉存款的良好局面。這應該是對分配政策落在實處的積極迴應。當然在政策中存在的需要加以審慎解決的客觀不利因素，也影響部分儲蓄員工和其他員工的積極性。
3、儲蓄員工對加強服務、覈算管理有了正確認識，服務水平有了一定提高。目前在業務日益趨同的情況下，服務水平成爲各行的重要競爭手段。特別是我行在源頭性存款不利情況下更需通過優質的服務逐步穩定和爭取客戶。
4、我行特色業務優勢逐步得到體現。目前我行的“速匯通”業務系統已全面優化，“全國聯網、2小時到賬”，已贏得客戶的青睞。代劃體彩、福彩業務，銀徵轉賬，已成爲建行的品牌。“免填憑條”又一次成爲同業的第一，在客戶反響較好。正在調試即將上線的基金銷售業務和醞釀推出的保險代理業務都將成爲我行競爭優勢。
5、人事分配製度改革的不斷深入，更好調動廣大員工的工作緊迫感和積極性。目前正在進行的全員合同制和即將推出的“星級員考覈辦法”都將調動廣大儲蓄員工的工作積極性。
四、下一步工作安排或建議
1、在全行進一步完善績效工資分配基礎上健全“儲蓄一線員工績效工資分配辦法”，將存款增長和服務、覈算等基礎工作納入績效工資的分配，更充分全面調動儲蓄員工的工作積極性，規範基礎管理、擴大存款市場份額。
2、加大對源頭性存款的吸存力度，建議全行聯動，發揮部門協作、整體作戰的優勢，爭取一些尚未實行工資代發的單位。
3、抓住目前我行陸續推出的“免填憑條”“基金銷售”，結合“速匯通”升級有利時機進行一次廣泛的業務宣傳活動。
4、加強員工的業務培訓工作，一方面爲員工儘量創造良好的業務學習條件，另一方面配合工會組織好一線員工的業務競賽活動。
5、大力發展中間業務，增加中間業務收入。配合市行的工作重點，加強對我行現有和即將推出“速匯通”以及“基金銷售”業務進行指導宣傳，並根據具體情況將納入各儲蓄所的考覈內容，以進一步推動上述業務的開展，爭取全年中間業務收入實現大幅度增長，現保守估計將實現5。5萬元。
6、加強對低產所的管理，提高人均存款。目前6個網點雖都已超過20xx年省行對縣支行的人均存款指導性指標人均400萬元，但從發展角度出發，還難於逃離生存線。因此加強對低產所管理，實行主任包所，特別建議實行行長包所。
7、加強調查研究工作，深入分析內部管理和業務開展中的不足學習借鑑同業先進經驗。無論現有個人銀行部還各儲蓄所長應該是我行最年輕的部門，發揮年輕人優勢，深入進行調查研究。例如目前工商銀行儲蓄一線員工進行大範圍調整，並縮短了營業時間，這應是我行需要認真研究、適時跟進。
競賽活動總結4
今年三月，湖南省吉懷高速公路建設開發有限公司、湖南省吉懷高速公路總監辦、吉懷高速公路工會聯合下發了《20xx年吉懷高速公路社會主義勞動競賽實施方案》的通知，根據文件精神，我合同段在第一時間成立了以項目經理餘輝耀同志牽頭的勞動競賽領導小組，項目部全年緊緊圍繞“爭創一流管理，建設精品工程”的競賽主題，實現“資源節約型、環境友好型”的兩型吉懷路建設目標，全面推行科學化、規劃化、程序化的精細化管理辦法，掀起勞動競賽高潮，較好地完成了本年度的工作計劃和工作目標。
一、比質量、保工期
質量是工程建設的永恆主題，也是企業的生命。項目部在具體質量管理中，建立健全了質量管理體系，落實質量責任終身制，細化責任追究制度，採取嚴格的質量保證措施，加強施工現場管理，實施全方位、全過程、全環節管理。爲保證質量，項目部開展“創樣板工程”質量競賽活動，得到監理的大力支持和讚揚。施工過程中，項目部嚴格按照精細化施工管理章程執行，K26+580-K26+740試驗路外觀質量好、形象突出，得到業主、監理與同行的認可。
二、比安全，保進度
“安全就是質量”，這是“安全生產”競賽組長聶善文的一
1句口頭禪，項目部提出的安全目標是“杜絕任何安全責任事故”。爲了實現此目標，項目部建立了以項目經理爲首的安全管理網絡。即：項目經理對標段安全工作負總責，項目書記分管抓，項目總工對安全技術與專項安全方案的實施負責，生產副經理對施工現場的安全生產負責，施工員對本片區的安全操作與安全施工的實施負責，安全員負責施工現場的巡查監督與整改。搭建了安全管理網絡平臺，項目又制定了一系列具體的安全管理措施：1.強化培訓，提高安全避險能力。針對項目部管理人員，利用多種形式，開展安全法律法規培訓，提高管理人員依法管理安全生產的能力。針對未經過專業培訓的民工，則根據工地實際情況項目部自行編寫了人工挖孔樁、爆破作業、氣(氧)焊作業、高空作業、T樑架高等多個有針對性的工種的安全技術資料，發放到民工手中，簡單通俗，易學易懂，提高民工安全操作技能。2.加大投入，進一步牢固安全生產基礎。要求施工隊堅決克服“施工任務重，沒空搞;施工條件差，沒法搞;單價低，沒錢搞”的錯誤思想，要求安全防護用品配發及時，民工個人安全防護到位。項目部累計投入安全經費三百多萬元。爲了進一步深化管理又實行了“安全生產一票否決制”，與每個安全責任人簽定安全責任書，遵循“有獎有罰”的原則，把安全與獎勵進行掛鉤，這樣既解決了安全有事無人管，安全責任無人擔的問題，又賞罰分明。在施工現場，項目部開展了“三比活動”：在各施工現場，通過安全檢查比哪個安全防護措施做得到位;在員工中通過
2學習考試比誰安全技術知識全面;在管理過程中通過提議比誰最能發現安全隱患。在施工過程中，項目部也不放過任何一個可作安全文章的細節方面，如：以迎檢爲契機，大力營造安全生產的文化氛圍;嚴厲處罰高空作業的違章行爲;加強特種設備的監管;加大巡查力度，及時整改事故隱患。總之，吉懷五標將安全貫穿到每一個工作環節當中，至今，五標未發生一起安全責任事故。使安全生產始終處於可控狀態，確保了生產與效益的同步增長。
三、比進度，搶工期
由於上半年雨水多、資金短缺等因素，橋涵工程曾一度滯後。爲把耽誤的工期搶回來，項目部重新調整隊伍，制定出一套科學合理的施工計劃，從總體到年、季、月、周，層層細化，步步落實。以“晴天苦幹，陰雨相間天插空幹，雨天巧幹”的工作法，加班加點，做到人停機不停。項目部將各項任務責任到人，分片包乾，獎罰兌現，進行工區與工區，隊伍與隊伍之間的勞動競賽活動，充分調動大家的積極性，使工地上呈現一派如火如荼的施工景象。在以周天壁、熊傑、喻林、雷鵬、申小明、徐波等先進模範爲表率的作用下，吉懷五標工地施工浪潮一浪賽過一浪。橋樑隊因按計劃如期完成任務，獎勵10000元，擋土牆如期完成任務，獎勵3000元，路基一區、二區、三區如期完成任務，給予20xx元、3000元獎勵。
四、比現場，爭形象
質量、安全、進度上去了，如果施工現場差仍說明施工管理未到位。項目部將施工管理納入到勞動競賽活動中來。要求各施工現場必須井然有序，各種標識齊全、規範、醒目，人員掛牌上崗，材料堆放符合要求，否則，其他方面做得再好，也不予獎勵。
五、抓管理，控成本
斯大林講，正確的政治路線確定後，幹部就是決定的因素。強化班子建設，項目部領導班子形成合力，也是一個項目成功的要素。項目經理主要抓好了兩上方面1.充分發揮民主。遇事多研究多通氣，做到大事集體研究，小事互相通氣。使所有班子成員在其位謀其政，發揮集體的智慧。2.對班子成員充分授權。餘經理認爲這既是他們履行工作職責的需要，也是調動工作積極性的有效措施。由於工作得法，項目部班子成員是一個調子對外，一種聲音講話，羣策羣力，共謀發展。
在人員管理方面，項目部的人員分工細化，崗位職責明確，現場施工人員每天都有詳細的施工日誌記錄，每個月月初辦公室收集後交總工點評。制訂了嚴格的財務制度，各科室的活動經費控制到位，對於嚴重違反規定的進行清退處理。油料管理方面，每次加油均記錄下加油量及車輛的行程表，每個月最後一天進行當月的用油料及總的車輛里程數進行彙總。還有物品領用制度、考勤制度、衛生制度等等。通過制度來完美管理。
4在施工隊管理方面們抓好成本控制。首先是單價方面，作爲一個低價標，我們任何一個施工隊的的任何一個單項或分項工程，都不應高於其他的尤其是高價標項目的單價。一旦發現超出部分立即減除。每個月施工隊的借支必須有生產產值及財務借支作爲依據。施工隊的產值在當月能結算的儘量結算，每月的十五日定爲施工隊的結算日，現場發生的機械臺班使用費、雜工費等必須有兩人以上的簽字方可，且在當月必須結算清楚，過期不予結算，避免因時日以久或主管人員的變動而引發爭議。
六、文明施工，創路地和諧
今年六月，湘西自治州遭遇了百年難遇的洪災。暴雨沖毀了我標紅線臨近處的大面積的農田果園。災情發生後，項目部迅速上報業主，同時迅速果斷地採取了應急措施。一方面組織施工隊伍、機械設備，採取分段、分項包乾的辦法限期對被水毀、水損的工程實體進行修復，一方面迅速抽調精幹人員會同當地政府、村組相關人員到災損現場逐處、逐地、逐戶進行災情勘查。在資金相當短缺的情況下，項目部先墊資幫助當地的災民，進行自救恢復生產。
六月一日，項目部購買了大量的文體用品，對我標線內的三所小學進行了“六一”慰問。與孩子們一起歡度他們的節日。同時項目部加大安全文明施工工作力度，妥善處理與周邊百姓的關係，杜絕打架鬥毆不文明行爲，並義務爲村民修復被損壞的公路，受到當地民衆好評。
5有付出，就有收穫。在第三季度目標考覈評比中，我標段由原本進度比兄弟單位滯後六個月而躍進中上游系列。在今年最後的兩個月裏，五標人員將保持勞動競賽的比拼勢頭，做好最後的衝刺，爲今年的攻堅戰畫上一個圓滿的句號，爲20xx年吉懷高速公路勞動競賽劃上一個圓滿的句號。
競賽活動總結5
在院領導的關心、支持下，2xx5年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫院2xx5年國際護士節知識競賽”，以慶祝一年一度的國際護士節。 在活動現場，醫務部王洪格主任代表醫院發表了熱情洋溢的講話，祝全院護士節日快樂，並對她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術室護士在王海瑩護士長的帶領下，重溫了神聖、莊嚴的護士授帽誓詞。 比賽開始後，門診護理、病房護理、手術室護理三支代表隊經過兩小時緊張、激烈地角逐，手術室護理代表隊脫穎而出，以4xx分的優異成績一舉奪魁，門診護理、病房護理分列二、三名。後勤部主任、醫務部主任及護士長向獲獎隊頒發獎品並向全體護士發放節日禮品。本次活動在熱烈的氣氛中結束。 通過組織這次知識競賽，醫務部人員的組織協調能力得到了很好的鍛鍊，積累了經驗，同時，在組織活動過程中顯露出一些問題，需要認真總結：
一、組織活動經驗不足
本次護士節是醫務部第一次組織全院性質的活動，沒有經驗，組織過程中出現了分工模糊，責任不明的問題。雖然爲了能夠考慮周全，醫務部專門組織開會，討論確定了活動計劃並進行了分工，且在組織過程的不同階段及時進行具體佈置，但仍有些工作佈置不明確，責任沒落實到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個組織工作的進展，同時又無謂的加大了醫務部的工作量，醫務部忙於處理細節小事，以致對工作的整體情況把握不好。
二、對領導的要求沒有深入理解
院領導指示要通過知識競賽這種形式，激勵醫護人員的學習熱情，促進大家學習業務知識，達到提高我院醫護人員的綜合技術及服務水平的目的。但醫務部在組織題目的過程中，過於考慮活動的娛樂性，所以出題範圍增加了生活百科的題目，且所佔比例比較高，約佔總題量的30%。好在及時進行了調整，保證了競賽用題的質量。
三、未能集思廣義，發揮大家力量
在確定獎品的問題上，雖然也徵求了部分護士的意見，瞭解到她們想要水杯、沐浴露、洗髮水等較實用的東西，但沒有與各科室護士長共同討論確定獎品，而是在醫務部範圍內確定了獎品。 在準備搶答器的問題上，醫務部向後勤部以及幾所學校詢問，得知不好找後，在組織開會時只是通報了詢問結果，沒有徵求開會人員的意見，便放棄了使用搶答器的方案。
上述不足之處，醫務部會在工作中加以克服，同時不斷提高組織能力、協調能力，爲今後開展工作打好基礎。
競賽活動總結6
一、加強領導，健全組織。
學校成立了以校長曹海龍爲組長，主管安全的副校長馬林科爲副組長，各班班主任爲成員的領導小組。
二、深入宣傳，廣泛動員。
由班主任利用班會課的時間組織全體學生共同學習校園安全相關知識，讓全體師生充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義，瞭解安全知識，增強安全意識，提高安全防範能力，爲此次活動營造了良好的氛圍。
三、認真組織，積極參賽。
通過全體師生學習，全校師生積極參加，成立了三個小組：
教師組、13年級組、46年級組。各班學生在班主任的精心組織下踊躍報名參加，學校在每班選取學生參加比賽。教師參賽率達到80%以上，學生及家長參賽率達到學生總數的60%以上。
四、以人爲本、反覆演練。
競賽活動開始前，教務處組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。
在學校統一部署下組織了校園安全知識講座及緊急逃生演練，學生認真聽講，積極配合演練，使此次活動達到了良好的效果。
五、總結經驗、鞏固成果。
學校號召全體同學在學習校園安全知識的基礎上進一步蒐集有關校園安全的各方面的知識內容，並將蒐集到的材料積極在班會上進行交流，讓同學們瞭解更多相關校園安全的知識，增強同學們的安全意識。
通過此次活動，學生的安全知識得到了充實，安全意識得到了提高，對安全防範知識得到了加深，提高了廣大學生的安全防範意識和危急情況的處置能力
競賽活動總結7
“火熱的七月”，已離我們遙遠歸去，“激情的八月”，我們剛送走，豐收的金秋九月又迎面而來。在剛過去的兩月裏，在公司馬總的正確帶領和指導下，及各門店全體人員積極參與、大力支持下，營銷部已順利開展進行了兩次門店銷售競賽活動。公司7、8月份總體銷售，與去年同期相比，都得到了一定程度的提升，分別上升了8.89%和2.52%，達到了預期的效果。
剛過去的八月份，舉辦“客單價加一元”的競賽的目的是，通過提高門店員工的專業醫藥知識，來提高員工銷售水平，從而獲得增長的銷售業績。因此，在下發競賽方案後，特附上由張藥師精心編寫、馬總慎密審覈的《常見病聯合用藥手冊》。值得欣慰的是，大部份的門店都能圍繞張藥師下發的藥品關聯手冊，組織員工認真學習，研究關聯銷售的方案，努力地將客單價做好做大。八月份的門店銷售數據和店長反映上來的情況充分證明了8月份的競賽還是開展的比較成功。此月的銷售競賽增幅雖沒有七月大，但還是取得了一定程度的成功，關聯用藥知識的價值將會逐步在以後的月份中體現。競爭規律無不表明，今後藥店生存立足點就落在專業+品種+服務。在這裏，我衷心的感謝張藥師對營銷部工作的大力支持，也代表門店店長對張藥師辛勤的勞動說聲：“辛苦您了!”
任何成功的取得都是和一些好的行爲和細節管理分不開，以下是各門店在競賽中一些較好的做法，現作歸納總結與各門店分享。
1、積極學習 增長知識
LSY店對張藥師編寫的手冊學習意識很大，店長要求員工利用中午生意清閒時間加強學習，以兩個營業員相互提問的方式，來提高大家的學習興趣，促成一定的學習效果。同時鼓勵營業員把資料帶回家學習，有的員工甚至在家讓兒子來提問，兒子笑着督促說;“媽媽，你可要努力學習呀，不要考不及格哦”。
2、學以致用 聯合配藥
藥品關聯手冊下發後，各門店都積極組織員工進行學習，對學習認真的員工來說，業務水平提高得較快。比如LC店，員工接待胃病患者，在推薦一般胃藥的同時，會聯合配用阿莫西林、克拉黴素等消炎藥，療效較顯著;在銷售感冒藥時，遇到體質較弱經常感冒的患者，都忘不了配上生命力的維生素C ;向血脂高的患者，推薦魚油和卵磷脂一起服用，起到降副增效的作用;在銷售治療腳氣藥的時候，她們自然會一同推薦泡腳、噴腳的產品，外加口服安琪紐特維生素B片，達到多方治療的作用。新廠店提到，在顧客購買避孕藥時，營業員也要搭配保健品維生素C，降低不良反應。SBQ店說，在顧客購買治療手足癬藥物時，通常都會搭配口服的百癬夏塔熱片等;LSY店稱，顧客買嗎叮啉時，營業員先拿嗎叮啉給他，然後很關心地詢問顧客病情、分析病情並指導平時飲食注意事項，在獲得顧客的信任後，再給顧客詳細介紹嗎叮林只促進胃腸蠕動，加速胃排空，對腹脹呃逆有效，如果配合中成藥開胸順氣丸調理，消積化滯，行氣止痛，中西結合療效更佳，顧客一般都會很滿意地接受。YY店的中藥師在這次比賽中，也把所學到的知識運用到實踐當中。比如顧客來買羅漢果，他就會多和顧客聊天，告訴他們在服用羅漢果的同時，最好是搭配些木蝴蝶等中藥一起服用，止咳潤肺和胃療效果會更好，每次顧客聽了他的介紹都很感謝並欣然接受，這樣也把一些平時賣不動的冷淡中藥給銷售出去了。
如此種種，各門店都在努力地推行關聯用藥。“無病不上藥店門”，顧客都是帶着治病防病的目的來到我們藥店，我們就應該好好地利用本店的藥品資源，充分發揮自己的專業水平，善待每位顧客，幫助每位顧客，解除每位顧客的身心痛苦。聯合用藥，在增加治療疾病效果，獲得顧客認可，贏得更多回頭客的同時，自然而然地提高了本店的客單價，提高了銷售量，也提高了毛利率。因此，各門店還必須加強聯合用藥知識的學習，把學到的知識充分應用到實踐當中。真正做到我們賣給顧客的不只是產品，而是一套有效解決疾病的方案。
競賽活動總結8
自總公司在9月份開展“勞動競賽和爭先創優活動”以來，xx結合自身實際，爲確保勞動競賽工作落到實處，黨、政齊抓共管，各負其責，積極開展勞動競賽活動。經過全體幹部職工的積極努力，克服該項目設計樁徑大，入巖深，地質條件複雜，地下障礙多等困難，取得了較好的成績，達到了預期的效果，截至9月30日，在確保安全、質量前提下，累計成樁171根，完成混凝土灌注方量2200方。現將xx勞動競賽活動情況及考覈評比總結如下：
一、認真組織，搞好宣傳動員，結合實際抓好競賽在接到總公司“開展勞動競賽和爭先創優活動”通知後，xx領導班子高度重視，立即召開了工地例會進行傳達，成立了“嘉裏xx綜合發展項目樁基工程勞動競賽考覈小組”，在參照總公司勞動競賽方案的。前提下，針對工程特點制定了勞動競賽實施方案和考覈辦法。一是把勞動競賽融入到工程施工的各項工作中去，真正實現“安全生產”與“爭先創優”主題實踐活動緊密聯繫，確保各項工作指標發展態勢良好；二是加強輿論宣傳，抓好賽前動員，採取多種形式進行動員，使全體職工充分了解勞動競賽的目的、意義、要求。
二、抓好過程控制，確保競賽有序，收到實效。爲確保勞動競賽不流於形式，能真正取得好的效果，我們把勞動競賽作爲施工重點工作來抓，一抓建立競賽組織，使競賽活動有人抓、有人管。二抓制訂競賽措施，結合本工程實際情況，合理制定競賽考覈指標，訂立競賽措施。三抓競賽服務到位，施工現場生產管理人員和質檢人員，要積極做好生產和技術服務工作，使競賽中遇到的問題能得到及時解決。
安全和文明施工作爲勞動競賽的一項內容，也是考覈的一項重要指標。
三、抓好競賽評比表彰獎勵，發揮激勵作用，促進活動持久性。
我們在勞動競賽中充分採取物資獎勵和精神獎勵相結合的辦法。同時爲加強職工的工作責任感，也嚴明瞭處罰制度。在勞動競賽活動方案中，結合xx實際，對考覈指標進行了精心設計，確定考覈總分爲100分，進度60分，安全20分，文明施工20分。確保了勞動競賽內容與總公司通知精神相符合。
四、考評結果
本工程共有七個機臺班組參加了競賽活動，經競賽考覈小組綜合考評，前三名的機組名單如下：
第一名：xx2#機組，9月份共完成樁數45根，灌注方量576。44方，進度分爲59，安全分爲18，文明施工分爲19，綜合考評分爲96。
第二名：xx6#機組，9月份共完成樁數41根，灌注方量447。68方，進度分爲58，安全分爲19，文明施工分爲18，綜合考評分爲95。
第三名：xx5#機組，9月份共完成樁數38根，灌注方量388。41方，進度分爲56，安全分爲18，文明施工分爲18，綜合考評分爲92。
以上機組在項目部予以通報嘉獎。xx2#機組做爲優勝機組推薦至公司。
通過9月份的勞動競賽的開展，xx各項工作得到了有力的推進，今後我們還需要繼續努力，結合實際，在職工技術培訓、提高隊伍素質方面多下功夫，以適應市場形勢變化和公司發展的要求。
競賽活動總結9
浮來中學政教處爲了宣傳環保知識，提高同學門的環保意識。增加新生參加活動的積極性，於20日在教學樓四樓多媒體教室舉辦了環保知識競賽。在老師和同學門的支持下，此次活動取得了圓滿的成功。現對此次活動的總結如下：一．此次活動的內容：
知識競賽由的一各班選3名同學組成方隊參加，同時班上同學組成拉隊，並參與觀衆互動環節。活動一共分爲4部分，“爭分奪秒”、“耳靈手快”、觀衆互動即“勇往直前”。爲了緩解選手的緊張情緒，吸引觀衆，在每兩個環節之間插入了文娛節目。
在競賽中，主持人“是或不是”、“確定嗎”等語言，令選手、觀衆緊張無比。分層次的風險題可以讓選手們選擇適合自己的題目，環環相扣的知識令大家受益匪淺。二、活動出現的問題
雖然承辦賽前進行了充分的準備工作，但在活動過程中仍然出現了許多的問題。
現場的紀律沒有組織好，有的同學半途就退場了；
觀衆互動環節中，主持人做得不是太到位，沒能更好的調動觀衆的積極性，這也沒有達到我們讓觀衆關注環保、思考環保的目的。三、通過此次活動得到的經驗
俗話說：“吃一塹，長一智。”無論在這次知識競賽的成功還是失利方面，都有許多東西值得我們去思考和掂量。首先是宣傳方面。環保本是一個很好的主題，對於現階段的學生應該關注的話題。我們是通知了各班班主任，並一再在班會上提到。但在落實時有點不盡如人意了。所以，在以後開展工作時，宣傳方面得加深加強，並注意工作一定得落到實處。
其次是活動本身對同學們的價值有多大。不是說要有多少物質獎勵，而是說要給同學們帶來知識上的收穫與能力的提高。學校是天堂，各方面都促進我們成長。我們也渴望在課堂上，活動中增長知識以及鍛鍊能力與膽識。另外就是細節方面的問題。在這次活動中就注意到了應以禮待客，給評委老師端去一杯熱茶。這多麼暖人心田啊！四、以後特色工作的設想
政教處工作的最大特點就是監督與檢查。而此次環保知識競賽屬於我校的特色工作。理論與實踐相結合。以後，我校會在做好日常工作的同時，搞一些有益的特色工作。基於我校的立場，從實際出發，多辦實事。
環保知識競賽雖然結束，可我們的工作並沒有結束。反之，它是我們工作的一個新起點。
競賽活動總結10
爲進一步貫徹落實“弘揚企業安全文化、加強班組安全管理”，增強職工安全意識，提升安全文化氛圍。xxxxxxx集團於20xx年5月—10月根據省工會、省安全生產監督管理局《關於20xx年度開展“安康杯”競賽活動的通知》（蘇工勞[20xx]2號）和省住房和城鄉建設廳《關於在全省住房和城鄉建設系統開展“安康杯”競賽活動的通知》（蘇建辦[20xx]182號）文件要求，現將活動開展情況總結如下：
（一）加強領導、健全機制，爲競賽活動提供組織基礎和制度保障。
根據競賽活動要求，明確了各部門的職責任務，形成了集團領導、小組主管、部門主抓、各分公司指導、班組具體落實的整體聯動機制。明確了競賽活動內容與形式，細化了具體考覈指標要求。各下屬單位根據集團統一部署，相應建立完善了組織領導機構和工作機構，細化了競賽活動計劃方案。競賽小組提出了：競賽活動與提高教學質量、與保證安全、與提高教職工身體素質、與人文關懷“四個相結合”的基本要求，將競賽活動範圍擴大到分公司系統和部門。小組提出的實現“紮實工作、快樂生活”理念融匯到“安康杯”競賽活動總體要求中，注入了競賽活動的生機活力。下屬企業根據“弘揚企業安全文化，加強班組安全管理”主題的要求。提出了“從完善規章入手，解決規章制度上的缺陷，從排查隱患入手，確保施工現場運行良好，從強化管理入手，牢固樹立持續安全的理念，從加強勞動保護和環境入手，健全勞動保護制度”的'措施，使活動方案更具可操作性。
（二）大力宣傳、廣泛動員，營造競賽活動的良好氛圍。
“安康杯”競賽活動企業小組組長趙中良在活動會議上指出，要通過競賽活動的開展，進一步推進持續安全理念的貫徹，強化從業單位和從業人員的主體責任、監管責任、領導責任和崗位責任，推動學院安全發展、和諧發展、可持續發展。副組長劉剛宣讀了“安康杯”競賽活動方案，並就搞好競賽活動組織工作作了具體部署。來自集團、下屬單位、班組的基層單位代表在活動會議上作了發言，向全集團職工發出了倡議，作出了積極投身“安康杯”活動，爲集團安全建設作貢獻的莊嚴承諾。爲擴大“安康杯”競賽活動宣傳工作的輻射面，競賽組委會於5月初開辦了集團網“安康杯”競賽活動網頁專欄，搭建了學習交流平臺，促進了競賽活動信息化建設。各二級單位廣泛採用多種形式做好競賽活動宣傳教育工作，起到積極的宣傳效果。各施工班組利用交接班時間進行教育，提高對活動開展的認識，集團安全部舉辦安全生產宣傳諮詢日活動，特別是針對施工現場，開展了工人同志安全知識諮詢日活動，爲各班組在施工現場發放安全宣傳單，爲工人解惑答疑，引導一線施工人員自覺遵守安全法規，受到了班組及工人的一致好評，將安全責任意識內化爲教職工的自覺行爲，營造了“我要安全，我懂安全，人人盡責、確保安全”的良好氛圍，集團及時宣傳活動動態和各單位好的做法和經驗，強化持續安全理念，要求全體人員積極參與競賽活動，特別是黨員和幹部更是要在活動中發揮模範帶頭作用，各單位還普遍採用召開幹部、職工動員大會、簽名儀式、安全承諾書、安全知識競賽、宣傳櫥窗、黑板報、宣傳標語、建立通訊員隊伍、製作影像資料、網絡宣傳等形式拓寬宣傳渠道，增強宣傳效果。
（三）加強企業班組安全建設，確保安全發展
班組是企業生產最基本的單位，是奮鬥在施工一線的中堅量。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環節，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發生的事故情況來看，絕大多數的事故都發生在一線施工，發生事故的直接原因都是在班組的生產中違章作業或各種隱患沒有得到及時發現和消除。因此，要有效地控制事故的關鍵是抓管理，最基本的環節是抓班組安全建設。所以在開展“安康杯”競賽活動中，要求把班組安全建設工作作爲重中之重來抓。加強班組作業現場管理，施工作業時，都有專職安全管理人員現場監督檢查，尤其是在夜間施工作業，專職安全員從始至終都是堅守施工作業現場，通過對各項作業進行監督檢查，有效地杜絕了習慣性違規現象發生，讓各項操作規程和管理制度在施工過程中得到了充分的貫徹和落實，從而保障了生產工作的安全順利進行。
（四）加強安全檢查，認真落實隱患整改制度
安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預防事故的一項有力措施，是落實安全第一，預防爲主，把事後處理變成事前預防的有力舉措。公司針對自身的實際情況，認真執行隱患排除整改制度。堅持每月一次的公司安全堅持，每週一次的班組安全檢查，每天一次的安全員安全檢查。並把在檢查中發現的事故隱患及時地進行整改，同時還根據氣候的變換情況，有針對性地實施安全檢查和防範工作，保證公司安全工作順利進行。
開展“安康杯”競賽活動的收穫與體會：本次“安康杯”競賽活動取得階段性成果，給我們以下幾點啓示：第一，領導重視是形成競賽活動合力的基礎。本次“安康杯”競賽由於集團領導小組重視、行政支持、各部門通力配合、各級工會組織積極運作，形成了黨、政、工齊抓共管的良好格局。第二，堅持“圍繞中心，服務大局”，是競賽活動取得實效的關鍵。本次競賽活動以安全訓練和確保安全爲核心內容，使各單位工作積極投入安全生產施工主戰場，有效發揮了主動作爲的積極作用。競賽活動與二級企業及班組工作緊密結合，成爲完成中心工作的催化劑和助推器。第三、做好宣傳動員工作是競賽活動取得實效的動力。由於動員教育及時有效，擴大了競賽活動的普及率和知名度，在全集團上下形成了普遍共識。第四，抓好載體是競賽活動取得成功的可靠保障。本次競賽活動中，各單位、各部門廣泛運用內容豐富、形式多樣、富有創意的活動載體，使競賽活動有抓手、有着力點，見效明顯。第五，緊密依靠廣大職工羣衆，是競賽活動成功的力量源泉。通過競賽活動，積極總結和提煉學院和單位在安全管理上長期積澱和形成的安全思想、安全理念、安全制度、安全管理模式等經驗，進一步弘揚新時期愛崗敬業、顧全大局、團結拼搏、奉獻進取的“飛院精神”。推動學院“持續安全”理念的不斷深化，勇於創新，打造競賽活動的新“亮點”、新“品牌”。
競賽活動總結11
根據我校活動安排，我校從10月19日開始，在全校舉行課堂教學技能競賽。以賽促學，以賽先優，通過競賽，促使廣大教師自覺參加課堂教學改革，增強課堂教學技能，在課堂教學中全面適應課程改革，有效實施素質教育，提高教學效益和基礎教育質量。競賽活動得到全校教師的積極響應，通過講課、聽課、評課。我們評委組進行了認真的討論、總結，下面我將本次競賽活動總結如下：
一、基本情況：
本次有八名老師參與競賽，一共八節課，爲期兩個星期，四節語文課，四節數學課，涵蓋了六個年級。所有教師參與聽課、評課。活動收到了預期效果。
二、本次活動的優點
1、教師激情高，課堂感情好。所有老師都能全身投入到課堂上，都能夠笑容貫穿整個課堂，給學生以平易近人之心態，創造平等寬鬆的和諧環境，從而提高學生學習的積極性。
2、運用現代教育技術，提高教學效率。本次活動參賽的教師能在電教室授課，遵循新課改革提出的大力推進信息技術與學科教學的整合、提高課堂效率這一原則。以此激發學生的學習興趣，充分利用了信息技術與學科課程的整合，培養了學生學習的興趣。
3、認真落實新課改革理念和精髓，給予學生自主空間，以發揮學生自我潛能，培養學生的主體意識，發展學生的主體能力。本次競賽活動，所有老師都能在整個教學過程中，能夠有意識地把學生放在主體的地位，教師主導地位。如吳昌龍的數學課採用了較成功的小組合作學習，讓學生自主學習、自主討論，學生樂於參與，興趣很高，小組評價等。江文虎、吳超、江學宏、石紅梅老師都能從學生的實際出發，給予學生充分自主學習的空間。吳振娥老師在新課講完後，採用找朋友小遊戲，學生的積極性頓時上來，信心百倍，效果甚佳。
4、自制教具、學具，把生活融入教學，讓學生體味學習樂趣。把生活中的新鮮題材引入課堂，聯繫生活實際，創造性地使用教材，重組知識，讓學生處於一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態，引起強烈的探索慾望。特別是數學教師能讓學生髮現數學就在自己身邊，從而極大的激發學生求知的內驅力，提高了學生用數學思想來看待實際問題的能力，達到了運用數學的目的。吳昌龍老師課前製作了有關圖案設計的生活教學掛圖，課堂上讓學生給班級設計標誌，課後讓學生設計校微，創造性使用教材，提升課堂教學高度。吳振娥老師課前製作了葡萄教學掛圖，江學宏老師讓學生課蒐集有關毅力的名言，也以備課堂拓展，提高教材，突破教材。
5、評課中廣大老師都能積極分析優缺點，改進方法，對今後的教學有明顯的提高。學習別人的優點，爲共同提高我校教學質量奠定基礎。
三、本次活動的不足之處及對策：
1、語文課中新課改理念滲透性不強，多采用了傳統教學模式。怎樣把新課改中的精髓運用到課堂上，融入傳統優秀的教學方法中，紮紮實實、行之有效落實新課改思想，是今後我校教師研究的課題。
2、小組合作學習運用意識不強，學生參與課堂方式單一，教師不能放開課堂讓學生去做，充當組織、指導的角色。作爲新課程倡導的三大學習方式之一，小組合作學習是課堂中極其重要、又很有效的學習方法。它給了學生自由支配的機會，讓學生充分參與學習活動，真正做到當家作主，同時又培養學生團體的合作協作的情感意識，交際能力，增強責任意識。因此，教師在教學中要有意識地引入小組合作學習的學習方法，小組討論的時候，教師應該深入到小組當中，瞭解學生合作的效果，討論的焦點，認知的進程等等，從而靈活地調整下一個教學環節。並在課後中要廣泛開展小組合作學習，提高課後學習效果。
3、重視基礎知識傳授，輕學習方法指導。語文課堂上閱讀教學不明顯。語文教學應注重閱讀能力訓練，通過讀讓學生體會語言美，體會文章的主要內容。分段教學應注重教給學生分段的方法，而不是引出哪個學生分對了就算了，讓學生明白爲什麼對，哪幾段爲什麼分在一起，哪幾段爲什麼要分開，這也是對課文內容的分析和掌握，同時也學會了分段的方法。數學課上就採用多種教學方法照顧大多數學生，讓所有學生能夠學有所獲，學會學習。
4、教學方法單一，課堂上，部分教師依然採用老一套的教學方法，一問一答、只看不講、光說不導，提出的問題也沒有啓發誘導學生去思考、去探索，一心只想要得到一個自己所設計的結果，完全按照教案進行教學。沒有教給具體的學法，或是雖然教給了學法，卻沒有正確的指導，使學生不能依法而學。教師應致力於導，授之以法，學習貴在領悟，學法更應滲透於教法之中。
4、提高教師自身的素養是教育改革關鍵的因素。在這次競賽課中顯現出了部分教師學科基本功不甚紮實：學生的朗讀指導缺乏方法，老師的數學語言不夠準確，學生的回答教師不知該如何評價，教師的教學語言平鋪直敘、沒有激情等等。今後應加強教師自身素養學習，以能適應新課改課堂。
以上是我們對本次競賽活動的總結，由於水平有限，總結不全面或不恰當的地方歡迎大家批評指正。
四、紅廟小學教師教學技能競賽獲獎名單
一等獎：吳昌龍
二等獎：江文虎 吳振娥
優秀獎：吳超 江學宏 蔣燕森 石紅梅 吳先朝
競賽活動總結12
當新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的幾個月裏，危機四伏中的***公司，風雨之時多過彩虹之天。面臨原料價格與產品市場價格持續出現倒掛現象、公司出現嚴重虧損、員工薪水受到直接影響的種種危難，在企業生死攸關的時刻，我們的班組用頑強拼搏的精神與能打硬仗的實力，證明了他們能夠成爲企業的基石，能夠成爲打贏控虧增盈攻堅戰的主力軍。
走在“挖潛增效、控虧增盈”的征途上，爲了打贏降本增效、控虧增盈攻堅戰，向建國60週年獻禮。根據廠工會下發的“五賽”勞動競賽活動的通知精神，結合本公司實際，經過認真分析與周密部署，在全公司班組中開展了“六賽”（即：賽成本，降消耗；賽產量，奪第一；賽質量，創優質；賽安全，零事故；賽紀律，爭先鋒；賽精神，比貢獻。）爲主題內容的勞動競賽活動。
通知下發後，各班組認真領會精神，緊緊圍繞生產經營中心任務，結合本班組的實際情況，制定出了主攻方向及競賽目標，做到崗位有項目指標，個人有競賽內容。通過既量力而行、又盡力而爲的學習實踐，“六賽”活動在班組中得到了彰顯。
一、賽成本，降消耗，深挖潛，重創新，精打細算降本增效。
自開展活動以來，生產班組人人注重成本，增收節支。大力開展攻關挖潛、創建“工人先鋒號”等活動，形成強大的合力。
針對公司現有兩臺復繞機存在因收線盤裝卸緩慢，以至大大降低復繞效率，直接影響產值產量完成的難題。生產班組全體員工，獻計獻策，充分發揮聰明才智，對復繞機的收線盤進行了技術改造，從而優化了工藝流程，提高了生產效益，降低了成本。
通過“賽成本，降消耗”勞動競賽，深入開展“五小”活動，充分發揮員工的聰明才智，共進行小改小革項目 項，創經濟價值 萬餘元。同時，制定增產節約、增收節支規劃。全面樹立節能意識，減少“跑、冒、滴、漏”現象，實行科學組織生產、嚴格工藝控制、提產降耗，使工業用煤、電、水的單位產品成本有了較大降低，平均每噸比上年下降了約 元/噸，綜合能耗有了較大幅度降低，平均降低成本 %以上。
二、賽產量，奪第一，優指標，創佳績，攻堅克難控虧增盈。
08年末，根據總廠統一部署，按照“彈性生產”的實際需求，打破固化用工模式，對生產一線人員進行整合，實行一人多崗，以發揮每個員工的最大工作效率，從原來定額配製20人的班組，減少至8人。然而，今年以來，公司搶抓機遇，生產經營形勢呈現好的發展勢頭，生產任務急速加大，同時，在大氣候的直接作用下，沿用電解廠直供鋁液流程也相應受到影響，生產經營形勢更加嚴峻。面臨所留人力資源嚴重緊缺，並在短期內無法滿足需求的情況下，生產一線員工放棄休息時間，不計報酬，不講條件，挑燈夜戰，以堅持科技創新，爭創高產爲己任。經過不懈的頑強拼搏，攻堅克難，今年產值產量、利潤留成以及各項經濟技術指標月月超計劃完成，實現了公司制定的開好頭、起好步的預期目標。
三、賽質量，創優質，搶市場，抓機遇，凝心聚力迎接挑戰。
今年以來，班組各個環節都面臨新的挑戰，新技術、新工藝、新人員環環相扣，無論哪一環脫扣，都將直接影響生產的順利進行。在以質量求生存的關鍵時期，努力造就一支思想覺悟高、技術過硬、能打硬仗的員工隊伍已成爲當務之急的重要使命。
因此，通過全面培訓，生產班組的每一個成員都是多面手，需要什麼崗位，就在什麼崗位上發揮作用。工作量大，人員少，任務重，要求高，程序繁瑣，面對諸多困難，生產班組所有人員不分晝夜，充分發揮聰明才智，對生產中的操作程序進行了合理改進，各項生產經營工作緊緊圍繞ISO9000質量體系運行，始終把產品質量視爲重中之重，以實現計劃產品合格率爲目標，用敬業精神與精益求精確保完成了“賽質量，創優質”目標的實現。今年以來，公司產品質量合格率均保持在98%以上。
四、賽安全，零事故，勤檢查，強監督，羣策羣力安全生產。
在班組的安全管理工作中，堅持實行“班前會五分鐘安全教育”，牢固樹立“以人爲本，安全第一”的思想，在宣傳學習中，避免“我說你聽”大道理滿堂灌的情況，而是通過親情感染、寓教於樂以及交流討論等方式，使大家主觀上真正建立安全意識、接受安全教育。同時，結合班組實際，蓬勃開展羣衆性的“安康杯”競賽活動。着眼於班組安全文化的建設，着重於員工安全生產意識的提高，着力於和諧班組的構建。充分發揮工會小組勞動保護監督檢查作用，以確保“賽安全，零事故”勞動競賽目標的實現。
五、賽紀律，爭先鋒，重基礎，強管理，持續推進班組建設。
通過開展“控虧增盈，班組先行”主題活動，堅持以人爲本、剛情並重，展示了一種高昂的工作熱情和良好的工作狀態。根據公司制定出臺的《員工手冊》，嚴格規範員工行爲。提升班組現場管理水平，將現場的標化工作固化推進，嚴格按5S管理標準、兩化標準和現場管理標準組織生產，設備維護、工器具管理有序，物品、物料定置合理，成效顯著。通過不斷的改進、推進、完善，使班組各項工作有序運行，從而強化了工藝紀律、勞動紀律，杜絕了違章指揮及違章操作，生產經營活動秩序井然，人人爭做“遵章守紀模範、敬業愛崗先鋒”，已成爲每個班員追求的目標。
六、賽精神，比貢獻，保穩定，促和諧，精誠團結求真務實。
在華新公司，從車間副主任到一線員工，全部爲簽約合同制員工。要帶好這支隊伍，並超常發揮每一個員工的積極作用，可謂困難重重。爲此，倡議在員工中“賽精神，比貢獻”尤其重要。通過“六賽”活動所取得的成績，充分展現了一種不怕苦、不懼難，敢拼搏，願奉獻的團隊精神。這些樸實無華的工人們感激的是企業給了他們一個生存和實現人生價值的舞臺，他們的信念就是珍惜現在，憧憬未來。他們以自己無私無畏和愛崗敬業的奉獻精神，充實着企業的經營理念。對他們的無怨無悔，企業不會忘記，股東不會忘記。因爲，正是有了他們，企業纔有利回報股東，纔有了今天月月完成生產任務的好成績。在“六賽”中，賽出了精神，賽出了風貌，賽出了無私的奉獻。
每一次的考驗，每一次的感動，一幕幕感人的場景，一幅幅和諧奮進的畫卷，都讓我們關注的目光定格，都清楚的見證着我們班組在“前沿陣地”所發揮的超能作用，而我們的班組長既是一個需要完成相當任務的“兵”、又是一個不脫產的指揮一班人的“將”。
班長***任何時候都是身先士卒的堅守在第一線。在生產過程中，澆鑄工序是一項既要求細心，又非常艱苦的工作。由於崗位離鋁液較近，溫度高，輻射強，危險係數較大，如果準備工作稍有不慎，便容易發生鋁液飛濺，造成灼傷事故。同時，在澆鑄中如果操作不當，不僅線杆容易斷坯，造成不能連續生產，而且直接影響產品合格率的完成。因此，此工序要求注意力必須高度集中，要有極強的責任心，不僅要控制好鋁液澆鑄溫度及頻率，同時還要隨時將鑄坯上的毛剌與飛邊刮掉。班長***充分發揮“兵頭將尾”的模範作用，總是自己衝在堅苦環境的最前列，當先鋒、唱主角、顯身手。由於長時間目不轉睛的注視鋁液流動情況，使得他的眼睛腫脹得疼痛難忍，汗水一次又一次溼透了衣襟，但他從不叫苦叫累，在崗位上，一堅守就是幾個小時。
通過活動的開展，緊緊抓住本公司生產過程中能耗大、消耗高、效率低等薄弱環節，發動員工積極開展技術攻關、技術革新等技術創新活動，降低了綜合能耗，提高了產值產量，生產（工作）秩序良好，安全生產實現了“六個零”。爲公司降低經營成本、獲得三季度“流動紅旗”單位做出了應有的貢獻。
“不積跬步、無以至千里；不積小流，無以成江海”。在班組，一種“從點滴做起，勿要善小而不爲，不掃一屋，何以掃天下”的行爲理念已蔚然成風。每一位班員，都在不同的工作崗位上，用不同的方式，用同一種聲音做出了鏗鏘有力的回答。
這一刻，我們終於明白了，當企業把生存、財富、榮譽給了員工的時候，員工也會以自己的勤勞、拼搏、奉獻回報於企業，這就是企業與員工的和諧，這就是我們大力倡導併爲之努力建設的“和諧企業”。同時，這也正是我們班組簽約員工在打贏“降本增效、控虧增盈”攻堅戰中的華彩人生。
競賽活動總結13
爲深入宣傳安全生產法律、法規，進一步增強廣大員工的安全生產意識，提高安全生產水平和安全生產素質，全面貫徹實施《安全生產法》和公司下發的《安全操作規程》、《安全生產責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》的各項規定，結合工作實際，堅持“預防爲主，防治結合，加強教育”的原則，統籌安排、精心組織、於7月3日上午11點30分開展了此次安全生產知識競賽活動，現將活動情況總結如下：
一、活動競賽的主題：
營造安全氛圍，創建安全環境
二、活動獎勵
此次活動給予前三名頒發獎狀及獎勵，第一名：300元；第二名：200元；第三名：100元。
三、活動的意義
此次安全生產知識競賽活動是一次普遍學習、生產系統全員參與、共同提高的活動，是公司在增強員工安全意識，提高員工學習能力，營造安全氛圍，創建安全環境等方面邁出的強有力一步。通過這次競賽，不僅提高了員工的安全意識，培養了團結協作的團隊精神，更重要的是營造出了生動活潑、積極向上的安全文化氛圍。
四、競賽總結
此次競賽活動雖然已經畫上了一個圓滿的句號，但是，我們必須牢牢記住，安全生產只有起點，沒有終點，保障公司的安全生產還需要各位員工的共同努力。通過這次活動，必須確保“安全生產”這個永恆的主題。今年以來，雖然公司安全生產形勢比較平穩，沒有發生較大的安全事故，但是大家必須清醒地認識到，我們的安全管理工作基礎還比較薄弱，習慣性違章依然存在，操作性違章和管理性違章導致的人員責任事故時有發生，我們不能有絲毫的麻痹思想和僥倖心理，必須時刻繃緊安全這根弦，居安思危，未雨綢繆，切實把安全生產工作抓實、抓好。
通過這次競賽，進一步加大安全生產宣傳教育力度，我們要以這次安全知識競賽爲契機，以學習貫徹實施《安全生產法》和公司下發的《安全操作規程》、《安全生產責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》爲重點，利用多種宣傳手段，採取員工易於接受的形式，開展安全教育活動，普及安全知識，營造安全生產的良好氛圍，從而提高員工的安全意識和自我保護能力，防止因習慣性違章造成的安全事故。
安全生產是一項十分重要的工作，它關係到公司的經濟發展，關係到廣大員工的生命健康。安全生產工作只有更好，沒有最好，讓我們牢牢把握“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針，積極發揮主動性和創造性，把安全生產工作真正落到實處，保證公司各項生產穩定運行。
競賽活動總結14
爲貫徹落實黨的十七大精神，推動“五五”普法工作的深入開展，提高公民的憲法意識、僑法意識，貫徹執行好黨的僑務政策和僑務法律法規。20xx年5月至10月，中國僑聯、司法部、全國普法辦公室聯合舉辦了“全國僑務法律法規知識競賽”活動，此次競賽活動共收到全國各地答題卡704367份。競賽活動成效顯著，達到了預期目的，取得了良好的社會效果。
一、競賽活動基本情況
本次競賽在全國各級僑聯、司法部門、普法辦高度重視下，經過周密部署，精心組織，使憲法和僑務法律法規知識在全社會得到了廣泛的宣傳和普及。參賽活動呈現了參賽面廣、參賽人員多、答卷質量好的喜人局面。廣參賽者普遍映，這項活動時機好、主題好、組織發動好，學習了知識，提高了素質，收穫很。
1、從填寫答題卡的情況看，參賽覆蓋面廣，有31個省、自治區、直轄市參賽，有新疆生產建設兵團、中直機關、國家機關、企業參賽，其中企業有105家參賽。
2、從參賽人員看，參加人數不僅多，且參與層面具有較廣泛的代表性，參賽羣體涵蓋了工人、農民、公務員、解放戰士、官兵、幹警、學生、教師、及城市街道社區居民等各階層人士，很多單位都是領導幹部帶宛題，可謂是全民動員，全員參與，爲宣傳貫徹好僑務法律知識打下良好的羣衆基礎。
3、從判卷情況看，答題質量好，答題卡正確率在96%以上達到60餘萬份，全國有15個省份答卷份數過萬份，其中雲南省、浙江省答卷均超過10萬份。
二、競賽活動的基本做法
（一）領導重視，部署到位
各地僑聯組織和司法部門在接到競賽通知後，立即行動，成立競賽工作領導小組，召開工作協調會，研究部署活動方案，提出具體工作要求，迅速轉發通知，明確工作步驟、部門責任、活動方式和學習內容等。一些省區市和地市領導高度重視，專門聽取工作彙報，主管領導親自抓落實，省僑聯、省司法、普法辦專門建立聯席會議制度，研究活動的開展情況，並對各部門的參賽工作給予指導和協調。通過參賽，各部門始終把競賽答題過程作爲學習僑務法律法規知識、提升公衆僑法意識、強化維護僑益責任、提高維權的人員素質的過程，確保競賽活動的順利進行。
（二）部門配合，組織到位
爲使競賽活動取得實效，各地根據自身實際，注重抓好三個方面的部門配合。
一是注重主辦單位之間的配合，本次競賽中，中國僑聯、司法部和全國普法辦密切配合，從活動策劃到組織實施、從學習宣傳到競賽答題，從出題、閱卷到抽獎、頒獎，在競賽活動的各個階段，司法部、全國普法辦都給予了具體的指導，使得活動得以順利開展。各級僑聯作爲具體承辦部門，積極主動與各級司法廳（局）、普法辦進行溝通協商，落實活動計劃，明確負責人員，確保競賽活動有序開展。
二是注重“五僑”部門的聯繫，通過本次競賽活動加強了與人常會民宗僑、政協港澳臺僑、統戰部、致公黨和僑辦的聯繫，調動更多的機關幹部和社會公衆參與競賽活動。
三是注重各級僑聯上下聯動，省級僑聯對各市僑聯的參賽工作給予及時指導、答疑，一些省（區、市）僑聯按照通知要求，專門印製了統一答題卡，爲這次競賽活動提供了有力的保障。浙江省把參加本次競賽活動的.組織參賽情況，作爲僑聯繫統“五五”普法總結驗收工作的重要依據，同時是衡量各地各級僑聯組織是否健全、活動是否正常的重要標準，省普法辦還把此項活動作爲年度“全省優秀普法網站”評選的重要條件。這些規定爲組織本次僑法競賽活動向縱深發展奠定了基礎。
（三）營造氛圍，宣傳到位
爲了增強學習效果，各部門結合本地特點，充分利用自身的優勢，開展靈活多樣、豐富多彩的宣傳活動，各單位普遍結合實際，請專業法律人士進行專題輔導；利用網絡平臺，開辦網上答疑欄目；浙江寧波鄞州區僑聯會同區小百花越劇團組織編排了一臺僑法宣傳戲，在重點社區舉辦納涼晚會，將僑法宣傳與文藝演出有機結合；福建省僑聯要求競賽中要提高“三率”即：知曉率、參與率、合格率。北京市僑聯發揮主動性和創造性，做好競賽活動與北京奧運會相結合，周密組織，科學籌劃，既宣傳奧運會，又按規定時間組織參賽。
本次競賽活動引起社會各界的廣泛關注，中國國際廣播電臺積極配合本次競賽,以宣傳中國開放30年來僑務工作的成就、普及僑法爲主題，開設僑法宣傳欄目，在全球華僑華人中宣傳僑法知識，宣傳中國的僑務政策。並結合海外特點，開展“開放30週年，僑法有獎調查活動”，華語環球廣播中心發揮其在海內外的影響力，運用他們的媒體傳播手段向海內外僑胞宣傳僑法知識，使用普通話及廣州話、客家話、潮州話、閩南話四種方言，通過短波節目（全球播出）、調頻節目（30多個國家落地）、華語廣播網、《華人橋》雜誌，用音頻、圖片、視頻等多媒體形式向海內外宣傳僑法知識，擴了此次僑務法律法規知識競賽活動的影響力。
（四）學以致用，結合到位
學法是爲了懂法，懂法是爲了用法。很多省、市僑聯邊學法、邊用法，把競賽活動落到實處。如：河南省僑聯堅持抓好“三結合”，
一是與開展調研創新年活動相結合，領導下基層搞調研，督促、指導各地競賽活動的開展；
二是與維穩工作相結合，積極協調解決十餘起多年拖而未決的涉僑事件，通過普法來維權，通過維權來促進社會和諧；
三是與全省開展的解放思想討論和學習實踐科學發展觀活動相結合，提高全社會依法維護僑益工作重要性的認識。
（五）參與廣泛，認識到位
競賽活動，提高了僑法的受衆面，消除了人們認爲“僑法只是與僑界有關”的模糊觀念，原來不懂僑法的人瞭解了僑法，對僑法瞭解的人加深了認識，活動中許多羣衆來信，對競賽的內容和形式給予了充分的肯定，通過競賽加深了同周圍僑界羣衆的聯繫，瞭解了國家護僑的政策，提高了各級領導幹部對僑務工作的重視程度，收穫很。競賽過程中，許多幹部羣衆付出了艱辛的努力，涌現出一些表現突出的先進集體和個人。如：天津市僑聯印尼雅加達校友會校友平均年齡70多歲，其中有一位年齡最的老人，纔剛剛開始學習計算機，爲參加競賽，四處拜師求教，克服許多困難，終於從網上下載了競賽答題卡，校友們彙集在一起，熱烈討論，認真填寫答題卡。新疆烏魯木齊市一名部隊戰士，來信說：“雖然這份卷子有很多知識我沒學過，但我仍堅持把它做完，這不是亂編亂蒙的，而是我考慮再三才完成的，得不得獎是次要的，在我看來，獲得知識，懂得法律纔是重要的。人人都得懂法是法治社會的前提，只有懂法，纔會遵守，纔會用法”。還有學的教授、離休老幹部、打工小保姆等人的參賽故事也很多。
（六）抽獎嚴肅，監督到位
11月10日，主辦單位舉行抽獎儀式，個人獎在全部正
瑞題卡中抽取產生。優秀組織獎、組織獎根據各參賽單位的組織發動情況、參賽數量、答題質量，評選產生，並由主辦單位審定。爲體現競賽活動的嚴肅性，確保抽獎工作公開、公正，競賽抽獎全過程在紀檢監察部門的監督下進行，當場驗證所抽取答卷的有效性，並對有效答卷予以登記，監督人員簽字確定。本次競賽抽取了一等獎5名、二等獎30名、三等獎60名、紀念獎500名，評選出優秀組織獎10名；組織獎30名。
今年開展全國僑務法律法規知識競賽活動，圓滿結束了，但豎家的《憲法》、《歸僑僑眷權益保護法》及其《實施辦法》的學習宣傳任務沒有結束，各級僑聯還將繼續總結經驗，鞏固學習成果，今後將以更新的形式和方法深入學習宣傳貫徹《憲法》、《僑法》，依法維護歸僑僑眷和海外僑胞在國內的合法權益，推進依法治國，促進社會和諧。
競賽活動總結15
地球是一個複雜而龐大的家園:這裏有各種敏感的生態系統;這裏有數百萬迷人的物種;這裏有美麗如畫的地理景觀;這裏還有從寒冷的兩極冰蓋到潮溼的雨林的迥異氣候.人類是影響地球健康的主要因素,因此我們必須把握好自己的活動,以便保護我們的自然環境.正值6月x日地球環境日來臨,又恰逢日本福島核輻射。我們應勢而生舉辦環保知識競賽.希望提高同學們的環保意識，齊齊參與環保行列來，我環保，我健康。
按照原定計劃，我們已經圓滿地完成了這次活動。在此，我們非常感謝在活動中辛勤付出的各位老師及環保協會會員，因爲有了大家的付出，纔有了我們活動纔會圓滿成功。
本次環保知識競賽在大家的共同努力下，終於落下了帷幕。在持續了大半個學期的籌備過程中，經過前期的策劃，中期的初賽，後期的決賽。大家都很努力，也很辛苦，大家都希望把工作做到最好，所以，那段時間裏開會也不斷。雖然個別會有些煩躁，但我們都堅持下來。在這個過程中，經歷了很多很多，大家也成長了不少，不斷的改進，才能夠做到最好的一步，因爲大家又沒有經驗，都是新手，所以搞得很累，有時甚至想放棄，但很多人還是堅持了，就像我們的口號：天天環保，共同成長。
通過此次環保知識競賽，增強了同學們對環保知識的關注，激發同學們廣泛涉獵環保知識學習熱情，進而形成良好的環保意識，對構建綠色校園、綠色社會都有重要意義比賽意義積極，此次活動受到了師生的廣泛好評。我們每個人都有能力改善環境,當我們萬衆一心之時,我們能讓地球的環境更美麗.舉辦環保知識競賽能夠幫助同學們更深入地瞭解環境問題,讓同學們掌握一些保護生活環境的好方法.在競賽的同時,提高同學的環保意識,增強環保觀念. 意識到健康美好的生活繫於我們每個人在日常生活中的點點滴滴，美化我們的環境，作爲大學生，我們更應該滲入滲出到保護環境的行列中，貢獻我們的微薄力量.
化路小學
20xx年x月
