[優選]實用的活動策劃10篇

活動策劃 篇1

活動名稱：XX第一高校聯盟桌球賽

一、活動背景及目的

爲了促進聯盟各成員之間的感情、增強聯盟團隊凝聚力和競爭意識、弘揚聯盟的精神，聯盟舉辦了第一屆檯球賽。

二、活動主旨

快樂學習，快樂工作，快樂生活

三、活動時間

x月xx日13：00

四、活動地點

xx大學西二門正對面

五、主辦方：昆明第一高校聯盟

承辦方：xx第一高校聯盟雲南大學分會

六、活動對象：

xx第一高校聯盟各校負責人

七、競賽項目：

桌球

八、比賽流程策劃

1、比賽初賽階段採用小組賽，把隊員分爲3個小組；3小組分別進行比賽，每個小組最後選出兩名選手參加決賽；決賽首先採用淘汰賽，淘汰三名選手之後，勝出的三位選手再進行比賽，首先確定安全進入冠軍決賽的第一人，另外兩人再進行比賽，賽出誰參加最後冠軍決賽，淘汰的一名成爲季軍獲得者；另外兩名隊員以三局二勝制決出最終冠軍，輸一名則成爲亞軍。比賽時每局時間不超過20分鐘，超過20分鐘之後按照球的數量來決定勝負，球少的獲勝，如果球一樣多的.話再打一杆，誰先進球誰獲勝。

2、裁判員：本次比賽裁判將由聯盟成員共同參與，裁判們均通過大衆認可方可執法比賽。

3、參賽要求：

A參賽成員個人遵守賽會紀律，服從賽會安排。

B每輪比賽開始前10分鐘，參賽隊員須到比賽場地接受檢查，不允許代替比賽。

C比賽過程中禁止場邊觀戰選手干擾比賽進行，包括指導選手及影響選手的正常擊球，否則大衆裁判有權判其取消比賽資格。

D比賽過程中，一切爭議以大衆裁判判罰爲準。

E比賽期間如果被淘汰的選手有興趣的話可以自由散打或者是自由組隊比賽，還可以男女搭配的來打，具體事宜到時候再私下協商，只要雙方同意規則就可以進行。

九、活動獎項及獎品

一等獎：創意鼠標+優盤+商務筆套裝

二等獎：創意優盤

三等獎：創意盃

（備註：女隊只取第一名）

十、活動總結：

獲獎選手與大家分享活動對此次活動的體會，以及對聯盟各成員未來的希望。

注意事項：

1、注意安全（包括交通安全、人身安全、財務安全等）

2、維護賽場秩序不能隨意無事私自離開賽場

3、保持賽場的衛生

4、每場比賽前有一定的時間讓選手自由練習；

5、我們安排一些檯球桌和一些會打檯球的人去指導那些想學臺球的人，保證做到大家集體娛樂。

6、比賽結束到當天活動時間結束一段時間內，同學們可以自由的尋找檯球桌相互切磋。

7、如遇到特殊情況，將按照聯盟大會共同決議的具體決定實施。

8、大家提前30分鐘（12：30）到比賽地點。

活動策劃 篇2

一、活動目的

響應校團工委提出的繁榮校園文化活動、豐富校園生活的號召，旨在讓學生熟悉市場經營全過程，培養學生的市場經濟意識和創業意識，熟悉市場規律和規則，實踐課堂所學知識，真正做到學以致用，活學活用;並且增強大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，同時切實地爲新校區同學提供方便。

二、主辦單位

廣東XX學院20xx年科技節組委會

大學城團工委學生會

三、協辦單位：學院團總支學生會

四、活動內容

同學們自行組合成立營銷小組，採取“註冊、經營、治理”完全仿真市場的形式，以攤位爲單位成立形式各異的營銷小組，在規定的`時間內以有形或無形的產品進行銷售活動。

五、參賽要求

1、參賽對象：學院在校班級學生

2、參賽時間：爲期3天初定爲5月25-27日

3、參賽地點：大學城飯堂之外環繞及到宿舍間的校道兩旁

4、參賽條件：

以班級或個人爲單位組織1個以上的小組(人數不限)，採取“註冊、經營、治理”完全仿真市場的形式，對攤位自主經營，自負盈虧。

1、註冊：指所有營銷單位必須向組委會申請註冊，通過註冊獲得營業執照才能開張經營。

2、經營：指經營者必須按照“自願、同等、公平、老實信用”的市場交易原則進行經營，按程序上繳、稅收、治理用度和保證金;一切交易必須填開收據。

3、治理：指經營者必須有序地對自己的店展和員工進行治理，3天共交付治理用度20元;交付保證金50元(活動後退還)，保證金用於保證各攤位嚴謹遵守有關規章制度和保證協助模擬市場工作職員順利進行各項工作，活動完畢全額退還

活動策劃 篇3

1.美緣：舉行扛老婆障礙賽。背老婆(老媽)障礙挑戰賽。

活動規則：每組兩人，每次4組同時比賽，參賽者需母子或夫妻配合，背老婆(老媽)從起點繞過障礙抵達終點，裁判記錄用時。

2.美手：婆媳(母女)聯手現場採花插花比賽。

活動規則：每組兩人，每次4組同時比賽，參賽者需婆媳配合，在規定的時間內完成採花、插花的任務，並由專業裁判進行現場打分。

3.美趣：舉行男人穿高跟鞋、扮孕婦趣味障礙賽。

活動規則：每次參賽四組，四組參賽者需穿上高跟鞋和特製重7斤的腹帶(模仿孕婦肚子)穿越20米障礙，然後回到起點，時間最短的將獲得第一名，其次第二名，依此類推，選出當天比賽的前三名。

4.美食：中餐推出三八健康美容養顏大餐。

活動地點：中餐

5.美色：舉行長鹿首屆健美先生展示大賽，男士強有力的'體魄與肌肉，展示給婦女欣賞。

活動地點：大舞臺

活動內容：男士現場展示健美的肌肉。

活動策劃 篇4

一、活動主題：

彩繪書籤 齊獻愛心

二、活動背景：

爲響應院團委“感恩奉獻學雷鋒，青春禮讚迎五四”主題團日活動安排，突顯學雷鋒，行雷鋒的精神，以及愛國主義，青春勇擔當的時代需要。爲了讓各位團員在實踐中得到傳承，在思想上得到昇華，我係團總支組織部決定通過手工製作書籤的活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示範導向作用，用我們的青春展現雷鋒精神，讓雷鋒精神更加深入人心。

三、活動意義：

繪製書籤這個活動既結合了我係的特色又融合了現代的流行特色，更是貢獻了我係全體師生的一份愛心。而且繪製書籤也能夠提高學生們的動手能力，同時也能展現出同學們的奇思妙想。今年是我國建團95週年，這是一個值得我們所有人去祝賀的日子，這次團日活動可以突出“感恩奉獻學雷鋒，青春禮讚迎五四”的主題，同時也彰顯我們新一代大學生的`活力。

四、主辦單位：

藝術設計系團總支

五、活動對象:

藝術設計系13、14級全體學生

六、活動時間：

XX年4月14日—4月25日

七、活動內容策劃

活動流程：

（1）前期準備

組織各班的團支書或宣傳委員開會，並每個班派發10張左右空白書籤，同時提前與元嶺社區中心做好聯繫

（2）活動流程

1.4月14日爲派發書籤時間。

2.4月15-23日爲繪畫作品時間

3.4月24日-25日爲挑選優秀作品並拍攝時間，挑選出來的優秀作品通過藝術設計系學生會官方微博來展示。

4.4月26日爲探訪元嶺社區中心，向小朋友贈送書籤時間。

（3）活動要求

繪製的書籤可按照“感恩奉獻學雷鋒”或是“青春禮讚贏五四”這兩個主題來進行創作，內容可以是卡通，風景，人物甚至是名言名句。書籤內容必須凸顯青春，彰顯活動，並有意義。

因爲書籤最後是作爲小禮物贈送給小朋友，希望同學們可以畫些符合他們這個年齡層的作品。

活動策劃 篇5

一、會議時間：xxx年二月二十一日(週六)9：30－11：30。

二、會議地點：美新路辦公室(朝陽區北土城西路7號國恆基業大廈a座701)

三、出席組員：張哲、周秋白、劉書劍、楊曉莉、王義鑫、李智、尹路、賈娜、力竑；

缺席組員：閆偉(已請假)、張鵬(已請假)

四、會議記錄：劉書劍

五、會議主題：

1、本年度策劃組的活動內容與分工；

2、二月份茶聚主題與主持人安排；

3、各小組長彙報本小組的工作安排；

4、對美新路長期服務志願者的獎勵。

六、會議紀要：

1、本年度策劃組的活動內容與分工。

a.策劃組按工作內容的不同劃分爲：

活動小組：負責本年度10次茶聚和2次大型活動的策劃組織。由閆瑋、張哲、王義鑫、張鵬、劉書劍等組成；閆瑋負責。

培訓小組：負責爲美新路誌願者組織策劃各類培訓。由尹路、周秋白、楊曉莉等組成，尹路負責。委託劉書劍根據培訓及各服務小組的需求設計有關志願者檔案的程序。

網絡小組：負責美新路網站的.製作、更新、維護等工作。由賈娜、李智、楊曉莉、劉書劍等組成；賈娜負責。

b.策劃小組會議日期調整：每月第一週的週六上午9:30-12:00召開全體策劃小組會議，各小組內部會議時間自行安排。

c.茶聚日期調整：調整爲每月最後一週的週五晚上7:00-9:00

2、二月份茶聚主題與主持人安排。

a.時間：2月27日(週五)晚

b.主題：與陽光同行----骨髓幹細胞捐獻。

特邀嘉賓：北大陽光志願者協會會長劉正琛及一位專業醫生；

美新路已捐獻了骨髓的志願者黃心慧。

c.主持人：閆偉、王義鑫、張哲

3、各小組長彙報本小組的工作安排。

a.賈娜彙報網絡小組的工作。

需要技術人員、美工設計找楊曉莉，內容編輯找劉書劍

b.尹路彙報培訓小組的工作計劃

培訓分爲針對新志願者的初級培訓和對各項目組的專業培訓兩部分。初級培訓包括由其瞭解美新路與志願精神，嘗試各項目組的活動，由自己選擇服務項目。專業培訓則根據各項目小組的服務需求確定。

c.閆瑋(由力竑代讀)提出本年度茶聚主題與參會者商議：

與陽光同行——邀請北大陽光志願者及美新路已捐獻骨髓的志願者談骨髓移植問題。(二月)

天下溪，惜天下——邀請“天下溪”負責人談環保與教育問題。(三月)

邀請小小鳥熱線與打工樂隊及其志願者談志願服務在不同領域的作用。(待確定)

非常志願者——那些一直默默支持美新路工作的朋友以及美新路的優秀志願者。(待確定)

再次邀請於海波座談。(待確定)

邀請胡佳座談艾滋病與艾滋孤兒問題。(待確定)

葉先生與志願者座談美新路宗旨與志願精神。(待確定)

邀請明園學校校長及有關人員談青少年關懷輔導問題。(待確定)

邀請宜賓肢殘人協會曾瑋(窗子)座談。(待確定)

美新路各項目組的座談交流。(待確定)

4、對長期服務志願者的獎勵

經參會人員討論，大家一致認爲，那些在美新路服務超過兩年的志願者應獲得“長期服務志願者”獎章。並委託李智、楊曉莉、賈娜等人來設計獎章。

活動策劃 篇6

一、活動背景：激情飛揚，辯出自我

二、活動目的：

1、爲大學生能充分張揚個性，展示個人才能提供一個平臺

2、通過本次活動，提高管院學生的口才表達能力和交際水平

三、活動時間：國慶假期之後

四、活動地點：

五、承辦方：管理學院學生會業務部

六、比賽要求：

參賽隊伍：管理學院20xx級管一、管二、管三、行管、信管、管基、ACCA班、政一、政二

辯手要求：每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準備主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開朗大方

七、比賽規則

（一）比賽程序、用時及相關要求

1、開篇立論階段（10分鐘）

1）正方一辯陳詞，計時3分鐘

2）反方任意辯手反駁，計時2分鐘

3）反方一辯陳詞，計時3分鐘

4）正方任意辯手反駁，計時2分鐘

2.質詢環節（14分鐘）

1)正方二辯對反方二辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。

2)反方二辯對正方二辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。

3)正方三辯對反方三辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。

4)反方三辯對正方三辯質詢：質詢方發問，被質詢方只能回答，質詢方可以打斷，共計2.5分鐘。

5)正方一辯質詢小結，共計2分鐘。

6)反方一辯質詢小結，共計2分鐘。

*質詢環節按照質詢方計時原則，質詢和回答時間均算在質詢方時間內，每環節2.5分鐘，質詢小結2分鐘。

**質詢環節設有5秒保護：被質詢者回答5秒後質詢者才能打斷。

注意：攻方每次提問不得超過10秒，辯方每次回答不得超過20秒。回答方不得以任何形式向對方提問。攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重複提問和迴避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態勢及涉及內容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3.自由辯論環節（8分鐘）

雙方各計時4分鐘，交替發言，一方發言完畢另一方發言開始，不得惡意打斷。正方先開始發言。

（雙方輪流發言，正方先開始。一方發言完畢落座後另一方方可起立發言，不得中途打擾對方發言。同一方辯手的發言次序不限。如果一方時間已經用完，另一方可以繼續發言，也可向主席示意放棄發言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題迴避交鋒兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分）

4.總結陳詞環節（8分鐘）

1）反方四辯結辯，計時4分鐘

2）正方四辯結辯，計時4分鐘（辯論雙方應針對辯論會整體態勢進行總結陳詞；脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分）

5、公佈結果，評委點評

（二）評判標準

團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法爲準，共300分

（1）按辯論階段評分，計200分

陳詞：30分

攻辯：40分

攻辯小結：20分

自由辯論：60分

回答觀衆提問：20分

總結陳詞：30分

（2）綜合印象分，計100分

語言風度：50分

團體配合，臨場反應：50分每場評出最佳辯手一名，優勝隊伍一支.

（三）評分原則

1、團體部分：

（1）審題準確把握辯題內涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明瞭；回答直面問題，有理有據。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統一，攻守兼備，自由辯論時發言錯落有致，體現“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標準，語速抑揚頓挫，語言流暢，富於感染力，體現國語的優美。

（6）辯風比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀衆。舉止得體，顯示出良好的道德修養。敢於創新，勇於表現，具有本隊特有的風格，並貫穿全局。

（7）形象着裝整齊，儀表大方，體現出良好的風度和氣質。

2、個人部分：由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現，給出印象分，可參考：

（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應機敏，幽默風趣中寓見解。

（3）颱風與辯風。

（四）勝負判定

1、每場比賽的勝負判斷由評委的綜合評定決定，分數高者獲勝（評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其餘分數相加取平均值，爲該隊得分）

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負

3、單場最佳辯手只作爲個人獎項的評審依據，與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出，不設置分數標準。

（五）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評。

九、獎項設定

一、團體獎

1、辯論賽冠軍獎（一個），頒發證書

二、個人獎大賽最佳辯手獎：每場一個。

比賽須知

一、請業務部成員、參賽隊員及教練仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的'日程安排。

二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。

三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯繫，以便協調安排，保證賽事的順利進行。

四、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細緻的準備工作，以利於辯手在比賽中發揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與業務部成員聯繫。

六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽，並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等，但不得影響比賽現場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行爲，組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。

組隊須知

⑴初賽隊伍由每一年級每班派出代表隊，可棄權。

⑵每隊人數爲4人，4名辯論選手。

⑶參賽同學必須先到各班教練處報名，由各班教練將名單交往辯論賽負責人處，全體參賽成員應留意最新通知，收到組織方通知後務必儘快回覆，認真參與辯手培訓，保證出席每次活動會議，無故缺席隊伍主辦單位有權取消該隊參賽資格。

⑷參賽隊伍應遵守比賽規則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格⑸嚴禁冒名頂替，一經發現，立即取消該隊參賽資格。

⑹比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘後仍未簽到的隊伍將視爲自動棄權。

⑺比賽期間，各領隊負責與主辦單位的工作聯繫及本隊的一切事務性工作。如在比賽前參賽選手出現突發情況的需由領隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應準確、清楚、耐心地爲同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人責任。

⑻參賽隊伍若對當天賽果有異的可以由領隊在賽後詢問當場負責人，主辦單位需給出一個真實合理的解釋。

⑼如因天氣、器材等不可遇見因素導致比賽無法正常運作時，當場負責人將在比賽開始後20分鐘內決定是否繼續或中止，並在1天內予以公告。

具體事宜：

１、抽籤事宜

第一條．初賽：在確認辯題後由各領隊抽籤分組，決定每場比賽的正反方

第二條。各參賽隊務必按時到場抽籤，遲到或未到者按棄抽籤權處理，其賽程由籌辦方隨機制定。

２、比賽服務

爲評委和辯手提供必要細緻的比賽應有的服務，比如相應的評委、比賽記時員、必要的設備、相應的教室，以便保證比賽的完美順利進行。

３、比賽程序(由主持人完成)

（1）宣佈辯題

（2）宣佈比賽規則

(3)介紹參賽代表隊及所持立場

(4)介紹參賽隊員

(5)介紹規則，評委及點評嘉賓

(6)比賽開始

(7)觀衆自由提問（暫定）

(8)評委團評分後退席評議（辯手觀衆休息時間）

(9)評委團入席，由點評嘉賓評析賽事

(10)宣佈比賽結果，頒發證書

（11）辯論賽結束

活動策劃 篇7

　一、活動名稱：考研與就業經驗交流會

二、活動目的:

爲10級考研學生提供第一手考研經驗，爲同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，爲方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的'學長學姐，屆時將爲大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸瞭解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

　三、活動時間：5月13日

四、活動對象：主要對象爲大二的同學

　五、活動地點：西階101、102

　六、活動方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板

2、活動流程：

　第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然後由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

　3、工作人員安排

總策劃：鄧家勝

策劃人員：曹靜 胡慧娟 黃生根

簽到：辦公室

茶水：女生部

拍照：記者團

海報展板：宣教部

賽場佈置：學習部

賽後衛生：學習部

4、後期工作：進行活動總結

活動策劃 篇8

活動目標

1．學習並探索向同伴借玩具的方法、策略。

2．體驗同伴交往的樂趣，增進社會交往能力。

活動準備

1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一；幼兒自帶的長毛絨玩具2個；球、圈、若干。

2．三段情景表演。活動過程1．觀看情景表演“小兔玩拖拉玩具”，鞏固運用交往的禮貌語言。(情景表演內容：小兔拉着拖拉玩具上場，邊走邊說：“我是小兔，這是媽媽給我買的拖拉玩具，真好玩!”

(1)小兔的玩具好玩嗎?你想玩嗎?

(2)那怎麼說、說什麼樣的話，才能跟小兔借到玩具呢?幼兒向小兔借玩具，個別、集體練習禮貌語言，如：請你把玩具借給我玩玩，好嗎?謝謝!小結：想玩別人的玩具，可以跟他說有禮貌的話，’這樣別人會很樂意把玩具借給你玩。

2．觀看情景表演“小兔玩皮球”，學習合作玩玩具的方法。(情景表演內容：小兔邊玩皮球邊說：“這是我爸爸送給我的新皮球，我可以拍一拍、拋一拋、滾一滾，真好玩!”

(1)你想玩小兔的皮球嗎?如果想玩，你有什麼好辦法?幼兒禮貌地向小兔借玩具，小兔拒絕道：“不行，這隻新皮球我還沒玩夠呢!給你玩了，我就沒有玩了。”

(2)小兔爲什麼不願意把玩具借給你們玩?(引導幼兒關注被拒絕的原因)

(3)有什麼辦法能讓小兔和你都能玩到皮球呢?(幼兒再次向小兔借玩具)如交往再次失敗，教師引出合作玩的方法，如向小兔借玩具說：“小兔，我和你一起玩滾皮球好嗎?”

(4)老師想出了什麼好辦法，小兔就願意把玩具給我玩了呢?(幼兒實踐合作玩的方法)小結：當別人不願意把新玩具借給你玩的時候，可以想出和他一起玩的方法，讓大家玩得都開心。

3．觀看情景表演“小兔玩遙控汽車”，學習交換玩玩具的方法。(情景表演的內容：小白兔邊玩邊說：“這是叔叔送給我的遙控汽車。”)

(1)小兔的遙控汽車真好玩，怎麼樣才能借到小兔的'玩具呢?(幼兒嘗試借玩具的方法，如用第一或第二種方法，小兔拒絕道：“不行，遙控器只有一個，給你玩了，我就沒有玩了。”)

(2)教師去向小兔借玩具同樣失敗。

(3)出示幼兒帶來的長毛絨玩具，啓發幼兒與小兔交換着玩玩具。“小兔有一個玩具，你們也有玩具，你們想玩小兔的玩具，小兔也想玩你們的玩具，那我們可以怎麼辦呢?”

小結：想玩別人的新玩具，有很多方法，可以說有禮貌的話，可以一起玩，還可以換着玩。

4. 實踐活動：玩玩具

（1）出示球、圈，請一部分幼兒玩。

（2）請其他的幼兒與他們交往，實踐幾種借玩具的方法。

活動策劃 篇9

一、 目的：

市場情況：溫州市場從20xx年開始操作，經歷1年時間，產品從導入期到現在已處於較穩定銷售狀態，區域市場中溫州市市場銷售、鋪貨率較好，周邊地區樂清、瑞安、平陽、蒼南、文成、洞頭等地鋪貨率和銷售都較差。

主要目的：提高**品牌在溫州地區的品牌知名度，讓**品牌在溫州年輕的父母心中達到絕大部分人都知道，一部分人瞭解到地步。

市場表現：提高**品牌的鋪貨率，提高產品的銷售額。

二、 步驟及時間管理：

1、6月，舉辦“幫助殘障兒童，迎六一**獻愛心活動”

2、6月，溫州電視臺經濟科教頻道，新聞欄目播出**舉辦“幫助殘障兒童，迎六一**獻愛心活動”活動新聞，呼籲社會關注殘障兒童，奉獻愛心。

3、6月，溫州電視臺，經濟科教頻道電視廣告30天，（時間：20：00分，電視劇主題曲後，正片開始前，廣告時間15秒）

三、 市場配合方式及時間管理：

1、店老闆，店長宣傳工作：讓**銷售店老闆和店長了解**宣傳情況，配合**在店鋪內做的品牌包裝工作，和店鋪促銷員講解**產品知識要點。

2、市場活動期間所有**重點門店需展開品牌包裝，具體如下：（此項工作需在電視媒體投放前完成）

（1）、店內或店門口放置**X展架，張貼**海報。

（2）、重新整理產品貨架，把**放置在最醒目位置。

（3）、有空間的話，在店內或者門口堆砌**包裝盒堆頭。

目的：在電視媒體宣傳過程中，讓來母嬰店的顧客再次看到**，加深顧客對**的印象，讓顧客瞭解**。

3、大力開發空白區域，空白店鋪，做好銷售點總體佈局，並做好以上店鋪宣傳工作。

四、前期準備：

1、人員安排

活動負責人1名，負責總體策劃的實施，和時間節點安排。

助手1名，負責相關宣傳品準備，提供，店鋪實際宣傳情況考覈，活動情況反饋等工作。

市場人員5人，負責市場配合工作所有任務。

2、物資準備

獻愛心活動物資見附件，

電視廣告片1部，

店鋪宣傳品（根據店鋪數量確定）：**彩頁，海報，試用裝，氣球，X展架，**鱈魚，乳鈣空包裝盒。

五、 市場活動期間操作：

助手需定期查看媒體投放情況，觀察市場反饋，瞭解門店宣傳情況及顧客反饋，信息反

饋到公司，再根據情況作出市場宣傳調整。

六、費用預算

幫助殘障兒童，迎六一獻愛心活動贈送產品及禮品價值：53550元。

溫州電視臺經濟科教頻道，新聞欄目費用：0元

溫州電視臺，經濟科教頻道電視廣告30天費用：4.2萬元

電視廣告片製作費用：3萬元

追加其它廣告內容（根據市場反映做出調整）：5000元

市場宣傳品費用：代理商物料，費用0元

人員出差費用：2000元

合計：132550元

七、廣告播出情況監控

公司派駐溫州業務員在廣告播出時間必須每天收看電視，監督播出情況。如有漏播或時間錯誤及時報給公司，公司及時和電視臺聯繫。

八、收視率監控

在廣告播出期間，發放1000份廣告收視調查表進行品牌形象，收視情況調查，瞭解顧客的收視情況和對品牌的印象及反饋。

九、低收視率應對措施

爲防止出現廣告播出後收視率低的問題，做出了以下預防措施：

1、在每個包裝上貼溫馨提示標籤，（內容：**廣告播出時間：請注意收看），提醒購買了**產品的顧客收看廣告，提高收視率。 2、在公司網站發佈廣告播出信息，提醒大家收看。

3、配合這次廣告宣傳單獨設計溫州專用包裝，（愛心盒，包裝盒上印刷“愛心盒標誌，買10盒=捐贈1盒給福利院的寶寶們），消費者每買10盒產品，公司就捐贈1盒產品給溫州福利院的兒童，傳遞公司的愛心，促進消費者多購買公司產品。

4、在電視媒體投放過程中馬上投放溫州電臺廣告，金額：5000元，即能增加電臺收聽的顧客廣告投放，又能和電視廣告互相促進。

十、意外防範

1、廣告片拍攝，廣告片廣告審覈工作具有一定的不確定性，需提前做好，以防後患。

2、市場配合工作內容較多，時間必須及時完成，需代理商認真重視，否則整個宣傳工作效果就會大打折扣。

十一、效果預估

1、宣傳效果

讓20%的兒童父母知道**，讓30%在母嬰店購物的家長接觸到**，有機會了解**，**品牌在溫州躋身嬰童產品第一線，對以後產品的銷售產生強大的品牌優勢。

2、銷售促進

20xx年6-12月溫州銷售收入：8萬元，20xx年1-5月份溫州銷售收入：173000元，在投入廣告後溫州市場市場的銷售收入估計能達到：40萬元，銷售收入同比增長500%，環比增長235%，廣告效果極爲顯著。

3、附加效應

廣告投放後具有一定的'慢熱性，可以持續幾個月的時間產生廣告效應，對以後幾個月溫州的銷售起到巨大作用，對長期的品牌宣傳作用起到了重要的推動作用，以溫州廣告爲試點，可以複製到其它重點區域，進一步擴大**的市場佔有率、提高**的銷售量。另外溫州的廣告投放也可以作爲產品招商的宣傳點大力宣傳。

活動策劃 篇10

　　借慶祝我校建立40週年之際，特開展衆多活動來慶賀我校建立40週年與展現我校各方面的成就，除了回顧與展示我校xx年來的教學成就，還藉此展示我校在體育方面的成績與收穫，爲發揚體育精神，加強校與校之間的交流與聯繫，特邀各高校來我校進行參觀並舉行多種項目的友誼賽。通過體育比賽的形式來體現我校的奧林匹克精神及文武兼備的一面。

活動參與人員：

校方教師代表、校方學生代表、校方領導代表、校友代表 外校代表

活動項目：

乒乓球賽、羽毛球賽、籃球賽、橋牌賽

活動時間：

6.23（校慶活動第二天）9:00-10:00 橋牌比賽

10:30-11:00 頒獎儀式

15:00-16:30 羽毛球比賽

17:00-17:30 頒獎儀式

6.24 (校慶活動第三天) 9:00-10:30 籃球比賽

14:00-14:30 頒獎儀式

15:00-15:40 領導演講、校友演講

活動過程：

6.23日上午9:00-10:00由校方橋牌學生代表隊與外校橋牌學生代表隊進行比賽，比賽期間，校友、領導可觀看比賽，亦可觀看其他方面的展覽或參與別的活動。10:00-10：30由我校方領導給勝利一方進行頒獎、贈送我校校徽、紀念冊。下午15:00-16:30由我校領導代表隊與校友代表隊進行比賽，組織部分師生至觀看，17:00-17:30由我校領導進行頒獎。晚上全體校友、領導、外校代表進行晚宴。

6:24日上午9:00-10:30 由校方教師代表與外校代表進行比賽，隨後進行頒獎儀式，由我校領導給勝利一方進行頒獎。15：00-15:40由領導和校友進行演講，首先，又學校領導總結這次比賽的成效和反響，致辭，並感謝校外代表與校友的'大力支持與參與，其後，由校友代表發表此次參與比賽的感想與心得，並與大家分享自己的一些經驗體會。