活動策劃優選(10篇)

活動策劃 篇1

一、活動主題

文化巡禮月“棋”聚一堂

二、活動目的

（一）慶祝閩科文化巡禮月，豐富大學生生活；

（二）鍛鍊同學們的競技能力，培養同學們的競技意識、豐富大學生生活；

（三）以棋爲紐帶，以棋社爲跳板，打造堅實平臺，促進各專業、各學系、各年級同學之間的交流。

三、主辦與協辦單位

策劃主辦單位：學生社團聯合會棋社

協辦單位：團委青年志願者協會

四、活動時間及地點

（一）報名時間：4月17日-4月23日

1.初賽：5月11日(週六)上午8：30-11：30地點：學生活動中心（暫定）

2.複賽：5月11日(週六)下午2：30-6：00地點：學生活動中心（暫定）

3.決賽：5月12日(週日)上午8：30-11：30地點：學生活動中心（暫定）

（二）若出現學生活動中心無法借用，將對比賽的時間及地點進行如下修改：

1.初賽：5月11日(週六)上午8：30-11：30地點：第一食堂前空地

2.複賽：5月11日(週六)下午2：30-6：00地點：第一食堂前空地

3.決賽：5月12日(週日)上午8：30-11：30地點：第一食堂前空地

五、參加對象

全院學生

六、報名方式

（一）報名至各學習委員（以專業團隊形式，每個專業最低一個團隊，團隊人數爲五人，團隊選擇一種棋種爲自己的比賽棋種，不能重複，棋種是飛行棋、象棋、五子棋、軍棋、跳棋）

（二）學委將名單交給棋社幹事：

（三）逾期上交報名單，當做棄權處理，如有疑問可諮詢棋社幹事。

七、活動內容

（一）活動前期

1.於4月19日在社區門口張貼海報，爲期連兩週，並聯系電臺進行宣傳，於4月15日召集各專業學委宣傳比賽；

2.於4月20日到社聯文藝部申請學生活動中心使用權；

3.於4月24日準備進行抽籤分組，4月25日選手正式抽籤；

4.於5月11日上午於學生活動中心佈置場地。

（二）活動中期

初賽（5月11日上午8：30-11：30）

1.棋社幹事提前一個小時到現場，佈置現場，擺棋，陪棋手熱身；

2.組織青協人員與棋社幹事共同維護活動秩序，保證公平公正公開的進行比賽；

3.初賽採取積分制，一個專業與另一個專業比五種棋類比賽。分別爲：

中國象棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

飛行棋比賽3場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

五子棋比賽5場，每場1分。贏家1分，平局各1分，輸家0分。

軍棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分。

跳棋比賽2場，每場2分。贏家2分，平局各1分，輸家0分

取專業分數前10名。

複賽（5月11日下午2：30-6：00）

1.棋社幹事提前一個小時到現場，佈置現場，擺棋，陪棋手熱身；

2.複賽採取與決賽相同的積分賽和相同的'比賽方式；

3.複賽的最終分數等於初賽成績的30%加複賽的70%；

4.根據各專業複賽最終分數排列出6強名次,晉級決賽；

5.活動結束後及時清理現場，歸還用具。

決賽（5月12日上午9：00-11：30）

1.棋社幹事提前一個小時到現場，佈置現場，擺棋，陪棋手熱身；

2.決賽採取積分制，依舊實行積分賽制，每種棋一場，各種棋的分數不變；

3.決賽的最終分數等於複賽的最終分數的30%加決賽分數的70%；

4.根據各專決複賽最終分數排出冠軍、亞軍、季軍和優秀獎；

5.活動結束後及時清理現場，歸還用具。

（三）活動後期

在決出比賽的前三後開始輪流對獲獎隊伍進行拍照留念，之後開始收集整個活動的材料，同時對活動場地進行清掃，在活動結束的2天之內進行一次開會總結本次活動的優劣，爲下次舉辦活動積累經驗，並由策劃組的人員進行資料整理，做成電子版與紙質版並且電子版將及時發給社聯辦公室的郵箱裏，紙質版將打印成三份，兩份由幹事交到社聯辦公室一份由祕書組人員進行保管。

福建師範大學閩南科技學院

學生社團聯合會棋社

4月11日

活動策劃 篇2

活動背景：在我院XX級新生剛踏入師大校園之際，在我院團委、學生會指導下，爲豐富新生大學生活，促進同學們之間的溝通交流，我部擬開展XX級新生宿舍聯誼活動。

一、活動目的

（一）豐富同學們的課餘生活，加強同學們之間的交流，創造良好、和諧的宿舍環境，儘快地適應新的大學生活，展現當代大學生的風采。

（二）提供一個增進同學之間相互交流了解的極好的機會，使同學們能夠在一種輕鬆的氛圍中盡情地表達自己的想法。

（三）有助於大家跨專業結識更多的朋友，擴大同學們的交際範圍，使朋友圈得以進一步的擴大。

二、活動主題

“楓樹之約”XX級政行與國政專業男女宿舍聯誼

三、活動時間

10月13日下午18時至21時

四、活動地點

東區宿舍樓北達知路

五、活動內容

（一）政行與國政專業一個男生宿舍與多個女生宿舍配對組成一個聯誼小組，相互合作。

（二）每個小組準備相關文藝節目。在自己小組幸運樹前場地進行交流表演。

（三）每個小組圍繞宿舍文明建設及其它積極向上的相關話題進行討論。

（四）學生會慰問團對聯誼新生進行慰問。

（五）由班委組織各小組聚在一起，由每小組出一個節目及友班祝賀表演節目。大家共同欣賞。

六、活動安排策劃

（一）本活動以XX級政行與國政專業新生宿舍爲主體，由XX級的年級委、班委和我部工作人員共同組織展開。

（二）活動前將與13級輔導員、年級委、班委提前溝通，同時做好宣傳工作，提醒同學們積極準備，擴大在同學們中的影響力，激發同學參加活動的積極性。

（三）活動前一天亮出宣傳板並提前找好地點，每個小組對應分配路邊一棵小組“幸運樹”（楓樹）。並提前帶領組長找到自己小組的`那棵楓樹。就以“幸運樹”前的場地爲小組活動場地。

（四）活動前每個小組都共同做好自己小組的創意海報，海報上創意出自己隊伍的一個稱謂並集體簽上自己小組成員的姓名。活動時統一秀出自己小組的海報。

（五）以男生宿舍爲主提前準備一些小食品，以便在在活動中調節現場氣氛。

（六）活動前半部分以自己小組爲單位進行交流，活動後半部分班委及學生會進行對各個小組的慰問，然後各小組聚在一起每個小組出一個節目進行集體表演把聯誼氣氛推向高潮。

（七）活動結束大家有組織撤離並清理現場垃圾。

（八）活動後由團委宣傳部撰寫稿件，在學院網站上進行宣傳，擴大此次活動的影響力度，同時認真總結活動經驗。

七、活動意義

參加活動的同學能借此機會與其他人有更多的交流，相互瞭解，增加互動合作，增進同學們的情誼。培養同學們的集體意識，使得整個年級的凝聚力大大增強。對於以後的班級建設和工作開展有着十分重要的意義。

八、活動注意事項

（一）人數多，期間一定注意同學的安全問題。提前留出現場應急人員。隨時應對現場突發狀況。

（二）夜間天氣較涼，提前提醒同學做好保暖防寒。

（三）提醒大家注意衛生問題，活動結束後將對現場進行清理。

政治與公共管理學院學生會自律委

XX年9月23日

活動策劃 篇3

一、活動主題：“關注老年羣體，健康與愛同行”

二、活動時間：xx年10月16日

三、活動地點：某某敬老院

四、活動人員：xx學院青年志願者協會志願者文明助殘隊

五、活動目的：

丹桂飄香，金秋送爽，10月16日，我們又迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裏，我們決定前往青年志願者協會社區部活動基地之一——某某敬老院去看望那些爲社會作出無私奉獻的老人們，爲他們送去節日的祝福，並通過與老人們的交流，學習做人的道理，不斷完善自我。

六、活動內容：

1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點要傾聽老人的心事和煩惱，爲他們排憂解難，消減他們的孤獨感。

2、在聊天的過程中，爲老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、盡最大的努力與老人們的子女取得聯繫，節日的時候邀請有時間的老人家屬參加活動。

5、與敬老院的`工作人員一起爲老人們包水餃。

6、表演自己準備的節目（有武術、書法展示、手工藝品展示等）。

7、與老人進行互動，一起觀看經典視頻，分享內心的感受。

七、活動流程：

1、16日上午8：30在真知館樓下集合，人員到位後即集體乘車前往敬老院（按分配好的小組分別乘車以確保人員安全）。

2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天，另外安排部分志願者到廚房幫助工作人員包餃子。

3、10點半左右帶各房的老人們到院子裏觀看演出。

4、演出結束後與老人們一同到敬老院的專設招待餐廳與老人們一同吃餃子。

5、活動結束後與老人們合影留念。

八、注意事項：

1、 行爲舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧譁，注意活動中老人們的情緒變化。

2、及時準備道具（音響、磁帶、剪指刀、樂器、剪刀、紙等）。同時注意保護所帶的道具，避免丟失或者損壞。道具使用時要注意自己和他人的安全。

3、志願者要佩帶好會徽、工作證以及帽子，穿戴要整潔。

4、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。

活動策劃 篇4

一、活動背景：

新學期開學已近兩個月，在華強街道辦黨工委領導的大力支持下，我們有幸能在社區繼續開展我們的法律諮詢點的活動，同時在社區的竭力幫助下心理健康輔導工作站和週末義務家教也能順利展開。而我們活動的主力是志願者，爲增強志願者實踐工作的責任感，弘揚社會愛心精神，推動三個項目活動工作的更好發展，同時爲了利用人力物力等綜合資源和節省時間，讓活動在短期內進入正軌，特此我們策劃了法律諮詢點、心理健康輔導工作站、週末義務家教三個活動的揭牌儀式。

二、活動時間：xx年xx月xx（具體時間由社區領導決定）

三、活動地點：xx街道辦xx社區（xx路xx2號）

四、活動參與人員：社區全體工作人員、社區部分青少年、幫教團隊成員、情繫“三農”協會成員、三大項目的自己志願者

五、活動目的：

新學期的.開始，宣佈我們的活動將會以嶄新的面貌出現在社區，呈現給農民工、問題少年和社區兒童等需要幫助的人們，鞏固這一爲大學生做愛心事業提供實踐機會的平臺。

六、活動內容：

具體流程：

⑴主持人開場白，介紹出席的社區領導以及參加的各方人員宣佈儀式開始

⑵社區領導致詞

〔3〕幫教團隊的志願者代表發言

〔4〕法律小隊的志願者代表發言

（5）學生家長代表發言

（6）宣讀榮獲xx年度大學生志願者優秀組織獎和先進個人名單

（7）頒獎儀式

（8）分別宣讀本學年三個活動的志願者名單並寄語

（9）社區領導和學生代表爲“心理健康輔導工作站”揭牌

（10）法律諮詢點、義務家教、心理健康輔導工作站志願者開展活動

（11）主持人總結並宣佈儀式結束

注： 具體主持人和發言人由負責人確定並通知

活動策劃 篇5

紀檢部屬於校學生會的重要部門，主要負責組織各項與校園安全相關的活動，全新全意地爲同學服務，維護同學的權益，在學校領導、老師與學生之間架起一座橋樑。具體工作任務如下：

1、向全校同學們進行宣傳和教育指導。

2、指導、協助各系（院）紀檢部的工作，傳達校學生聯合會的會議精神並召開本部門例會，落實具體工作。

3、全面負責對學生行爲習慣的養成教育，並加強監督和檢查。

4、協助公寓管理人員對學生的就寢情況及就寢秩序的監督和檢查。

5、監督、檢查學生會每位幹事和各班班幹部成員遵章守紀以及工作等情況，同時瞭解並及時反映學生中的不穩定因素。

6、爲建設好陝鐵院的精神文明、各部人員積極配合，共同搞好學校的紀律治安，及時向有關部門提出具有可行性的整改措施。

7、積極維護校園（含教學樓）的`穩定，嚴防打架鬥毆、敲詐等各種違紀時間的發生。

8、據評分標準、對各班進行公正、公平的量化考覈。

所謂無規矩不成方圓，在我們碩大的校園裏，在紀律、衛生和學習方面難免會出現各種各樣的問題。每一個環節都不可能是疏而不漏。其中難免出現不可預見的情況或問題，懶散鬆弛已經成爲大學校園的通病，不文明行爲分佈整個校園，嚴重衝撞了校紀校風，影響了校園整體的良好氛圍，因此舉辦“紀律衛生強化月”活動。匡正學風，爲在校學生及老師營造良好學習、生活環境，塑造文明校園。

一、活動名稱：

陝西鐵路工程職業技術學院院學生會紀檢部紀律衛生強化月。

二、活動主題：

“加強紀律意識，促進學風建設”

三、活動目的：

爲了更好的展現我院學生自律自強的精神風貌，特此通過安全紀律衛生管理，爲同學創造一個良好的學習和生活環境，增強學生講衛生、講文明、守紀律的自覺性，培養學生良好的學習生活習慣，從而營造一個溫馨、舒適、衛生、文明的，適合身心健康的學習生活環境。

四、活動時間

20xx年11月3日至11月30日。

五、主辦方：陝西鐵路工程專業技術學院 學工部學生處 院團委

承辦方： 院學生會紀檢部

協辦方： 院學生會各部門 各系學生會

六、地點：

陝西鐵路工程專業技術學院

七、活動對象：

陝西鐵路工程職業技術學院全體學生

八、活動主要內容：

1、20xx年11月4日中午進行紀律衛生強化月橫幅簽字活動

2、宿舍、教室、早操進行不定期檢查。

3、活動結束後召開“紀律衛生強化月總結大會”活動。

九、活動具體檢查內容和時間安排： 宿舍問題：

1、吸菸、喝酒及的違禁行爲；

2、違紀物品。比如：管制刀具、大功率用電器。

3、垃圾的清理，地面整潔程度、物品的有序擺放、宿舍異味。

教學區問題：

1、各班早操全勤情況。

2、各班自習課紀律狀態以及衛生的整潔度，學生有無缺勤。

3、大課間廁所抽菸現象。

4、晚自習的早退現象。

十、違紀現象處理方式：

對在宿舍以及教學區吸菸者進行制止和批評教育後彙報並上報系部，經系部批准後予以通報批評並進行相應的處理；對在宿舍以及教學區、喝酒者進行制止和批評教育並在當晚上報系部，經系部批准後給予以通報批評教育並進行相應的處理；對在宿舍以及教學區打架鬥毆者進行制止和批評教育並立即上報系部，經系部批准後給予以通報批評並進行相應的處理；對在宿舍檢查過程中態度惡劣者，直接上報系部進行相應的處理，並予以通報批評。

十一、強化月表彰方式：

紀律衛生強化月期間紀律、衛生等方面優秀的班級給予獎勵。

十二、工作總結

通過紀律衛生強化月讓學生會幹事在組織、溝通協調、表達、決策能力方面提高了很多。意識到在工作中有效地溝通，必須承認自己的侷限，學會換位思考、尊重別人、傾聽別人的意見、接受別人對自己的看法，瞭解自己的盲點，從別人中看清自己。爲下一任院學生會幹部打好基礎。

活動策劃 篇6

一、活動背景

由於會展旅遊課程的需要，我們班計劃了此次珠海一日遊活動。

二、活動目的

創造一個同學相互瞭解的空間，增強班級凝聚力，同時讓我們的大學有更多美好的'回憶。

爲同學們提供一個接近大自然的機會，讓同學們在學習和工作之餘放鬆自己，享受與大自然帶來的愜意，更好的愉悅身心。

三、活動時間

第16週週六(6月10日)

四、組織單位

15會展一班

五、參與人員

歐陽傑老師以及會展一班全體同學

六、活動介紹

此次活動我們將包車過去，一輛大巴車，需要同學們早上7:30理工前門集合上車，八點準時出發，車程大約一小時十五分鐘，到達目的地，同學們自行組隊遊玩，並選出一個小組長能夠與組員保持聯繫，由於時間限制此次主要遊玩的景點有珠海博物館，珠海漁女，海濱公園，圓明新園。下午15:30統一在圓明新園門口前集中上車，小組長清點本小組成員並告訴班長，16:00準時返校。

七、活動遊玩景點

珠海博物館，珠海漁女，海濱公園，圓明新園

八、活動具體流程

活動時間活動項目

7:30-8:00理工前門集合，清點人數出發

9:15到達目的地

9:30-10:30珠海博物館

10:45-12：00海濱公園、珠海漁女

12：00-13：30午餐

13:30集合坐車去圓明新園

14:00-15:30圓明新園

15:30圓明新園門口集合

16:00返校

注意事項：

(1)同學們自由分組，選出小組長負責帶領本組成員及安全，在指定地點集合。

(2)有暈車同學建議上車前不宜吃過飽，小組長留意本組成員身體情況，如有不適及時告知老師。

(3)同學們儘量穿簡單輕鬆的衣服，同時做好防紫外線的措施，海邊風大，怕冷的同學可自行備好衣服。切記不可太靠近岸邊行走。

(4)手機保持開機狀態，方便聯繫。

(5)班委要隨時關注同學的安全，隨時向班長傳達各位同學的狀況。

(6)生活委員攜帶急救藥品，如雲南白藥，止血繃帶，暈車藥以便在發生摔傷，碰傷，扭傷時派上用場。

(7)文明出行，行爲舉止大方得體，不大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(8)在遊行過程中，注意看好自己的私人物品，避免丟失或損壞。

活動前期準備：

(1)班委開會討論具體事項，隨後向同學們解釋活動各個環節。

(2)出發前由宣傳委員做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不可私自離隊。

(3)在遊行過程中，注意看好自己的私人物品，避免丟失或損壞。

(4)提前購買藥品：雲南白藥，止血繃帶，風油精，暈車藥。

(5)關注天氣預報，帶好雨傘和外套，以防下雨或天氣轉冷。如遇惡劣天氣活動改期。

附帶物品：

(1)手機、充電寶

(2)雨傘、太陽帽、防曬霜

(3)暈車藥、雲南白藥等藥品

(4)組長帶一份組員通訊表

九、經費預算

1、車費預算人均50元(多除少補)

2、午餐自行付費

3、購買水、藥品等班費出

活動策劃 篇7

活動目的

增強員工凝聚力，給全體員工減壓，快樂度節日

活動時間

xxxx年1月20日13：00—21：30

活動主題

活動重點說明

xxxx年元旦剛剛過去，春節又即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強員工內部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節日的歡樂與聖光大家庭的溫暖。本次活動以拓展遊戲活動爲主，將一年來各部門磨合過程中出現的需要改進的問題融入整個遊戲當中。結合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協作意識、競爭意識。

活動整體舉辦安排

1、綜合辦公室負責活動的全部策劃及人事安排;

2、1月13日前將活動策劃方案提交總經理審批;

3、1月15日前將各部門徵集節目安排好，並尋找合適舞臺與相關晚會現場佈置;

4、1月20日下午13：00—17：00舉行內部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。

5、活動結束後，鼓勵全體員工寫活動感受，說出心裏話。一方面作爲內刊選稿的依據;另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的瞭解員工所需，制定出有利於員工發展、有利於公司發展的相關文件並積極執行，對公司以後的發展建立更明確的目標。

活動內容

1.撕紙遊戲(13：00—13：15)

活動前準備：相信自己，IbeliveIcando

目的：活躍氣氛，強調任何的溝通的都不是絕對的，它依賴於溝通雙方的彼此瞭解。

遊戲規則：

1)材料：準備總人數兩倍的A4紙(廢紙亦可)

2)給全體參與人員每人發一張紙，培訓師發單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對摺、再對摺、再對摺、把右上角撕下來，轉180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)

3)大家相互比較一下最終紙的形狀，得到的是不同的答案。

4)這時培訓師可以請幾位上來，重複上述的指令，唯一不同的是這次學員們可可以問問題。

活動分享：(13：20—14：00)

2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)

活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

目的'：溝通配合能力，活躍氣氛

遊戲規則：

1)當場選數名員工，男女結合(男生背女生);

2)男生當“瞎子”，用紗巾矇住眼睛;

3)女生扮“瘸子”，爲“瞎子”指引路;

4)繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，爲贏;

5)其中路障設置可擺放椅子，須繞行;

6)其餘路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須拾起，遞給女生。

3.三條腿走路(14：10—14：40)

活動前準備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節

目的：相互協作能力，活躍氣氛

遊戲規則：

1)當場選數名員工，兩人結合;

2)將兩個人的一條腿綁在一起，爲一組，綁在一起的腿是健康的，另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩東西;

3)幾個小組同時站在起跑線上，經過100米的距離，到達終點，最先達到者爲勝利;

4)其餘路上物品要求：氣球，必須越過障礙物不準繞行。

4.“瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體分享(14：40——15：10)

5.扯馬尾(15:20—16：00)

活動前準備：胳膊交*抱成團，齊喊：一定要努力，我們一定贏。然後相互擊掌。

目的：團隊相互協作，活躍氣氛

遊戲規則：

1)用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體

2)將參與者分成若干組(人一組(人數=總人數/n))

3)每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上掛上色帶。

4)遊戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。

5)若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“馬”。

6)遊戲繼續進行，直至所有組成爲一條馬爲止。

7)排在這條長馬的最尾的一組，是贏家。

活動分享：(16：00—16：40)

遊戲活動：一“圈”到底(16：50—17：30)

活動前準備：圍成圈，齊唱：“we’llrankyou”並拍掌跺腳(兩遍：一遍手對着自己，一遍手對着對面的空隙。意思是打敗自己，戰勝自我，戰勝團隊固有舊思想)。

目的：團隊相互協作，取長補短，在溝通中達成共識，一穩到底。

遊戲規則：

所有參與人員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，只能以語言爲工具，相互拉着的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。

活動分享討論：(17：30—18：00)

1)各位剛纔是如何完成任務的?

2)剛纔最關鍵的改善動作是什麼?

3)各位回顧一下，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學習，形成合力?

4)你認爲在剛纔的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什麼?

5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。

6)小結：

團隊合作要以“共同願景”作爲支撐，所謂“共同願景”就是大家共同願望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。這種力量在開始的時候可能只是由一個想法所激發，而一旦發展成感召一羣人的支持時，就成爲一種強大的力量。“共同願景”能創造出衆人一體的感覺，遍佈到組織的各方面，並使各種不同的活動融匯起來，團隊的每個成員內心渴望歸屬於一項重要任務、事業或使命。

7.短休前活動：

1)全體成員圍成一圈，然後統一左轉，對着前邊人打一拳，然後向後轉，在對着前邊人打一拳。

問：大家感受到了什麼?

2)把打拳改成按摩揉肩，依照1)的做法再做一遍。

問:大家感受到了什麼?

共享：企業內耗要不得，互幫互助齊協力，團隊力量所向靡。

3)大家面向圓心，對着左邊人說：“你辛苦了”，對着右邊人說：“以後要努力”。然後對右邊人說同樣的話。

8.活動結束：同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)

運動會閉幕晚會

晚會時間：xxxx年1月20日活動結束後當晚

晚會主題：傳承聖光“家”的溫馨，傳承聖光青春無限，不斷進取的青年形象。

晚會內容：小品、相聲、詩歌朗誦、歌舞、特技表演、猜謎等

活動人事安排：

活動主持：

晚會協理：

活動預算：

所需物品費用備註

瓜子糖果類

水果類

小禮品(口香糖、小飾品等)

選址及音響設備等

聖光聚宴

活動策劃 篇8

一 設計思路

蔬菜家族以其色彩斑斕、形態各異、味道鮮美、營養豐富的特點深受人們的青昧。對於幼兒來說更是他們健康成長的物質來源。蔬菜是幼兒每天都直接接觸的事物，但孩子們都不曾仔細地去觀察過蔬菜，而本次活動能使衆多蔬菜及蔬菜切片彙集一起，使幼兒對蔬菜零散的、模糊的印象變得清晰起來。爲了讓孩子們與蔬菜有進一步的親密接觸，對蔬菜產生好感、愛吃蔬菜。所以我就設計了本次活動“切片花盤”。充分利用蔬菜切面形狀、色彩的多樣性特點進行圖案設計，不僅加深了幼兒對蔬菜的認識，而且是一次很好的藝術創造活動。進一步引導幼兒想辦法使切片花盤變得更美麗，從而提高自己的審美能力。

二 活動目標

1、能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。

2、感受有規則圖案所表現出的美，體驗動手操作的樂趣。

3、培養幼兒發現美、創造美的能力。

三 活動準備

1、胡蘿蔔、黃瓜、蒜苗等蔬菜的切片。

2、課件：蔬菜拼盤；實物：蔬菜拼盤。

3、一次性盤子

4、活動前組織幼兒把手洗乾淨。

四 活動重難點：學習用幾種蔬菜切片擺放出自己喜歡的蔬菜切片花盤。

活動過程

設計意圖

一、引起興趣，認識幾種蔬菜及蔬菜切片

1、談話引出活動: “今天,我要帶你們來做一次大廚師，去做一種好吃又好看的菜。你們喜歡吃蔬菜嗎？喜歡吃什麼蔬菜？”

2、請幼兒再認幾種蔬菜及蔬菜切片

（1）小朋友們，你們認識了那麼多蔬菜，現在，我把他們切成了一片一片的，叫切片。看看誰能猜出它的名字？”

（2）原來，蔬菜可以切出這麼多不同的樣子，那現在我用這些切片做了一盤菜，一起來看看吧。

二、欣賞蔬菜切片花盤

1、引導幼兒欣賞切片花盤

（1）“好看嗎？這個漂亮的蔬菜切片花盤是用哪些蔬菜切片拼出來的呢？這些蔬菜是怎樣擺放的？”

（2）小結：每盤菜擺放時，中間有中心點，就是一個五角星；第二圈用蔬菜的幾個圖形擺放成對稱的圖案；最外面用一種蔬菜圍了一圈。

（3）除了這些有規則的花盤，我們還可以用切片變成小動物呢，一起來看看。

（4）取名：這麼漂亮的菜，咱們給它起個名字吧！老師也給它起了一個名字，叫切片花盤。看了這麼漂亮的切片花盤，小朋友想不想自己動手來做一個更漂亮的切片花盤呢?”

2、引導幼兒欣賞切片花盤（課件）

請幼兒觀看大屏幕，引導幼兒知道用蔬菜切片拼出好看的造型時，先要想好自己要拼什麼東西，選好自己要用的材料，然後注意蔬菜顏色、形狀的搭配，最後在盤子四周用蔬菜擺放成對稱的花邊圖案做裝飾。

3、幼兒間互相討論：你打算用哪些蔬菜切片來做切片花盤呢？你要做一個什麼樣的切片花盤？

4、鼓勵幼兒拼出和老師不一樣的.蔬菜切片花盤，請你先用桌子上的溼毛巾把小手擦乾淨，然後用切片拼出既漂亮又和老師不一樣的蔬菜切片花盤來。

四、製作蔬菜切片花盤，教師巡迴觀察指導

1、幼兒自由選擇蔬菜切片進行拼擺。

2、幼兒自由選擇一個盤子，拼擺“切片花盤“。教師提醒幼兒注意蔬菜顏色、形狀的搭配。

3、鼓勵幼兒創造性地拼出自己喜歡的蔬菜切片花盤

“你可以開動小腦筋，拼出和別人不一樣的漂亮蔬菜切片花盤。”

4、及時肯定有創意的幼兒。（每盤菜擺放得有規則，顏色搭配地很漂亮，營養豐富）

五、欣賞與評價作品

1、請幼兒將做好的切片花盤拿在手上上，請客人老師和好朋友來看看，並向他們介紹：你做了什麼樣的花盤？

2、教師小結：原來蔬菜可以做出這麼漂亮的切片花盤，而且蔬菜裏含有多種維生素，我們應該多吃蔬菜，這樣小朋友身體纔會健康，長得高、長得壯，而且越來越漂亮。

六、活動延伸

1、讓幼兒帶着自己的成果去給其他班的小朋友看看。

通過認識幾種蔬菜，發現切片的圖形特點，引起活動的興趣

引導幼兒知道用蔬菜切片拼出好看的造型時，先要想好自己要拼什麼東西，選好自己要用的材料，然後注意蔬菜顏色、形狀的搭配，最後盤子四周用蔬菜擺成對稱的花邊圖案做裝飾

重點引導幼兒在操作中的對稱性與色彩的搭配

通過欣賞，體驗成功感和自豪感

活動策劃 篇9

一、活動前言

班歌是什麼？

現在，是一種象徵，是我們班，不是別的班；一種歸屬，告訴別人和自己，我在這裏。

未來，是一種懷念，再哼起簡單的旋律，再念起獨一無二的歌詞，藏在裏面的故事，是永恆的記憶。

二、活動意義

1、 定班歌，併爲製作班級MV做準備。

2、 激發創新思維，增強同學團隊精神和班級凝聚力，豐富同學課餘生活。

三、活動時間

5月10日或5月11日

四、活動內容

以小組爲單位，製作簡單的PPT或word文檔（顯示改編的歌詞和爲班級mv提出的建議），進行班歌競唱比賽。比賽設以下三個環節：唱班歌（改編歌詞，可適當創新內容形式），爲班級mv提建議，評委提問。

1、 改編《愛 因爲在心中》歌詞（改編非加粗部分歌詞即可。若特別有創作靈感，也可改編全部歌詞）。要求貼近大學生活，體現班級特色，建議歌詞中融入班級活動、同學故事等。

附歌詞：

當我睜開雙眼每一天

都會記得大家的'笑臉

明白心中勇敢又多了一點

曾經哭泣也會看不見

未來總會有別的喜悅

就讓時間翻開嶄新的一頁

你的音符你的臉

有種無聲的語言

教我不退縮要堅持着信念

用音符畫一個圈

經過都會被紀念

我想愛永遠會留在你心間

每個人都擁有一個夢

即使彼此不相同

能夠與你分享

無論失敗成功都會感動

愛 因爲在心中

平凡而不平庸

世界就像迷宮

卻又讓我們此刻相逢Our Home

傷心時你會給我笑臉

讓我感受友愛的原點

快樂地過有風有雨的歲月

失望和傷心在所難免

都會經歷漫長的嚴寒

讓這一切在我們心中沉澱

用旋律寫張信籤

放入你的心裏面

手牽手記錄我們愛的和絃

用音符畫一個圈

經過都會被紀念

我想愛永遠會留在你心間

每個人都擁有一個夢

即使彼此不相同

能夠與你分享

無論失敗成功都會感動

愛 因爲在心中

平凡而不平庸

世界就像迷宮

卻又讓我們此刻相逢Our Home

lalalalalala~

愛 因爲在心中

平凡而不平庸

世界就像迷宮

卻又讓我們此刻相逢Our Home

2、 合唱歌詞改編版《愛 因爲在心中》。要求聲音響亮，吐字清晰，感情真摯，音準和節奏基本準確。

3、 爲班級MV提1——3條建議。重質量不重數量。

4、 評委提問：評委針對小組展示提1——2個相關問題，小組派代表回答。

五、分組要求

1、 全班自由分成7個組。6——8人一個小組，每組必須有1名男生。

2、 主持人（蔡靜康），老師評委（樑曉莉老師、張向飛老師、黃豔老師），學生評委（何強，王凱，張婷婷），計分員（趙雯琪）不參與分組。

六、評分規則及獎勵措施評分規則：

歌詞改編：30%

歌曲演唱：25%

團隊合作：25%

建議創新性和可操作性：15%

內容形式創新性：15%

第一套計分方案：由老師評委（樑曉莉老師、張向飛老師、黃豔老師）和學生評委（何強，王凱，張婷婷）按百分制打分，去掉一個最高分和一個最低分，取平均值。

第二套計分方案：由老師評委（樑曉莉老師、張向飛老師、黃豔老師）和學生評委（何強，王凱，張婷婷）按百分制打分，取平均值。

根據實際情況（綜合考慮評委人數）選取計分方案。若出現重分現象，以“歌詞改編”得分爲準，若仍出現重分，以“歌曲演唱”得分爲準。

獎勵措施（暫定）：

團體獎：

最佳創作演唱團隊2組（根據總分從上到下排名前兩名）：每組每人一本筆記本

最具創意組1組（“內容形式創新性”分數第一名小組，若出現重分，則選擇總分較高者）：糖果

單項獎：由評委投票和討論得出

最佳女主唱1名：小收納盒

最佳男主唱1名：一盒筆芯

策劃書附：

一、前期準備

1、5月5日下午前分好組，男生代表其小組成員到蔡靜康處登記。5月5日下午課間進行比賽順序抽籤。

2、5月10日前，田琳、趙雯琪和趙紅媛負責準備評分用紙、獎品、水和零食，何強和王凱負責安排借教室、聯繫老師等相關事宜，蔡靜康收集各小組PPT或word文檔。

二、現場分工

1、 主持人：蔡靜康 學生評委：何強，王凱，張婷婷 計分員：趙雯琪

2、 範夢婷，崗拉和劉子怡負責安排現場錄像、拍照和記錄。

3、 班會開始前和結束後，班委負責教室的佈置和打掃。

三、現場流程

1、班長或老師進行其他事情的安排

2、主持人開場

3、7個小組按順序上場，進行唱班歌、爲班級mv提建議、評委提問三個環節。每組表演結束後，進行評委打分和統分（不報分）。每組10分鐘左右。

4、所有小組表演結束後，嘉賓節目表演（暫定：巴依），之後老師進行總結。同時把分數和投票進行總的整合，選出團體獎和單項獎。

5、主持人公佈結果，頒發獎品。

6、按“歌詞改編”最高分的歌詞，集體合唱班歌。

四、後續工作

1、張景南、韋基禮負責新聞稿

2、蔡靜康綜合各組改編的歌詞，最終定下班歌歌詞。

3、範夢婷收集各組mv建議電子版。

五、費用預算

打印：5元

水和零食：1.5元*3+0、5元*54=31.5元

獎品：獎狀：1元*26=26元

筆記本：6元*16=96元

糖果：15元

小收納盒：15元

一盒筆芯：15元

總計：203.5元

活動策劃 篇10

一．活動主題:

筆墨書香慶共青團90歲華誕

二．活動目的：

慶祝建團90週年，同時豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，爲書畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的`素質，爲大學生活動增添生氣。

三．主辦單位：

廣西工學院團委

四．承辦單位：

廣西工學院學生社團聯合會

五．活動對象：

全院師生

六．比賽項目：

書法（硬筆、軟筆），繪畫（國畫、油畫、水彩畫、漫畫、素描、手工藝彩繪《剪紙》）。

七、作品徵集要求：

（一）參賽繪畫作品長不超過1.2米，寬不超過1米（務必註明 參賽者名班級聯繫方式）。硬筆書法可以自己打格子，格子 標準爲1.5cm×1.5cm的正方形格子（建議採用A4紙）。

軟筆作品的尺寸不超過四尺宣紙。

（二）作品內容要突出思想性、教育性、藝術系，以反映建團90 週年。 一定要積極向上，符合我們當代青年的基本要求。 作品中不得出現反 黨反社會的詞彙，否則取消比賽成績。

（三）作者的作品必須由本人獨立完成，不得作弊，一經查出有作弊並查實，後果自負。

（四）上交方式：本人或其他人代替將作品交於院社聯辦公室值 班人員，然後經評委團進行評選。

（五）爲保證參賽作品的數量，本次活動將採取適當的強制性， 規定每人每項限交一幅作品

八．作品上交時間:

20xx年4月9日—20xx年4月13日（16:30-17:30）

九．上交地點：

院學生社團聯合會辦公室

十、作品評審

（一）評審時間：4月20日-4月25日

（二）方式：將作品按不同類別分組，邀請評委對各組作品進行 評審。評委進行分類集中評分，以作品得分高低進行排名。

（三）所設類別：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、 水彩畫、漫畫、素描 ）。

（四）評獎名額：書法（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）； 繪畫（一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名）。 優秀獎若干。（獎勵面不超過參賽作品的30%）

十一．優秀作品展出時間：

20xx年5月4日

十二、獲獎者領獎：

由各系代表到院學生社團聯合會辦公室領取各獲獎者的獲獎證書。

十三．活動負責人：

張 顥 18775288221

石身婉 18775200028

李國黨 15177756233

十四．活動流程：

（一）向全院各系徵集書畫作品

（二）收集作品並上交評審團

（三）評審團評出作品獲獎名單

（四）頒發榮譽證書並展出作品

十五．前期工作

（一）活動前期宣傳：

1、展板：在策劃審批後，由宣傳部做兩張宣傳書畫大賽展板展出於南北兩區

2、書面通知:大賽通知由辦公室通知各系比賽的時間和上交作品的地點。

（二）活動準備:

1、辦公室申請書畫大賽作品展出場地；

2、主席團聯繫大賽評委，組建評委團；

3、各個部門成員配合工作的進度，做好各個細節的準備工作。

十六.作品整理及保存

（一）爲了便於作品的審評及保管，各系將徵集的作品上交前按 下列分類存放：書法組（軟筆、硬筆），繪畫組（國畫、油畫、水彩 畫、漫畫、素描、手工藝彩繪《剪紙》）。

（二）作品評審工作完成後作品不再歸還。

十七、活動後期宣傳：

（一）獲獎名單：由宣傳部負責做獲獎名單展板放於南北兩區公佈。

（二）作品展覽：展板宣傳，南北兩區各展一天，分別放在待定地 點 。

十八.作品展覽：

（一）時間：5月4日

（二）方式：以展板形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出。

（三）地點：北區創業園對面與南區板栗林展出作品具體佈置及固定工作由策劃部集商，力求美觀與實用統一。