活動策劃集錦(10篇)

活動策劃 篇1

一：活動主題：

青春飛揚，志願高尚；服務不止，我們在行動

二：活動背景：

12月5日是國際志願者日，全球的志願者將在這一天開展豐富多彩的志願服務活動，進一步倡導志願精神，培育志願服務理念，以實際行動有意義地度過自己的節日。今年的青年志願者日，我們爲了擴大和加強青年志願者協會在同學之中、學校內及社會上的影響力和認同感，特舉行本次活動

三、活動目的：

1、總結經驗成果，促進我校志願服務工作的發展；充分展示我校青年志願者行動的經驗和成果，進一步增強我校青年志願者行動的凝聚力和影響力，同時也將擴大我校青年志願者的志願服務宣傳力度，爲我校青年志願者工作的開展營造良好的氛圍；

2、奉行志願者“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨， 履行“愛心獻社會,真情暖人心”的口號，傳播志願文化。通過開展國際志願者日系列活動，提高全校師生對志願服務的認知度、關注度和參與度，擴大河南科技學院青年志願者的影響力；

3、通過這次活動也可以讓更多的人更深入的`認識並瞭解青年志願者和增強大學生的社會責任感，號召大家積極參加志願者活動，加入到此行列中來；

4、提供交流平臺，凝聚中心力量，加強中心內部交流；

5、讓每個志願者都能感受到自己是個光榮的志願者，真正融入志願者這個溫馨的家庭，感受屬於志願者的點點滴滴，提高自身的歸屬感、自豪感，調動每一位志願者的熱情和積極性；

四：活動對象：

河南科技學院青年志願者協會食品學院分會全體成員

五：前期準備

（一）：向有關部門進行活動審批，提前兩天批好場地。

（二）：前期宣傳：從週一開始進行活動的前期宣傳，包括宣傳單、展板、橫幅、電子關係屏、廣播站等形式進行開展。

（三）：組織各班召開關於志願者服務的班會增強志願者精神

六：活動內容：

1.在期指廣場進行關於國際志願者的詳細介紹.

2.校內宣傳志願者服務讓更多的人蔘加進來。

3.組織打掃8#樓自行車下的垃圾,美化校園。

4.宣傳無償獻血.

5.組織5路公交車服務.

6.組織太陽村活動等等.

七：物資準備：

1：橫幅：兩個，主幹道上的週四爭取掛上，現場在週六上午八點掛好。

2：桌椅：6—8張，食工,旅管專業每班一張，其他班級每班5個凳子

3：展板：校青協2張，院協1張.

4：服裝：志願者帽子工作證儘量每人一個.

八：後期工作：

1.通訊稿，校報宣傳，校網站宣傳。

2.收集各服務點意見，總結工作。

3製作展板展示活動成果擴大影響

九：注意事項

1.活動期間人員安全問題，紀律與秩序。

2.以禮待人

3.前期準備工作與後期宣傳（宣傳稿、圖片）

策劃單位：實踐部

活動策劃 篇2

一。活動目的爲促進和提高我校在校大學生的英語口語水平、營造良好學習氛圍、活躍校園文化生活、發現優秀的英語後備人才、提高大學生的綜合素質。併爲配合我校的本科評估工作，爭取以我校大學生優秀的英語口語能力，更好地與評估組領導進行交流，爲評估工作貢獻一份力量。

二。策劃主辦單位 外國語學院學生會學習部

三。活動具體事項 活動時間

報名時間：3月9日—3月13日

比賽時間：3月14日下午2：00

活動地點：五教三樓視聽室

活動對象：外國語學院全體學生

活動流程：賽前：3月13日下午5點半全體參賽者去五教316抽籤以確定出場順序

賽時：1。主持人闡述活動背景，宣讀比賽環節和評分細則

2。比賽環節 每位選手要經過即興演講和現場問答兩部分考評。分數共計爲10分（演講內容4分；語言表達4分；綜合印象2分）。比賽採取現場評分方式，由我院優秀教師組成評委團。

（1）現場抽題 每位選手在自己上臺前5分鐘抽“即興演講”的'“topic”。共有四個“topic”。

（2）即興演講 選手圍繞自己上臺前抽到的話題進行即興演講，時間爲2分鐘到3。5分鐘。

（3）評委提問 這一環節由一名評委老師給選手提問（評委老師可依據《英語口語話題精選》中的話題進行提問），然後由選手回答，回答時間不應超過1分45秒。

（4）文藝表演 比賽期間穿插由外院文藝部同學帶來的精彩才藝表演

（5）評委點評 由評委老師給此次大賽進行點評

（6）主持人宣佈比賽結果，比賽結束

四。獎項設置 一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名

五。具體工作安排 賽前準備工作

1。宣傳 通過班主任和班幹部向班上發放通知

2。準備 （1）認真組織各班報名

（2）選手提前抽籤確定出場順序的工作

（3）邀請評委老師

（4）邀請主持人，安排統分、計時及送分人員。

（5）後勤工作（評委老師、主持人及嘉賓的飲用水；打分紙及筆）

（6）參賽選手和各工作人員提前15分鐘入場

賽時 現場佈置

現場紀律的維護（邀請院紀檢部的協助）

照片拍攝人員（邀請宣傳部的合作）

賽後 總結活動

以上策劃書若無誤，望領導批准。

外國語學院學生會學習部

20xx年2月17日

活動策劃 篇3

引言：

我們身在大學校園象牙塔，這裏本應該是一片潔淨的聖土!可我們卻看到教室裏滿是剩下的早餐零食包裝袋，聞到的是夾雜了各種食物變質的惡臭味!

儘管學校花了大量人力財力物力來提供我們一個良好舒適的學習環境，可是日夜學習在這裏的我們卻沒有珍惜好這一切，而是不斷的破壞着我們的環境!爲喚醒同學們愛護珍惜好我們賴以生存的學習環境，XXX學院大學生愛心社決定於3月12日“植樹節”在主校區開展一次“植樹在你我心中，還我乾淨教室”的主題活動，以呼籲大家攜起手來共創文明整潔的校園環境，宣傳志願活動，同時，進一步展現我愛心社“把愛心獻給社會，讓真情溫暖人間”的服務宗旨，也用新時代的“雷鋒精神”感染到身邊每一個人!

一 活動目的：

1 關注精神文明，營造和諧、乾淨、整潔的校園環境。

2 加大愛護環境的宣傳，倡導建設文明和諧的校園。

3 通過此次志願行活動，激發更多人的社會責任感，呼籲更多人加入志願者的行列來。

4 傳承愛心社無私奉獻，默默耕耘的優良傳統，爲爭創全國優秀大學生社團這一理想打下牢固基礎

5 用我們當代青年的方式來詮釋新時代的“雷鋒精神”。

二 活動意義：

通過本次活動，宣傳愛心志願清潔活動，呼籲全校師生加入到我們保護校園環境、弘揚精神文明的隊伍中來，維持保護我們大家共同的學習和生活環境，爲構建良好、整潔、文明、和諧的.校園環境邁出自己的一小步，並充分體現“人人邁出一小步，社會進步一大步”。

三 活動時間：

20××年3月12日(植樹節)

四 活動地點：

北院第四教學樓 紅樓 新校區教學樓

五 前期宣傳及活動內容：

1 廣告板宣傳畫：製作廣告板宣傳畫，在活動前幾天擺放在各食堂前：新聞通訊社對當天活動進行宣傳報道並及時投晚報宣傳。

2 製作好主題宣傳標語(用於貼在教室宣傳愛護教室公共設施，保持良好環境)

3 招募愛心志願者：積極發動各學院的黨員預備黨員入黨積極分子，通知好愛心社社員，同時大力調動更廣大同學們參與活動的積極性!

4 活動內容：8:40全體志願者在學海花園集合，邀請學校領導發表講話對活動進行精神指導!拍集體照留影!將志願者分成三個大組，組長由愛心志願者小分隊幹事擔當，按照既定的路線和要求分別對四教和紅樓以及新校區教學樓進行徹底的清掃，把準備好的宣傳標語貼在每一個教室!

5 邀請新聞通訊社和學通社採編組對活動進行全程採訪報道!

6 會員qq、微博、微信、172 校園活動網、大學生精英論壇等媒體宣傳

7 活動要求：志願者統一着裝，身穿白色愛心社社服，頭戴愛心社社帽，打愛心社社旗。

六 參與單位：

活動主辦：湖南工程學院化學化工學院黨支部、愛心社、團總支、學生會

承 辦：湖南工程學院愛心社愛心志願者小分隊

協 辦：湖南工程學院愛心社各部門

七 活動組委會：

指導老師：王某某、易某某、張某某、徐某某、吳某某、陳某某、樑某某

總策劃：劉某某、寧某某、 劉某某

策劃書：張某某 負 責 人：張某某

聯繫

八 經費預算

傳畫及宣廣告版宣傳標語製作：60元

膠片沖洗：20元

共計：80元

活動策劃 篇4

麗水市縉雲縣機關幼兒園 尚 麗

設計意圖： 數學，是一門邏輯學很強的學科，但它又無時不刻在我們的身邊發生：一片樹葉、五隻小鳥、馬路邊的廣告牌是方形的、我的鈕釦是圓形的……既然它如此貼近我們，我們爲何就不能讓孩子主動去發現、去探求其中能自己解答的奧祕？因此，我設計《玩夾子》這活動，讓孩子能在自由擴展的玩當中尋找一些數的規律，知道數字和數量的關係。同時以遊戲的形式貫穿活動的各個環節，喻教於樂，讓幼兒在玩中學、學中玩。

活動目標： 1、學習點數，正確點數10以內夾子的數量。

2、能按照顏色的不同分類，比較多少，出現相關的數字卡，辨認數字。

3、樂意參與活動，並願意表達自己的成果。

活動準備：橘、綠夾子若干

活動過程：

一、遊戲：玩夾子

1、介紹遊戲規則

小朋友，今天老師帶來了許多的夾子，小朋友願意怎麼玩？

2、幼兒玩夾子：可以夾在衣服上、褲子上、辮子上等等。

二、幼兒點數，說出總數

1、幼兒自由的數數數看，我們的身上有幾個夾子？

2、個別展示

誰願意上來數給大家看看。然後告訴大家你一共有幾個夾子？

看看誰的夾子也和他一樣多？

3、相互驗證

相互數數看，你邊上的好朋友一共有幾個夾子？

三、按顏色分類、認識相關的數字。

1、教師示範

小夾子說同一種顏色的想在一起，你們說該怎麼玩？

2、幼兒分類

現在，也把你的小夾子按顏色分開來玩吧。

問：你把夾子請到了什麼地方？

有幾個橘色的夾子，有幾個綠色的夾子？請幼兒表達。

四、排列夾子

1、教師示範操作，幼兒尋找規律

1）理解排列，知道排列有基本規律

2）花樣排列

2、幼兒嘗試排列

3、展示並糾正

你的夾子在哪裏排隊，是怎麼排隊的？

五、收拾整理

請小朋友把綠色的小夾子送到綠色的小筐裏，橘黃色的小夾子送到橘黃色的小筐裏。

活動名稱：小動物搬新房 (數學)

活動名稱：小動物搬新房

設計意圖：

小班時，大家是在不同的幼兒園度過的，剛到中（8）班，孩子們之間較爲陌生，彼此之間交往也較少。通過將近一年的接觸、交往，孩子們之間由陌生逐漸相熟起來，有很多孩子在班裏都有了好朋友，大家在一起做遊戲，學本領，其樂融融。一次自由活動時，王蕾對張希源說：“源源，今天下午吃好飯了到我家玩吧。”源源聽了很開心，就問王蕾說：“你家住在哪裏呀？”“住在6樓。”“6樓的哪個房間呀？”“6樓呀，就是6樓呀。”王蕾很着急，可越着急越說不清楚。“我們家住201，可你們家住六零幾呀？”源源有些不耐煩了。王蕾急得臉上通紅，可就是說不清楚，直到她的奶奶來了，才徹底解決了問題。那天晚飯後，張希源確實去王蕾家了，兩人玩得很開心，以後在幼兒園裏更加形影不離了。

隨着年齡的增長，中班後半學期幼兒的社會交往慾望更加強烈，而認識門牌號碼無疑給孩子的交往提供了一個工具，使孩子在交往中更方便，更自信。因此，我設計了這次教學活動，以豐富孩子在門牌號碼方面的經驗，促進幼兒在交往方面的發展。

目標:

1.在理解5以內序數的基礎上，根據門牌號碼找到相應的房間。

2.在活動中體驗幫助小動物搬新房的快樂

流程: 情景導入——鞏固經驗——幼兒討論——幼兒嘗試操作——教師講評——體驗幫助小動物的快樂

重點指導: 理解門牌號碼的實際意義

準備:

知識準備：

1、 幼兒分別對橫的'、縱的兩方面的序數已有了解。

2、 有少數幼兒在區域遊戲中玩過此類遊戲，有一定的經驗積累。

材料準備：

1、 教師示範用不同的房子（有五間房子的平房一座，高五層、每層只有一個房間的高樓一座，高三層、每層有兩間房子的高樓一座）；小猴、小羊、小雞、小豬、小兔的圖片各一張。

2、 幼兒操作用樓房每人一份（根據不同層次的幼兒提供不同層次的材料:分別爲每層有兩個房間的二層、三層、四層、五層、六層的樓房及每層有三個房間的三層、四層的樓房若干，能力不同則提供給不同的材料。這樣，在橫的、總的兩方面都拉開了距離，滿足了不同

幼兒的發展，使不同幼兒在體驗成功快樂的基礎上經驗都得到一定的提升）；身上寫有門牌號碼的小動物若干。

3、 皺紙做的用於慶祝的綵帶；錄有《喜洋洋》音樂的磁帶。

過程:

1、 情景導入

很多小動物們都圍在小猴身邊，他們在說什麼呀？

——原來小猴告訴大家：“今天我去城裏玩了，發現那裏的人們住的都是高高的樓房，又寬敞又亮堂，我們也來蓋樓房吧！”“好呀，好呀!”小動物們都歡呼起來。

2、鞏固經驗

（1）、小動物們說幹就幹，不多久就蓋出了一座新房子（出示有五間房子的平房）

1）、請幼兒幫某個小動物搬進第一座房子

2)、小兔問什麼要住在這裏？

（此處要鞏固的經驗是：從左往右數房間，依次是：第一間，第二間------以鞏

固幼兒在橫的方面的序數經驗）

（2）、小兔覺得新房子雖然很寬敞，可並不能看到遠處的風景，於是小動物們商量了一下，又蓋起了第二座房子，看，第二座房子蓋起來了，好高呀！（出示高五層，美層只有一個房間的高樓）

1）、請幼兒幫某個小動物們搬進第二座房子。

2）、小豬爲什麼住這裏？

——原來數高樓是從下往上數，第一層，第二層------

（此處要鞏固的經驗是：從下往上來數樓層，依次是：第一層，第二層-----以鞏固幼兒在縱的方面序數的經驗）

3、幼兒討論

——小豬覺得這棟樓房的雖然很高，可是每一層就一家，找好朋友一起玩還要上上下下，真不方便。於是小動物們又商量着要蓋第三座房子，

（1）、你們猜小動物們蓋的第三座房子會是怎樣的？

（引導幼兒說出每層有兩個或三個房間）

（2）、哇！果然和你們說的一樣，小動物們這次蓋的樓房每層都有兩個房間。（出示高三層，每層有兩個房間的樓房）小猴子看到這樣的樓房真想立刻住進去，誰來幫小猴搬新房？（請能力一般和能力較強的幼兒分別上來幫忙）

（1）、小猴若住錯了，這樣討論：小猴住得對不對，爲什麼？

（2）、小猴若住對了，這樣討論：你爲什麼請小猴住這裏？（請幫忙的幼兒自己來回答）

——此處幼兒可能會有兩種不同的意見，有的幼兒會認爲小猴住對了，有的幼兒則認爲小猴住錯了，老師要請兩種意見的幼兒分別說出理由。在此處

教師要挖深挖透。

——教師小結：原來門牌號碼的第一個數字表示第幾層，第三個數字表示第幾間。

（3）、說出一個門牌號碼請幼兒來找出房間：

例：教師說出302，請能力一般的幼兒來找出相應的房間

1）、他找得對不對，爲什麼？

——教師在此處可重新小結：門牌號碼的第一個數字表示第幾層，第二個數字表

示第幾個房間。找房間時我們先找到第幾層，然後再找到第幾個房間。

4、 教師提出要求，幼兒嘗試操作

（看到小猴子住進了新樓房，大家可羨慕了，都想快快住進新樓房，看看遠處美麗的風景）

——請按小動物身上的門牌號碼幫他們住進新樓房

（1）、提醒幼兒操作步驟：

1）、門牌號碼的第一個數字表示第幾層，第二個數字表示第幾個房間。

2）、先找到樓層，再來找房間。

3）、按小動物身上的門牌號碼來找房間，每個房間都只住一隻小動物。

5、 教師講評

（1）、住對的

1）、你的小兔身上的門牌號碼是多少？

2）、應該住那個房間？

3）、你怎樣找到這個房間？

（2）、住錯的

1）、小豬住得對不對？爲什麼？

2）、201在哪裏？

3）、請幫小豬住到201。

6、體驗幫助小動物的快樂

小動物們都搬進了新樓房，很開心，來我們一起表示慶祝！

（在歡快的音樂聲中大家一起起舞歡慶喬遷之喜）

中班科學《自由自在的電線》活動反思

本次科學活動是選自《幼兒園建構式課程指導》中的“彎彎繞繞”主題。電線既有一定的剛性又柔軟易折曲，是彎折造型的好材料。它可以幫助、支持幼兒自由、充分地表達內心圖景。《綱要》中強調科學領域的教育內容應從身邊選擇材料。是啊，孩子生活的環境中有許多都是俯拾即是的自然物，但這些往往不一定能引起孩子的關注，也常常被我們老師所忽略。但恰恰就是這些取材簡便的自然物，如電線，是我們開展幼兒園科學教育的寶貴課程資源。教師的任務就是關注、挖掘身邊的自然物、自然現象，爲我所用，爲幼兒享用，並以此引發孩子的求知慾望和探索興趣。

家長和孩子們都收集了各種各樣的電線，通過本次活動，讓孩子們知道了原來廢舊的電線可以這麼好玩。有的孩子把電線做成了小魚，有的孩子做成了眼鏡，有的孩子用電線做成了氣球，有的孩子做成了英文字母，還有的孩子做成了帽子，``````孩子們發揮着自己的想象，用電線製作着各種各樣的造型。活動效果很好，在有趣的環節中，孩子們可是探索如何讓電線站起來呢？有的用積木，有的用橡皮泥，有的用透明膠，有的用瓶子，有的開動腦筋，不借助物品直接讓電線站起來。在活動中，孩子很享受這個創造的過程，當看到很多電線藝術品展現在我們眼前時，孩子們的臉上露出自信的笑容`````

活動結束後，我發現幼兒的興趣很高，在第三部分讓電線站起來的環節中，我本來設計是幼兒有2次操作過程，第一次是嘗試玩，第二次是根據幼兒的回答在已有經驗上玩，使活動更加豐富性。可是在實際的操作中，我發現孩子們第一次嘗試就興趣很濃，後來我順水推舟直接引入到了第二次操作，可是我巡視一圈後，就有點後悔了。孩子們就在盡情地玩，活動中沒有層次性的突出，顯地很平淡，環節沒有亮點，就連最後的收尾也是延伸到區域中。我發現教師的語言真地很重要，適當的引導很重要，對幼兒提出的要求要明確，更要關注到一些細節方面,我想如果考慮地更加周到些的話效果會更好的!

認識粗細（數學）

活動要求：認識、比較物體的粗細，懂得“粗細”的比較是相對的。

活動準備：教師演示用的4種不同粗細的物體（小棒、牙籤、蠟筆和水彩筆）

幼兒標作材料人手一份（能力強的爲7種不同粗細的物體，能力中等的爲5種不向粗細的物體，能力差的爲3中不同粗細的物體）（牙籤、小棒、蠟筆、記號筆、水彩筆）

活動過程：

一、認識粗細

1．請幼兒用自己盒內的東西穿木珠

提問：你在玩木珠的過程中發現什麼了？（牙籤、小棒穿進，蠟筆等沒穿進）

2．尋找原即爲什麼會這樣？（因爲小棒、牙籤細，蠟筆粗）

3．小結：原來東西有粗和細之分。

二、比較粗細

1、出示小棒

師：剛纔我們玩了穿木珠的遊戲，有的東西穿進去了，而有的東西沒有穿進，那麼小棒剛剛穿進了，它是粗的還是細的？

（1）若回答細的，則出示牙籤，讓幼兒比較

（2）若回答粗的，則出示蠟筆，讓幼兒比較

那麼這支筆到底是粗還是細。

2．得出結論：一樣東西是無法比較粗細的，要兩樣東西才能比較出租和細。

三、利用粗細不同的物體排序

師：你們盒子裏的東西有粗有細，那麼我們來幫他們排上隊

1．幼兒操作任意排

2．提問

（1）你是怎麼排的？（從粗一細，從細一粗）

（2）你是怎麼排出來的？

3、師生共同小結

（1）先找出最細的，然後找出最粗的，剩下的兩個進行比較、依次排隊。

（2）從盒中先找出最細的，放在第一，然後再在盒中找出最細的，放在第二，反覆運用這個方法依次排隊

4、請幼兒採用互換方法比較一種方法排列。

活動策劃 篇5

一、活動名稱：

清潔雲龍山，越崎在行動

二、活動背景：

雲龍山是徐州市民登高健身遊玩之所。4月4、5、6號，是15年清明節法定節假日的放假時間，在這3天小長假裏，登雲龍山的遊客猛增，一些遊客的不文明行爲大煞風景，有意無意留下來的垃圾嚴重影響了假後登山遊客遊玩的心情，同時加重了雲龍山保潔人員的負擔。越崎青協，本着服務市民的宗旨，決定走出校園，擁抱社會，前往雲龍山進行志願清潔活動。

三、活動主題：

相約春季，環保公益

四、活動目的及意義：

1、減輕雲龍山保潔人員的工作負擔；

2、使志願者們意識到環境保護的重要性；

3、向社會展現當代大學生積極向上的良好風貌；

4、啓發廣大市民愛護環境，減少亂扔垃圾等不文明行爲的出現。

五、活動組織機構：

主辦：孫越崎學院青年志願者協會

六、參與對象：

孫越崎學院青年志願者協會全體成員

七、活動要求：

1、大力宣傳，提高關注度。積極利用QQ、微信、人人、微博等網絡平臺進行宣傳；

2、積極組織，廣泛參與，並提前進行活動所需物品的購置；

3、現場紀律的維持。

八、活動時間、地點：

1、時間：20xx年4月7日14：00至17:00（遇特殊情況，可推遲）

2、地點：徐州市雲龍山

九、活動流程：

1、前期準備：

（1）完成策劃書，找分管主席王立磊、學生會主席陳銘威及找指導老師胡曉丹籤策劃書，做批示修改

（2）在上述工作開展同時，將活動所需用的塑料袋、手套、飲用水、青協綬帶等物品準備齊全，並將各項任務做詳細安排。

（3）根據活動的進展及需要製作一些宣傳海報、宣傳板。

（4）負責通知各個幹事此次活動的時間，地點。通知新聞傳播中心（活動前），做好協調工作。

2、活動的主要內容及具體安排

（1）越崎青協全體成員於13：50，趕到礦大北門集合，一起乘坐公交前往雲龍山；

（2）抵達雲龍山大門後，主席與副主席三人跟雲龍山門衛說明情況，得到他們的支持；

（3）全體成員佩戴綬帶，兩副主席給幹事們分配好垃圾袋、手套；

（4）上山途中，將遊客亂扔的垃圾收至塑料袋，垃圾袋滿後，將垃圾袋放到山道旁的垃圾桶裏進行處理；遇到懸掛在樹枝上或漂浮在水面上的垃圾，就近找長杆等物品將垃圾弄到地面，再進行處理；

（5）在觀景臺進行休整，交流活動感想，併合影留念；

（6）下山時，再進行一次撿拾垃圾的過程。到大門處，跟門衛告別。

十、活動可能突發事件及相應的應急措施：

1、志願者撿拾垃圾時，不小心踏空，摔倒受傷。若劃破皮出血，則用碘伏、紗布、膠布等先緊急處理，並送至路旁亭子裏休息。若受傷較嚴重，緊急處理後，就近送醫院進行進一步處理；

2、若天氣突降大雨，則志願者到路旁涼亭暫避雨。雨停後，活動接着進行。

　十一、活動原則：奉獻、友愛、互助、進步

十二、工作分配（具體各個環節的相關負責人員分配）：

吳福銀負責垃圾袋、手套、飲用水等物品的`購買，李達負責聯繫青協幹事及新聞部的人員。四小組長將活動時間地點，具體通知到組員。全體幹事活動當天聽從主席與兩副主席的安排。

十三、活動注意事項：

1、遇遊客亂扔垃圾，上前制止時，應注意交流藝術，避免與遊客發生衝突；

2、專心撿拾垃圾，不要被來往遊客發現玩手機等無關行爲；

3、撿垃圾，尤其是樹枝上、水面上的垃圾時，注意腳下路面，防止山道踩空摔倒。

4、活動中，嚴禁用火，以免釀成森林火災。遇吸菸的遊客，也要及時勸止。

十四、所需物品及經費預算（以表格形式列詳細清單）：

十五、活動總結:

由青協副主席吳福銀在活動結束之後遞交一份書面總結和表格總結，總結此次活動各個環節工作的成功經驗和失敗的不足之處，同時附上相關圖片，由青協副主席吳福銀在主席團部長會議上分享，並且由新聞傳播中心發表關於本次活動的新聞稿，將新聞、照片、策劃、總結電子檔打包發到辦公室公郵。

活動策劃 篇6

　　一、指導思想

以黨的關於建設“學習型社會”的精神爲指針，以校的'關於創建“學習型學校”的措施爲導向，以更好實施素質教育爲宗旨，以推進課程改革爲載體，爲進一步提升教師素養、教育理念、教育能力、科研意識和科研水平宗旨，進一步構建教師終身學習體系，用文化滋養精神，用文化提升品位，努力讓青年教師實現自身價值。

二、成員名單

戴海棠/周曉紅/張連連/葉娜/林芳/葉菲菲/葉佩佩/潘思思/張作波/範茂浪/陳芳/周萬立/吳文國

三、活動目標

1、以讀書實現青年教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結構，構建專業成長平臺，打造成長主要途徑。

2、以讀書養成青年教師形成積極進取、努力學習的氛圍，建構主動學習型組織。

3、由硬性抓漸成自覺需求，養成讀書習慣，提高寫作能力，改進工作質量，完善生命狀態。

四、讀書宣言

讓讀書像呼吸一樣自然，成爲生活工作的方式！

五、具體措施

1、每天擠出不少於半小時的自我閱讀時間。

2、每月必讀《教學月刊》等專業雜誌至少兩本，吸收教育教學先進經驗，瞭解、把握教育教學的信息和動態。

3、每月可讀《讀者》等閒情雜誌不少於兩本，讓心情過濾，魂靈甦醒。

4、本學期自讀兩本教育專著或經典名著。

5、讀書活動形式力求多樣有味。

6、以社刊《青年書社》和隔週一次教師講座爲主要載體。

7、學校出資爲教師購買專業書籍。

8、成員參與活動，會有一定的物質獎勵。

六、活動時間

XX年2月至XX年6月。

七、具體安排

1、教科研簡報刊出。

2、寒假共讀一本書交流活動（第三週週一中午12點30分，每個成員上交讀後感，主講人三位：葉佩佩、葉菲菲、潘思思，時間不少於10分鐘）。

3、給每個成員發放一本校方贈書，讀好並寫一篇讀後感於下學期開學初上交。

4、隔週理論學習安排

（1）主題：命題

（2）要求：ppt5到10張，時間不少於二十分鐘，照本宣科的少一點，聯繫自己實際多一點，結合工作實例至少要達到三個。

活動策劃 篇7

“吸菸，我們可以選擇，那麼，生命呢？ ” ——題記

在我校拒絕遊煙的過程中，要達到“教育一個學生，帶動一個班級，創建一所綠色學校”的目的，參與性的教育很重要。因爲教育的重要因素在於參與，參與本身就是在接受教育。

根據統計，吸菸的人羣也在日益壯大，年齡不斷縮校吸菸嚴重損害身體健康，會帶來各種疾病，還會造成壽命的縮短等嚴重問題。爲什麼吸菸人羣會不斷增長，很大的因素就是受身邊吸菸人羣的帶動。如果要治理這個問題，不僅僅要開展健康知識的教育，還應該真抓實幹，努力打造無流動吸菸情況的校園環境。

爲此，我中心組織一次“建設文明校園，拒絕流動吸菸”的活動。

　一、活動主題：“建設文明校園，拒絕流動吸菸”

二、活動目的及意義

1、建設文明校園，倡導文明新風。

2、打造綠色清新的校園環境，樹立貴大學子的良好精神風貌。

3、響應國家禁止在公共場所吸菸的推行，起好帶頭的作用，推動我校禁菸活動的深入開展。

　三、活動地點：貴州大學

　四、活動對象：貴州大學全體老師和學生

五、活動時間：XX年3月

　六、活動流程

1：召集中心所有成員召開動員大會。

2：各校區在人流量大的地方設立文明監督崗，值班人員佩戴中心工作證和紅色袖章，遇見流動吸菸的情況就進行勸阻。

3：設立流動崗，部分同學們有固定的.值班地點，在校園走動，發現流動吸菸的現象立即進行勸阻。

4：每天值班時間爲中午和下午，安排相關的負責人，實行責任落實制。

5：每次值班將遇見的情況及時上報，由主任將新出現的難以處理的情況上報貴州大學精神文明建設辦公室，由文明辦作出處理的意見。

6、每天都撰寫新聞稿發佈，擴大這件事情的影響力，讓更多的老師同學樹立禁止遊煙的意識。

7、活動結束後，召開總結會議，並製作簡報。

七、活動注意事項：

（1）注意要保證值班人員及時、無誤的文明監督。

（2）活動涉及到的部門要認真協調溝通，保障活動的順利進行。

（3）值班的同學要注意勸阻的方式和語言，要樹立良好的禁菸形象。

（4）注意活動開展過程要注意按照要求嚴格執行。

策劃書 貴州大學精神文明中心

XX年3月15號

活動策劃 篇8

爲隆重紀念“三八”國際勞動婦女節週年，增加節日氣氛，豐富全縣婦女同胞的文化生活，增強各級婦女組織和婦女工作者的創造力、凝聚力和戰鬥力，引領廣大婦女爲全縣社會和諧穩定而努力奮鬥，隆安縣婦聯擬於20xx年“三八”節期間開展系列慶祝活動。

一、指導思想

全面貫徹落實大力宣傳男女平等基本國策，充分展示我縣各行各業婦女的風采和業績，激勵全縣廣大婦女以更加飽滿的熱情積極投身建設美麗和諧新隆安的偉大事業，以全新的精神面貌開創婦女兒童發展的新局面，爲促進全縣經濟平穩健康較快發展與社會和諧穩定做出新的貢獻。

二、活動主題：巾幗建新功 共築中國夢

三、活動內容(共有六項)：

(一)開展“巾幗展英姿 崗位建新業”系列宣傳報道活動

“三八”節前後，通過隆安電視臺、《新隆安》等宣傳媒體，開展爲期一個月的系列宣傳報道活動，大力宣傳我縣創建巾幗文明崗、婦女兒童維權崗，以及近幾年來涌現出來的模範人物和先進典型，進一步激發廣大女職工創新、創造、創業的積極性，展示行業女性良好的職業道德和優質的服務水平，展現隆安女性的時代風貌，營造和諧文明的人文環境和社會環境。

(二)開展“姐妹齊動手 服務羣衆我先行”巾幗志願服務活動

“三八”節期間，組織機關各婦委會、全國、自治區和市級巾幗文明崗等組成巾幗志願服務隊，深入貧困村、五保村、敬老院等開展關愛貧困婦女、單親媽媽、孤寡老人、空巢老人等活動，並結合生態鄉村建設組織巾幗志願者積極參加村屯環境衛生整治、環保知識宣傳等活動。

(三)開展“萬名婦女學法律 弘揚法治促和諧”的維權周活動

組織區、市、縣級婦女兒童維權崗通過發放宣傳資料、道德講堂、法律講座等多種形式，開展以宣傳男女平等基本國策和婦女權益保障法爲主要內容的維權活動，引導機關單位女性帶頭遵紀守法、依法行使職責，引領農村婦女增強法治觀念，依法維護自身權益，依法表達自己的利益訴求，爲婦女兒童事業全面發展營造良好的社會氛圍，爲推進法制隆安建設做貢獻。

(四)開展“創美麗隆安 促和諧社會”的“美麗家庭”評選表彰活動

繼續深入開展 “和諧建設在基層活動”和“巾幗建功行動”，以實際行動推進文明創建活動，圍繞“夫妻和睦、尊老愛幼、科學教子、鄰里互助、清潔生態”二十字家風，結合我縣工作實際開展尋找“美麗家庭”活動，徵集文明家訓家規，曬出家庭幸福照片，激勵廣大家庭成員踐行家庭美德，大力弘揚社會主義核心價值觀，表彰美麗家庭100戶(其中農村80戶，各戰線20戶)。

(五)舉辦“我運動 我快樂”廣場舞比賽

爲了認真貫徹落實國務院頒佈的《全民健身條例》，活躍節日氣氛，豐富全縣婦女羣衆的文體生活，展示婦女羣衆的精神風貌，提高婦女健康水平，計劃組織各鄉鎮、縣直各戰線、企業、社團等在縣城舉行全縣廣場舞比賽。

(六)組織“拓思路 強素質 促增收”參觀考察活動

爲了激發農村婦女的創業熱情，切實提高她們的創業水平，加快和推進我縣新農村建設、農業現代化和產業規模化水平，3月下旬，組織我縣80名種養、創業女能手，分兩批赴周邊縣市參觀新農村建設和專業化、規範化、規模化種養。屆時成立我縣女能人協會，爲她們搭建交流平臺。

四、工作要求

(一)高度重視，加強領導。各級婦女組織要把紀念“三八”國際勞動婦女節107週年系列活動作爲20年工作的重要內容來抓，作爲宣傳馬克思主義婦女

觀和男女平等基本國策、促進婦女事業發展的.重要舉措，擺上重要日程，切實加強領導，明確職責任務，上下配合、齊心協力開展好各項活動。

(二)因地制宜，彰顯特色。

各級婦女組織要根據縣婦聯的總體部署，從自身實際出發，圍繞主題、精心策劃，研究制定富有女性特點和地方特色的紀念活動方案，認真組織開展形式多樣、內容豐富、特色鮮明的紀念活動，努力營造良好的節日氛圍。

(三)大力宣傳，營造氛圍。

各級婦女組織要抓住有利契機，運用主流媒體，加大宣傳力度，掀起宣傳和推動落實馬克思主義婦女觀和男女平等基本國策的新高潮。要集中推出一批體現傳統美德和時代精神的婦女先進典型，集中宣傳新時期婦女的發展進步和婦女工作的成效。各鄉鎮婦聯要制定宣傳方案，上報新聞線索，充分發揮主流媒體和婦聯宣傳輿論陣地的作用，形成有力度、有深度、有社會影響力的宣傳聲勢。

(四)求真務實，服務婦女。

各級婦女組織要把開展紀念活動與切實爲婦女羣衆解決實際問題結合起來，根據基層婦女羣衆的迫切需求，在“三八”節期間開展各種送溫暖、獻愛心、促發展、創和諧的活動，使廣大婦女感受到黨和政府的溫暖，感受到婦聯組織的貼心，激勵廣大婦女羣衆大力弘揚自尊、自信、自立、自強的精神，在各自的崗位上爲全面建成小康社會而努力奮鬥。

請各鄉鎮婦聯、華僑管理區女工委、縣直機關各婦委會於20年3月20日前將開展“三八”國際勞動婦女節107週年紀念活動的方案、圖片、情況彙報及時報縣婦聯辦公室。

活動策劃 篇9

活動主辦：××學院校團委

承辦單位：繁星英語社 師院百度貼吧

活動時間：20xx年12月7日

一、活動目的 增加社團和師院貼吧的`凝聚力

二、活動主題：展現青春活力

三、活動時間

20xx年12月7日 週五晚6:30——8:30

四、活動地點：

逸夫樓演播廳

五、活動流程策劃：

(一)前期工作

1、宣傳

2、節目準備 主要由文藝部的同學負責節目的報名及排練指導。

第一次彩排(初定)於12月2號

第二次彩排(初定)於12月7號

預演(初定)於12月7號日左右。

3、活動所需物資：

1、舞臺裝飾：氣球、綵帶 、地毯

2、舞臺效果：激光機、泡泡機、煙霧機(儘可能地有)

3、後臺設備：燈光設備:彩燈、頻閃燈、筒燈

4、嘉賓席：節目單

六、活動時間安排：

本次活動時間爲20xx年11月29日至12月7日。

七、晚會活動安排：

(一)、晚會準備：

1、與組織部及時做好溝通和人員安排協調;

2、祕書部、社會公益部及時做好工作的溝通;

3、12月2日確定主持人四名(兩個男生、兩個女生)及主持稿;

4、與各節目負責人商定節目細節並商討流程。

(四)、晚會後期安排：

1、活動結束，所有演員代表及工作人員上臺合影留念;

2、組織部、外聯部成員組織觀衆保持秩序離場

3、各個部組織所有同學收拾會場(打掃場地及整理搬運道具);

4、活動結束後一週之內各部門上交活動總結(交給組織部，由組織部進行彙總);

5、宣傳部，傳媒部負責對晚會的記錄並上傳影音資料至學校網站。

活動策劃 篇10

從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗着生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受着美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情的'人？他們就是--殘疾人。我們可能無法體會他們的痛苦 ，但我們必須明白有那麼一羣人，他們的生活是悽慘的，我們有義務去幫助他們，有義務用我們的實際行動，帶給他們幾絲溫馨，讓他們感受到人生的美好。鑑於此，黃石理工學院經濟與管理學院與和機電工程學院團總支實踐部決定於今年5月15“助殘日”來臨之際，聯合組織這次活動，希望我們的努力能給那些不幸的孩子們帶去幸福和希望，用我們的微薄之力爲和諧社會的構建貢獻自己的一份力量 。

一．活動目的：

弘揚人道主義，倡導團結互助和平等友愛良好道德風尚，用我們的實際行動給殘疾人士送去快樂和溫暖。

二．活動主題：

關愛殘疾人，共創和諧家園。

三．活動內容：

1.中午13:30全體人員在西門集合，13:40出發，14：20到達殘聯做好各準備工作。

2.組織並有序的開展各項節目，其中節目包括踩氣球，猜字謎，蘿蔔蹲，二人

三足，籃球表演等許多精彩節目。

3.在節目進行中穿插一些互動遊戲，並向小朋友們發放一些小禮品。

4.活動結束後，和小朋友留影紀念，並清理活動現場。

四．活動地點：

殘聯

五．活動時間：

20xx年5月13 日

六．活動人員：

經濟與管理學院團總支實踐部與機電工程學院團總支實踐部成員，兩學院志願者

經濟與管理學院團總支實踐部

機電工程學院團總支實踐部