活動策劃集錦10篇

活動策劃 篇1

活動來源：

我國古代，冬至被當作一個較大節日，不僅有"冬至大如年"的說法，而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。蘇州至今有"冬至大如年"的習俗，"圓夜飯"不僅豐盛，每道菜名更是有寓意。

今年的12月22日是冬至。說到冬至節，不是每個中國的小孩都知道的。現代人的生活節奏太快了，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡化。因此通過開展此活動，進一步讓孩子瞭解了中國的傳統習俗。

活動目標：

1、認識我國傳統的冬至節，知道冬至的由來。

2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。

3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統的民族。

活動時間：20xx年12月21日

活動內容：

1、綜合：冬至我知道

2、科學：白天短、黑夜長

3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的日子。並瞭解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有"吃了湯圓大一歲"之說)，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節氣。

附兒歌：《冬至到》

冬至到，冬至到;

南餛飩，北方餃;

曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。

冬至到，冬至到，

敬祖宗，把墓掃;

會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

冬至到，冬至到，

這一夜，最長了;

甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

活動策劃 篇2

一、活動前言

本次校園舞會以自由、開放的形式，充滿激情與活力。通過校園舞會，帶動新校區的活動氣氛，促進同學之間的友誼。此次活動徵集廣大同學意見，深得同學的喜愛，所以特舉辦此活動，滿足同學們的要求，豐富大學生活！同時把舞會做展現師大風采的特色活動。

二、組織單位

策劃主辦：成龍校女生部

承辦：成龍各院女生部

三、活動時間

3月5日晚7：30—9：30

四、活動地點

1。龍湖廣場

五、活動安排

樂隊伴奏

1．入場時間：7：30

2．主持人宣佈當天活動的相關事宜（即當晚的活動主題、內容、形式、到場嘉賓、演員以及舞會中要注意的事項）。（5分鐘）

3．開場舞：以街舞表演熱場

4．跳舞環節

第一支舞：交際舞，邀請特邀嘉賓領舞及安排的同學，帶動大家

第二、三支舞：交際舞，同學們自己組隊（旋律以輕音樂爲主）（伴唱）

穿插遊戲（正在收集中）

第四支舞：兔子舞，兩段，增加氣氛

節目表演：正在徵集中

第五支舞：鍋莊舞

穿插遊戲 （正在收集中）

抽幸運獎10名

第六支舞：自由舞（以勁爆音樂爲主）達到舞會高潮

第七支舞：以輕音樂爲主，各隊發揮

注：爲避免冷場，我們將安排同學熱場，帶動大家

六、抽獎環節

每人進場時都會獲得一個號碼，分別在第三支、第五支、第六支舞之後進行抽獎，屆時將獲得精美獎品一份

七：品選活動

自由組隊跳完舞后，請到指定人處登記，最後抽出最佳組合獎三名，送上神祕禮一份，舞會尾聲並從中選出三個大獎

八：活動宣傳

前期準備：舞會一經審覈、通過後，各學院宣傳初步確定參加人數，並組織本院培訓

2月23日，各學院進行宣傳的同時，加強海報的宣傳

九：參加活動須知：

1． 參加活動人員，必須聽從組織者安排。

十：工作安排：1． 派2人負責在會場接待，若有分卡片需由這兩個人給進場的每一位嘉賓分發卡片（卡片上印有贊助商的簡介，反面有個人的幸運號，以便抽獎對號碼。）

2． 派專門人員負責當天的音響調控。

3． 主持人兩名

4． 200份面具由各院的採購員負責購買。

6． 海報由各院負責。

7。 安全保障：需要紀檢隊，保衛處的合作

注：第一屆舞會在取得巨大成功後，我們部將定期舉行週末舞會，給同學們帶去快樂！貫穿每個學期，形成川師的特色！

到時每個舞會都會出現不同的主題。

舞會預算

綵帶：1元×300根=300

氣球：7元×20袋=140

熒光棒：0。3元×1000根=300

水：7元×2桶=14元

杯子30個=3元

樂隊： 300元

橫幅：1條×100元=100

剪刀：2元×8把=16

膠類：雙面膠10

透明膠5元×10個=50

大獎品：200元

小獎品：500元

音響：100元

共計20xx元

預算2500元

活動策劃 篇3

活動名稱：愛跳舞的芭比

活動目標：

伴隨故事情節的展開，感受欣賞不同性質的音樂，初步體驗音樂的變化和所表達的情感，產生對音樂欣賞的興趣。

　活動準備：

錄象、圖譜、芭比娃娃、幼兒看過《天鵝湖》的動畫片

　活動過程：

1、導入部分

“瞧！誰來了？”（芭比娃娃）

“美麗的芭比娃娃是我們許多小朋友喜愛的玩具，每個芭比娃娃都有一個動人的故事？下面我們一起來聽聽“天鵝湖”的故事，一邊聽一邊欣賞故事裏好聽的音樂。

2、欣賞故事和音樂

在一個村莊裏住着一位美麗的姑娘，她叫“奧德緹”他非常喜歡跳舞，她的舞蹈跳的非常優美，聽她又在家裏跳起歡快的舞蹈。

（欣賞曲一）

一天，一隻獨角獸把他帶進了魔法森林，奧德緹無意取下了森林裏的魔法水晶，魔法森林的王后和小精靈們發現奧德緹是拯救森林的人，這件事傳到了巫師那裏，他用咒語把奧德緹變成了一隻天鵝，奧德緹不能再回到家人身邊她很傷心，在小精靈的鼓勵下她決心戰勝巫師解除魔法並拯救整個魔法森林。

（欣賞曲二）

奧德緹由於得到了王子的真心和喜歡，使魔法水晶擁有了巨大的威力，他最終消滅了巫師解除了咒語，拯救了魔法森林，大家爲了慶祝勝利在森林裏舉行了盛大的舞會，王子和奧德緹跳起了快樂的舞蹈。

（欣賞曲三）

3、逐段感受體驗

1）第一段音樂

A“聽聽這段音樂在故事什麼時候出現的？好象講了什麼事？”（回憶並理解音樂表現的內容）

“聽上去的感覺是怎樣的？”（理解音樂情緒）

幼兒說出師小結：奧德緹跟家人生活的很幸福，她時常開心地跳舞，所以這段音樂給我們的感覺是活潑歡快的。

B邊看錄象邊欣賞

C看圖譜感受音樂的速度和高低起伏的歡快情緒

D隨音樂用動作自由表現

2）第二段音樂

A“這段音樂好象講故事裏發生了什麼事？聽上去的感覺怎樣？”

幼兒說出師小結：音樂開始讓人聽了很傷心，好象說奧德緹變成了天鵝，他無法再跳舞，我法回到家人身邊，很傷心。後來音樂變的很響很重，讓人感覺很恐怖，好象在說奧德緹與巫師做鬥爭。

B邊看錄象邊欣賞

C看圖譜感受音樂的力度和情緒變化（與第三段音樂的圖譜比較，幼兒找出並分析）

D隨音樂用動作自由表現（自由選擇做天鵝或巫師變的大鳥）

3）第三段音樂

A“最後一段音樂講的是什麼？聽聽有什麼感覺？”

師小結：大家爲了慶祝勝利在森林裏舉行了盛大的舞會，王子和心愛的奧德緹跳起了快樂的舞蹈。所以音樂聽上去給人幸福和快樂的感覺。

B邊看錄象邊欣賞

C看圖譜感受音樂優美歡快情緒

D隨音樂用動作自由表現（自由結對模仿公主和王子舞蹈）

4、完整欣賞並體驗

活動反思：

本次活動在主題活動“玩具總動員”的主題背景下展開，是在孩子們觀看了喜愛的動畫片《天鵝湖》後，生成的一個小活動。因此，放在了故事背景中進行聽賞，這種根據已知的情節和形象的欣賞活動比較適合中班幼兒的聽賞水平，並能調動興趣。活動注重從視、聽、看、肢體表現等多種形式的結合感受和理解音樂，達到了體驗音樂的變化和所表達的情感目的。

活動建議：在自由隨音樂表現的過程中，老師的角色是什麼？老師應該大膽參與其中，用自己的肢體語言帶動孩子的情緒。同時是提升和豐富孩子的肢體語言。

活動策劃 篇4

活動目標：

1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

2、 幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的.祝福。

3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

活動準備：

1、 各班主任制定本班活動內容與形式。

2、 爲幼兒提供相應的材料。

3. 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

4大班，中班製作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起製作花]

活動時間：20xx年9月10日上午

活動過程：

一、 各班在晨間談話環節中，以“教師節”爲主題，展開談話活動。

二、 第一節活動課

1

1。用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

老師本領大

老師老師本領大，

會摺紙，會畫畫，

唱歌跳舞頂刮刮，

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什麼樣。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

5.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

我們中國爲了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位， 特意確立9月10日爲教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終於有了自己的節日，

三、 第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

1、祝福送老師：

(1) 愛要大聲說出來

(2) 大班幼兒代表講話

2、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動。

(3)小班幼兒獻花活動。

3、深情擁抱愛昇華。

(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

四、 作品展示：活動結束後，各班整理作品。以畫展，主題牆的形式展示幼兒的作品。

活動策劃 篇5

爲豐富同學的課外活動，增強團幹之間的相互聯繫，進一步促進學生德智體的全面發展，增強學生體育鍛煉的意識，增強同學之間的團結意識，以組織小遊戲的形式爲平時缺乏體育鍛練的大學生們創造運動的機會，提供展現個人、集體風采的舞臺。培養學生集體榮譽感、組織觀念、不怕吃苦、勇於拼搏的精神，也是向學生進行德育教育的良好機會.

一、活動目的：增進同學之間的交流,集體榮譽感及團隊精神

二、活動時間：20xx年5月23日上午8點30分

三、活動地點：中區操場

四、活動人員：08、09級團幹

五、活動安排

總共三個小活動依次開展：跳繩、踩氣球、綁腿賽跑

六、活動具體流程

1、跳繩

a、以部室爲單位組成各參賽隊伍, 每支參賽隊伍限五人，男女生不限，負責甩繩同學必須由本部室自行安排

b、參賽五名隊員，其中兩人負責甩繩，三人負責跳繩，期間首先結束的爲輸，堅持到最後的方位勝利一方。

c、輸了的團隊可是有懲罰的啊，男的要做10個俯臥撐，女的要在自己的隊友幫助下完成10個仰臥起坐

2、踩氣球

a、分別從兩部室各抽一人，組成一組

b、用帶子將兩人相鄰的腿綁起來，再在另外一隻腿上分別綁上兩到三個氣球，互踩對方的，先破的爲勝

3、綁腿賽跑

a、以部室爲單位，每個隊伍五個人，用帶子將這兩人相鄰的兩隻 腳綁住，站在起跑線上。

b、發令後開跑，先到達終點爲勝。

c、如隊員摔倒，可繼續跑向終點，不罰分。

七、活動用具

跳繩、氣球、口哨、秒錶

土木系團總支辦公室

20xx年4月29日

活動策劃 篇6

　　一． 活動背景

秋天是一個收穫的季節，秋天的果園更是一派美麗的景象，成熟的水果掛滿枝頭，散發着誘人的香味。在我們開展“秋天”這一主題活動時，孩子們帶來了各種各樣的水果，我們和孩子一起爲水果裝飾，有可愛的水果娃娃，也有調皮的小動物。孩子們很是喜歡，一有空就會跑過去看，摸摸這個，摸摸那個，還會和同伴互相討論呢！由此，“香香的水果”這一活動產生了。小班的孩子活潑好動，我把遊戲融入其中，讓孩子在輕鬆愉快的氣氛中體驗秋天果園豐收的美好景象。

　二． 過程實錄

（一） 活動目標：

1、 認識幾種常見的水果，能大膽的說出水果的名稱和特徵。

2、 能以愉快地情緒參與活動。

（二） 活動準備：

1、 蘋果樹、梨樹、桔子樹大圖片各一棵。

2、 已學會歌曲《蘋果》。

3、 準備音樂《小汽車》。

（三） 活動過程：

1、 談話導入，激發幼兒參與的興趣。

師：今天，我們去水果寶寶的家——果園參觀，你們高興嗎？

幼：高興！

師：那我們一起開着小汽車出發吧！

（放音樂《小汽車》，幼兒用小手當方向盤，跟着音樂開起小汽車出發了。）

（評析：幼兒聽說老師要帶他們去參觀果園，都高興極了，律動《小汽車》又是孩子們喜歡的遊戲，當音樂一響起，孩子們都動起來了，跟着老師開起小汽車出發了，一下就把孩子參與活動的積極性調動起來了。）

2、 認一認，說一說，大膽表達。

師：哇！水果寶寶的家——美麗的果園到了，不知道這果園裏住着哪些水果寶寶，我們一起來看看吧！

（1）認識蘋果

師：（出示蘋果樹）看看是誰啊？

幼：蘋果寶寶。

師：小朋友看蘋果長什麼樣？

幼A：蘋果紅紅的。 蘋果長得圓圓的。

幼C：蘋果大大的。

師：哦，蘋果大大的，圓圓的，紅紅的，真好看。你們吃過蘋果嗎？它是什麼味道的呢？

幼A：蘋果甜甜的。

幼B：蘋果很香，裏面有籽。

幼C：蘋果很甜很好吃。

師：小朋友說得真好，蘋果不僅長得好看，而且還好吃又有營養呢！

（評析：讓幼兒以自己的觀察和已有經驗大膽說出蘋果的特徵，通過互相補充獲得更多的經驗。）

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（2）認識梨

師：想看看果園裏還有什麼水果嗎？

幼：想！

師：這回老師想請大家猜一猜：這水果長得一頭大，一頭小，象個電燈泡，顏色黃黃的，吃起來脆脆的，有好多甜甜的水，這種水果還能治療小朋友的咳嗽呢！

幼：是梨寶寶。

師：對了，梨寶寶出來啦！（出示梨樹）

看看，它長得是不是和老師剛剛說的一樣啊？

幼A：是黃黃的。

幼B：梨的上面小，下面大。

幼C：我咳嗽的時候媽媽買給我吃的。

幼D：梨很甜的。

（評析：以具體形象的猜一猜活動，調動孩子學習的積極性，萌發孩子的好奇心。）

（3）認識桔子

師：小朋友聽，誰在說話？

錄音：小朋友，你們不喜歡我嗎？怎麼不來看我啊？

師：（出示桔子樹）原來是桔子寶寶啊，快和它打個招呼吧，要不它要生氣了。

幼：桔子寶寶你好！我們看你來了！

師：看看桔子長什麼樣？

幼A：桔子紅紅的。

幼B：桔子裏面是一片一片的。

幼C：桔子裏面是彎彎的象

月亮。

幼D：還象彎彎的眉毛。

幼E：還想彎彎的小嘴巴。

（評析：說桔子特徵時，孩子們的想象力得到了充分的發揮。）

3、 摘水果，感受豐收的喜悅。

師：果園裏的水果真多啊，小朋友看了高興嗎？

幼：高興！

師：你最喜歡吃什麼水果呢？

（幼兒都說出了自己喜歡的水果。）

師：水果好吃又營養，我們今天也來摘水果好嗎？不過在摘水果前，水果寶寶要和我們玩一個遊戲，老師的這個漂亮口袋裏就藏着三個水果寶寶，請小朋友來摸一摸，猜對是哪個果寶寶了就可以摘它了。

幼A：（摸一摸）是蘋果！

師：那我們一起先來摘蘋果吧！

（彈奏《蘋果》，幼兒跟着琴聲邊唱邊做摘蘋果的動作。）

師：誰再來摸一摸？

幼B：是桔子。

師：好，我們一起來摘桔子吧！

（同樣改編歌曲，摘桔子和梨。）

師：小朋友們真能幹，來我們休息一會吧。

（端出一盤水果）剛纔我們幫果園裏的叔叔阿 姨摘了水果，他們要謝謝我們請我們吃水果呢！來，我們一起來品嚐這香香的水果吧。

(評析：幼兒在摘水果的遊戲活動中體驗到了果園豐收的美好景象。最後，以品嚐水果結束活動，幼兒情緒更高了，邊吃着香甜的水果還邊和同伴交流着，更能深刻體會到水果的不同口味了。)

（四） 活動評析：

在整個活動過程中，幼兒始終處於寬鬆、愉快的環境之中，他們興趣高漲，積極主動地學習，真正體現了幼兒的主體性。活動運用幼兒喜愛的遊戲形式開展，符合小班幼兒的年齡特點，幼兒的主動性、積極性得到了充分調動。孩子們在認認說說中積累了關於水果的知識，通過摘水果這一環節，幼兒更體驗到了秋天果園豐收的美好景象。

活動策劃 篇7

地點：演武田徑場及演武籃球場。

　比賽項目：（按比賽次序排列）定點投籃，啦啦隊（04級本科四個班），跳大繩，毽球, 迎面接力，三人四足，袋鼠跳，雙人跳繩，拔河。其中，三人四足爲個人項目，可以不按班級組隊。

參賽規則：

㈡積分方法： 前8名將獲得積分。獲得迎面接力和拔河前8名積分分別爲120 105 90 75 60 45 30 15，其他5個班級集體項目前8名的積分分別爲80 70 60 50 40 30 20 10 。

㈢三人四足：設爲個人項目，不計入班級總成績，取前三名給予獎勵。第一名80元 第二名60元 第三名40元。

㈣啦啦隊表演：設爲表演項目。啦啦隊評一個優勝獎，獎金50元。

比賽規則：

1. 12x60迎面接力：共6男6女，每組男女出場順序自行安排，交接時必須將接力棒交給下一個隊員，分別記錄各組成績，按成績排名。

2. 拔河：每隊共7男7女，博士生第一輪輪空直接進入下一輪，其他14個班級當場抽籤，分爲七組，只進行一局比賽，決出前七名與博士生進入第二輪，抽籤分爲四組，只進行一局，決出前四名及五至八名兩大組，每大組採取淘汰制決出排名。

3. 跳大繩：共4男4女，各班另出2人執繩，限時兩分鐘，記錄成功跳過的人次，多者獲勝。（每人每次都要輪到）

4. 雙人跳繩：每班3組，男女搭配參賽，一人執繩，不限男女，限時一分半鐘。3組成績累加算入班級總成績，再計算排名。

5. 定點投籃：共3男3女,男女搭配分爲三對參賽,每人限時一分鐘,女生投籃時男生撿球,男生投籃時女生撿球,交接時間不停表,按照進球總數排名，計入班級總成績。女生投籃進球數雙倍計分。

6 . 三人四足：按實際人數分大組，每組5－6隊，按跑完五十米的時間長短排名。不得兩側的選手將中間的選手拉離地面，如有，按棄權論。

7．毽球：每班級3男3女，按每人在一分鐘內踢毽子的次數計算，最後將小組幾個人成績累計相加。。

8．6 x 30米袋鼠跳：每班級3男3女，提袋過腰，以接力形式跳完30米，分別記錄各組成績，按成績排名。

9．啦啦隊：04級本科生組織，每隊時間不超過五分鐘，形式自主，鼓勵創新，體現生科院的風采和大學生的飛揚青春。

注： 各班級請於11.1日（下週三）前將三人四足選手名單分別報於本科及研究生團學聯體育部部長處。 本科生04級每班出裁判三名，03本科出四名裁判，裁判不參加比賽項目。

各班賽前訓練器材自備，比賽當天用水及其他後勤事宜各班自行解決。

活動策劃 篇8

一、 活動地點： 龍崗區南澳鎮西衝海灘區域

二、 活動時間： 20xx年7月14日（星期四）中午

20xx年7月15日（星期五）中午（第20周）

三、 活動人數：祕書組全體人員與家屬（每人只能帶一名家屬）

四、 活動策劃、負責人: 陳俊江： /617546

肖凱旋：

五、 活動目的：

讓全組的人來一次海灘，不僅可以更加親近大自然，呼吸到更加清新的空氣，也讓我們體驗到海邊運動的快樂與充實，更讓我們體驗到組員之間團結互助的重要性，加強組員之間的熟悉感，創造一個團結友善的氛圍，將大家緊密聯繫，並且讓大家學會有責任感。

六、 活動內容：

燒烤、海邊觀日出、海邊觀日落、游泳、沙灘排球、沙灘足球、放風箏、捉螃蟹、搓麻將、夜間遊戲（暫時保密）、自由活動、K歌（沒有不能玩的，只有想不到能玩的，只要大家開心，都可以玩）

七、活動流程：

14日上午12：00學校西門集中→12：30到銀湖汽車站坐E11到南澳→然後包車到西衝鶴藪→中間休息→16：00集體進入海灘活動→19點燒烤活動開始→22點活動結束，回房洗澡睡覺進行晚間活動→15日早上9：00早餐時間→10：00後續活動→12：00午餐是時間→中午休息→15：00集體坐車回家

八、 活動細則：

16:00-19:00 自由選擇游泳、沙灘足球、沙灘排球，有興趣者也可選擇放風箏、捉螃蟹、沙雕、拾貝殼（特別注意：由於捉螃蟹的礁石位於海灘兩端離活動地點有一定距離，前往一定要結伴而行且至少一男同行以確保安全）

19:00-19:30 燒烤前的準備

19:30-22:00 全體人員燒烤

22:30以後自由安排（搓麻將、看電視、睡覺等）

05:30-07:00 全體人員海邊觀日出

07:00-09:00 全體人員早點時間（自己負責）

10：00-12：00後續活動

12：00午飯時間

15:00準時登車返回市區

九、 注意事項：

1. 安全、環保、自助的戶外活動理念：本次活動地點爲海灘，大海本就神祕莫測，加之西衝海灘並未完全開發，海岸處礁石林立，水下暗流涌動，極易形成水下漩渦，水況複雜，存在相當程度的風險，加之未知的天氣、風浪等因素，極易出險，故要求參與者必須時刻保有安全第一的心態；不得單獨下海、入睡後不允許再下海游泳，否則有任何安全事故由自己承擔。

2、自備垃圾收集袋等環保用品，鼓勵拾撿垃圾，提倡環保，儘量不破壞植被、不留下污染的痕跡；原則上全程需獨立自助，同時鼓勵們同學們發揮團結友愛、互幫互助的精神；以此樹立良好形象。

3、不會游水者必須自備游泳圈纔可下水（泳圈自備），否則不得下水，若下水一切後果自負；身體不適者必須告知負責人，並且不得下水。

4、 出發前請把組織人的電話號碼留給家人或者朋友，以備緊急時聯絡；並請記住緊急求救電話；

5、費用實行AA制，所有參與活動人員，按人數分攤活動費用，家屬也是自費，費用以人數最後定奪；關於活動的文字、圖片和策劃書，將以郵件的方式發給各位。

6、不排除根據當時的天氣、路況實際情況對活動計劃和路線做出調整的可能；請大家自覺遵守活動規則，謝謝大家合作。

7、活動中聽從指揮，發揚團隊協作精神，倡導自助與必要的互助相結合的戶外理念；嚴禁單獨行動，不遵守規則者將受到相應的處罰。

8、此次活動可以帶家屬，限制每位只能帶一位家屬，家屬安全由帶家屬者自己負責。

9、本次活動每人的費用是150元（包括交100元+50元已交的組費），家屬由於未交組費需交150元。（費用暫定的，會根據最後人數多少進行合理預算）。

10、本次活動是海邊，大家必須做好安全措施再下水，爲了大家的安全，請不要去危險的海域，不要私自活動。

九、 準備物資：

自備：毛巾、換洗衣物、紙巾、個人藥物、手機、錢、零食、沐浴用具、防蟲用品。

十、 安全措施：

所有參與活動人員平均分成若干個小組（形式上的 分組，不影響活動自由），便於安全組隨時清點人數以及瞭解人員去 向，免生意外和 不必要的驚慌。

十一、 經費預算：初步覈算費用爲：組員150元（100元/人和組費50元），家屬150元，此費用包含除上述提到的所有項目外，還有住房、門票、包車費、燒烤（包括燒烤的用具、燒烤材料、食物、飲用水、零食、啤酒等）、細微變動視到場人數而定。（注：宵夜不包）

十二、活動負責人（暫定）：

總負責：範爽丹、蘇商娜

副負責：肖凱旋、陳俊江

購買物資：後勤組

配合（暫定）：餘俊磊、江亮亮

活動策劃 篇9

爲了在學校一直呆着的我們能夠更好的親近大自然，感受大自然的清新，大自然的自由……那我們要怎樣才能讓同學們親近大自然呢？我相信，戶外拓展活動是一個不錯的選擇。

一：活動背景

在緊張的校園生活中，同學們的身體素質和綜合能力普遍偏差，包括野外生存技能、團結協作能力……校園人口過於密集，同學們很少有機會去感受大自然，開展這次活動後，同學們的團結協作能力有一定的提高，感受到大自然清新的空氣，感受大自然清風的吹拂，感受大自然的自由與快樂，學到許多野外生存的知識與技能，綜上所訴，我們準備搞一個戶外拓展的活動----峯山徒步野外生存。

二：活動時間：XX年10月1日下午——XX年10月2日上午

三：活動領導小組：

1. 孫海濤：他爲二炮退伍的士兵，對戶外野外生存很瞭解，很有經驗。

2. 吳繼飛：個人很愛好越野，經常搞體能訓練，有一定的經驗。

四：活動過程策劃

首先是在戶外用具公司租賃帳篷，這項工作由領導小組負責，每三人一個行動小組，其他用具食品各自準備好，與XX年10月1日下午在34棟樓下集合，各自帶好自己東西背好自己的包，待人員到齊就集體出發，領導小組兩人，隊伍一頭一尾各一名，在行進過程中分兩次休息，在到達山腳下第二次休息，大家歇一歇，聊一下各自的感受，休息十分鐘後，開始登山，到達山頂後先集體休息一下，然後個組開始選地方開始搭帳篷（這是鍛鍊他們野外生存選擇根據地的一種能力）然後每個小組各自撘帳篷（團結協助能力），撘的差不多的時候，看看還有哪個小組還沒有搭好，大家要互相幫助一下，待大家都撘好之後，大家開始收集柴火，準備晚上的篝火，待柴火收集差不多的時候，大家再休息一下，然後大家把帶來的東西拿出來大家一起分享，一起共享野外晚餐，吃完之後大家一起篝火，圍着火一起跳舞，聊聊天看看星星，談談理想…...待玩累之後各種進入自己小組的帳篷睡覺。第二天早上大家起來之後，互相督促一下，如果有睡的好晚的，一定要待其清醒之後再出發，因爲下山比較危險，大家把自己的東西打包好，並把垃圾帶走，原路返回，回到學校後，帳篷統一放在領導人寢室，統一歸還，各自回寢室休息。

五：活動經費

帳篷（爲大號，可以容3人）爲每頂50元，估計有6—9人蔘加，所以要租3頂，要150元。其他東西都是同學自己帶，所以不用其他經費。

六：注意事項及溫馨

提示

1、 領隊要帶好一些必備藥品（創可貼、雲南白藥、碘酒、繃帶…）

2、 提醒大家鞋子一定要穿運動鞋或旅遊鞋，不可穿高跟鞋、拖鞋

3、 大家要帶一件長衣服和雨傘，褲子儘量穿長褲，野外蚊蟲多。

4、 大家要帶2瓶2L的礦泉水，男生可多帶一點。

5、 徒步過程中大家要多喝水。

6、 在公路邊上一定要注意安全。

7、 在爬山過程中，要多提醒隊員注意腳下。

8、 搭帳篷時，帳篷之間的距離不可過大，有什麼麻煩大家可以互相照應一下，帳篷不要撘在樹下或溝壑之中，以防打雷下雨。

9、 篝火時一定要注意不要失火，要選擇在開闊地帶進行。

10、 早上起來回去時一定要保證每個人都是清醒的狀態。

七：突發事件及處理方法

1、萬一行進過程中有人腳崴了，首先診斷一下嚴不嚴重，較輕則用噴霧劑治療一下，軟組織損傷較嚴重，則讓一位同學陪同回學校治療休息，若有骨折的跡象，則直接送醫院就診，徒步路線離醫院不遠。

2、若在山上時下雨，不要呆在樹下，時刻注意有沒有山體滑坡，在選擇搭帳篷要選平坦開闊的地方。

3、若在晚上遇上蛇或其他有傷害性的生物是，不要去驚動它，它們一般不會主動傷人，若發現對自己構成了威脅就採取防衛行動。

八：意義

這個可以提高學生們的各個方面的技能，包括野外生存能力，身體素質的提高團結協助能力……爲大學生活帶來更多的樂趣和刺激，讓同學們的大學有不一樣的經歷和回憶。

九：活動記錄

本次活動採用全程攝像記錄，做出一個探險類節目視頻，中國在這方面與歐美差距相當的大，希望在這方面喚起大學生們的熱情，本次活動由拓展部和記者團聯合舉辦。

策劃人:某某某

XX年9月14日

活動策劃 篇10

活動流程：

1、活動宣傳：

1）通過打印版的海報對協會的本次活動進行形象生動的介紹。

2）通過圖書館主頁、新安論壇和黃山學院校友論壇等網絡途徑對本次活動進行詳細的介紹和宣傳。

3）通過校廣播臺對本次活動進行報道。

2、 活動方式：

無損圖書展、問卷調查、讀書諮詢、讀者心語

3、活動前準備：

1）由圖書館提供100冊圖書（無損30冊，污損70冊）作爲活動的展出圖書。

2）對諮詢人員進行爲期兩週的培訓，培訓的主要內容包括：什麼是污損圖書、爲什麼有污損圖書、污損圖書的詳細賠償情況、本次活動的意義等。

3）在活動前要打印出問卷調查以備活動中和活動後使用。

4）活動前要準備好水筆、便利貼等物品以備活動中使用。

5）在活動前對參與活動的人員進行合理的安排。

4、 活動的進行：

1）4月23日貼出活動的宣傳海報，做好一切的宣傳工作。

2）4月25日（南區），4月26日（北區）上午8:00前由讀者協會成員將桌椅、遮陽傘等搭好。把簽字板，條幅等擺設好。人員到位準備就緒並佩戴工作證。

3）上午8：00由相關人員將書刊（約100冊）搬至現場並安置妥當。

4）上午8：30 活動正式開始。

（1）污損圖書展:活動期間，安排2名人員負責看護和介紹無損和污損圖書。

（2）問卷調查：安排3人負責分發和收回調查問卷。對問卷進行統計、整理和歸檔。這樣爲圖書館和本協會以後的活動提供有利的參考資料。

（3）讀者諮詢：在諮詢檯安排2人負責回答讀者的諮詢。

（4）讀者心語：其它相關人員則負責引導來往同學留下自己的讀書心得、對污損圖書的意見和建議等。

5、 活動後總結：

1）對活動進行總結和查閱相關資料分析產生污損圖書的原因，根據這些原因作出一定的對策。

2）寫出活動總結，將活動中收集到的讀者對圖書館提出的建議、願望和要求及時反饋給圖書館，以供圖書管理部門決策參考，幫助圖書館改進讀者服務工作，徹底杜絕污損圖書的產生。