活動策劃精華(9篇)

活動策劃 篇1

關於舉辦民族學院教工首屆健步走競賽通知

根據我院工會本學期工作安排，定於5月14日舉辦我院教工健步走競賽活動。

具體安排如下：

一、舉辦時間

5月14日（週四）下午4：00。

二、舉辦地點

學院田徑場。

三、競賽項目和分組

（一）項目：1200米健步走

（二）分組：設男子和女子老、中、青各三個組，各組以工會小組爲單位組隊報名參加，不記團體分。

老年組：51歲（包括51歲）以上的男、女教工

中年組：41-50歲（包括50歲）的男、女教工

青年組：40歲（包括40歲）以下的男、女教工

四、參賽資格及報名辦法

（一）參賽資格：參賽運動員必須是工會會員，且身體健康，適宜參加比賽。

（二）參賽辦法：參賽運動員按年齡、組別到各工會小組長處進行報名，請各位小組長彙總後上報王曉楓處。

五、競賽規程

（一）運動員必須以步行方式完成規定行程，不得采用跑步方式，發現即取消比賽資格。

（二）各參賽運動員必須走完全程。

六、獎勵辦法

按照男、女的老、中、青三組分別按成績獎勵一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名，報名並且參加比賽的`均有紀念獎。

七、報名截止時間

5月11日（週一）中午12點

附：健步走動作要領 健步走是在自然行走的基礎上，軀幹伸直，收腹、挺胸、擡頭，隨走步速度的加快而肘關節自然彎曲，以肩關節爲軸自然前後擺臂，同時腿朝前邁，腳跟先着地，過渡到前腳掌，然後推離地面。健步走時，上下肢應協調運動，並配合深而均勻的呼吸。

健步走速度的快慢是決定鍛鍊效果的關鍵因素，通常因人而異地可分爲慢步走（每分鐘約70－90步）、中速走（每分鐘90－120步）、快步走（每分鐘120－140步）、極快速走（每分鐘140步以上）。

健步走比賽預算申請

男、女一等獎各一名：80元*2名=160元

男、女二等獎各兩名：70元*4名=280元

男、女三等獎各三名：60元*6名=360元

紀念獎：50元*（179名-12名+裁判員6名）=8650元

共計9450元

妥否

請批示！

院工會

20xx年5月7日

活動策劃 篇2

活動名稱：“社團之星”評比活動

一、 活動目的：

爲更好地發揮學生社團在建設特色校園文化中的重要作用，實現對社團科學、高效、有序地管理，提高社團活動質量，培養社團競爭意識，營造良好的社團發展。

二、 主辦單位：信電工程學院團委

三、 策劃承辦單位：信電工程學院社團聯合會

四、 活動對象：奔騰計算機協會、大學生信息技術協會、校園網絡 協會、健身協會、吉他協會、rum禮儀協會

五、 評分細則：

第一條 考覈週期爲每月一次，在院所有經正式註冊的學生社團均按此制度進行考評。

第二條 內容分別爲：招新工作、社團組織管理、社團活動、宣傳管理、財務管理。滿分爲100分，附加項內容加分不超過10分。

第三條 社團依據本辦法各項細則，遞交詳細申報材料，如社團學期工作、活動總結。（可附照片）

第四條 社團工作監督小組根據本辦法對每個社團進行考覈評分。

第五條 社聯將考評結果上報院團委審覈。

第六條 招新工作部分考覈項目（10分）

1、納新情況（10分）注：不遵守聯合招新計劃，該項爲0分

第七條 社團組織管理工作部分考覈項目（30分）

2、註冊情況（ 4 分）

3、換屆情況（2分）注; 不提前報批或接受考覈，“換屆情況”爲0 分

4、會員大會（4分）注：不接受考覈，該項爲0分

5、指導老師指導（2分）注：不接受考覈，該項爲0分

6、定期舉行會員交流促進活動（4分）

7、內部機構設置情況（2分）

8、檔案管理情況（4分）

9、社團負責人工作（4分）注：包括衛生打掃情況，物品借用情況等。

10、社團章程的制定及執行情況（4分）

第八條 社團活動部分考覈項目（50分）

1、每學期完成10次社團內部活動且出席率達80%（25分）；

2、每學期完成院級活動一次或更多且效果良好（5分/每次，最高不超15分）；

3、該學期完成校級活動一次且效果良好（10分）；

第九條 財務管理工作部分考覈項目（10分）

12、財務管理（10分）注：不接受監督、檢查，該項爲0分

第十三條 附加項

13、院內外宣傳：

a、社團活動在校內報紙、廣播站有報道（2分）注：必須附證明材料

b、社團活動在校外報紙、廣播電視有報道（6分）注：必須附證明材料

14、獲獎：

a、社團獲校級獎勵，每項5 分；市級10分，省級15 分；國家級30分

b、社團會員以社團的名義獲得校、市級或省級以上獎勵，加分標準如上；

15、其他：

社團積極參加學院組織的活動，積極配合社團聯合會履行工作職責（一般是公開徵集性的'活動）的經社團聯合會評議每項一次加 3分；（如承辦社團文化藝術節活動、參加院園文化藝術節或科技學術節）

16、扣分項：

被投訴且經社團管理委員會覈實的社團視情況每次扣5分，特別嚴重者將按院規院紀處理；社團辦公室衛生不合格，每次扣2分；社團成員盜用該社團或其他社團名義開展活動，或將辦公室私自外借他用，扣除該社團10分；經社聯主席團討論、報團委批准，其他需要扣分的情況，扣5—10分。

六、 評定方法：

由信電工程學院社團聯合會派出的社團工作監督小組（監督小組由信電社聯各部門部長和財檢部部分幹事組成）對各個社團常規活動以及大小型活動進行監督並對每一次活動進行書面總結。

主席團每一個月月底根據評分準則對各個社團活動進行質量評估，並確定本月社團之星，予以獎勵並在校園內對社團進行表彰。

信電工程學院學生社團聯合會

xx年3月15日

活動策劃 篇3

一。 活動意義：

通過本次活動，增加我們班級成員的團隊意識，提高班級的凝聚力，增進同學之間的.友誼，使同學們互幫互助！

二。活動時間：xx年xx月xx日

三。 活動地點：廈門市集美后溪悅神休閒農莊

四。 活動人物：自動化1xx1班

五。 活動目的：希望通過這次活動能拉近同學們之間的距離，增強同學之間的凝聚力，使我們班的同學能夠團結互助，積極進取，和諧友愛。同時也希望通過這次活動能促進優良學風的建設，進一步把我們自動化1xx1班建設爲和諧班級。

活動注意事項及安全措施：

交通工具：公交車

路線：4xx路：龍舟池————第二農場，後溪站下，步行。

1。每次上下車時都必須點清人員，以確保同學全部到位，如若有同學因急需要暫時離開，應該先向班委說明原因。

2。上下車時，同學們要遵守秩序，在車上不可以嬉戲，吵鬧或是把手，頭伸出窗外，以避免行車過程中所帶來的危險。

3。向同學們說明活動範圍以免走失。

4。自帶備用藥品或者其他個人必需品，到達後及時向當地瞭解離遊覽地點最近的醫療機構位置，以防萬一。

5。。禁止玩危險刺激的遊戲，活動期間，由班長，副班長負責活動中的提醒和督促工作。

6。鑰匙，電話，錢包等可以統一保管，不要帶貴重物品參加活動。

7。人員儘量不單獨行動，不要離開集體活動範圍太遠，若發現有人員離開

時間太久，應該及時聯繫，女生行動至少3人一起，所有人不可以擅自離隊，如若有事，需要報告。

8。在遊玩結束後，班委應該清點人數，之後乘車回校。

9。活動如果遇到雨天，順延活動。

一、參與人員：自動化1xx1班全體成員。

負責人電話：

二、活動流程安排：

活動前期：

1。 聯繫好悅神農莊工作人員，確定費用與相關事項，瞭解天氣。

2。 登記參與活動人員，統計出遊人數，收取出遊費用，並備註各同學聯繫方式。

3。 行前一日班級開會討論參與出遊活動的人員注意事項。

活動流程：

20xx年4月24日上午早上8：00在小高層集合，進行簽到——————————8：10到孫厝路口等公交車， 9：00到達目的地————————————9：30開始進行遊玩觀光—————————14：00組織集體遊戲————————15：45在門口集合並簽到——————————16：00上車返回學校。

三、經費預算：

每人50元，合計：1450元

四、策劃人： 林

自動化1xx1

xx年xx月xx日

活動策劃 篇4

　一、活動目的：

大學生活的開始是否讓你覺得無所適從？你又是否覺得大學裏的生活不夠絢爛？大學的生活究竟應該是什麼樣呢？讓我們一起發現她的魅力！豐富我們大學生的文化生活，增進我們家庭似的社團的相互瞭解。社團是一個大學魅力的一角，我們要讓它發揮屬於它的光芒與燦爛。培養出團隊協作能力，爲社團會員提供一個自我展示的平臺。以便社團以後開展活動，更好的展示自己成爲大學生之後的不凡魅力。

二、活動口號：

我敢行，我能行，我要炫出我的魅力

三、活動對象：

１０級材料學院各社團成員

四、活動時間：１１月２１日１１月３０日

五、活動地點：四號樓4420教室

六、使用道具

裝飾道具：氣球若干、彩花、花束；

發放道具：熒光棒、胸卡；

拍攝儀器:照相機、DV；

舞臺效果道具：小舞臺燈、插板；

活動中使用的道具：臺籤、投影儀、幕布、轉盤、幸運搭檔的摸物品的道具、證書、音響設備、海報、5臺電腦、協會會旗等

七、節目具體流程

一、進場有驚喜

每位選手進場時都會有社聯人員發放帶有序號的卡片，在幸運選手環節將會有機會得到就很有意義的小禮品哦！有男女兩種款式以便幸運者選擇。

二、選手參賽方式

由社團賽前以適當的方式組成四組參賽隊參加比賽。比賽以一個參賽隊爲單位進行。比賽內容和比賽中需要特別注意的事項由各個社長提前告知參賽選手。

三、節目片頭

視頻製作：提取幸運52、開心辭典和三星智力快車的視頻剪輯，最後製作一段屬於節目被本身的視頻內容！

四、節目流程

首先以一個精彩的節目開始我們的.快樂旅程，接着主持人上臺帶領着大家度過一個難忘的夜晚。接下來由主持人介紹參賽社團和社團負責人，對比賽流程和項目規則進行講解，說明獎品設置情況

（3分鐘）

１、（常識）智力選答：

各參賽隊選派一男一女兩名新生參加節目，參賽選手現場選擇不同字母代表的問題進行回答。有10分鐘時間進行回答，答對一道100分！10個問題，ppt形式多媒體播放，每個代表隊都可以使用一次手機求助、一次現場求助、一次主持人去除兩個錯誤答案的機會。

如果有現場求助的選手且被求助對象回答問題正確給被求助對象送出小禮品（10分鐘）

綜藝節目歌曲（5分鐘）

2、幸運搭檔（任意兩社團選擇搭檔）

各個參賽隊派出一個代表參加比賽，兩個參賽隊有第一名和最後一名組成一個搭檔第三名和第四名組成一個搭檔進行比賽。

1)觸摸物品根據描述猜出物品名稱一人描述一人猜名字。

一共8件物品，只允許用肢體語言。否則扣分。

答對一個150分（5分鐘）

　2)根據PPT圖片一人描述一人猜名字，一共12張圖片。

只允許用不含所猜畫面內容的語言描述。否則酌情扣分！

答對一個100分（4分鐘）

道具有:桌子兩張提前做好設備。

猜物品道具：、牙刷、手機等等

看圖片儘量採用同一類物品（12分鐘）

綜藝節目樂器演奏（5分鐘）

3、幸運觀衆（6分鐘）

各個社團社長上臺分別抽去一名幸運觀衆，由觀衆上臺打動轉盤指針，指針指向的方向所代表的物品就是觀衆的幸運禮品。禮品分男女兩種款式，先得到幸運機會的觀衆可以選擇自己喜歡的款式。觀衆再次獲得這種物品的選手就失去選擇的機會，只能帶走剩下的款式！

綜藝節目（5分鐘）

4、極力前衝（30分鐘）

拼圖遊戲把剪切後的海報片段拼成完整海報原型後過關

魔力氣球用盡全力吹破氣球，不準用手指掐

連連看遊戲隨機選擇遊戲畫面過關後遊戲結束

三個小項目依次開展，過關後才能進行下一個。四個參賽隊同時開始比賽。共同競爭，以感受競爭的氛圍。最後選手完成遊戲後，舉手示意，所屬參賽隊完成比賽計時停止。用時最少獲得1000分，依次800分、600分、400分。

每個參賽隊選取三人

活動策劃 篇5

一活動主題

宣傳環保知識，傳播綠色理念；提高環保素質，倡導綠色生活

二活動目的

喚醒同學們的環境意識，提高同學們的環保素質，啓發參與綠色環保的方法，達到專業與環保結合，颳起校園綠色風暴

三活動時間

20xx年5月25日——27日

四活動地點

圖書館與餐廳中間路段

五參與主辦人員

基礎部和院團委綠色使者環保協會

六活動前期準備

［一］製作兩張3*2的噴繪主題爲：

1環境問題面面觀。

2綠色使者在行動。

噴繪內容包括當前的`環境危機，校園存在的環境污染，學院近期做的相關環保活動和相關環境講座，以及綠色使者進行的專業結合環境保護的活動

［二］製作一幅長10米＂綠色使者環保協會－－校園綠色風暴＂的條幅作爲簽字條幅

［三］製作活動海報

［四］手工製作環保宣傳畫，環境問題小製作

七活動過程

用宣傳欄展示兩張噴繪，中間擺桌子鋪放橫幅

邀請同學環保志願簽字，免費贈送手工環境宣傳冊

邀請學院老師簽字作出表率作用

講解專業與環保結合

講解環境危機和大學生環保的意義

八活動總結

這次活動很成功，得到同學們和老師們的大力支持，社員們烈日下的工作令人感動。好多同學意識到了專業與環境結合的好處和方式，衆多老師專門簽字以資鼓勵和表率。院張書記親自題詞＂祝綠色使者環保協會越辦越好＂。如今環境保護迫在眉睫，綠色環保

是我們必然的選擇也是歷史的選擇。環境保護不單單，更是我們所有人自己的事，只有提高全民的環保意識，綠色意識，從身邊的小事做起，人人做環保的主人，才能真正實現全民環保，纔有可能遏制住肆虐的環境危機。

活動策劃 篇6

一、聚餐背景

由於大一新干事的加入以及老幹事們即將退出，經部門部長及各位組長商量於本週日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老幹事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老幹事以及新干事之間的相互認識、相互瞭解，爲以後部門的工作進一步發展打下基礎。

二、聚餐目的

1、增加部門新老幹事的交流、溝通，爲以後的工作交接打下基礎；

2、增加部門新干事之間的交流與更進一步的認識、瞭解，爲今後的`工作上的配合增加默契；

3、由於前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門幹事找個地點休閒、談心、聊聊天之類的。

三、聚餐時間:4月2號

四、聚餐地點:吳家花園農家樂

五、前期準備

1、預收聚餐費用(每人50元，多退少補)

請各位幹事在本週星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊後於週四值班時間交與負責人處；

2、酒水的預購

活動策劃 篇7

【活動名稱】

“同心童行”義務家教活動

【活動宗旨】

盡心盡力服務 健康快樂成長

【主辦單位】

下沙社區居委會

【承辦單位】

杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志願者協會

【活動目的及意義】

杭州電子科技大學

我們的活動，希望小朋友們在學習方面有所提高，擁有正確的學習方法，對未來的學習生涯有所規劃，並形成一種良好的學習心態；同時幫助小朋友們樹立正確的人生觀，價值觀，社會觀，使他們可以快樂健康的成長。與此同時培養志願者的耐心，愛心和責任心，提高志願者在實踐中合理解決問題和人際交往處理妥善問題的能力。

【活動形式】

（1） 每4-5名志願者爲一個小組，與一位同學結隊

1、志願者服務時間：雙休日

2、志願者服務頻率：至少兩星期一次

3、每次家教志願年工作過後填寫志願者工作表（附1）

4、每星期保證有一至兩名志願者參與家教

（2） 志願者與同學建立長期友好聯繫，幫助同學補習薄弱學科，提高優勢學科，

解決學習規劃問題與學習方法問題；

（3） 定期在社區老年活動中心、籃球場組織志願者和全體同學的集體活動，如

拔河比賽、籃球比賽等等，提高同學們的團體合作意識，增進志願者和同學之間的交流和友誼；

（4） 定期在杭電校園開展觀看英語原聲電影、學習交流會等活動，讓同學們在

娛樂中學習，在歡笑中學習；

（5） 不定期的開展志願者-家長交流會，瞭解同學的學習和生活，爲同學的未

來做出更好的努力。

【活動總流程】

【招募志願者】

（1）流程

1、由分團委下發出倡議文件（附3），在學院內倡議同學們積極參加。

2、每個班青年志願者協會幹事組成招募小組負責班內活動的解說以及志願

者報名表的分發，並由各班負責人遞交志願者名單至一個工作人員並彙總；

（2）前期準備

製作志願者報名表格（附2）、志願者登記表（附4）；

【招募小朋友】

（1）流程

1、聯繫社區居委會，進行相關調查有關小朋友的年齡、人數和具體家庭住

杭州電子科技大學

生命信息與儀器工程學院青年志願者協會

2

址等；

2、組織志願者身穿志願者馬甲和紅帽子上門進行宣傳，發放傳單，讓家長

和小朋友充分了解我們的活動，並鼓勵積極參加此項活動，願意的`小朋友在家長同意後可直接填寫報名表，也可複印後填寫報名表並交至社區處，由工作人員取報名表並彙總。

（2）前期準備

1、製作“同心童行”義務家教活動社區傳單（待作）

“同心童行”義務家教活動社區報名表(待作)

“同心童行”義務家教活動報名社區彙總表(待作)

2、由志願者管理部門準備志願者馬甲和紅帽子

【志願者與小朋友結隊】

由青年志願者協會幹事對招募好的志願者以及小朋友名單進行進一步整理，並對志願者與小朋友進行分組，每組確定一名組長。分組完成後將分組情況告知各位志願者以及小朋友和家長。（分組方式爲：4名志願者1名小朋友）

【召開“同心童行”義務家教活動開幕式】

開幕式對活動再做介紹，讓志願者們熟悉活動。其中需進行一些互動遊戲等，讓志願者以及小朋友們互相熟悉。

（具體開幕式策劃根據實情再做制定）

【團體活動】

（1） 在社區老年活動中心、籃球場開展集體文藝活動，全體志願者和同學一起

參加，活動如拔河比賽，跳繩比賽、籃球比賽等等；

（2） 組織同學來杭電校園進行參觀，遊戲，並觀看英語原聲電影，增加同學對

學習生活的嚮往，提高對學習的興趣；

（3） 活動期間拍攝各種照片、合影，一期活動結束後製作影集，海報等留作紀

念，並在杭電校園以及社區內進行展示。

（團體活動具體策劃根據實情再做制定）

【志願者考覈】

（1） 志願者管理部門人員不定期的以電話或走訪方式聯繫家長，詢問志願者的工作情況；

（2） 每次上交家教志願工作後填寫的志願者工作情況登記表

（3） 請家長和同學爲志願者小組從工作態度、工作效率等方面做出評價和打分；杭州電子科技大學生命信息與儀器工程學院青年志願者協會

（4） 根據志願者工作情況登記表評定“優秀志願者”若干人。

【召開“同心童行”義務家教活動閉幕式】

對優秀志願者進行頒獎等

活動策劃 篇8

科目：科學藝術類

一、活動名稱：《找找好朋友》

二、活動目標：

1、激發幼兒學習相鄰數的興趣。

2、進一步培養幼兒分析問題的能力。

3、幫助幼兒理解相鄰數之間少1和多1的關係，能說出2和3的相鄰數。

三、活動準備：

1、魚的活動教具：紅鯉魚1條、白鯉魚2條、金鯉魚3條、黑鯉魚4條。

2、1~4的數字卡若干。

3、《找朋友》的背景音樂。

四、活動過程：

（一）、開始部分：

教師組織幼兒進行談話，引導幼兒欣賞圖片，提問幼兒圖片裏面都有什麼？（小魚）

（二）、基本部分：

1、教師邊演示教具，邊設計小魚找朋友的情節，請幼兒數一數，都有什麼顏色的小魚，各種顏色的小魚都有幾條？教師用數字卡表示。

2、設疑討論：（1）白鯉魚今天要找兩個好朋友，一個是比它少1的，一個是比它多1的，請小朋友快速說出是哪兩種魚，它們各有幾條？幼兒回答後，教師擺出卡片。

3、請幼兒仔細觀察教師老師擺好的卡片，分析比較紅鯉魚、白鯉魚和金鯉魚之間多1少1的數量關係，知道2的好朋友是1和3。

4、幫助金鯉魚，用金鯉魚也要找兩個好朋友的情節，引導幼兒找出3的好朋友是2和4。

5、請幼兒用數字卡快速擺出2的好朋友、3的好朋友。

6、遊戲：找朋友，播放《找朋友》的背景音樂，幼兒胸戴1-4的數字卡，請掛數字2或3的小朋友說：“我的朋友在哪裏？”與他們相鄰數的幼兒迅速站到他的兩邊，交換卡片，反覆遊戲。

（三）、結束部分：教師講評這節課的授課情況。

五、活動延伸：

在日常區域活動中讓幼兒自由進行找朋友的數字遊戲，以鞏固幼兒對相鄰數的記憶。

幼兒園大班科學、藝術活動：凍冰花

活動目標：

1、培養幼兒觀察、感知氣溫情況變化的興趣。

2、引導幼兒感受冬天氣溫的變化，探索水的形態變化與氣溫的關係。

3、引導幼兒學習動手製作冰花、欣賞冰花，培養幼兒的審美能力。

活動準備：

1、礦泉水瓶、清水、細繩、花瓣、樹葉、小石頭等。

2、溫度計若干。

活動過程：

1.在天氣不是很冷的時候佈置幼兒回家製作冰花後，請帶來冰花的.幼兒講講怎樣做的冰花，請沒帶冰花的幼兒講講爲什麼沒帶。讓幼兒知道天氣不太冷的時候室外是凍不出冰花的。

“你的冰花在哪裏做成的？”（冰箱裏）

“你爲什麼不放在院子裏或房間裏凍冰花”？

“爲什麼院子裏、房間裏凍不成冰花”？

（注：第一步先讓幼兒感知氣溫是否適合凍冰花，不急於關注冰花的造型欣賞。）

2、請幼兒帶溫度計到幼兒園，認識溫度計後分別放在室內和室外，每天觀察、記錄氣溫的變化。

3、在天氣寒冷時再佈置幼兒凍一次冰花，要求幼兒在室外凍。請幼兒觀察室外溫度到多少度時水會結冰。

4、觀看冰燈、冰雕的錄像、圖片，向幼兒介紹哈爾濱冰燈，爲下一活動《不同地方的冬季》做知識鋪墊。

科學活動設計――彎彎繞繞的朋友

活動目標：

1、尋找彎曲形狀的物體。

2、對彎曲的物體產生興趣。

活動準備：

1、教師與幼兒共同收集典型的彎曲形狀的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剝開的橘子、電線、蚊香、小紙船、彎柄雨傘等。

2、幼兒分組，一組一筐彎曲的物品。

活動過程：

一、 彎彎的朋友快來呀。

1、老師扮演“彎彎娃娃”自述：“我是彎彎，我有許多朋友。咦！他們在哪呢？”

2、老師從筐中拿出物品如香蕉，呼應指偶：“喂，彎彎，我在這呢！我是香蕉，我是你的好朋友。”

3、老師以彎彎娃娃的口吻說：“哦！香蕉你好！還有哪些朋友也來了？”

4、彎彎的朋友們請出來吧！他要和你們見個面。引導幼兒把自己收集的彎曲的物品從筐裏拿出來，並說：“彎彎，我在這呢，我是

藝術活動設計――紅窗花

活動目標：

1、瞭解窗花的特點和內在含義。

2、嘗試用方型和圓型紙剪出簡單的窗花。

活動準備：

1、幼兒在日常生活中以收集了大量的窗花作品，並對窗花有一定的瞭解。

2、掛圖第二號。大小不同的紅色方型和圓型的紙、剪刀、膠水。

活動過程：

一、紅紅的窗花。

1、過年的時候人們在窗戶上都做哪些裝飾？（貼窗花）爲什麼呢？（因爲這些窗花表示吉祥、喜氣洋洋的氣憤、有過節的氣息）

2、觀察收集的窗花說說窗花裏都有什麼？（動物、人、植物等）

3、老師演示剪窗花的過程讓幼兒仔細觀察：將紙對摺三到四次，剪簡單的三角和半圓。將紙展開簡單的窗花就完成了。

二、大家一起來。

1、幼兒選擇自己的紙形進行自由摺疊，和剪裁。

2、在剪裁中學會用摺疊法剪出對稱的花紋。

三、裝飾我們的活動室。

1、把自己剪的窗花用膠水貼在活動室的窗戶上。

2、幼兒欣賞窗花作品，感受成就感。

大班藝術活動――中國工夫

適合班級：大班

重點領域：藝術

活動方式：集體

設計思路：近年來社會上對外國的節日、文化比較崇尚，而在很多地方忽視了我們中國的傳統文化和習俗，因此，結合即將到來的新年，我們開展了主題活動“中國娃娃”，在這個主題活動中，從四大發明到現代火箭；從中華健兒勇奪奧運金牌到我國的名勝特產；從國粹京劇到各民族歌舞┅┅孩子們發現越來越多，驚奇越來越多，感受也會越來越多。在看了成龍的電影和動畫片《大鬧天宮》後，幼兒對中國工夫產生了極大的興趣，因此選取了《中國工夫》這首歌曲，讓幼兒體驗中國工夫的雄壯有力的氣概，激發幼兒用身體動作表現中國工夫，給幼兒以表達表現的空間。使幼兒能在音樂氣氛的感染下，在富有力度的動作表演中，對民族精神有所體味，萌發做中國人的自豪感。

目標：

1、喜歡中國工夫，體驗中國工夫的雄壯有力的氣概。

2、激發幼兒用身體動作表現中國工夫。

準備：中國工夫音樂磁帶、多媒體課件製作。

過程：

一、京劇表演：

過新年了，讓我們表演起京劇歡慶新年吧。（分男、女幼兒表演京劇中的人物，男孩面戴自己設計的京劇臉譜，女孩手拿手絹表演。）

二、學習武術表演：

1、觀看武術表演。

剛纔，我們表演了中國國粹京劇，今天，讓我們再來看看中國的傳統武術吧。（幼兒觀看多媒體武術表演）

問：你喜歡武術嗎？爲什麼？

武術有什麼用？（強身健體）

2、瞭解中國武術。

問：你還知道哪些中國武術？你能做做動作嗎？

（根據幼兒的回答後播放多媒體軟件）

（個別幼兒示範做動作，集體學做個別動作）

3、欣賞歌曲《中國工夫》

問：“聽了歌曲你發現了什麼？”

4、表演中國工夫

a、聽到慢的音樂時應該怎樣做動作？（動作有力、停頓）

放第一段音樂幼兒表演。

b、聽到快的音樂時應該怎樣做動作？（動作有力、連貫）

放第二段音樂幼兒表演。

c、下面，我們把動作組合在一起完整的表演。

今天請你們做小小武術師把剛纔你們表演的動作配上去，好嗎？

請你們自己找幾個朋友一起給歌曲編動作，動作要有力、到位、精神。（表現出中國武術的特點）

d、請多位幼兒上臺表演。動作要有力、精神。

e、請幼兒做小老師，可以和他們做的動作不一樣，也可以一樣。

再請部分幼兒帶領大家表演，教師參與表演。

三、打擊樂：拔根蘆柴花

剛纔我們表演了雄壯有力的中國工夫，下面，我們小小演奏家聽着優美的江南民樂一起來演奏吧！

幼兒做小指揮，表演打擊樂《拔根蘆柴花》。

藝術活動設計――民族服裝真漂亮

活動名稱：民族服裝真漂亮

活動目標：

1、認識各民族服裝，感受服飾的民族特點

2、根據自己確定的分類標準佈置民族服裝展並記錄。

3、學習相互協商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議。

活動準備：

1、師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。

2、提供搭展臺的各種材料：如桌布、桌子、積木、展板、回形針、圖釘等。

3、記錄表、筆。

4、民族音樂磁帶。

活動過程：

一、感受民族服飾的特點

1、請大家看一看、想一想活動室裏的各種民族服飾是哪些少數民族穿戴的。

2、請個別幼兒介紹自己帶來的服飾。

3、引導幼兒談談民族服裝、服飾之間的異同之處。

二、討論佈置並記錄

1、討論：大家帶來的這些民族服飾怎樣在活動室裏擺放？

2、佈置“民族服飾展覽”需要做哪些準備？需要哪些材料？大家如何分工合作？

3、根據幼兒的討論結果，請幼兒準備和佈置工作。

三、動手佈置並記錄

1、引導幼兒自由結伴成一組，商量確定自己小組佈置展覽的分類標準，然後進行佈置。

2、各組介紹自己的佈置成果。

3、鼓勵幼兒將本組的佈置設計、擺放標準大膽地記錄下來。

四、變換佈置並記錄

1、鼓勵幼兒嘗試其他不同的佈置方法並記錄。

2、在幼兒變換佈置的活動過程中，教師注意引導幼兒相互協商、統一意見後再進行操作活動。

3、展示佈置記錄的結果，相互學習同伴的不同策略。

五、體驗民族服飾的美麗

請幼兒每人在展覽會上選擇一件服飾自行穿戴，聽音樂跳舞。

活動策劃 篇9

一、活動目的

學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。爲了更好發揮學校環境育人的功能，充分展示學生的個性特長，增強學生的創新能力，體現班級文化建設的.特色，達到培養學生良班級文化的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也爲了營造良好的學習氛圍。機電工程學院決定在10級展開“課室設計大賽”的評比活動，從而推動校園的文化建設。

二、活動對象：10級各班

三、活動地點：10級各班負責課室

四、比賽時間：xx年10月8日-------xx年11月5日

五、活動準備：製作班級通知單（徐方負責）、海報（李惠龍負責準備素材）、製作評分表（金立負責）

六、前期宣傳

1、 向各班發放通知單（督察部負責）

2、 在第一次生活委員會議上通知（生活部負責）

3、 海報粘貼（一個飯堂一張、教學樓二樓南側、三樓南北側各一張）（李惠龍負責）

備註：宣傳在10月8號之前完成

七、課室美化要求

1、 牆的美化-------可以在kt板上寫班級格言、班級制度、班級計劃、或者班級活動圖片等等粘貼在課室內牆上。讓牆面成爲一面會說話的鏡子。

2、 講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊，垃圾及時傾倒，天花板無蜘蛛網，燈管無積塵等。

（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）

八、班級文化建設要求

1、 班徽、班旗、班級口號的設置。(須與本專業有密切的關聯並要有創新，有特色。班級口號體現出本班的特色與氣勢）

2、 班級文化要有特色--------可以設制有特色的衛生角、讀書角、學習園地、綠化角或文化長廊（天氣預報、當日新聞等）。

3、 建立班級博客

備註：活動時間：10月8日--------10月28日

九、評選當天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級口號的涵義。

十、評分標準（100分）

1、 班級佈置主題鮮明（主題內容要求思想健康、具有特色）（15分）

2、 班徽、班旗、班級口號的製作（根據各班特點選擇符合本班特色的內容。要求具有創新，體現出班級特色）（20分）

3、 課室設計以及班徽、班旗的設計理念講解，班級口號的涵義講解。（20分）

4、 講解者的表現（表述清楚，語言流暢，聲音洪亮，普通話標準流利。）（10分）

5、 教室整潔（講臺、課桌椅、勞動工具 擺放整齊）（20分）

6、 班級博客的建立（5分）

7、 課室整體搭配（10分）

十一、活動評比時間

第一輪評選：10月29日（下午3點---5點）《評分員到班上評分課室美化後各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級口號的含義》

第二輪評選：11月5日（下午3點---4點）《評分員到班上評分課室美化後各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級口號》

十二、評比人員

第一次評選：機電學院律委會各部長，主席團，（評選出前12名的班級參加第二輪）

第二次評選：深圳職業技術學院各學院律委主任，08級輔導員老老師，黎良田老師（評選出獎項）

十三、獎項設置

以班級爲單位，根據評比結果設立一等獎1名（獎人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎3名（獎人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎4名（獎人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優秀獎4名（每人加1分德育分）。

十四、資金預算

複印通知單25份（0.2*25=5元）

製作海報2份?? （ x 元）

評分表50份 （ 0.1*50=5 元）12