【精華】主題活動策劃9篇

主題活動策劃 篇1

根據慣例，五一假日的到來，都會直線拉動提升的銷售額。周詳實用的五一勞動節營銷策劃方案，便成爲各餐飲商家的營銷祕笈。雖然是三天的五一小假期，但商機重重。五一餐飲促銷要想成功，就要根據自己實際情況來策劃了營銷方案。

5月1日——5月13日(XX店)

活動內容：

1、廣告語：“遊王府，吃川菜，送清爽”。

5月1日——5月7日黃金週期間，凡持當日遊覽xxx花園門票的賓客來店用餐，每桌可獲贈清涼甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

2、觸摸“五一”幸運摸獎活動

5月1日—— 5月7日黃金週期間，在xxx店用餐者以桌爲單位，均可憑結賬單參加抽獎活動，凡抽出寫有“五一”字樣的客人將獲得xxx花園門票一張;凡抽出寫有“五一XX店”字樣的客人將可獲得三輪車什剎海衚衕遊覽券一張。

3、“xxx飯店蔬香樟茶鴨特價賣”

5月1日——5月13日活動期間，xxx店每日限20只xxx飯店蔬香樟茶鴨特價銷售，原價96元/每隻，特價60元/每隻。活動期間還有兩款特價菜以供賓客選擇：上湯扒雙鮑118元/份(原價198元)、蔥燒赤參 48元/份(原價88元)。

另外，爲回報消費者，5月1日— 5月13日活動期間，xxx店特推出“精品川菜、百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐188元、快樂六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

4、訂“益智齋”餐廳送花園遊

5月1日——5月13日活動期間，凡在“益智齋”用餐的賓客可免費遊覽xxx花園。讓賓客充分體會到“xx裏的川菜，川菜中的經典”意境。

五一勞動節餐廳促銷可以採用以下方式：

1、客戶服務：訂餐、訂房後的確認短信，來店前短信提醒或地址信息;

2、廣告宣傳：利用廣告羣發手段進行廣告宣傳，發佈特價信息，提高人氣;

3、節假日客戶生日關懷短信：利用節假日或老客戶生日提供價格優惠，吸引客人;

4、短信打折券、現場短信交友;

5、服務相關小知識短信介紹，例如餐館可進行新菜式、特色菜、時令菜介紹以滿足廣大食客的嚐鮮心態，避免客戶流失;

6、現場抽獎：客人發送短信有機會獲得價格優惠，或者贈送特色菜。既提高客人興致，也可藉此獲得大量客戶手機號，成爲未來宣傳服務的目標。

主題活動策劃 篇2

1、開場白陽春三月，風和日暖，看着身邊這些可愛的人，身心不由地清爽而浪漫，回頭看看我們一起走過了這麼多日子，深深淺淺的腳印裏，些許的歡笑，些許的淚水，陽光依舊那麼美，我看見同學們一個個忙碌的身影，一個個都在爲了各自的未來努力拼搏着，最是春天裏的衣服妙曼的畫面，有時候也厭倦這種匆忙的生活，畢竟真的很苦，但最終都是快樂的，因爲我們收穫了很多，巴爾蒙特有詩日“爲了看看陽關，我來到世上”，值得說的是，沒個人的身邊都有陽光包圍着。陽光下，我們歡笑，我們奮鬥，我們看未來。有關未來，一直都是個未知數，我們的未來，完全是由我們自己決定的，我希望大家告訴我，你們的未來是怎麼樣的五彩繽紛。

2、同學們討論自己的未來甲同學：我喜歡周遊世界，我希望先有個很穩定的工作，待有一定的收入後，買個相機去記錄我所到過的每個角落，記錄我的生活。乙同學：我的未來，是唯美和浪漫的，我要開個影樓。丙同學：我喜歡安靜，希望過自己的生活，我愛舞蹈，我要當個頂級的舞蹈家。

3、假如有一個時光穿越器，可以帶你去未來，想象一下自己會在未來做什麼？甲同學：我要去參加一長精彩，刺激的賽車。乙同學：我要當公司總裁。丙同學：我要去太空旅行。其實，顯示與未來是觸手可及的，顯示很認真的告訴我們，馬上要高三了，隨即而來的就是高考，它問我們準備好了沒有，準備好抗戰了沒有，我希望我們的抗戰一年就可以取得勝利，只有短短一年的時間了，是該我們站在舞臺的時候了。這年，必定不同凡響。

4、我們來一起做個小遊戲，每個人找出一小塊只，用嘴簡短的話，寫下這一年自己該做什麼。我希望這不是騙小孩子的虛晃子，因爲這是寫給自己的。

5、總結有些話，我想讀給大家聽：一定有鞋什麼，是我們所做不了的，不然，爲什麼枯了的枝會重澱出綠芽，荒了的草可以洶涌的驢起來，謝了的花海能吐出新蕾，飛走的候鳥仍會飛回，花草年年重生，卻無一枝一芽一朵一瓣。是呀，我們都是不同的，有各自獨特的特點，但我們都迎着同樣的陽光奔向未來，曾經的傷痛，曾經的不如意，又能幾何，如今，我們依舊笑的燦爛。

6、最後同學們唱着《我的未來不是夢》。

主題活動策劃 篇3

班會主題：話談寢室

班會目的：通過活動讓同學們在集體中感受到關愛的力量、協助的力量；同時，讓同學們學會相互包容，相互幫助。

班會時間：20xx年10月24日

主要形式：溝通交流爲主。

班會大體流程：

一、開場白

據不完全統計顯示，大學生每天都會有超過一半的時間在寢室活動，而這個時間又佔了課餘時間的80%以上，調查還先是學生引發心理適應障礙的原因有38%涉及寢室生活。可見，在大學，寢室在學生生活中扮演着重要的角色，它不僅僅是一個休養生息的地方，而是已經成爲大學生的第一社會、第二家庭、第三課堂，潛移默化地影響着大學生的人生觀、世界觀和價值觀。所以，關於如何構建和諧的大學生寢室關係的問題，今天我們就來談一談吧。

二、班會內容

1.請同學們講述自己在寢室發生的事兒。

2.請同學們對他人的述說淺談自己的看法。

3.談談關於如何處理寢室關係的辦法、

4.對今後寢室關係的一項臆想。

三、遊戲環節

遊戲一：官兵捉賊

用具：分別寫着"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙

這個遊戲最好是四個人來玩。將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張。抽到"捉"字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是"賊"字，猜錯的要罰，有猜到"官"字的人決定如何懲罰，由抽到"兵"字的人執行。

遊戲二：紙杯傳水。

每個組出5個人站成一列，每人嘴上叼一隻紙杯，然後從前往後傳水，不能用手，全憑嘴和頭的動作，在規定時間內按傳到最後的水的多少算勝負。

四、尾聲

經過這次班會活動，同學們交往之間都多了一份善解人意，並消除了一系列的誤會，彼此間少了一份防備，多了一份對他人的關心。希望在之後的3年多時間裏，同學們之間的關係都能越來越融洽。

主題活動策劃 篇4

一、活動背景

在我們的生活中，有一種情感叫感恩，感恩是一種美、感恩是一種財富、感恩更是一種品質。幼兒園是幼兒活動的另一片天地，是對幼兒進行啓蒙教育的場所。“沒有一顆感恩的心，孩子不會真正懂得關心他人。”爲了從小培養孩子感恩的意識，引導他們學會關心和尊重他人。孩子們在老師的引導下對家長、老師和小夥伴表達着自己的感激之情，由此設計了這個系列活動。這一活動能夠引發孩子們對家人的關注，在幼兒園裏，也掀起了他們對老師和小夥伴的關心和感激。孩子們常常聚集在一起，談論家裏發生的事情。基於孩子們的關注和原有的生活經驗，我們預成了“感恩的心”這個主題活動。我們希望在這個主題中，幼兒能逐步體會父母、教師及所有長輩的關愛，在與同伴的交流中更好的體會自己和家人之間的親情，萌發幼兒對親人的感恩之情。懂得用不同的方式表達自己的感恩和回報。我們可以渲染這種本已存在的氛圍，是爲了強化親情、友情、師生之情的呵護在幼兒成長中的積極影響，同時讓幼兒學會關心、學會愛，學會感激、學會報答。

二、活動目的

通過這次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

（一）讓每一個孩子都理解感恩的意思，學會感恩，感謝父母推至感謝所有幫助過他們的人，並懂得回報別人的幫助，學會用一顆真誠的心去對待身邊的人，健康成長。

（二）充分調動幼兒的積極性，讓大多數同學親身參與其中。用愛呼喚愛，用真情點燃真情，解開心裏的疙瘩，釋放壓力，讓孩子們在一個充滿友愛的集體健康成長，提高班級凝聚力。

（三）結合幼兒的身心發展特點，利用角色互換遊戲、陳述母愛故事、創設意外情景等方式引起學生的情感共鳴，通過情感體驗達到感恩的教育效果，增加學生的對感恩的認識，真正做到“學會感恩”，形成積極向上的人生態度，健康成長。

三、設計思路

（一）在教室內內懸掛關於感恩父母的橫幅，烘托感恩的氣氛，吸引孩子們們的注意力。

（二）老師必須做到最前邊，陪同孩子老師一起觀看感恩相關的PPT或電影，之後老師念一篇感恩父母的文章，或者蒐集身邊最感人的事例，可以是家長的，用一塊展板把文章粘貼出來。

（三）爲增加宣傳力度，讓每位家長都參與進來，讓家長配合幼兒園一起抓好此項工作。要求家長在家一定要起好帶頭作用，教育孩子如何去關心自己的父母，收集孩子在家幫助爸爸媽媽幹活的一些素材，用相機拍成照片，交給老師，設計一塊專區，老師要要求家長也要參與幼兒園的徵文活動中來，收集身邊的一些素材，便於張貼宣傳。

（四）教會孩子說感恩的話。當長輩下班回家或幹完家務要說“您辛苦了”，當長輩爲自己輔導功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當家裏來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴等等。

四、活動時間

XXXXXX

五、活動地點

校園範圍內

六、活動對象

全園學生（必要時可邀請家長參與）

七、活動準備

（一）利用網絡收集有關感恩的相關故事，歌曲徵集等。

（二）購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

（三）打印宣傳資料等。

（四）教室環境佈置：黑板、海報等。

（五）制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

八、活動過程

（一）營造感恩氛圍

1、爲孩子們播放感恩歌曲並教他們哼唱。比如《感恩的心》、《小烏鴉愛媽媽》、《好媽媽》、《世上只有媽媽好》等，同時可以播放相關的PPT或影視資料。

2、讓孩子們學習“感恩的心”手語歌，並讓學生觀看“感恩的心”手語片。

3、利用活動課，師生共同學唱《感恩的心》，孩子們在優美的旋律中，感受真誠，在舞動的節奏中，感會世間的美好，體會感恩。每一個活動，每一處細節都充分體現了感恩與感動。

（二）舉行感恩活動

1、“感恩信”匯親情

組織孩子們給父母寫一封感謝信，將自己的心裏話用書信向父母盡情表達；同時由父母反饋，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了，懂事了，知道關心父母了。這種活動讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓孩子們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來。

2、愛心家庭作業傳真情

教會孩子們要對自己的父母感恩。因爲他們不僅賜予我們生命，更把我們養育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎麼可能愛朋友、愛社會。一是以“感激父母的養育之恩”爲主題讓孩子們講述自己和父母之間最幸福的事，講述父母爲自己的付出，讓孩子們自由思考發言，將自己一學期的生活費用支出加起來，算出家長爲自己的投資和付出的心血；讓孩子們討論等自己長大以後，該如何才能報父母等。二是爲孩子們佈置愛心作業，比如送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；給父母過生日，贈送親手製作的禮物；給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；我爲家裏做四件家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。

3、感激他人的幫助之恩

教師收集一些孩子們生活中互相幫助、彰顯友誼的材料講給學生聽，讓他們認識到除了父母以外，我們成長的每一天都離不開老師、離不開同學、離不開社會上所有的人，他們是在我們成長道路上給予了我們許多關心和幫助的人。對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。因爲他們不僅在每一個的人生旅途中陪伴着自己度過了多個春夏秋冬，更與他們在生活和學習中相互鼓勵、相互支持、相互安慰，在交流中獲得歡樂和充實。一是以“感激他人的幫助之恩”爲主題讓孩子們講一講生活中自己受到了朋友的哪些幫助，自己又從哪些方面幫助了別人；開展“我爲同學做一事”活動，發動同學爲同學做一件有意義的事；寫一個自己得到同學或他人幫助的故事；讓孩子們回想對自己幫助較大的小夥伴，然後把他們對自己的幫助恩情通過話語、書信、電話、等形式表達出來。

（三）寫“感恩箴言”

在我們的成長道路上，幫助過我們的人很多，要感激的人也很多，你最想感謝的人是誰，說出來，寫出來。

1、拿出事先準備的“黃絲帶”。

2、讓孩子們在“感恩卡”上寫下感激的話和最感激的人。

3、讓孩子們把“感恩卡”上的話讀出來，並將其粘貼到“感恩牆”上，讓家長參觀。

九、活動總結

感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對於今天的廣大小學生來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。爲了讓孩子們心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動，受到了孩子們的熱烈歡迎和積極響應。在活動中，我將“感恩”融合在“五愛”教育於之中，讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者，沒有國就沒有家；沒有家就沒有疼愛我們的父母；沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活；沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激祖國的強大，感激父母的養育，感激老師的教誨，感激朋友的幫助，感激社會的關愛；增強愛心和社會責任感；關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成爲教育工作者永恆的話題，成爲社會各界共同關注的永恆主題。

主題活動策劃 篇5

主題說明

勇敢，既是一種精神力量，又是存在於一系列具體的行爲表現之中。勇敢者做需要的是認知、情感、行爲的綜合發展，勇敢是人格建構中不可缺少的組成因素。4—5歲的孩子，他們的認知能力、情感和意志力正處在發展過程中，常常會有害怕黑暗、害怕疼痛、害怕孤獨、害怕寒冷、迴避錯誤與困難等表現。課程的目標就是要以有效的方式引領幼兒步入勇者的行列。

我們將要和幼兒共同討論什麼是勇敢；去了解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛鍊膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。願每一個幼兒都能自豪地成爲“勇敢的我”。

活動目標

1．以有效的'方式引領幼兒步入勇者的行列。

2．通過各種活動，讓幼兒明白勇於承認錯誤、改正錯誤就是勇敢的孩子。

3. 在有意設計的情境中鍛鍊幼兒的膽量。

活動內容

數學：勇闖迷宮（認識橢圓形） 語言：蝸牛搬家 社會：寒風中的人

健康：玩雪球 音樂：小雪花 美術：不怕冷的小企鵝 音樂：小烏龜上山坡

語言：不怕冷的大衣 美術：冬天的衣物 數學：區別前後 健康：蛙跳高手

科學：讓球不滾下來 音樂：對不起，沒關係 社會：天冷別凍着 美術：臘梅花

語言：小狐狸的槍和炮 音樂：小士兵進行曲 社會：勇氣 美術：溫暖的太陽

語言：不認錯的多多和有勇氣的多多 健康：“山洞”尋寶 科學：吸氣和吹氣

教育重點及

措施

通過活動，引導幼兒瞭解故事中小主人公戰勝膽怯，勇於認識錯誤、改正錯誤的心理過程；在有意設計的情境中鍛鍊膽量；在遠足、嬉戲等活動中抵禦寒冷。願每一個幼兒都能自豪地成爲“勇敢的我”。

習慣培養

1．天氣越來越冷了，教育孩子不怕寒冷，堅持天天上幼兒園，不遲到、不早退。

2．做一個勇敢的孩子，嘗試晚上一個人獨自睡覺。

3. 進入午睡室保持安靜，不大聲講話，安靜地入睡。

環境創設

1．佈置“我不怕，我勇敢”專欄，幼兒可以畫出自己在生活中表現勇敢精神的事。佈置“不怕冷的人”展覽，收集人們冒着嚴寒工作的照片等。

2．師幼共同把活動室佈置成冬天的景象。

家園共育

1．鼓勵孩子和家長一起查找有關解放軍、警察的圖片、圖書等資料，引導孩子獲得各種信息。

2．請家長帶領孩子做一些力所能及的事情。並且幫助幼兒面對困難，克服困難

3. 請家長爲孩子安排豐富的寒假生活，注意孩子在假期中的安全。

其他

瞭解一些世界人民過新年習俗。

主題活動策劃 篇6

一、指導思想：

知恩感恩是中華民族的傳統美德，是一種美好的情感，是一種修養，更是一種境界。“心懷感恩，愛心永恆”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黃子孫世代相傳的美德。一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。因此，在本月，學校圍繞“學會感恩他人，構建和諧校園”這個主題，在學生中開展“感恩教育”系列活動，實施“情感教育”，培育校園“感恩文化”。通過開展孝敬父母、感激老師的教誨”等系列活動，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出、離不開老師的引導；引導學生珍惜現有良好的生活環境和學習環境；增強學生對家庭、學校和社會的責任感。

二、活動主題：

學會感恩他人，構建和諧校園

三、活動口號：

讓感恩伴你我成長

四、活動小組：

組長：

副組長：

活動策劃：

成員：

五、活動安排：

（一）宣傳發動階段

1、召開德育工作會議，作好感恩教育組織開展的宣傳動員。

2、以“感恩”爲主題佈置宣傳櫥窗，懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創設校園感恩氛圍。

3、各班出一期感恩教育專題黑板報，學校組織檢查評比。

4、各班利用音樂課和預備鈴時間唱感恩歌曲

（二）組織實施階段

1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育爲內容，開一次主題班會，要求有主持人，有會議記錄等，會後把班會材料上交德育處。

2、開展“我爲班級出份力，我爲同學獻愛心”活動：每人每週爲班級或同學做一件好事。

3、各班組織學生觀看感恩教育影片。

（三）強化加深階段：

1、以班級爲單位組織一次以“感恩”教育爲主題的徵文比賽，每班選出兩篇優秀作文上交德育處。

2、“恩情頌”演講賽：各班利用讀報堂組織一次感恩演講比賽（各年級根據情況自行安排，本項活動不計入總分。）

（四）活動總結階段：

各班將本月感恩教育活動形成文字總結材料上交德育處。

六、注意事項：

1、德育處統一安排開展各項教育活動，注重計劃、實施、檢查、評比、獎勵五環節的落實，本方案的實施情況將納入班級的考覈。

2、以年級組爲單位，加強活動的動態跟蹤、信息反饋和素材收集。

3、各班主任負責本班感恩教育活動的落實，切實抓好該項工作，組織學生認真學習實施方案、作好具體安排、檢查、督促。

4、各項活動的責任教師要緊密配合班主任開展工作，注重活動的實效。

主題活動策劃 篇7

活動主題：溫暖陽光之家

主辦單位：xx學院青年志願者協會

協辦單位：殘聯社區

活動對象：殘聯社區的殘疾人

活動時間：XX年12月3日（星期五）8：00-18:00

活動地點：殘聯社區

前期準備：

1、 提前一週與當地居委做好充分的溝通工作，就相關的各類事項達成共識，並明確雙方的工作與職責；

2、 提前一週與服務對象做好溝通工作，並邀請其家人一同參與；

3、 邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導；（待定）

4、 完成宣傳方案，並着手宣傳工作。

5、 爲趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助；

6、 聯繫並確定表演環節的表演人員；

7、 準備好遊戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品；

8、 落實校車等各項申請工作；

9、 完成活動當天工作人員的安排與項目志願者和殘疾人家庭的分組；

10、 針對遊戲玩法和注意事項對項目志願者進行培訓和講解；

11、 召開工作人員會議，明確其責任；

12、 對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。

活動流程：

一、會場前期準備：

各小組的志願者上門探訪各自的服務對象，並邀請他們參與趣味運動會；同時各工作人員開始佈置趣味運動會會場，做好各項準備工作。（約30分鐘）

二、運動會流程：

1、主持人致詞並說明遊戲規則；（約5分鐘）

2、省略（10分鐘）

3、省略；（約10分鐘）

4、主持人階段性總結賽果，引出表演（約2分鐘）

5、歌曲表演；（約15－20分鐘）

6、合作賽－“愛拼纔會贏”；（約10分鐘）

7、省略（約10分鐘）

8、主持人總結賽果，並作簡單頒獎。（約10分鐘）

三、會後工作：

1、工作人員清理場地，清點我們自己帶來的物品；

2、把借用該社區的設施放回原位；

3、志願者送服務對象回家，並聊天中瞭解他們對本次趣味運動會的感受。

後期反饋工作

1、 志願者感想交流；

2、 與當地居委溝通，獲取他們的意見；

3、 撰寫通訊稿和總結；

4、 校內舉行項目成果展。

經費預算

支出項目 支出細項 支出金額（元） 項目支出金額（元）

宣傳材料費用（各類宣傳用品、海報等） 筆、卡紙、顏料等 25 40

會場佈置裝飾物（如絲帶、花等） 15

慰問品 製作手工藝品 20 291

遊戲獎品（如洗衣粉、食品等） 100

坐墊 171

資料打印費 項目簡介、策劃書等資料 省略

交通費用 運動會場地踩點車費 省略

外出服務車費省略

主題活動策劃 篇8

　　活動目的：

1.通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。

2.創造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發愛花、護花的意識。

　　活動準備：

場地佈置（花仙子的花園）

金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、薰香用品、乾花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。

　　活動過程：

觀察環境，引出主題－觀察嘗試，操作發現－自我創造、描述構思－情感激發

一、觀察環境，感知花的美

1.帶入場地：今天我們去花仙子的花園玩，好嗎？

2.觀察環境：你們覺得花仙子的花園怎麼樣？爲什麼漂亮？

看見花你感到怎麼樣？

二、觀察、品嚐、發現、感知花的用途

1.出示花的禮物：花仙子還爲我們預備了許多禮物，我們一起來看看好嗎？

2.幼兒觀察、品嚐花的禮物

（1）.提問：你們熟悉這些禮物嗎？它是怎麼用的？

（2）.教師和幼兒一起說說、嚐嚐、戴戴、喝喝、用用花的禮物。

3.逐個提問：這是什麼？可以用來做什麼？

4.小結花的用途

提問：花還可以做什麼？

（1）.做藥（2）.可以吃（3）.泡茶喝（4）.用花做好看的裝飾品。（5）.清香空氣（6）.可以美容

三、創造花的藝術品

1.觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎？我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什麼做的？

2.提出創造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？後面老師預備了紙筆，請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽，你做了什麼花的禮物，預備送給誰。

3.幼兒繪畫：花的禮物

4.幼兒描述自己的創造。

　　活動結束：

你覺得花的用處多嗎？我們應該怎樣對待花？

主題活動策劃 篇9

　　一、晚會主題：

華夏五十九年慶，留聲機裏歌頌您，國旗舞姿親吻您，金秋碩果敬獻您。

　　二、晚會形式：

歌舞誦樂器小品等綜合型文藝晚會

　　三、晚會內容：

第一篇章《祖國!爲你華誕獻禮》第二篇章《祖國!爲你平安祝福》第三篇章《祖國!爲你堅強自豪》第四片章《祖國!爲你崛起奮進》

　　五、晚會路經：

官方大廳——綜藝廣場一 歲月留聲機房間

　　六、晚會要求

1、參加活動必須接受統一指揮，大家分工協作，相互配合、相互支持，保障房間慶國慶晚會各環節順利完成。

2、晚會期各環節分工負責，責任到人，晚會工作人員和演員必須換好統一馬甲 。

3、活動過程中如出現各種自己不能解決的突發性問題，請找晚會總協調總導演解決.

　　七、晚會程序

1、8點統一安排試麥

2、8點30 晚會開始

　　八、晚會工作人員

☆晚會總監：伊菲

☆晚會導演：金色五月天

☆策劃撰稿：南極靜悟

☆晚會協調：金子姐

☆晚會舞監：金色五月天;

☆片花製作：澄懷觀道

☆晚會廣播：仙寶寶

☆晚會錄像：小草 南極靜悟

☆晚會遞麥：音樂天空

☆晚會主持：藍狐

☆晚會主持：天香

☆晚會迎賓：驕 陽

☆晚會圖片：觀道

　　九、晚會演員:

慶祝中華人民共和國成立xxx週年金秋十月慶中華歌舞晚會，主題爲祝福祖國 。

目的是展示了我們八一軍旗的新氣象、新風貌 宗旨是：以歌交友、以心相約，

第一篇章：《祖國，爲您生日獻禮》

1、非兒 《今天是你的生日》

2、夕陽美 《梨花頌》(京劇有伴舞)

3、夏暢暢 《五星紅旗》

4、明明 《把一切獻給黨》

5、樂海衝浪 《我的中國心》

6、maike5432《同一首歌》

7、小寒流 《百鳥朝鳳》(鋼琴獨奏)

第二篇章《祖國!爲你平安祝福》

8、芳菲 《祝福祖國》

9、希望 《中國母親》

10、芸芸 《和諧中國》.

11、音樂天空 《共和國之戀》

12、燦爛天空 《我和我的祖國》

13、犀牛 《代表新時代》

14、驕陽 《愛在天地間》

15、莫 愁 《我的祖國》

第三篇章《祖國!爲你堅強自豪》

16、雲夢 《下馬酒》(口琴獨奏)

17、雲山 《我愛五指山，我愛萬泉河》

18、 開心就好《唱支山歌給黨聽》

19、天雪 《新疆英孜》(新疆舞)

20、玲瓏 《一個媽媽的女兒》

21、迷彩 《說句心裏話》(天雪伴舞合作)

22、若水 《小城故事》(二胡獨奏)

23、民族魂 《記着老百姓》

24、 唱歌吧 《黨啊親愛的媽媽》

第四片章《祖國!爲你崛起奮進》

25、風蕭蕭 《戰士衛國守邊疆》

26、中藝∮天蕊《中國功夫》(舞蹈)

27、文雅 《楓葉橋》(舞蹈)

28、秋 《咱老百姓》

29、雲竹 《天山南北》(新疆舞蹈)

30、黑之媚 《江山美》(舞蹈)

31. 文雅 《楓葉橋》(舞蹈)

32.口哨文 《我屬於中國》(吹口哨)

33.五月天 《我的祖國》

　　友情提示:

上述所有舞蹈演員29號晚上8點在，不得缺席，謝謝合作!

1 爲了便於晚會的順利進行，請演員朋友提前換好演出馬甲.提前15分鐘試麥.

2 請演職人員將相關內容下載到自己的文檔裏，以防晚會當天出現網速慢等情況.

3 晚會演出全程錄(像)音。主持人報幕完畢，請演員朋友接到麥克後直接開始表演，不要說題外話,表演完畢不需謝幕，直接放麥.

4 請所有參加晚會的朋友用悄悄話獻花和交流，工作人員協商也用悄悄話.

5 晚會結束後自由搶麥.奉獻您的精彩!