活動策劃9篇（精華）

活動策劃 篇1

青春、責任、奉獻、自信、瞭解

活動標題：問自己

一、 活動背景：

學院開展“青春起點，責任未來”爲主題的教育活動，爲了讓活動深入到羣衆中，讓責任感深入廣大同學內心深處，想要構建和諧班級，救需要同學們的責任感，團結感與奉獻精神。因爲有責任，所以才團結。良好的校園文化，需要我們大家共同建設。班風建設需要大家的奉獻精神，中國共青團是中國最大的青少年組織團體，針對當前我班部分同學自我認知不足，及對自我定位不正確，以及當前社會的一些意識淡薄，需要開展相應活動來提醒當代青少年對國家對社會的強烈責任感以及奉獻精神。以及學校對我們這個特殊團體的不瞭解，爲了加強我班與學校的溝通交流，加深學校對我班的瞭解。因此策劃開展此次“問自己”團日活動。

二、 活動目的和意義：

1.認識自我，正確定位自己。樹立自信心。

2. 增強同學們對社會的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識。

3. 增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的`自我認知。

4. 爲養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下爲己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。

5.激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，爲將來更好地服務社會、報效祖國。

6.讓學校瞭解我們。

三、 活動具體方案：

1、準備階段：

1） 團支書及組織委員提前通知自己班團部活動的負責人及邀請嘉賓。

2）團支書準備問卷調查表（下附問卷調查內容）分發給班級同學。

3）統計問卷結果。

4）準備小卡片，讓同學們以匿名方式寫下自己對學校、班級的看法以及意見。

5）政宣委員制作團日活動海報

6）綜合同學意見打印成集交給學校相關老師

2、活動時間：xx年12月18日

活動地點：團體活動室

活動參與者：10投資與理財1班全體同學

四、 活動流程：

（一）

1. 班幹部組織同學們提前按次序進入教室。

2. 準備好所需帶的物品及筆記本以備記錄。

3，指導人員宣佈活動開始，主持人上臺講話拉開活動帷幕，唱團歌。

4，總結問卷調查結果。及關於責任的演講

5.趣味小活動（如果可以邀請到陸益老師，讓她根據我們班特點來次簡短的團體輔導）活動期間注重與邀請老師與我們之間的互動與相互瞭解。【活動一：真心話大冒險 二：指手畫腳 。。。。。。】

6.活動結束，學習委員宣佈活動開展結果及總結，並感謝來賓，然後宣佈活動結束。

7.班幹部清理現場並次序離開教室。

8.給參加節目的人給予獎勵並鼓勵繼續努力。

五、 經費預算：

1、問卷表打印

2、海報紙1張

3、邀請函（暫不確定幾張）

4、小禮品

六、 注意的問題和細節：

1、邀請老師參加時，注意禮儀

2、在購買物資的時候，注意經費的花費，儘量節省

3．在活動過程中要注意安全，遵守紀律

4、做好班級同學協調工作，提前1星期通知活動安排

5、一些同學由一些原因不能參加———提前書面請假批准後纔可以離開

6、全體班委需積極配合活動安排

七、 後續工作

1. 班委做好筆記，做好備案，以備以後工作總結。

2. 針對此次活動，安排人員對同學們進行調查，爲後期將可能開展的一系列後續活動做好準備。 3. 對講說人員進行獎勵，以資後期繼續努力。

4. 班委組織開會總結，並組織同學們對活動給予建議，並諮詢參與活動的老師對本活動的利與弊的看法，並做好工作，以需後期繼續努力。

ps：預計活動可行性：1. 準備一臺筆記本電腦，並攜帶音箱喇叭 （班徽 口號 班訓 班級活動圖片展） 2. 通過活動，相信同學們都能夠留意到自己以前的不足，會自願爲團組織做一點自己力所能及的事。 3.通過此次活動讓學校多瞭解我們。

活動策劃 篇2

一、活動前言

現在的年輕人，越來越喜歡標榜着自己的與衆不同，隨着xx年11月11日單身節的來臨，就是無數年輕人所期盼的日子。隨着單身節的到來,慢慢的步入了冬天,而怎樣在這冬天裏活出自己的精彩，活出自己的快樂，就是很多人思考的問題。在這個特殊的日子，開展一個單身派對，讓更多的人一同來享受這個特殊的節日。

二、活動目的

在這個特殊的單身節派對，不僅僅能達到大家共同歡樂目的，同時也能使我們協會得到更好的宣傳。再們一方面，可以爲單身的同學做相應的諮詢服務與引導，順利的進行此次單身party。另一方面，也給我們一個鍛鍊和學習的機會，認識各種優秀的朋友，發揚我們協會的作用!

三、活動主題

剖析愛情，單身萬歲

四、活動時間及地點時間

11月10日晚上：7：30-10:00

地點：待定。

五、主辦單位

某某大學某某協會

六、活動對象：

全校師生。

七、活動內容

(一)開展壽司宴

(二)遊戲你畫我猜

(三)評比與頒獎

(四)播放有關心理方面的微電影

(五)請上任會長爲我們講解愛情微電影

八、活動流程(詳細流程另附)

九、注意事項

(一) 前期準備

1、單身節項目小組策劃好相關事宜，寫好策劃書。

2、宣傳部做好宣傳畫報。(海報至少10張。)

3、技術部和編輯部做好物品的準備(所需的數量詢問相關負責人，外聯部負責申請教室。

4、外聯部和會長部做好拉贊助工作。

5、會幹學習製作壽司。

6、在活動開始之前，全體工作人員要提前一個小時到現場做好準備。

(二)活動開展期間

1、在活動期間，所有成員做好各項準備事宜，辦公室做好籤到工作;所有工作人員需帶好工作牌，接待嘉賓時需熱情主動。

2、活動開始時會幹要參與到各小組中，各小組負責人注意教導小組成員製作壽司;

3、宣傳部要做好拍照，技術部做好現場微博的更新;

4、在活動舉行期間注意教室的清潔問題，不能大肆浪費。

5、各小組長需積極主動挑起所負責時段的重任，保證所負責區域工作順利進行，體檢有序。

6、特別注意：如果有老師來，就必須讓老師看到我們活動的亮點、努力的成功，達到不鳴則已一鳴驚人!

7、突發情況請聯繫活動總負責人

(三)活動後期

1.所有成員留下收拾會場。

2.宣傳部做好活動成果展，於食堂門口宣傳欄處展出。

3.編輯部將照片、新聞稿及時投到網站、微博等。。

附件：經費預算表物品

數量 單價(元) 總價(元)

一次性水杯20包 2.5 50

飲用水 5桶 5 25

捲筒紙 四卷 1.5 6共3頁，當前第1頁

海報紙 5張 2 10

米 10斤 2.5 25

總價：116元

網友過光棍節活動策劃

泡8喝9說10話!

A費:無論男女80元/人

11.11"光棍節"活動策劃...請各位多提寶貴意見!

報名截止日期20xx.11.10晚上8點

俊男靚女報名熱線:X

目前活動安排如下：

1.破冰遊戲:15秒自我介紹 網名 愛好 願望… 此後每個人都重複前一個人的自我介紹

2.握手儀式:依次握手

3.色彩繽紛:畫畫 最開心的事情 最傷感的事情 自我畫像任選一樣交*互換 分別講話

4.團隊精神:分組合作夾瓜子 多爲勝 輸方出節目

5.經驗雜談:大學生活 畢業感言 工作經歷

6.迷幻地帶:品位飲料 加調料

7.瘋狂竟猜:做動作猜成語 聽歌猜名字

8.做皇帝咯:撲克牌AK個一張 猜K在誰手中 淘汰制(投票制:被懷疑最多的人亮牌,淘汰猜錯的.人) 最後勝利者發放施令

9:羣聚感言 每人一分鐘

10:冷餐酒會

魅力光棍”選拔：以組爲單位，每組選出男、女光棍各一名，將對在場的男女光棍進行選拔，選出當天的最具魅力光棍。

初定選拔項目包括：運動能力、幽默、反應速度、智力、身材秀。

運動能力：大力士選拔

幽默：搞笑表演

反應速度：跳“七”、“反着來”

智力：腦筋急轉彎、猜謎語比賽

身材秀：走模特步

待選遊戲列表：

“大力士選拔”：挑選一位較壯男(女)生，每組挑選選手，在規定時間內從一邊背到另一邊，最短時間內完成的就獲勝。

“壘篩子”：大家一起把篩子往上壘，到了誰放的那顆最後掉下來了，就要進行表演。

搞笑表演：無論你用何種方式，只要讓在座的人笑出來就可以，在最短的時間內，讓最多的人笑出來的就是最成功的表演者。

跳“七”：大家圍坐一起數數，必須在2秒內快速地數到下一數，當輪到帶7或7的倍數時，比如17、21等數時就喊過。在規定時間內，沒有反應過來的，就要罰節目。別看他簡單，真實較量過就會有自己的看法了。

“殺人”遊戲：小範圍的邏輯推理遊戲，風靡於全國白領的智力遊戲，玩過都說魅力無窮。

情景劇表演：把各種情景寫在紙條裏面，裏面有詳細的細節，讓大家來抽，大家根據所抽的紙條來表演。一個讓你笑得站不起來的搞怪遊戲。

模仿秀：自己選擇一位明星或在場的一位會員進行模仿表演。

腦筋急轉彎、猜謎語比賽：分爲若干組，進行腦筋急轉彎、猜謎語搶答等。

“搖旗”：男女一組，用繩子綁住一邊的手腳，然後主持人發號施令，按照主持人的要求一起去做，看誰的反應快。

“反着來”：按照指令進行，但什麼動作都是要按照指令反着來進行。

活動策劃 篇3

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期支教

活動倡議書

各位志願者組織的成員：

你們好！我們是北京交通大學電氣工程學院“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團，在這裏與您分享暑期關注打工子弟生活並進行愛心支教的意義，並希望得到你們的支持。

作爲當代大學生志願者團體，相信你們一定也會關注打工子弟，也許你們一直在組織豐富多彩的文化支教活動，也許你們也會走進校園組織各種趣味活動，但是這些活動的舉辦時間都是孩子們在校期間，那麼寒暑假的時候這些孩子在我們看不到的地方又是怎樣的生活呢？我們“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團築夢志願者小分隊深入外來務工人員聚集區，通過實地考察、發放調查問卷等形式瞭解打工子弟的暑期生活，並嘗試着開展暑期夏令營活動，關注孩子們的興趣培養問題，讓他們的假期不再枯燥無味，同時也是對日常支教活動的延續，對興趣指教的探索和發展。

通過“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會實踐團築夢志願者小分隊的努力，我們針對打工子弟的暑期生活習慣和方式以及需求開展了一期“暑期夏令營”，同時形成了一套適合打工子弟的暑期夏令營活動策劃。我們希望更多的人加入到關注打工子弟暑期生活的隊伍中來，我們凝聚力量爲孩子們撐起一片天，幫他們描繪繽紛的彩虹夢想，讓他們更快樂地成長。

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

在此，我們築夢志願者小分隊發起倡議，希望更多的志願組織和志願者們加入到我們的隊伍中，讓我們一起“關注打工子弟，築夢彩色未來”！

附：

北京交通大學電氣工程學院

“關注打工子弟〃築夢彩色未來”暑期社會

實踐團開辦暑期夏令營策劃書

一、活動背景

打工子弟是一個特殊的社會羣體，他們隨父母流浪在全國各地，他們蜷縮在城市的角落，他們是社會中極易被忽略的羣體，缺乏關注，長期的孤獨使得容易產生一系列的心理疾病，非常需要社會的關懷與幫助。他們大都來自農村，與外界的接觸較少，大多數孩子甚至可以說是和外界毫無聯繫，但他們對外界有着一顆好奇的心。他們沒有富裕的家庭，不能夠上興趣特長班，種種客觀因素使得他們無法像城裏的孩子那樣接觸到現代人必備的知識，接觸到各種新奇的事物。

二、活動目的及意義

在本次活動開展之前，實踐團成員們實地探訪了位於地鐵成壽寺站旁的一處外來打工者聚集區，並做了相關問卷調查，目的是讓成員們更好地瞭解打工子弟的暑期生活情況以及向他們志願開辦暑期夏令營的積極意義。

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

開辦暑期夏令營的主要目的在於培養打工子弟們的興趣愛好，拓寬他們的視野，豐富他們的暑期生活，促進他們養成良好的學習、生活習慣，對他們的人生觀，價值觀起到正確的引導作用,讓他們通過我們瞭解到外面精彩的世界，讓他們充滿希望，進而給予他們努力學習的動力。通過我們的講述，激發他們學習各種知識的興趣，在給予他們溫暖的同時，讓他們擁有陽光、健康的心理；其次，通過暑期夏令營活動，我們希望可以與他們建立長期的友誼，減少他們的孤獨感，進而讓這些孩子們快樂地成長，擁有美好的心靈，增加他們對大學以及未來學習生活的興趣，希望對他們未來的學習生活有所啓發和引導。

對於實踐團的成員們來說，我們可以通過暑期夏令營活動，增加自己各方面知識的廣度，提高自身的交流處事能力，提升自身的志願服務意識，強化自身的社會責任感，落實北京交通大學暑期社會實踐團“爲祖國勤學修德，以實踐明辨篤實”的目標。

而另一方面，我們也期待這次暑期夏令營的活動能影響到更多的'人，希望社會能去深入瞭解和關注打工子弟，以促進他們的健康成長，促進社會和諧。

三、活動主題

關注打工子弟，築夢彩色未來

四、活動時間

7月28日至8月3日

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

五、活動地點

北京市朝陽區小紅門鄉龍爪樹村

六、主辦單位

北京交通大學青年志願者服務團電氣分團

北京交通大學電氣工程學院自律會

七、活動準備

1.查找北京市農民工聚集區分佈的相關資料，探訪相關地點，瞭解農民工的生活環境以及其孩子的暑期生活概況。

2.與打工子弟就讀的相關幼兒園取得聯繫，對於開展暑期夏令營相關事宜進行協定並徵求貴園的意見。瞭解幼兒園的設施與環境。

3.安排暑期夏令營授課人員，每次4-6人。對所有授課人員進行系統的培訓，包括介紹此次夏令營的目的和意義以及如何與打工子弟交流。

4.對暑期夏令營的課程進行全面的安排，制定完整的教學計劃以及備課，進行授課內容的培訓。

5.給孩子們準備一些小禮物（糖果、彩色筆、文具盒、筆記本等）作爲夏令營中表現好的孩子的獎勵。

6.準備授課所需的材料（彩色紙、畫筆、鉛畫紙、繩子、籃球、跳棋、象棋等）、防暑藥品等。

八、活動流程

暑期夏令營課程安排如下：

“關注打工子弟·築夢彩色未來”暑期社會實踐團

備註： 1.開營儀式包括實踐團成員和孩子們的自我介紹以及實踐團帶去的幾個節目，使得實踐團成員與孩子們逐漸認識並建立友誼。

2.小型聯歡會的內容爲實踐團成員和孩子們一起表演節目。

3.彙報演出及閉營儀式的內容爲孩子們將這一週來所學的東西用自己的方式展現出來，同時根據孩子們的表現進行不同程度的獎勵。同

活動策劃 篇4

一、活動背景（本案目的）

廣西城市職業學院吉他協會成立以來，其名下的會員範圍也不斷擴展，此次晚會不同於以前的活動，團結協會內部成員，融匯更多吉他和音樂愛好者，加強音樂方面的交流，可以展示成員們的學習成果。

二、晚會概況

1、晚會名稱：“吉他之聲”,一個吉他和歌聲的夜晚。

2、晚會目標：融合師生情誼，展現同學們的才藝，推進校園科技文化節各項活動的蓬勃發展，豐富校園文化，擴大吉他協會的影響，讓更多的喜愛音樂的人們享受到更好的音樂，以及樹立良好的公衆形象。

3、表演形式：樂隊團體演出吉他個人彈唱自由組合演出個人通俗演唱

4、目標公衆：廣西城市職業學院全體音樂愛好者

5、活動時間:20xx年5月24日（待定）

6、活動地點:燈光球場一號場地

三、活動流程

宣傳重點

1.短消息羣發：每組負責人發短消息祝福各組成員，並通知晚會活動的事。

2.張貼海報：張貼出海報，宣傳晚會。

3．分發邀請函。

晚會佈置

1.上午購買佈置會場所需等。

2.下午佈置會場。

3.晚上8點——10點30分舉辦晚會。

四、晚會內容

1.主持人：（待定）

2.晚會具體策劃：

我們計劃推出的節目。liveshow由會長和協會吉他手負責，還有校園十佳歌手的參加，期間還有記者去拍照用來宣傳社團的成果。晚會結束之後還有一次吉他的'交流會。

本次晚會以古典吉他音樂開場，這與以往的樂隊開場更爲新穎、獨特，晚會請到本次剛剛結束的校園十佳歌手和大一、大二的吉他手到場演出，起到了“吉他之聲”的效果。

　五、表演節目單：（待定）

六、晚會所需材料表:（初定，多出以發票、物品爲準。）

活動策劃 篇5

一、活動主題

培訓核心價值：探索、學習、品質、超越、整合、雙贏

“溝通聯繫你我、親情感動社團”—春季素質拓展培訓活動

二、培訓價值及目的

培訓核心目的：通過體驗式培訓，強調“先行後知”，進而達到團隊建設、激發潛能、學習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的

培訓最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難 的毅力；啓發想象力和創造力，提高解決問題的能力；認識羣體的作用，增進對集體的參與意識與責任心，；改善人際關係，學會關心，更爲融洽地與羣體合作

培訓價值、目的說明：

1、通過拓展培訓，在團隊內部營造親情化的團隊氛圍，增進團隊內以及各團隊之間成員的信任感、責任感，從而改善和增進團隊內各成員的人際關係

2、在活動過程中，激發各團隊成員的進取精神，培養成員的領導意識與管理才能，爲在將來的工作成爲一名主動而積極的社聯成員打下基礎

3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協作能力，鍛鍊團隊面對機遇與挑戰時的反應與應對方式

三、培訓方式綜合活動項目+挑戰自我+個性表現+高峯體驗+團隊間合作+自我教育

四、培訓時間03月12日星期六

培訓路線

第二體育場-----東校區大學生活動中心

培訓對象

春蕾志願社--民間藝術社全體成員

五、培訓人員分配

總指揮：

副指揮：

總策劃：

副策劃：

隊長；

副隊長；

培訓參加人員：

培訓隨隊裁判、監督組、工作人員：組織部全體成員

六、拓展培訓活動流程以及活動設計

（一）前期準備

1、確定總指揮、副指揮、策劃、副策劃、隨隊裁判組人員、流動監督組人員及工作人員

2、春蕾志願社民間藝術社策劃本次活動

3、春蕾志願社民間藝術社成員負責對培訓活動路線進行確定並進行實地勘測，選擇定點培訓項目場地

4、與攝影愛好者協會聯繫本次培訓的影像記錄

5、對各部部長召開動員會議，各部部長負責對本部門成員進行動員，並統計參加培訓人員的報名情況

6、春蕾志願社民間藝術社對參加拓展培訓的報名人員進行分組，並確定隊長、副隊長

7、春蕾志願社民間藝術社負責準備本次拓展培訓的項目以及活動的必需物品

8、對所有參加人員召開拓展培訓動員大會

1）分組後，各組成員相互認識

2）各組成員在隊長的帶領下確定本組的隊名、口號、隊歌

3）各組隊長負責向本組成員講解拓展培訓的各種注意事項

9、宣傳部出海報對本次活動進行宣傳。

（二）中期流程

7：00——7：20全體參與人員與第二體育場集合，進行動員大會並開展安全教育，總指揮發表講話，隊長代表、隊員代表進行宣誓。各隊伍將本隊的口號與想說的話寫在條幅上，條幅保存待活動結束後使用

7：20——7：40隊伍整理後進行第一項活動：

一、個性介紹（破冰）（打破僵局，加速隊員之間的認識，也考查大家的速記能力）

項目簡介

全部學員分爲兩隊，每小隊由12-17人組成一隊，自我介紹並展示才華，相互重新認識。選隊長；起隊名；隊訓；唱隊歌；畫隊徽；小組展示/展示團隊形象。

項目目標

以特殊的形式在一個新的環境中相互認識與瞭解團隊成員；初步形成熱烈的團隊氛圍；瞭解培訓活動的相關內容與要求；爲後續培訓做好心理準備。

各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背後的人作自我介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲，第二名隊員再對他/她背後的做介紹，如：我是文學院漢語言文學專業的龔玲後邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說：我是文學院漢語言文學專業的龔玲後邊的xxx後邊的xxx，依此類推，看哪隊準確複述的最多。此遊戲由各隊依次進行。若有時間可打亂隊員順序再進行一兩次。

二、福爾摩斯（考查隊員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現場氣氛）

每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘後，兩人轉過臉去，背對着站立。這時，由別隊成員（如二隊問一隊，三隊問二隊）分別向他們二人提出有關自己拍擋的體貌特徵的五個問題。此遊戲各隊依次進行，按問題答對個數記分。

活動目的：活躍氣氛，打破僵局，加速隊員之間的瞭解

活動說明：隊伍在場地上圍成一圈，隊長在場中示範介紹自己。

介紹後，一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處（行進中，一面說出自己的嗜好，如我喜歡……）。並把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置，隊員模仿隊長的動作並重復隊長的簡介（他是誰……他喜歡……）行進至中心點。

換此隊員介紹自己，然後再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推，一個接一個，直到全體介紹完畢。結束後分享回饋

注意事項：動作自創，任何動作或配合動物叫聲均可，但不要尖叫，以免擾亂秩序。

三、項目名稱：穿越電網

項目性質：團隊合作項目

培訓目的：計劃的重要性；組織紀律，學習方法；合理利用資源；學會傾聽；擺正自己的位置；領導者作用；計劃、草案、策劃；確立規則；精心操作；正確對待不同意見和挫折

項目描述：對面是一個千萬伏高壓的電網，任何人、任何物品觸及電網會被立即燒焦。所有隊員要從有效通道依次通過，在規定時間內到達電網的另一端。

您和您的隊員需要穿越的是一張與地面垂直的"電網"（繩網），網上的一個洞就是一條生路。通過的身體的任何部分，包括衣服，都不許碰到其邊緣，碰到即爲"觸電"。"犧牲"的同志可以繼續前進，但每條生路卻只能使用一次。

四、項目名稱：人體多米諾

人體多米諾(坐長城)

活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以爲不能完成的任務，進一步提升團隊內成員的信任感，以開放的心態相互瞭解，創造輕鬆愉快的氣氛

活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來（不接觸地面），並達成一個大團隊的平衡。平衡達到後，隊伍需要集體行進五步。完成後隊伍直接出發

注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導

五、集體離地拍照

項目簡介

所有隊員站在一起，教練發口令1—2—3，當喊到3時所有隊員都向上跳起，此時攝影師將對隊員們進行拍照

項目目標

這是對整個培訓活動的一次測驗，團隊經過一天的訓練，團隊的各種精神和意識將在此得以體現.

六、求生牆

項目簡介

所有隊員在不借助任何外力的情況下，在規定時間內爬上四米高的牆面。

項目目標

團隊大融合，激發士氣，提升團隊凝聚力，全局觀的考慮問題，考慮到所有的隊員，講求奉獻精神，個人的奉獻對團隊的貢獻，團隊合作，用人之長，容人之短，尊重差異。

七、項目名稱：荊棘排雷

項目性質：團隊合作項目

培訓目的：當團隊遇到困難的時候怎樣才能調動起大家的智慧，讓整個過程能夠有組織有計劃的進行，又不會限制每個人的思維及表現，這是增強團隊活力的重要途徑。合作意識；排雷前與排雷後的心理變化--團隊的作用

項目描述：在一個直徑5米的地面中間有一個裝滿水的杯子（作爲假設的地雷），你要在蒙上雙眼，不接觸地面的情況下取出杯子，而且滴水不能灑，想一想可能嗎？團隊的智慧可以把它變成事實。

八、信任背摔

活動目的：使隊員消除恐懼感，並對整個隊伍建立信任感

活動說明：1名同學站在1.5米高的平臺上,背對地面,雙手合攏交叉放於胸前，由十名同學兩兩對立,站在臺下,伸直胳膊,雙手用力插到對面同學的腋窩下,組成堅固的人體軟墊，接背摔同學.背摔同學一定要身體筆直 (若身體打彎，會使接的同學因受力不均而受傷)，若打彎的須重做

注意事項：儘量穿寬鬆的衣服，不要在衣服上懸掛如鑰匙鏈等硬物，以免傷着自己和隊友，接的同學最好戴手套，手插緊，保護好自己

九、解手鍊

活動目的：活躍氣氛，鍛鍊團隊的協作能力，並使隊伍內成員更加熟悉

活動說明：所有人站成一個圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而後舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。然後告知所有人抓緊彼此的手，在不鬆手的情況下，想辦法把這張亂網解開，最後形成一個大家手拉手的一個大圓圈

注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個大圈，另一種使兩個套着的環。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩隻手斷開一次，但必須馬上封閉

十、圓球遊戲

活動目的：提升團隊內的協作能力，並通過本項拓展活動鼓勵團隊內的創新活動，達到提升隊員思考能力的目的

活動說明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然後要求球按1、2、3號的'順序從發起者手裏發出，最後按此順序回到發起者手裏，1、2、3球所有隊員必須經手一次纔算本項目順利完成

注意事項：本項目以最終完成時間最短的隊伍爲勝者

當上述三項活動進行完畢後，所有隊伍整隊待命，進行下一項項目：動力火車。此時，裁判開始計時

十一、動力火車

活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經建立了一定的信任感與協作能力，並通過此項目提升團隊的協作能力與團隊內成員的思考能力

活動說明：隊員用若干張報紙製成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。

注意事項：若行進過程中報紙發生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成後方可前進

動力火車項目完成後，隊伍依照完成順序出發，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓的第一個目的地：xxxxxxx

行進途中穿插培養信任感的拓展項目：信任行走

十二、信任行走

活動目的：培養團隊內部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，爲以後進行的拓展項目打下信任基礎

活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示；第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言

提示

注意事項：由於本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發生意外，需及時停止本項活動

十三、逃生

活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內成員熟悉。考驗羣體決策能力，發揮各成員的領導能力，並考驗團隊的合理安排人力資源能力

活動說明：每隊先出兩人拉繩作爲障礙，繩子的高度由裁判統一規定，1.2米，隊員通過障礙時需要其他隊員協作，將其舉起以送冰棍的形式送到繩的另一側，送是至少六人擡一人以確保安全

注意事項：活動進行時，任何人不得用任何部位碰到繩子，否則視其犯規。若犯規，隊伍需重新進行。同時本次活動禁止隊員跳躍過繩子，否則視其犯規

十四、體育場進行場地拓展項目：盲陣怪獸

盲陣（12：45——13：10）

活動目的：強化團隊內部的紀律性組織性，學習合理利用工具，學會傾聽，並在思考中嘗試策劃與預見性，提升團隊整體的工作效率

活動說明：隊伍所有人帶上眼罩，行進一段距離，依靠摸索撿起地面上預置好的幾段繩子，並依照指示將這幾段繩子圍成指定的形狀，活動過程中所有成員不得摘下眼罩

注意事項：此拓展項目難度較大，裁判依情況降低難度

十五、怪獸

活動目的：通過身體接觸，消除成員間溝通隔閡，增強團隊內成員的合作意識，拉近成員間的感情

活動說明：隊伍在指定地點選取適合的場地，要求所有隊員配合，組合成只依靠五條腿三隻手組成的“怪獸”。要求組合完畢後堅持10秒，方可認定爲成功完成

注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄

在上述活動完成後，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車

十六、塞車

活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進行結組，考察前期活動中是否培養了團隊內成員的計劃性與協作性，培養團隊與團隊之間的信任感和協作能力，融合各個團隊

活動說明：兩支隊伍的成員混編後分成兩組分別站在設置好的場地兩側，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側的成員進行對調

注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格

十七、信任靠

活動目的：增強隊員活動的主動性，發揮團隊羣策羣力的作用，共同完成任務

活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務必同時站起

注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予

提示

活動完成後，依照完成順序出發，全體參與人員於大學生活動中心門前集合，集體拍照留念，而後全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓總結分享大會。

至此，本次拓展培訓全部結束。

大學生春蕾志願社

20xx-2-26

活動策劃 篇6

11月11日大學光棍節活動策劃方案：

一，活動主題：" WHN光棍狂歡之夜"

二，活動背景：在每年的這一天，一直習慣過着單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往!然而你卻無能爲力。那麼現在有一個好的機會，那就是來到" WHN光棍狂歡之夜"釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱着怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的`心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。

三，活動口號：交友萬歲，單身無罪。

四，活動的意義和目標：11月11日光棍節是所有單身年輕人的節日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據說這個節起源於800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數達到創紀錄的8條。如今光棍節不僅是校園趣味文 化的代表產品之一，更成爲彌散於社會的一種文化形態。在這裏，希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情，翻開人生新的一頁。

那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在"WHN光棍節的狂歡之夜"，成爲我們刻骨銘心的記憶。

五,活動開展:

(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》

(二)活動地點：

(三)活動對象：學校男女單身

(四)活動內容：

(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場

(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的籤，讓男生來抽，男生分別爲楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放於悲傷情歌之中。讓臺下的觀衆也參與其中並贈送小禮品。

(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，並頒發獎品。六，資源需要 ：

(一)，已有資源：人力資源，場地

(二)，需要資源：物力資源，贊助商

七， 廣告宣傳：海報，互聯網等。內容如下：你累了嗎你寂寞了嗎曾經讓你引以爲豪的自由，在光棍節到來的這一天讓你陡感淒涼了嗎你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎在這個特殊的夜晚請來我們的"WHN光棍節狂歡之夜"吧 !這裏小龍女，楊過與您有約。 這裏有着你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!

八，活動中應注意的問題：

(一)，工作人員領掌的，製造氣氛的要積極主動。

(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。九，經費預算：

(一)，音響等設施費 。

(二)，參與者獎品費以及小禮品費。

十，活動負責人安排：

(一)，廣告宣傳：2人

(二)，舞臺：3人

(三)，應急：2人

(四)，指揮中心：4人

十一，注意事項：

(一)，所有人員必須愛護公共物品如有損壞需要自行配付。

(二)，當晚一切活動以組織人員安排爲準。

(三)，禁止一切暴力、粗俗、下流的言行與動作出現，違犯者當場清理出局。決不留情。

活動策劃 篇7

一、指導思想

根據縣教育局指示，以育人爲宗旨，面向全體學生，激發師

生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生成爲藝術教育的受益者，引導他們團結、文明、健康、活潑、向上的校園文化特質，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，促進學校藝術教育的改革和發展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、活動目的月

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的.新觀念，從而對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。 三、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

四、活動小組的成立

組長：李朝陽(負責支持活動小組工作)

成員：

朱純華 彭廷鬆 王啓昌 鄒正權 王乾會 (負 責具體事務)小學各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

五、安全預案

(1)各班班主任通知學前班及低年級的學生最好由家長陪同參加活動。

(2)各班主任通過各自途徑向學生進行安全教育確保學生安全。

(3)在活動前班主任提醒學生需要注意的事項(自帶凳子、當文明觀衆等)

(4)各班班主任維持秩序，組織班委會成員巡邏。

　六、安全保衛：鄒正羣 朱純華。(活動期間，嚴禁學生走出校門) 七、活動時間

5月29和5月30日兩天。各班主任5月23日上報節目單。

八、活動地點：學校操場

九、參加人員：裏中小學全體師生

十、活動流程：

20xx年5月29日開展以下幾項活動：

(一)升國旗(9：00準時開始)

1、升國旗流程：全體起立，20xx年慶祝“六一國際兒童節”升旗儀式現在開始，出旗，少先隊員行隊禮，非少先隊員行注目禮。奏國歌(升旗)齊唱國歌，禮畢。

2、鳴炮

3、校長致詞(讓我們用熱烈的掌聲歡迎李校長講話。)

4、領導講話(相應村的領導)

2、新少先隊員入隊儀式

(1)出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

(2)大隊部組織委員批准新隊員名單

(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員(20名少先隊員，一年級班主任5月23日將名單上交到輔導員處)戴紅領巾。

(4)宣誓

(5)呼號

(6)退旗、敬禮、奏樂

(7)新少先隊員代表講話

(8)優秀少先隊員代表講話

(9)領導講話(相應村的領導)

(10)少先隊輔導員講話

(11)新少先隊員入隊儀式結束。

(二)歌詠(兩首)

1、負責人：朱純華

2、必唱歌曲：《中華人民共和國國歌》

3、自選一首內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲。

4、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取第一名。

(三)詩歌朗誦

1、負責人：李朝陽

1、詩歌主題：《中國夢·我的夢》

2、選材主題鮮明突出，內容積極向上，思想性強，能反映少年兒童美好的夢想。

3、每班語文教師至少選送一個節目，儘量脫稿，也可帶稿，參加人數不限。

4、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取第一名。

(四) 文藝節目

1、主持人：王乾會 彭廷鬆

2、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。

3、節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品、三句半等。

4、節目時間：課本劇、小品、童話劇不超過6分鐘。其他節目不超過5分鐘。參加人數不限，每班至少表演兩個節目。

5、分低、中、高年級進行評比，每個年級組各取一名。其它藝術形式全年級只取一名。

備註：以上三大項節目當場不評分，均由“六·一”活動領導小組事後商議確定被獎節目及班級。其它藝術形式獎勵2個節目。

20xx年5月30日開展以下幾項活動：

(五)籃球賽

1、五、六年級男隊。取第一名給予獎勵。

負責人：彭廷鬆 劉廷美

2、五、六年級女隊。取第一名給予獎勵。

負責人：劉廷美 劉廷美

3、三、四年級男女生合隊。取第一名給予獎勵。

負責人：彭廷鬆 劉廷美

(六)拔活比賽

1、參賽對象：三、四年級中年級組男、女隊。五、六年級高年級組男、女隊。

2、負責人：王啓昌(組長) 陳仕傑

3、中、高年級男、女隊各取第一名給予獎勵。

(七)乒乓球

1、男隊：鄒正權

2、女隊：王乾會

3、分男、女組各取前三名給予獎勵。

(八)4×100接力賽

1、負責人：劉廷美(組長) 龔子光

2、分中、高年級男、女隊各取第一名給予獎勵。

(九)500米長跑賽

1、負責人：王啓昌(組長) 付慶鋒

2、分中、高年級男、女組各取前三名給予獎勵。

(十)1分鐘跳繩比賽

1、負責人：吳國敏(組長) 龔子光(中年級組) 付慶鋒(組長) 龔小美(高年級組)

2、分中、高年級男、女組各取前三名給予獎勵。

(十一)遊戲(穿插在其它活動期間)

1、負責人：吳國敏 龔小美 付慶鋒

2、由負責人決定遊戲形式，當場給予學生獎勵。

(十二)頒獎

負責人：李朝陽 王乾會 彭廷鬆 鄒正權 王啓昌

1、輔導員致閉幕詞

2、校領導頒獎

(1)表彰優秀少先隊員並頒獎。(二至六年級每班一名，各班班主任5月23日將名單報關送到朱純華副校長處。)

(2)爲優秀節目及班級頒獎。

總體要求：

1、歌詠、朗誦、文娛表演期間要求全體師生觀看，不到位的按曠課處理。

2、照片採集：彭廷鬆

3、信息報送(簡報形式)：王乾會

4、獎狀書寫:朱純華 龔子光

5、後勤保障：劉旺春 羅春娥 陳仕傑 王啓昌

活動策劃 篇8

活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋

活動時間：20xx.9.20 19：00—21：00

活動地點：秋水廣場

活動立意：月圓，家遠，人圓

1.豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂；

2.進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能；

3.營造和諧氛圍，放鬆身心。

活動準備：吳**負責購置月餅、水果、零食及獎品（14號早晨一切都要準備齊備）;張*負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持；王*負責回校車輛的'聯繫；鄭**負責帶數碼相機、照相。

活動流程：

一．14號下午5：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。

二．到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。

三．賞月，分發月餅（吳**負責），向大家介紹活動內容（張*負責）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家裏打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。

四．互動小遊戲（50分鐘左右）

1.拍七令 從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰（說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，並做真心回答；或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題並做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題）。

２.一塊五 男生爲一塊，女生爲五角，以此爲單位疊加，由主持人隨即報數，在宣佈開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。

五．8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看爲主，注意安全。

六．集體有獎遊戲

1.猜燈謎 猜燈謎分爲必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最後以總成績最高勝出，發獎品。

2.歌曲接龍 可將同學分爲四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重複，3秒接不上來的爲敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最後一人。

第一組：每人唱一句含“yue”音的字（如月、約、越、樂等）的歌曲；

第二組：每人唱一句含“liang”音的字（如亮、兩、涼、晾等）的歌曲；

第三組：每人唱一句含“zhong”音的字（如中、忠、衆等）的歌曲；

第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等）的歌曲；

等四組接龍結束後，公佈對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。

此遊戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。

七．集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定爲一、二段。請賴**領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）

八．活動結束，集合清點人數，坐車返校。

活動金費

1.月餅、水果、獎品等預計250.00

2.回程車費預計150.00

九.活動組織及後勤服務

活動策劃 篇9

一、活動目的

面向全體師生，通過組織各項主題性、創新性、實踐性的心理健康教育、宣傳活動，多層次、多途徑的宣傳心理健康教育的重要地位和作用、學校的心理健康教育工作的成果，展示各院的學生心理健康教育的特色，引導我校大學生樹立學習意識、重視未來發展、規劃自我生涯、尋找人生幸福。

二、活動主題

主題：未來.幸福

三、活動時間

20xx年4月1日——4月30日。

四、活動內容

(一)心理健康教育指導中心活動

1.心理健康教育活動立項申報

目的：二級學院結合本院專業特色、學生心理髮展特點，自主設計主題鮮明，與學風建設、三涯(生涯、學涯、職涯)規劃、社會實踐結合率高，心理志願服務創新性強、學生參與率高的心理健康教育活動。

2.心理健康教育活動月啓動儀式

目的：擴大心理健康教育宣傳路徑，發揮心理健康教育的影響力，調動大學生的參與熱情。

3.“清明花語、經典隨行”社區心理健康服務

目的：以傳統節日爲依託，以社區服務爲載體，以志願活動爲內容，積極拓展大學生心理健康教育實踐平臺4.“給未來的一封信”徵文寄語活動

目的：告訴未來的自己，認真規劃，不要迷失方向，勇敢前行才能爲青春留下踏實足跡。

5.陽光之星評比

目的：完善心理教育體系建設，重視朋輩心理諮詢員的作用，尋找身邊的正能量傳遞者。

6.心理經典閱讀會

目的： “校園溢滿書香，好書伴我成長”，以書爲友，閱讀正能量的心理類書籍，正視自己心理上的不足，給心靈以補養，真正做到內心強大。

7.正能量歌曲點贊

目的：每人心中都有一首鼓勵自己前行的旋律，何不分享這種正能量，大家一起攜手前進。

8.心理委員論壇

目的：圍繞心協幹部、心靈使者的角色定位與工作職責，探討在學風建設中應發揮的作用。

9.四心班會

目的`：圍繞學習的決心、信心、恆心、愛心開展全員討論，建立學習興趣，確立專業意識。

10.心理專家進校園

目的：邀請校內外教育專家，結合大學生學習心理進行講座、培訓。 11. “走向未來”心理劇匯演

目的：展示大學生對於未來的情感、生活、職業的思考與衝突，尋找生命的真諦

(二)二級學院心理健康教育活動

要求：各二級學院結合活動立項，紮實組織開展大學生心理健康教育立項活動，做到活動前有宣傳策劃，活動中有督導檢查，活動後有新聞報道。

五、活動要求

1.各院要高度重視，認真進行活動策劃，創新形式。 2.積極組織學生參與，調動學生參與積極性。

3.調動本院心協幹部和心靈使者、寢室長的工作積極性，充分發揮學生自主能力。

4.重視活動的記錄存檔工作，活動結束後要上交各活動策劃方案、活動記錄(包括文字記錄、報道、PPT、視頻、圖片等)、活動月工作總結，上交時間截止到5月7日。

心理健康教育指導中心