助殘日活動策劃通用15篇

助殘日活動策劃1

一、 活動背景：

爲了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環境，我校信息學院青年志願者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。

二、 活動主題：

志願助殘

奉獻愛心

三、 活動對象：

濟南大學全體在校學生

四、 活動時間：

世界助殘日前一週內

五、 活動地點：

二食及八食前廣場

六、 活動方式：

問卷調查並針對問卷調查組織相關活動

七、 活動流程：

1、 搜索相關資料，瞭解我國殘疾人現狀，並針對其中典型問題，提出問題，做出問卷調查表。

2、 在二食及八食前向路過同學發放調查表，並填寫，回收。

3、 整理調查表，並總結，瞭解同學們的.想法。

4、 針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。

助殘日活動策劃2

一、活動意義：

XXXX年X月XX日是我國法定的全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱爲榮新風尚的具體行動，對於弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的'頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。

三、活動目的：

通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中小學生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中小學樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。

四、活動安排：

(一)、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：XXXX年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。

2、XXXX年X月XX日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、全體教師進行排隊捐款

4、1-6年級學生逐一進行捐款。

(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。

內容：各班隊佈置學生通過網絡、報刊雜誌、查閱資料等方式瞭解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

(三)、活動場地

XXX、XXX、XX老師負責劃分場地;學生捐款隊列、隊形安排。

(四)、音響、攝影準備

XXX老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，XXX老師協助XXX老師攝影。

附：第二十次全國助殘日宣傳口號

1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業

2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭

3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人

4.扶殘助殘，有你有我

5.自尊、自信、自強、自立

6.倡導助殘風尚構建和諧社會

7.提供保障與服務情繫農村貧困殘疾人

8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光

9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈

XXX小學少先大隊部

助殘日活動策劃3

一、活動主題

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂於扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

1、積極組織宣傳教育活動。 各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展一幫一衆幫一活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組 長：肖國勝

副組長：遊繼光 賈勇 陳水根 習席 楊永文 成 員： 黃輝 陳景明 楊軍 黃鵬

五、活動籌備分工

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、遊繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持

4、黃輝：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻韋唯) 和圖片(國旗)下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。 主持人：20xx年助殘日關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。活動現在開始。 活動第一項：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌) 活動第二項：介紹來賓。 活動第三項：請肖校長講話。 活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。 活動第五項：教育局局長講話。 活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。(小音量播放：《愛的.奉獻》韋唯)。第七項：受捐者代表講話。 第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束 各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動爲契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展一幫一衆幫一募捐活動。

助殘日活動策劃4

今年5月21日是第--次“全國助殘日”。根據國務院殘工委等13部委聯合下發的《關於開展第--次“全國助殘日”活動的通知》精神，我會結合實際對全市第--次“全國助殘日”活動進行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調查廣場宣傳諮詢活動和扶殘助殘系列活動，取得了良好的社會效果。現將全市開展第--次“全國助殘日”活動情況彙報如下：

一、領導重視，精心安排國務院殘工委等國家13個部委《關於開展第--次“全國助殘日”活動的通知》下發後，我會相繼召開了理事會辦公會、機關全體幹部會和各處室處務會議，反覆徵集意見，制定方案並進行了專題研究和全面部署，及時向市政府主管領導進行了彙報。積極協調市級13個部門聯合下發了《--市關於開展第--次“全國助殘日”活動的安排意見》的通知，對我市開展第--次“全國助殘日”系列活動進行了詳細安排，提出了明確要求。

在具體工作中，我們又根據情況，積極拓展了《安排意見》的內容，堅持突出主題，以抽樣調查工作爲重點，以助殘活動爲載體，以輿論宣傳爲催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，爲廣大殘疾人謀利益、辦實事，爲系列活動的順利開展奠定了紮實的基礎。市人大副主任魯雲俠、市政協副主席胡劍虹、市政府副祕書長董新良參加了“助殘日”活動，觀看了文藝演出，看望慰問了參加宣傳諮詢活動的和參與“創衛”的殘疾人工作者和殘疾人朋友，併到市羣衆藝術館看望了參加招聘會的殘疾人朋友。

二、舉辦愛心公益演出，弘揚社會助殘風尚對普通孩子來說，由爸媽帶着看場演出，是最平常不過的事，可對殘疾兒童特別是智殘兒童來說，則很少有機會。爲了給這些孩子創造一個快樂又開放的空間，市殘聯、市兒童藝術劇院以及中國網通--分公司聯合在助殘日當天舉辦了名爲“溝通無限，溫情你我”的'愛心文藝演出。

--市殘聯藝術團的殘疾演員們爲大家表演了舞蹈《同在藍天下》、《祝酒歌》等文藝節目，博得了觀衆的陣陣掌聲;兒童藝術劇院也爲廣大殘疾兒童演出了兒童劇《小猴聰聰》;中國網通--分公司還向800餘名殘疾兒童贈送了書包等學習用品。來自我市各特殊教育學校和智力殘疾兒童康復中心的近千名殘疾兒童在五四劇院度過了快樂的一天。

助殘日活動策劃5

5月17日是全國第--個全國助殘日，爲了進一步爲弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，龍泉驛區西平小學校開展了“暖陽暖大地，關愛暖人心”爲主題的“全國助殘日”活動。

本週，學校通過升旗儀式向全校師生普及助殘知識，同時用實際行動給7位隨班就讀孩子送上了關愛與祝福，隨班就讀孩子的班主任們紛紛帶上代表關愛的慰問品去看望孩子們。

在慰問中，班主任們和家長們交流着孩子們的學習情況、生活情況，老師們瞭解着孩子們不一樣的一面，家長們也更加了解應該如何幫助他們健康成長。在這樣的活動中，孩子們感受到了來自父母與學校雙重的愛，家長們感受到了學校對孩子的`重視，老師們感受到了家長們對學校工作的肯定和對老師的信任。

特別是對學校唯一一位送教上門的學生吳同學，爲了吳同學及其家長能感受到學校對他們的關愛，爲了激勵吳同學能夠對自己有信心，依然熱愛生活，學校特教分管領導黃琴芳主任專程和班主任田老師一起去看望吳同學，希望能用微薄之力給吳同學以鼓勵。

通過此次活動，相信學校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。夏日的太陽溫暖着大地，而師生之間的關愛則溫暖着人心，相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。

助殘日活動策劃6

時間：上午9：00——11：00（已定）

地點：特殊學校內（已定）

主辦單位：

協辦單位：各大企業（已定）

特邀領導嘉賓：

上級領導。愛心企業負責人和社會各界愛心人士（已定）

活動準備工作分工：

*學校主要負責：

1、晚會節目安排

2、聯繫領導和嘉賓 （已定）

*市客家人義工團主要負責：

1、晚會安保。（10個男義工）活動人員引導（6個義工）和簽到（2個義工）禮儀（2個）

2、活動的協調

3、尋找活動贊助商（已定）

*公司主要負責：舞臺設備的費用（大約元———元）

活動物質：

活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）

3個展板（特殊學校負責）

活動桌子10張 凳子50張（學校提供）

活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設計）

活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道（已定）

晚會節目安排：

梅州市特殊學校準備6個節目，梅州市客家人義工團準備2個節目。（已定）

助殘日活動策劃7

一、活動意圖：

沐浴着溫暖的陽光，呼吸着清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室裏學習，有的'孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心爲他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，爲了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢羣體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

二、活動時間：5月12日

三、活動地點：幼兒園操場

四、參加人員：全體師生及家長

五、活動安排：

（一）準備階段：5月6——11日

1.各班教師分發助殘義賣倡議書，並分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如文具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。

2.班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，並貼好標籤。

3.各班請2——3對親子穿着統一服裝協助本班開展義賣活動。

義賣物品規定：

A.每班與家長共同商討義賣物品可以2—3樣，義賣物品需經家長同意。

B.義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收後才能進入義賣場。

C．義賣時所用的置物櫃必須裝飾美觀，並標識好每樣物品的價格。

（二）實施階段：5月12日

1.5月9日上午開展暖心助殘的啓動儀式。

流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼籲全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。

流程二：教師進行現場愛心捐款。

2.5月12日上午各班在一樓操場佈置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放於捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。

3.玩具分類擺放標價好，下午3:40分開始義賣活動。

4.公道的價格將物品賣出。

（三）整理階段：5月12日

1.剩餘商品整理回收，各級組整理自己場地。

2.請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公佈本次義賣活動的總金額，並將義賣所得的錢和總園的義賣所得彙總。

活動提示：

1.教師對售賣商品價格作適當指導。

2.活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3.班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

4.在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。

助殘日活動策劃8

今年5月x日是第xx個全國助殘日，今年全國助殘日的主題爲“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了xx次。

在全國第xx個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

20xx年5月x日（左右）

1、學校文藝隊以及有節目任務的`師生做好排練工作。（具體負責人：xxx、xx）

2、校園環境佈置。（具體負責人：xxx、xxx）

3、學校手工興趣小組。（具體負責人：xxx）

4、背景、搭臺。（具體負責人：xxx、xxx、xxx）

5、場地分配、學生座位安排。（具體負責人：xxx、xxx）

6、音響設備：xxx。

操場、教室、食堂。

準備好呼啦圈特色活動。

排好隊，到教室技能展示。

排好隊，到食堂文藝節目表演。

1、爲領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。（隨機）

2、學生代表講話。

3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：xxx。

4、《手舞四季》負責：xxx。

5、《花開有聲》，負責人：xxx。

6、《美麗的天足》負責人：xxx。

7、《仰望星空》負責人：xxx。

8、《狐假虎威》負責人：xxx。

《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

助殘日活動策劃9

一、活動名稱

“給你，我的愛”關愛殘疾人活動

二、活動背景：

目前，全球共有6.5億殘疾人，約佔世界總人口的10%，其中80%分佈在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由於造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。

大學“給你，我的愛”關愛殘疾人活動策劃書。上天賦予了我們生命的意義，那麼在實現夢想的道路上無論有多艱辛，我們都應該持之以恆的走下去。或許你沒有健康的身體，但是你有夢想的權利，X年12月3日是第X屆世界殘疾人日，讓我們一起走進他們的世界，擁抱生命，讓愛飛翔!

三、活動目的：

當代大學生是時代的領跑者，始終站在時代的前沿，爲了提高當代大學生的社會實踐能力，踐行青年學生的時代使命，引領社會風尚，充分彰顯青春的色彩，釋放青春的激情。

爲了貫徹黨的執政能力，穩定社會發展的重要趨勢，平衡羣體差異，此次活動，我們走殘疾人集體，讓我院學生真正瞭解基層社會、深入關心當合國家對殘疾人的照顧和重視，鼓勵更多青年人躋身於中國青年志願者服務的隊伍中去，推廣社會主義文化建設，建設社會主義文明，向更大範圍、更高層次地推廣青年的時代使命，因此我們第一以及第二學生黨支部首當其衝，適時發揮黨員先進性!

四、活動時間及地點：

活動時間：X年12月28日

活動地點：xx市月河小區陽光之家醫療中心

五、 活動前期策劃準備：

1、聯繫好湖州市月河小區陽光之家醫療中心，並做好時間調整工作，及時溝通，協調相關工作;

2、攜手花卉協會，製作絲網花，送給殘疾人活動中心，並且買好製作絲網花的材料，前往活動中心後教給參與活動的人員;

3、確定黨員人數，安排好參與黨員名單，並協調分組;

4、確定湖州市月河小區陽光之家醫療中心的人數，前往活動中 心前做好相同數目的'絲網花;

5、讓隊員明確活動目的與意義，並且要尊重對方，提前瞭解殘 疾人活動中心的各種注意事項;

六、活動內容及實施步驟：

1、材料準備：

聯繫花卉協會，購買製作絲網花所需的材料;

2、募捐籌款：

在校園內大力宣傳此次活動的目的，並且在學生和老師中爲 殘疾人募捐，要着重預備黨員和黨員的募捐;

3、活動內容：

3.1 在校內做好確定數目的絲網花，務必保證活動中心每人一支;

3.2 組織集合：參與人員當天下午到學校食堂門口集合，清點好人數、檢查相關活動物品準備出發去湖州市月河小區陽光之家醫療中心;

3.3 到達後隊長負責登記，並且找到相關負責人，將募捐物品送到募捐室，其他人在另一名隊長的帶領下開始活動;

3.4 自由行動，和殘疾人聊天，遊戲，教他們做絲網花;

3.5 幫助管理員打掃衛生，活動接近尾聲;

3.6 活動結束：各組組長點清人數，有秩序的回校。

七、活動後期準備：

1、活動完成後，各幹事清理現場;

2、安排各組組長在活動完成後寫一份報道和活動感想;

3、和湖州市月河小區陽光之家醫療中心聯繫，做好活動的後續報道;

4、總結活動過程中出現的問題，避免下次活動的再次出現。

八、活動意義：

通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利於正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。 同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的爲他人考慮。

九、活動具體注意事項：

1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義;

2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們 交朋友;

3、由於這些弱勢羣體長期不與外界過多接觸，如果不能再來看 他們，不能隨便許諾;

4、活動過程中遇到突發事件時要保持沉着冷靜，聯繫帶隊老師;

5、注意安全，文明禮貌

助殘日活動策劃10

一、活動目標

1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的.良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境。

2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力;加強志願者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。

二、活動主題

關愛殘疾孩子，發展特殊教育

　三、活動主辦方：靜安區殘疾人工作委員會

　承辦方：xx區殘聯、xx區教育局、xx民政局南陽學校、xx寺街道

　四、時間：5月16日上午 9：00――11：00

五、地點：xx公園

六、活動內容：

(一)集會 9點-9點30分

1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻

2、介紹領導

3、志願者結對授旗儀式

4、捐贈儀式

5、文藝演出(南陽學校、志願者)

(1)xx中學管樂隊演奏

(2)xx學校舞蹈

(二)嘉年華聯歡 9點40分—11點

項目：足球射門、呼啦圈、蹦牀、保齡球、套圈、世博知識競猜

(三)諮詢服務 9點40分—11點

教育、法律、民政、醫療(精衛)、心理等

七、邀請人員

1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導

2、兄弟學校領導

八、參與人員

1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士

2、xx學校學生、家長

3、志願者(xx中學、xx中學)

助殘日活動策劃11

一、活動主題：

真實的瞭解，真摯的關愛

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族 扶弱助殘 的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動時間：

第十五週(5月17日 -5月23日)。

四、活動內容與要求：

1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來爲殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢羣體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的.人際關係，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的瞭解，真摯的關愛 爲主題的班會，引導他們自發、自願地把節省下來的零花錢和多餘的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

3、開展愛心助殘募捐活動

一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

二要本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

三要爲募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公佈、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志願者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

5、做好宣傳報道工作

要以開展 全國助殘日 活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。

助殘日活動策劃12

真實的瞭解，真摯的關愛。

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進xx市特殊教育事業的發展。

20xx年x月x日下午。

xxx市特殊教育學校

1、做好宣傳報導工作。

以助殘日爲契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生爲主線，做一期反映特殊教育的.新聞專題。

2、開展愛心助殘募捐活動。

廣泛宣傳情繫殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在xx市教育系統內部，本着自願原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在20xx年x月x日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢羣體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的xx配件廠張廣臣廠長爲我校名譽校長。

助殘日活動策劃13

活動目的：

1、給學生體驗殘疾人生活的機會，瞭解殘疾人的艱辛。

2、殘疾人是生活中最需要幫助的一羣弱勢羣體，我們應該幫助他們。

3、助人爲樂是中華民族的傳統美德，體會助人的快樂。

活動過程：

一、引出主題並體驗殘疾人的生活

同學們，我知道大家都知道母親節，父親節，兒童節，教師節在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗一下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫字;2.假如大家只有一隻手，請大家用一隻手綁鞋帶。《從我做起，關愛殘疾人》主題班會現在開始。

二、介紹關於助殘日的知識吧，請大家看ppt。

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，爲全國助殘日。”

每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。

我們現在來看看第一個助殘日到現在的主題分別是什麼

大家可以看看你出生那年的.助殘日以及今年助殘日的主題是什麼。

三、講殘疾人回報社會的故事

1、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區

近日，記者從XX區大華山鎮瞭解到，大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會主管民政的幹部以及殘協委員，向大家介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優越制度以及各項惠民政策，鼓勵大家要有一顆感恩的心，要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對我們弱勢羣體這麼好，我們拿出點錢幫助災區的同胞是應該的。”據瞭解，大華山村共有各類殘疾人279名，其中218人蔘與了捐款活動，共計捐善款3535.1元。

2、湖南10餘名殘疾人坐着輪椅拄着柺杖爲玉樹募捐

長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾，但我自立自強，一樣可以幫助別人!”從邵東坐着輪椅趕來長沙蔘加湖南省青少年發展基金會孝基金爲玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣，昨日在XX區都正街定王臺書市，10餘名殘疾人坐着輪椅、拄着柺杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動，場面感人。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹症導致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強受過媒體關注，現爲XX縣殘疾人自強自立互勉協會成員。“玉樹地震，我在網上看到新聞，很揪心，想爲同胞們出點力，可一直沒機會，前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝基金髮布的貼子後，就決定來長沙來參加活動。”在募捐現場，謝立宜帶頭捐了款後，又拿着募捐箱坐着輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊。“我們只是在網上發了一個活動的招募貼，沒想到得到了很多人的響應，這些殘疾人朋友千里迢迢地自願要來，開始我們覺得很不方便，盡力勸說他們不要參加活動，可是拗不住再三請求!”據活動的組織者之一、全國道德模範楊懷保介紹，活動不但在網上得到熱烈響應，而且在募捐現場，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。

這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區的同胞們有困難時都紛紛伸出援手，捐出他們的自己的一點積蓄，他們捐款數目對於災區來說可能不多，但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩，那麼我們呢?我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。

四、短劇表演

同學們，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎麼做呢?你能不能判斷哪些行爲是正確的，哪些行爲是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中，請大家在心裏想一想短劇中哪些同學做的對，哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎麼做。等短劇表演完之後請大家進行小組討論，然後我請其中一些同學來告訴我你會怎麼做。好不好?

補充：

1、與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠時，首先應有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近，然後再進行交談，語調應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。

2、在引領盲人朋友時，要注意他的習慣，首先要問問他/她習慣拉着你的左手還是右手;其次，所到之處的場景、人物儘可能向他/她詳盡介紹;第三，特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見，對方向、位置難以把握，我們引領他們就坐時要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或後面的位子，等等，要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖爲盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。

五、全班齊唱並表演《感恩的心》

接下來，我們全班一起來跟着視頻一起來表演手語並齊唱《感恩的心》。

六、總結

助人爲樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手有餘香”，“給予比接受更令人快樂。”

助殘日活動策劃14

信息學院青年志願者服務隊關於“世界助殘日”系列活動的

策

劃

書

信息學院青年志願者服務隊

楊川

“世界助殘日”系列活動一

一、 活動背景：

爲了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環境，我校信息學院青年志願者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。 二、 活動主題：

志願助殘 奉獻愛心 三、 活動對象：

濟南大學全體在校學生 四、 活動時間：

世界助殘日前一週內 五、 活動地點：

二食及八食前廣場 六、 活動方式：

問卷調查並針對問卷調查組織相關活動 七、 活動流程：

1、 搜索相關資料，瞭解我國殘疾人現狀，並針對其中典型問 題，提出問題，做出問卷調查表。

2、 在二食及八食前向路過同學發放調查表，並填寫，回收。 3、 整理調查表，並總結，瞭解同學們的想法。

4、 針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。

信息學院青年志願者服務隊

附頁：

關於“志願助殘，奉獻愛心”的調查問卷

在5月16日世界助殘日來臨之際，我校信息學院青年志願者服務隊特針對我校全體學生做以下問卷調查，感謝您參與本次社會公益調查，請您根據問卷，勾選答案。

1、您的性別：

A男 B女

2、請問您參加過那些助殘活動？

_________________________

3、您知道中國和山東省各有多少殘疾人嗎？ A知道 B不知道 C您估計的數字：全國： 山東省： 4、您瞭解《殘疾人保障法》嗎？ 是 否

5、您瞭解山東省和濟南市《按比例安置殘疾人就業辦法》嗎？是 否 6、對您身邊的殘疾人，您以怎樣的眼光看待他們： A．下意識當中有一定歧視 B．只覺得他們是“弱勢羣體” C．想了解他們的某些情況 D．當正常人一樣對待 7、您願意與殘疾人交朋友嗎？ A願意 B不願意 C說不清

8、您認爲殘疾人事業最需要解決的'問題是什麼： A救助 B教育 C就業 D康復 E社會關注程度 9、您認爲殘疾人生活中面對的最大障礙是什麼？ A社會歧視 B缺少機會 C自我封閉 D社會給予關注不夠 10、您認爲目前社會對殘疾人的關注和助殘意識能否令人滿意： A很好 B一般 C不好，有待加強 D說不清 11、您認爲殘疾人事業的發展程度是否令人滿意： A滿意 B不滿意 C說不清

12、如果有殘疾人需要您的幫助，您會選擇： A幫助，不計得失 B幫助，但不能使自己的利益有損失 C躲避 13、您對開展志願者助殘服務，給予殘疾人切實幫助，有無信心？ A有 B沒有 C說不清

14、您願意以哪種方式參與助殘？ A金錢 B勞力 C精神安慰 D其他_____________

如果您願意，請您給志願者助殘服務寫一句贈言:

濟南大學信息學院 青年志願者服務隊

助殘日活動策劃15

20xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。爲弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人 溫情滿社區”爲主題的“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共築美好中國夢。

一、活動時間

20xx年5月17日上午9:00-12:00

二、活動地點

村委(集合地點)

三、活動參與人員

社區工作人員、社工、黨員志願者

四、活動內容安排

(一)活動參與人員集合

1.時間：5月17日9：00

2.地點：社區村委門口

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

(二)入戶慰問

1.爲殘疾人朋友送上慰問品。

2.結合殘疾人朋友生活情況，爲其打掃衛生，整理生活用品。

3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支持。

4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

五、活動注意事項

1.瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

2.由於我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的`心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。爲老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意

5.有特殊情況及時與活動負責人聯繫解決。

六、物資準備清單

(一)慰問品

(二)宣傳資料

(三)活動對象名單(附件)

(四)相機

七、經費預算

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共計：1800

經費方案二：

(二)一份慰問品：檯燈98元

共需15份

共計：1470元

經費方案三：

(三)一份慰問品：冰墊牀墊(90*90cm)118元

共需15份

共計：1770元