助殘日活動策劃精選15篇

助殘日活動策劃1

20xx年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。爲弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社區擬開展“關愛殘疾人 溫情滿社區”爲主題的“全國助殘日”活動。社區通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共築美好中國夢。

一、活動時間

20xx年5月17日上午9:00-12:00

二、活動地點

村委(集合地點)

三、活動參與人員

社區工作人員、社工、黨員志願者

四、活動內容安排

(一)活動參與人員集合

1.時間：5月17日9：00

2.地點：社區村委門口

清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

(二)入戶慰問

1.爲殘疾人朋友送上慰問品。

2.結合殘疾人朋友生活情況，爲其打掃衛生，整理生活用品。

3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支持。

4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

五、活動注意事項

1.瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

2.由於我們服務的對象是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。爲老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意

5.有特殊情況及時與活動負責人聯繫解決。

六、物資準備清單

(一)慰問品

(二)宣傳資料

(三)活動對象名單(附件)

(四)相機

七、經費預算

以下三個方案供參考選定。

經費方案一：

(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

共需15份

共計：1800

經費方案二：

(二)一份慰問品：檯燈98元

共需15份

共計：1470元

經費方案三：

(三)一份慰問品：冰墊牀墊(90*90cm)118元

共需15份

共計：1770元

助殘日活動策劃2

一、活動主題

關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間

二、活動背景

兒童是祖國和民族的未來，黨和政府歷來十分重視和關心兒童的生存、保護和發展。孤殘兒童因其生理、心理、社會適應等方面的缺陷，成爲兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢羣體。近年來，社會福利機構收養的孤兒、棄嬰數量逐年增加。身體健康的孤兒棄嬰，大都通過收養迴歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的孤兒，則大多數生活在兒童福利院、社會福利院、鄉鎮敬老院等福利機構中。這些兒童同健全兒童相比，其生理、心理和社會適應能力發展等方面存在較大障礙，隨着年齡的增長，他們在就學和融入社會生活等方面也將面臨更大困難，需要全社會的格外關心、格外關注。

目前，位於我區洪塘街道的寧波市恩美福利院中有孤殘兒童200多人，迫切需要得到社會的關愛。

三、活動措施

爲迎接第二十六次全國助殘日，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，營造全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，根據今年助殘日主題，區殘聯與寧波市恩美兒童福利院進行了專題研究，經多次對接工作後，決定在日湖公園親水廣場舉辦包括區四套班子領導、區殘工委成員單位、各街道(鎮)分管領導參加的“攜手助殘爲愛添翼”大型主題活動暨寧波市恩美兒童福利院“添翼計劃”啓動儀式，對“十二五”期間涌現的助殘先進集體、助殘先進個人及自強不息殘疾人進行隆重表彰。

助殘日活動策劃3

　　一、主題：“扶殘助殘”行動

二、活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第三個星期日爲全國助殘日。”

三、形式：表演，遊戲互動，每個節目最好儘量的互動。

全國助殘日活動策劃方案

今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：20xx年5月15日(左右)

一、主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間：

5月10號至5月20號

三、主要活動內容及時間安排：

1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

今年5月15日是第二十六次全國助殘日。爲開展好第二十六個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門爲此下發了通知文件，爲了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十六次全國助殘日活動方案：

助殘日活動策劃4

xx月xx日是第十六次“全國助殘日”，主題是“真實的瞭解，真摯的關愛”。

商城藉此節日，在商城門前組織一次面向社會的募捐、拍賣活動，拉近消費者和商城的情感距離，增加商城在我市的美譽度。

活動地點：

xx商城門前

活動時間：

xx月xx日上午-xx月xx日

活動內容：

邀請市殘聯有關工作人員到商城一起做本次助殘活動。

將xx日的捐款於xx上午前購買鉛筆、橡皮、文具盒等文化用品，送往特殊教育學校。

具體實施方法：

xx月xx日早上由商城領導在助殘日動員大會做講話，動員商城員工進行捐款。員工捐款後，在商城門前便道設助殘捐款臺，由我商城播音員動員過往行人進行捐款。商城門口設助殘拍賣會場，將部分滯銷商品拿出拍賣(商城每個櫃組出拍賣商品若干)。

xx日拍賣捐款活動截至商品拍賣完爲止。將拍賣後的所有錢款和捐款於xx日上午捐獻購買文化用品專車送往長治市特殊教育學校。

活動準備：

製作門前條幅一條：“情繫殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心”

製作捐款臺條幅一條：“哪怕是一角錢，也能讓殘疾兄弟姐妹感受到溫暖”

助殘日活動策劃5

今年5月x日是第xx個全國助殘日，今年全國助殘日的主題爲“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了xx次。

在全國第xx個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

20xx年5月x日（左右）

1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作。（具體負責人：xxx、xx）

2、校園環境佈置。（具體負責人：xxx、xxx）

3、學校手工興趣小組。（具體負責人：xxx）

4、背景、搭臺。（具體負責人：xxx、xxx、xxx）

5、場地分配、學生座位安排。（具體負責人：xxx、xxx）

6、音響設備：xxx。

操場、教室、食堂。

準備好呼啦圈特色活動。

排好隊，到教室技能展示。

排好隊，到食堂文藝節目表演。

1、爲領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。（隨機）

2、學生代表講話。

3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：xxx。

4、《手舞四季》負責：xxx。

5、《花開有聲》，負責人：xxx。

6、《美麗的天足》負責人：xxx。

7、《仰望星空》負責人：xxx。

8、《狐假虎威》負責人：xxx。

《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

助殘日活動策劃6

1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境。

2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力；加強志願者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。

關愛殘疾孩子，發展特殊教育。

xx區殘疾人工作委員會。

承辦方：xx區殘聯、xx區教育局、xx民政局南陽學校、xx寺街道。

x月x日上午xx：xx——xx：xx。

xx公園。

（一）集會x點-xx點xx分。

1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻。

2、介紹領導。

3、志願者結對授旗儀式。

4、捐贈儀式。

5、文藝演出（南陽學校、志願者）。

（1）xx中學管樂隊演奏。

（2）xx學校舞蹈。

（二）嘉年華聯歡xx點xx分—xx點。

項目：足球射門、呼啦圈、蹦牀、保齡球、套圈、世博知識競猜。

（三）諮詢服務xx點xx分—xx點。

教育、法律、民政、醫療（精衛）、心理等。

1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導。

2、兄弟學校領導。

1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士。

2、xx學校學生、家長。

3、志願者（xx中學、xx中學）。

助殘日活動策劃7

中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定： 每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。

我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎?我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活着一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界裏，不知道世界如此多彩而美麗;有的永遠生活在無聲的世界裏，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂;有的因雙腿殘疾而無法快樂地遊戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

5月XX日是法定 全國助殘日 。今年的活動主題是：真實的瞭解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校範圍內開展助殘活動。

一、活動主題：真實的瞭解，真摯的關愛

二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動時間：第十五週(5月17日 5月23日)。

四、活動內容與要求：

1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來爲殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢羣體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的瞭解，真摯的關愛 爲主題的班會，引導他們自發、自願地把節省下來的零花錢和多餘的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

3、開展 愛心助殘 募捐活動

一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

二要本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

三要爲募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公佈、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志願者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

5、做好宣傳報道工作

要以開展 全國助殘日 活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。

助殘日活動策劃8

沐浴着溫暖的陽光，呼吸着清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室裏學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心爲他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，爲了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢羣體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

20xx年x月x日。

幼兒園操場。

全體師生及家長。

1、各班教師分發助殘義賣倡議書，並分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。

2、班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，並貼好標籤。

3、各班請對親子穿着統一服裝協助本班開展義賣活動。

義賣物品規定：

a每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經家長同意。

b義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收後才能進入義賣場。

c義賣時所用的置物櫃必須裝飾美觀，並標識好每樣物品的價格。

1、x月x日上午開展暖心助殘的啓動儀式。

流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼籲全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。

流程二：教師進行現場愛心捐款。

2、x月x日上午各班在一樓操場佈置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放於捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。

3、玩具分類擺放標價好，下午xx：xx分開始義賣活動。

4、公道的價格將物品賣出。

1、剩餘商品整理回收，各級組整理自己場地。

2、請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公佈本次義賣活動的總金額，並將義賣所得的錢和總園的義賣所得彙總。

1、教師對售賣商品價格作適當指導。

2、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

4、在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。

助殘日活動策劃9

信息學院青年志願者服務隊關於“世界助殘日”系列活動的

策

劃

書

信息學院青年志願者服務隊

楊川

“世界助殘日”系列活動一

一、 活動背景：

爲了讓殘疾兒童真正共享社會物質文化發展成果，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好風尚，營造和諧文明進步的社會環境，我校信息學院青年志願者服務隊決定在5月16日“世界助殘日”來臨之際，開展一系列助殘活動。 二、 活動主題：

志願助殘 奉獻愛心 三、 活動對象：

濟南大學全體在校學生 四、 活動時間：

世界助殘日前一週內 五、 活動地點：

二食及八食前廣場 六、 活動方式：

問卷調查並針對問卷調查組織相關活動 七、 活動流程：

1、 搜索相關資料，瞭解我國殘疾人現狀，並針對其中典型問 題，提出問題，做出問卷調查表。

2、 在二食及八食前向路過同學發放調查表，並填寫，回收。 3、 整理調查表，並總結，瞭解同學們的想法。

4、 針對調查情況，策劃組織一系列助殘活動。

信息學院青年志願者服務隊

附頁：

關於“志願助殘，奉獻愛心”的調查問卷

在5月16日世界助殘日來臨之際，我校信息學院青年志願者服務隊特針對我校全體學生做以下問卷調查，感謝您參與本次社會公益調查，請您根據問卷，勾選答案。

1、您的性別：

A男 B女

2、請問您參加過那些助殘活動？

_________________________

3、您知道中國和山東省各有多少殘疾人嗎？ A知道 B不知道 C您估計的數字：全國： 山東省： 4、您瞭解《殘疾人保障法》嗎？ 是 否

5、您瞭解山東省和濟南市《按比例安置殘疾人就業辦法》嗎？是 否 6、對您身邊的殘疾人，您以怎樣的眼光看待他們： A．下意識當中有一定歧視 B．只覺得他們是“弱勢羣體” C．想了解他們的某些情況 D．當正常人一樣對待 7、您願意與殘疾人交朋友嗎？ A願意 B不願意 C說不清

8、您認爲殘疾人事業最需要解決的問題是什麼： A救助 B教育 C就業 D康復 E社會關注程度 9、您認爲殘疾人生活中面對的最大障礙是什麼？ A社會歧視 B缺少機會 C自我封閉 D社會給予關注不夠 10、您認爲目前社會對殘疾人的關注和助殘意識能否令人滿意： A很好 B一般 C不好，有待加強 D說不清 11、您認爲殘疾人事業的發展程度是否令人滿意： A滿意 B不滿意 C說不清

12、如果有殘疾人需要您的幫助，您會選擇： A幫助，不計得失 B幫助，但不能使自己的利益有損失 C躲避 13、您對開展志願者助殘服務，給予殘疾人切實幫助，有無信心？ A有 B沒有 C說不清

14、您願意以哪種方式參與助殘？ A金錢 B勞力 C精神安慰 D其他_____________

如果您願意，請您給志願者助殘服務寫一句贈言:

濟南大學信息學院 青年志願者服務隊

助殘日活動策劃10

舉辦助殘志願服務是良心使然，道義使然，責任使然！“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。

1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

3、打造一個具有影響力和示範作用的社區助殘品牌，爲殘疾朋友提供切實的幫助。

用愛心和耐心爲殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求。

xx區殘聯、xx街街道殘聯。

天心區裕南街仰天湖社區、湖南李麗心靈教育中心。

20xx年x月x日上午x點到xx點。

湖南省長沙市天心區仰天湖社區多功能活動室（天恆超市三樓）

市區殘聯、街道相關領導。

社區殘疾朋友、居民。

xx心靈教育中心工作人員。

社會愛心人士、志願者。

媒體記者。

助殘日活動策劃11

今年5月20日是第**次“全國助殘日”，爲推動我鎮殘疾人事業的全面發展，弘揚人道主義精神，在青少年學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境，經研究，決定在全鎮開展第**次“全國助殘日”活動，現結合我鎮實際，制訂本活動方案。

一、活動主題同在藍天下，牽手共成長

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，加強我鎮殘疾人工作的宣傳，並在全鎮學校開展“每天節約１分錢，我爲殘疾兒童獻愛心”捐助活動，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在中小學生中形成樂於扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

１、積極組織宣傳教育活動。

各村要認真做好宣傳工作，通過廣播、宣傳品、標語等多種形式宣傳助殘日活動的意義，營造氛圍，開好主題班會、團隊會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“衆幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

2、認真做好各類殘疾兒童少年的統計和動員入學工作。各小學負責對招生範圍存在的盲、聾啞、肢殘等各類學齡殘疾兒童進行全面細緻的統計，要做好未入學適齡殘疾兒童的動員入學工作，推薦到特教學校或安排好隨班就讀。

3、開展獻愛心捐助活動。

在宣傳發動、堅持自願的基礎上，組織我鎮各學校開展“每天節約一分錢，我爲殘疾兒童獻愛心”捐助活動，並積極與社會各界聯繫開展助殘活動，表達對弱勢羣體的關愛。各學校要將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動爲契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高中小學生的思想道德素質。同時，堅決反對強迫或變相強迫捐款，在捐款過程中防止學生攀比傾向。各學校要將助殘捐款認真登記造冊，不得截留或挪用助殘捐款。各班將學生捐助數量在教室內公示，學校要將各班捐助數量在學校公開欄中公示。

4、舉行捐助儀式。

5月10日（星期五）上午8：30—10：00在市特校舉行捐助儀式，屆時請各捐款學校校長及學生代表（每校10--20人）參加。特校對捐獻的款物認真查收，妥善保管，合理使用，並在校內及相關媒體如實公示各學校、各單位捐款金額，做到公開透明。

四、組織領導

我鎮成立助殘日活動領導小組，切實加強對活動的領導。組長：周智奇

副組長：許俊忠許月明張靜林

成員：李亞洲李一平龐維燕

五、活動籌備分工

1、基教科：負責活動方案的制定、捐助活動的組織協調、領導講話材料等。

2、安全辦：負責活動安全預案的制定、安全突發事件的處理、師生路途安全管理、捐助儀式現場秩序維護、組織相關安保工作。

3、特校：助殘日宣傳，捐助儀式現場安排佈置、接待；聯繫相關單位、邀請有關領導等。

附：“每天節約１分錢，我爲殘疾兒童獻愛心”募捐倡議書

“每天節約１分錢，我爲殘疾兒童獻愛心”

募捐倡議書

同學們：

當許多的孩子健康成長，盡情歡歌笑語享受快樂的時候，你可曾想過，就在我們的身邊，還有一羣這樣的孩子，他們外表看起來與常人無異，可是他們一出生就註定比我們缺少一點什麼，他們的生活裏沒有聲音，沒有旋律，他們不會叫“媽媽”，不能聽爸爸的呼喚，他們只能通過簡單的手勢來表達他們的喜怒哀樂，比畫着對生命的無奈。他們就爲了能發出一聲“啊”，在灑滿淚水和汗水的路上艱難地跋涉着。

同學們，在我們感受生活的美好，在寬敞的教室裏學習的時候，不知想到了沒有，還有這樣一些渴望得到幫助的社會弱勢羣體：聾啞兒童，他們是多麼需要我們的關懷啊！雖然我們多方籌集資金爲殘疾兒童建了校舍，辦學條件得到了較大的改善，但殘疾兒童學習和生活最基本的設施設備還很欠缺，學校和孩子們都很艱難，但是學校和孩子們都沒有悲觀，沒有放棄。

他們在“教室”裏只能用手和眼睛汲取着知識，用他們那特別的方式感受着“陽光”和“雨露”。他們在放飛青春激情的年輕歲月裏，努力地用雙手改變着自己的生活。他們跟着老師學畫畫、學跳舞、學剪紙，他們用毅力和堅強，在努力提高自身的素質和適應社會的能力。一批批殘疾兒童考到高一級的特校就讀，充分印證他們正一步一步地實現自己的夢想。

我們沒有理由讓貧困剝奪殘疾兒童少年接受教育的權利。相反，這些已經殘疾的孩子更需要通過接受教育，汲取知識、提高素質，這幾乎是他們改變坎坷人生的唯一途徑。他們需要我們的幫助！我們也有責任去幫助他們！當孩子由於種種障礙而被隔絕在這個色彩繽紛多姿多彩的世界之外，看着他們純真、靜寂的眼神，媽媽們的心在哭泣：難道這就是他們的將來？……

我們更關切那些殘疾兒童的命運，關注他們的成長，關心他們的未來。只要社會奉獻一點愛心，給予資助，他們就會成爲有文化的勞動者。我們願意真誠而迫切地呼籲--——大家行動起來，“每天節約１分錢，我爲殘疾兒童獻愛心”。讓我們以一個小公民的名義，讓“春雨”從我們的心靈流淌，流向那些稚嫩的更急切期盼着“春雨”的心靈……

我們發起這個倡議，號召所有富有愛心的中小學生，一起來參與這個募捐活動，“滴水匯成河，碎石堆成山”，讓我們的這些募捐幫他們改善一點生活，讓他們感受一點關愛。也許我們所捐的'錢，對於他們來說只是杯水車薪，但每一分錢裏都凝聚着我們的愛心，我們的責任，他們會因你的幫助而幸福。如果你願意讓真情不斷地傳遞，如果你願意圓一個殘疾兒童的夢想，贈人玫瑰，手留餘香，讓我們行動起來吧！給自己一份快樂，給殘疾兒童一份希望！

一分錢點亮一個美好的童年！一角錢收穫一份笑容的綻放！一元錢傳遞一份濃濃的愛心！一份愛開啓一個童年的夢想！

助殘日活動策劃12

一、組織區殘疾人文藝隊在轄區進行巡迴演出

(一)活動目的和內容

在去年組建的區殘疾人文藝隊經過全市的篩選,將有6個節目代表xx市(全市共選送節目12個,其中xx區6個,佔全市入選節目的50%)參加第七屆xx省殘疾人藝術匯演,爲活躍和豐富殘疾人的文化生活,讓更多人瞭解殘疾人,關注殘疾人事業,組織區殘疾人文藝隊到轄區進行巡迴演出.

(二)具體項目

殘疾人的舞蹈,聲樂,器樂,曲藝表演等共10個節目.

(三)巡演時間

5月14日,16日和17日

(四)巡演地點

1、第一場演出

時間:5月14日(星期四)下午4:00-5:30

地點:蓮花街道景田文化廣場

由蓮花,香蜜湖兩街道組織殘疾人觀看.

2、第二場演出

時間:5月16日(星期六)下午 4:00-5:30

地點:華富街道蓮花一村文化廣場

由華富,園嶺,梅林等街道組織殘疾人觀看.

3、第三場演出:

時間:5 月17日(星期天)下午4:00-5:30

地點:福田街道皇崗文化廣場

由福田,南園,沙頭等街道組織殘疾人觀看.

二、開展街道殘疾人職康中心技能競賽活動

(一)活動目的和內容

爲促進殘疾人平等參與社會生活,提升殘疾人融入社會生活的主動性,積極性及其能力,鞏固殘疾人的康復療效,圍繞"平等參與,共享康復"的主題,營造關愛殘疾人和支持殘疾人康復事業發展的社會氛圍,組織街道殘疾人職康中心殘疾人會員開展技能競賽活動.

(二)具體項目

殘疾人的家居訓練,拼圖認知,乒乓球,呼啦圈,摺紙,象棋,跳繩等7項比賽項目.

(三)活動時間

1、 訓練時間:3月16日至4月16日

2、初賽時間:4月20日至4月30日

3、半決賽時間:5月4日至5月8日

4、決賽時間:5月 11日至5月15日

(四)訓練和競賽活動地點

1、訓練階段:在各會員所在街道職康中心進行

2、初賽階段:在各會員所在街道職康中心進行

3、半決賽階段:在抽籤確定的街道職康中心進行

4、決賽階段:在區殘疾人綜合服務中心7樓會議室進行

三、舉辦殘疾人就業專場招聘會

(一)活動目的和內容

隨着金融危機的蔓延,我區包括殘疾人用人單位在內的企業受到了不同程度的影響.區殘聯加大殘疾人就業安置的力度,加強對用人單位的溝通和已就業殘疾人的溝通和管理,力求使殘疾人能穩定就業,並在穩定原有殘疾人就業的基礎上,繼續擴大殘疾人就業人數和安置面,舉辦殘疾人就業專場招聘會.

(二)具體項目

1、組織企業入場招聘,殘疾人進場應聘

2、開展殘疾人就業指導和宣傳工作

(三) 活動時間

5月17日上午9:00-11:30

(四)活動地點

xx區殘疾人綜合服務中心7樓

四、慰問轄區持證殘疾人

活動目的和內容

爲進一步落實殘疾人民生淨福利,體現政府對全區殘疾人的人文關懷和溫暖,增強殘疾人自信心,自尊心,保障殘疾人平等充分參與社會,共享社會物質文明成果,爲轄區每個持證殘疾人發放慰問金.

助殘日活動策劃13

5月17日是全國第--個全國助殘日，爲了進一步爲弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，龍泉驛區西平小學校開展了“暖陽暖大地，關愛暖人心”爲主題的“全國助殘日”活動。

本週，學校通過升旗儀式向全校師生普及助殘知識，同時用實際行動給7位隨班就讀孩子送上了關愛與祝福，隨班就讀孩子的班主任們紛紛帶上代表關愛的慰問品去看望孩子們。

在慰問中，班主任們和家長們交流着孩子們的學習情況、生活情況，老師們瞭解着孩子們不一樣的一面，家長們也更加了解應該如何幫助他們健康成長。在這樣的活動中，孩子們感受到了來自父母與學校雙重的愛，家長們感受到了學校對孩子的重視，老師們感受到了家長們對學校工作的肯定和對老師的信任。

特別是對學校唯一一位送教上門的學生吳同學，爲了吳同學及其家長能感受到學校對他們的關愛，爲了激勵吳同學能夠對自己有信心，依然熱愛生活，學校特教分管領導黃琴芳主任專程和班主任田老師一起去看望吳同學，希望能用微薄之力給吳同學以鼓勵。

通過此次活動，相信學校師生更能重視對殘疾人的幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。夏日的太陽溫暖着大地，而師生之間的關愛則溫暖着人心，相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。

助殘日活動策劃14

今年5月17日是第二十五次全國助殘日。爲開展好第二十五個助殘日活動，XX市人民政府和教育局專門爲此下發了通知文件，爲了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十五次全國助殘日活動方案：

一、活動主題:

關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排:

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並通過多種形式支持特教學校的教學活動，爲殘疾人接受教育創造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日爲主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級爲單位組織一次以“全國助殘日”爲主題的班會，內容可以爲介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等爲主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

(二)突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。

1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於爲殘疾人多做好事，多辦實事，着力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級爲單位，在助殘日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，爲他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求：

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

每年五月的第三個星期天是全國助殘日。爲了迎接今年第二十個全國助殘日，光愛之家將於5月16日(星期六)，在各個高校志願者的協助下，舉行光愛之家大型聚會聯歡活動。

主辦：zz社會志願服務團隊

協助：xxx志願服務團隊。

時間：5月16日上午(視根據高校志願者們時間而定)

地點：①橘子州②杜甫江閣

範圍：光愛之家會員和正準備加入光愛之家的殘疾朋友，以及配合支持本期活動的，各高校的志願者。

也歡迎各媒體、各愛心人士的支持與參與。

主要形式：五月的長沙，春光明媚，鮮花盛開。是戶外觀光的好時節。平日因行動不便而難以出家門的殘疾朋友，如能在各志願者的幫助下，出門能領略一下這大好春光，能在一起郊遊暢談，是每位殘疾朋友的共同心願。因此，本次活動，就以欣賞自然風景，觀光美麗新長沙爲主要內容。活動中，不時穿插小環節。有介紹光愛之家服務活動，以及各高校正在進行的各項服務活動的狀況。介紹新朋友、新隊員與大家見面。還有各高校志願者以及各會員所帶來的小節目。更主要的是，學生志願者與各會員之間的相互交流。以讓各會員，各愛心人士瞭解我光愛之家，瞭解各高校志願者的付出。

凡願參加本次活動的光愛之家會員，和願意加入光愛之家的朋友，可從現在起開始報名。節目報名，xx電話xxx

助殘日活動策劃15

一、活動背景

舉辦助殘志願服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。

二、活動目的

1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

3、打造一個具有影響力和示範作用的社區助殘品牌，爲殘疾朋友提供切實的幫助。

三、活動口號

用愛心和耐心爲殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

四、指導單位

天心區殘聯、裕南街街道殘聯

五、主辦單位

天心區裕南街仰天湖社區、湖南李麗心靈教育中心

六、活動時間

20xx年5月18日上午9點到11點

七、活動地點

湖南省長沙市天心區仰天湖社區多功能活動室(天恆超市三樓)

八、活動邀請人員與單位

市區殘聯、街道相關領導

社區殘疾朋友、居民

李麗心靈教育中心工作人員

社會愛心人士、志願者

媒體記者