助殘日活動策劃書範文大綱

轉眼間一段時間的工作告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，需要認真地爲此寫一份策劃書。策劃書怎麼寫才更有新意呢？下面是小編整理的助殘日活動策劃書範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　助殘日活動策劃書範文篇1

中國全國助殘日是中國殘疾人節日。1990年12月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障法》第48條規定： 每年五月第三個星期日，爲全國助殘日。

我們都擁有一個健康的身體，能感受大自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界，我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌，我們能感受到鳥語花香。可是，在我們的身邊，生活着一些不幸的殘疾兒童，身體的殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗的世界裏，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界裏，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的願望，更不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地遊戲，有的因雙手殘疾無法正常地生活。他們做任何事情都比我們常人困難得多，他們需要我們全社會的關愛，需要我們每一個健康人的關心與幫助。

5月XX日是法定 全國助殘日 。今年的活動主題是：真實的瞭解，真摯的關愛。大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的社會風尚，營造團結友愛的社會環境，推進社會主義精神文明建設。學校決定響應上級號召，在全校範圍內開展助殘活動。

一、活動主題：

真實的瞭解，真摯的關愛

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族“扶弱助殘”的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動時間：

第十五週（5月17日 5月23日）。

四、活動內容與要求：

1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來爲殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢羣體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的瞭解，真摯的關愛 爲主題的班會，引導他們自發、自願地把節省下來的零花錢和多餘的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

3、開展 愛心助殘 募捐活動

一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。

二要本着自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

三要爲募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公佈、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志願者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

5、做好宣傳報道工作

要以開展 全國助殘日 活動爲契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。

　　助殘日活動策劃書範文篇2

一、主題：

“扶殘助殘”行動

二、活動背景：

《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月16日爲全國助殘日。”5月16日是法定“全國助殘日”。

三、形式：

表演，遊戲互動，每個節目最好儘量的互動。

1、講故事（生動形象的表演，內容簡單易懂）

2、手指操（義工和孩子一起）

3、歌曲（要求簡，歡快，節奏感強，備選：《兩隻老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

4、遊戲互動：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》。

四、人員安排：

1、演員：全體義工。

2、主持人1名。

3、攝像及拍照人員兩名

五、活動準備：

攝像機，相機，頭飾，演出服裝，音樂（學校提供）

時間：

5月14日下午13點30分至14點30分

地點：

育新學校（康安二道街）

　　助殘日活動策劃書範文篇3

從誕生的那一刻起，我們就開始了自己獨特的人生歷程，體驗着生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受着美好的生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好，大自然的'熱情的人？他們就是——殘疾人。我們可能無法體會他們的痛苦 ，但我們必須明白有那麼一羣人，他們的生活是悽慘的，我們有義務去幫助他們，有義務用我們的實際行動，帶給他們幾絲溫馨，讓他們感受到人生的美好。鑑於此，黃石理工學院經濟與管理學院與和機電工程學院團總支實踐部決定於今年5月15“助殘日”來臨之際，聯合組織這次活動，希望我們的努力能給那些不幸的孩子們帶去幸福和希望，用我們的微薄之力爲和諧社會的構建貢獻自己的一份力量 。

一．活動目的：

弘揚人道主義，倡導團結互助和平等友愛良好道德風尚，用我們的實際行動給殘疾人士送去快樂和溫暖。

二．活動主題：

關愛殘疾人，共創和諧家園。

三．活動內容：

1、中午13：30全體人員在西門集合，13：40出發，14：20到達殘聯做好各準備工作。

2、組織並有序的開展各項節目，其中節目包括踩氣球，猜字謎，蘿蔔蹲，二人三足，籃球表演等許多精彩節目。

3、在節目進行中穿插一些互動遊戲，並向小朋友們發放一些小禮品。

4、活動結束後，和小朋友留影紀念，並清理活動現場。

四．活動地點：

殘聯

五．活動時間：

20xx年5月13 日

六．活動人員：

經濟與管理學院團總支實踐部與機電工程學院團總支實踐部成員，兩學院志願者。

　　助殘日活動策劃書範文篇4

一、主題：

“幫扶貧困殘疾人”行動

二、活動背景：

今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關於開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解並逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由於受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低於社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

三、形式：

表演，遊戲，捐贈互動，每個節目最好儘量的互動。

1、聾兒繪畫展示；

2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇；

3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈；

4、集體操；

5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇

6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐？捐贈款用途：聾兒康復？ ②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：

7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。（市政協樑主席，市殘聯羅理事長講話） 慰問品：水果，糖果。

四，人員安排：

1、志願者：民建會員 市殘聯：

2、主持人1名；

3、攝像及拍照人員兩名：

五，活動準備：

攝像機，相機，音樂（康復中心提供）

時間：5月19日下午13點30分至14點30分；

地點：

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行爲給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人蔘與扶殘助殘的行動中。