助殘活動策劃15篇

助殘活動策劃1

一、主題:

“幫助貧困殘疾人”行動

二、活動背景:

今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“扶貧助殘”。日前，國務院殘疾人工作委員會會同中宣部、國家衛生計生委、中國殘聯聯合發佈《關於啓動第二十三屆全國助殘日的通知》，要求各級政府和全社會進一步加大對貧困殘疾人的救助力度，緩解並逐步消除殘疾人的絕對貧困，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的`差距。中國殘聯相關負責人指出，由於殘疾的影響和教育水平低，大多數殘疾人的生活水平低於社會平均水平，近30%的農村殘疾人生活在國家貧困線以下。

三、形式:

表演、遊戲、捐款、互動，每個節目最好儘量互動。

1.聾兒繪畫展示；

2.侄子背誦古詩詞《畫》表演者:龔智宇；

3.舞曲:《捉泥鰍》表演者:袁。

4.集體練習；

5.鋼琴演奏:致愛麗絲演奏者:胡適珍

6.幫助和捐贈:①要不要向社會募捐？捐贈目的:聾兒康復？②胡向貧困癱瘓病人捐贈輪椅10輛。捐贈對象:

7.參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。(市殘聯樑主席、羅主席講話)慰問品:水果、糖果

四、人員安排:

1.志願者:CDPF會員:

2.1主機；

3.兩名攝影師和攝影師:

五、活動準備:

攝像機、攝像機、音樂(康復中心提供)

時間:5月19日下午13:30-14:30；

位置:

目的:

弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業，倡導團結互助、平等友好的良好風尚，用行動給殘疾人帶來幸福和溫暖，影響更多人蔘與幫助殘疾人。

助殘活動策劃2

5月17日是全國第--個全國助殘日，爲了進一步爲弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，龍泉驛區西平小學校開展了“暖陽暖大地，關愛暖人心”爲主題的“全國助殘日”活動。

本週，學校通過升旗儀式向全校師生普及助殘知識，同時用實際行動給7位隨班就讀孩子送上了關愛與祝福，隨班就讀孩子的班主任們紛紛帶上代表關愛的慰問品去看望孩子們。

在慰問中，班主任們和家長們交流着孩子們的學習情況、生活情況，老師們瞭解着孩子們不一樣的一面，家長們也更加了解應該如何幫助他們健康成長。在這樣的活動中，孩子們感受到了來自父母與學校雙重的愛，家長們感受到了學校對孩子的重視，老師們感受到了家長們對學校工作的肯定和對老師的信任。

特別是對學校唯一一位送教上門的學生吳同學，爲了吳同學及其家長能感受到學校對他們的關愛，爲了激勵吳同學能夠對自己有信心，依然熱愛生活，學校特教分管領導黃琴芳主任專程和班主任田老師一起去看望吳同學，希望能用微薄之力給吳同學以鼓勵。

通過此次活動，相信學校師生更能重視對殘疾人的'幫助，更能在隨班就讀工作中給予這些孩子們更多的關注與關愛。夏日的太陽溫暖着大地，而師生之間的關愛則溫暖着人心，相信在撒滿愛的校園中，孩子們一定能快樂地成長。

助殘活動策劃3

一.活動主題：

博愛殘障，品味生活

二.活動背景:

旅遊是一項令廣大羣衆心儀的活動，它既能開拓人的眼界又能愉悅身心。然而就是這樣一項簡單而有意義的活動，對於一個下肢殘疾的人卻成了永遠的遙不可及。可們也像正常人一樣也有着彩虹一般絢爛的夢，而身體的殘疾卻讓他們不得不對其說不。他們的一生很可能就一直被禁錮在一個村子，一座房子，甚至於一間屋子之內。雖然社會上也一直在號召民衆幫助殘疾人，但卻大多停留在物質的幫扶上，而忽略了他們的內心精神世界。

希望通過我們的努力，爲那些熱愛生活，懷揣夢想的殘障青年提供這樣一個機會，一個平臺，讓他們能“邁出家門”“走出村口”。通過這一次的旅遊經歷來更好的接觸外、認識外面的世界，來豐富他們的內心世界，增加他們對生活的信心。

三.活動目的'：

希望通過助殘旅遊這種形式，來讓更多的殘障人士走出家門出去認識外面的世界，感受外面的世界，感受社會對他們的關注，增加他們對生活、學習、工作的信心。同時再次引起全社會對殘疾人這一特殊羣體的——精神關注。

四.活動對象：

河南省新鄉市範圍內的5～6名下肢殘疾的殘疾人。

五.活動時間：

20xx年7月10日到20xx年7月17日

六.活動地點：

潞王陵景區，百泉景區，衛輝比干廟，愚公泉景區，白雲寺景區。

七.活動前期準備：

1.由院團黨委或社團聯合會聯繫新鄉市殘聯爲此次活動聯繫有意向的殘疾人(以下肢殘疾爲主)。

2.宣傳部負責做宣傳海報和宣傳板，面向全校徵集願意參加活動的自願者(徵集到10人---採取面試方式挑選，主要任務是在旅途中幫忙幫忙攙扶殘疾人以及生活上給與其一定的幫助)。此外還要負責旅遊參與人員一些小標誌物的製作與分發。

3.網絡部負責找一些與殘疾人相關的勵志圖片以及與各風景區相關的簡介，另外還要適時的將旅遊的相關進程更新到博客上等。 4.辦公室負責準備遮陽帽，太陽鏡，扇子，礦泉水等防暑設備，以及工作證，登記表。

5.外聯部要負責借數碼相機(4部)，擴音喇叭(2個)。

6.文藝部負責組織所有旅遊人員的才藝表演(尤其要儘量讓殘疾人秀出自己的才)的。

7.實踐部負責準備電腦，各景區入門票據的購買與分發，所有人員的食宿安排(住宿方面可以選擇與當地的學校聯繫或者選擇野外露營)，活動中所需旅遊中巴車(1輛)的租賃等。

8.權益部負責統計各部室參與人員及自願者的相關信息，還要負責全程人員的調配等。