【精品】活動策劃模板錦集8篇

【精品】活動策劃模板錦集8篇

活動策劃 篇1

一、活動背景及目的

春天是一年當中最美麗的季節，即使在四季如春的南方，春日的陽光還是帶給我們比其它季節更加溫情、和煦的感覺。在這春暖花開的美麗時節，我們組織這次登山運動，一是爲了讓大家在緊張繁忙的學習和工作之餘放鬆心情，盡情享受美好的春光和運動的快樂；二是讓大家在集體活動中相互交流、相互幫助、增進感情，培養團隊精神和協作精神；三是讓大家在充分休息之後以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態投入到工作中來。

二、活動流程

月 日早上 點在（某個地點）集合統一乘車； 點到 點爲登山時間；中午 點在山上 （某個地點）集合用餐； 點 到 點爲自由活動時間； 點 到集合下山， 點在山下統一乘車返回。

三、活動細則

1、分組情況：

50人共分爲5個小組，每個小組推選一名小組長，以小組爲單位組織活動。小組長負責本組成員的召集、聯絡及安全工作，及時掌握組內成員的活動情況並與負責人保持聯繫。

2、比賽規則

以小組爲單位，全部成員最先到達者爲第一名，評出前三名，分別給予不同的獎勵。

3、成員注意事項

（1）衣着、鞋子要適合登山運動；

（2）活動過程中聽從統一指揮，不要單獨行動，遇到問題可與組長或負責人聯繫，不要擅做決定。

（3）垃圾裝袋，下山後集體處理，不要亂丟亂放。

4、每人需帶物品：

（1）午餐所需的食品、水等（統一提供 等食品）；

（2）雨傘，防止天氣突然變化。

四、活動預算：

乘車費 元；午餐每人按 元標準配備所需物品中，共需 元；發給比賽優勝者獎品需 元；合計需 元。

五、其它需考慮的因素

1、需帶急救箱及各種必備藥品，可備傷病之用。

2、考慮是否爲每一位成員購買一份保險。

活動策劃 篇2

爲了能夠積極配合院"科技學習節"的順利進行，我們系準備申請主辦一個以"舊物改造"爲主題的科技活動。或許在字面看來"舊物改造"的主題沒有多少新意，但是我們知道，xx年無論是時尚界還是科技界離不開的主題就是"未來"，也正因爲如此，我們更要把注意力放在"和諧"這個主題上。我們的生命不僅僅是爲了延續祖先的囑託，我們的高尚不單單是標榜知識的"學富五車"，我們的信仰應該是讓未來的子子孫孫還可以跟我們一樣擁有海的遼闊，山的磅礴。一次活動的舉行主要的並不是表面的光彩炫目，重要的還是其更深一層的意義所在。

大賽主辦單位：長沙學院校團委

承辦單位： 長沙學院藝術設計系

爲了能夠更好的進行活動，具體策劃如下：

一、 活動方式。

1、 參賽對象：長沙學院全體在校學生。

2、 作品要求：1、利用廢舊物品進行創新改造，如：廢棄的易拉罐，塑料瓶，沒有用的毛巾等等，都可以利用到本次活動中來。2、要有一定的藝術性或實用性，來宣傳環保的重要性。3、要是原創，不可以有抄襲現象，否則取消比賽資格。

3、 活動形式：第一階段，宣傳工作，向各個系宣傳此次活動，由宣傳部製作海報，指明活動內容，訂出活動措施，闡明科技藝術節的意義，張貼於學校各處，積極鼓動同學的參與，引導學生具備積極參與科技藝術節活動的意識。

第二階段，擺點報名，各系也可以做表格，統一將報名表交至承辦方。

第三階段，收集並整理各系參賽者的作品。

第四階段，將作品在藝術樓一樓展出，並由同學投票選處優勝的作品，在展出期間，會有我係的同學就專業而言於外系的同學進行專業問題的討論，互相交流，互相學習。

4、 活動地點：藝術樓一樓大廳

5、 比賽時間：宣傳時間：10月28日-11月3日

報名時間：10月28日-11月5日

作品上交時間：11月15日-11月20日

展出及評比時間：11月25日-11月28日

6、 評比方式：同學投票。爲每個作品編號，分別以編號設 置投票箱，同學們可以選出自己喜歡的作品。

7、獎金設置：一等獎一名：500元

二等獎一名：300元

三等獎一名：200元

最佳組織獎二名：100元

二、 工作安排

湯麗：組織部，宣傳部，文娛部，祕書處。

袁偉：外聯部，學習部，保衛部。

張冬惟：體育部，生活部，青志協，心拓部。

宣傳部：田念、楊文、歐陽毅萌

1、海報宣傳。一是負責活動前期作品徵集的海報設計，二是負責作品展的海報設計。

2、會場設計。主要負責展廳的作品分區及作品展臺設計。

3、投票箱的設計製作。

組織部：葛軍、張彬彬、常琳琳

場地申請。關於展點的地點申請，以及所需物品的申請，並負責所有借用物品的保護。

保衛部：張德鵬、許鵬飛、李豔

展點安全工作。主要負責作品及展臺等物品的安全完整。

體育部，生活部，青志協，心拓部：

劉輝慧、初丹丹，曹樹超、朱亮、陳瑤、陳少偉，趙宇、朱增光、張夢丹，陳芳芳

會場佈置。主要是展品的擺放。

學習部，文娛部，祕書處：唐新月、都煜晗、楊金婷、曹燕飛，焦東、沈潔，章穎、朱儁蘭

作品徵集，分類，評比。

外聯部：毛善興、黃微、龔磊

獎品贊助商方面的聯繫與協商。經濟預算如下：

獎金：1200元

場地佈置：500元

工作人員務餐費：500元

宣傳費：500元

合計：2700元

7、 工作要求。

每個部門都要針對自己的工作來寫自己的一份計劃書，做到工作分工具體到人，避免推卸責任的事件發生。而對於多部門合作的工作，其幾名負責人要協議寫出一份工作計劃。只有分工明確並確保哥哥環節的順利進行，我們的工作纔會得以圓滿成功，與此同時，我們還要注意對新干事的培養和鍛鍊，提高其合作精神和組織能力。

這次活動我們取名"活在未來"是源自《東京沉沒》，《水嘯霧都》等災難片的肢體，希望大家能夠通過活動真正意識到能源的缺乏已經成爲當今世界的主題，以及循環利用的必要性，我想這個纔是"科技學習節"的真正目的所在。當今社會很多科學巨匠成爲環境破壞的專業戶，這也就證實很多高素質人才更需要增強環保意識，這樣纔可以避免在以後的工作中爲環境造成不必要的破壞。

作爲藝術設計系的學生，所學的藝術並不是空洞的歌唱或者肆意的塗鴉，其使命應該就是用藝術來傳達愛，傳達和平，傳達一切實際存在的物質，傳達各類虛無縹緲的定義，我們可以通過這次活動來增強自己的環保知識，與此同時也達到了宣傳的效果，可謂一舉兩得。而對於非藝術系的學生，也更多的瞭解一些藝術知識，並且在閒暇的時刻來發現美、繼承美、銘記美、傳遞美，以在學習自己專業的同時來思考我們該怎樣"活在未來"。

"活在未來"是我們本次舊物改造活動的主題，舊物改造人人都會，但是我們的活動是有主題性的，它符合時尚的潮流，符合科技的發展，符合政治的趨勢，符合環境的需要。因此，我們開展這項活動是集趣味、科技、文化等多方面意義於一身的，既符合學生的胃口積極參與活動，又達到了宣傳科技的目的。這就是我們本次活動的主要宗旨。活在未來，祈福地球，回饋宇宙。

藝術設計系團總支

二0XX年十月八日

活動策劃 篇3

一、比賽目的：提高同學們的手繪能力及審美水平

　二、面向羣體：山東工藝美術學院全體在校學生

　　三、活動內容：

1. 大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽爲50人，團體賽爲8組，以學院爲單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場爲主辦方提供的暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。

2. 比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓

3.活動流程:

a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。

注：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。

b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人蔘加決賽，初賽結果將在6月1號公佈。

c.6月3號正式比賽

現場塗鴉裝飾安排：

1、比賽事項：

a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。

b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均爲一個小時。

c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。

2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。

3、備註事項：

比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想象。

　　四、獎項設置：個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後 頒發贈書和豐厚的獎品）

五、評選辦法：本次塗鴉比賽將有我校專業老師本着公正公平的原則進行評選。評委老師爲數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師

主辦單位: 共青團山東工藝美術學院委員會

承辦單位：山東工藝美術學院學生會

山東工藝美術學院學生會

xx年5月26日

活動策劃 篇4

一、活動背景

紙張雖可以再生，但是廢紙再生過程會產生大量的有害廢棄物。每回收一噸廢紙，可以製造800公斤再生紙，大約可以少砍伐20棵左右的樹木。在這過程中，紙張的物質性能是遞減的。雙面使用紙張，紙張的使用量降低一半，同時相當於減少了一半的廢紙產出。讓單面用紙變成雙面用紙其實是個非常簡單的事情，只需將用過的一面翻一下，不但節約紙張近50%，還利於環保，可謂一舉兩得。

二、活動目的

1、宣揚節約資源的理念，讓同學們自覺做到節約每一張紙，要雙面用紙，注意信封、紙張的再利用。

2 、促使學校充分利用電子辦公平臺，減少紙質文件印發和使用傳真的頻率，大力推行無紙化辦公。

三、活動安排

（一）活動主題：提倡紙張雙面使用，促進資源合理利用

（二）活動組織：新葉公益團隊

（三）活動對象：全校師生

（四）活動時間：從20xx年11月開始，以一個月爲一個週期，根據活動效果決定活動結束時間。

（五）活動準備前期

1、資料收集：在網上收集相關資料用以宣傳；

2、宣傳展板的製作：通過宣傳展板告訴同學我們的活動，做一個前期的預熱，同時也是對活動理念的宣傳；

3、自己身邊的可利用紙張的收集：先從自身做起，收集利用自己周邊的可利用的紙張（傳單、問卷調查、下發的資料等），部分自己裝訂使用，部分集中後用以第一次活動發放。

4、垃圾桶的裝飾：對我們現有的4個分類垃圾桶進行改裝，使之特色鮮明，能夠與普通垃圾桶明顯區分開來。

（六）活動進行

活動的主體分爲3個部分：校內宣傳資料的收集和整合發放、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念、促進學校辦公室紙張的節約、再利用。

1、校內宣傳資料的收集

在學校有活動開展中發放宣傳資料的時候，將我們的垃圾桶放置在適當的位置，前幾次我們安排人在垃圾桶邊向同學們宣傳紙張雙面使用的意義，並引導大家將不要的宣傳資料投放到我們的專用回收垃圾桶中，在幾次宣傳過後，我們只需將垃圾桶擺放出來，等到活動結束將垃圾桶收回。

（第一次活動的時候在同學將自己的宣傳投入我們垃圾桶我們發放準備好的再利用草稿本，發完即止。）

每一次的收集完成後由負責收回垃圾桶的同學將收到的可再利用紙集中，我們每個月月底進行總集中，然後一起根據紙張的大小、紙質進行分類、裝訂，於下個月月初進行再利用草稿本的發放。（即一個月爲一個活動週期）

2、自身的改變以及向自己的朋友宣傳紙張雙面使用的理念

在平時的學習、生活中，我們應該注意資源的再利用，我們要從自身出發，用自己的行爲去影響他人。

3、促進學校辦公室紙張的節約、再利用

（1）向自己所熟悉的導員、老師提出我們的想法，希望可以給予我們幫助，並且鼓勵其他老師一起執行。對於支持我們活動的導員我們定期前往他辦公室取回可再利用紙張；

（2）向學校相關部門、領導提交申請書，希望他們可以在全校範圍對辦公室發出節約資源的倡議。

四、經費預算

五、活動注意事項

1、在進行校內宣傳資料的收集的時候可能會與其他組織、協會有衝突，要合理、和諧解決，如出現較嚴重問題，應立即向隊長報告；

2、本次活動的意義所在是宣傳資源再利用的理念，不要侷限在回收傳單。

活動策劃 篇5

一．活動背景

經過一個月的相處，大家或多或少相互間已有些瞭解，但瞭解的不夠深。 同時，孤獨，思鄉，自卑，迷茫等不良情緒也在困擾着大家。同學們亟待融成一家人，相互支持相互鼓勵，在溫馨的家氛圍中拾掇好心情，堅定理想，一起追逐夢想。

二．活動主題

加強一家人觀念，擁有健康心境，堅定自己的理想

三．活動目的

1. 增進同學間的交流，加深友誼，消除孤獨感。

2. 加強班級凝聚力，營造溫馨的家的氛圍，增強一家人觀念。（外部環境）

3. 以心理測試，看資料等形式帶動同學們瞭解心理知識的`熱情，學會一些處理普遍性心理問題的方法，擁有健康快樂心境。

4. 通過活動打開大家心扉，使大家願意吐露心事，並懂得向心理諮詢室，心理委員，班委等傾訴求助。利用好心諮室資源。（個人，內在）

5. 堅定每個人的夢想，相互陪伴鼓勵，共同追逐夢想。（根本）

四．活動時間：20xx年10月27日晚上7點開始

五．活動地點：學院305教室

六．流程安排

（一）前期準備：

1.向學校申請一間多媒體教室。

2.邀請心理權益部成員及***學姐和**學長做嘉賓。

3.向心理諮詢室瞭解一些情況。

4.買好小禮品，氣球等。

（二）活動開展

1.在等待嘉賓和同學過程中播放《相親相愛的一家人》，營造溫馨歡快的氛圍。

2.正式開始後關閉音樂，主持人做開場白，隆重介紹嘉賓。

3.主持人引導進入圖片展環節（一個月以來大家的照片），同時播放《shining friends》，讓大家回憶那點點滴滴。同時進行小測試：任點一名同學，需說出照片上指定人物的名字，（必說）若還能說出與對方有關的3條以上信息，便可或小禮品一份。（抽5對左右，酌情）必說的說不出則接受懲罰。（測試熟悉程度及活躍氣氛）

4.主持人引出增進同學間瞭解的遊戲：eg:坐在第一排靠窗的第一個同學站起來說：“我是來自浙江的aaa。坐下後，她右邊挨着的那人站起說：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb。”接着她右邊的人說：“我是坐在來自浙江的aaa右邊的來自湖南的bbb右邊的來自山東的ccc。”……以此類推。若有人答錯或答不出，則得接受懲罰。（懲罰見後面彙總）

5．增進同學間瞭解後，進行心理小測試。（現場找一名同學回答，剩下同學自己在下面做）主持人引出心理話題，介紹普遍性新生心理問題及解決方法（ppt）。（理論版的）

6.讓學姐或學長做10分鐘以內的簡短的經驗傳授。（真人版的）

7.最後主持人引出夢想，發放卡片進入“我寫我心”的環節。（卡片上可寫一個月來的感受，自己的夢想等。卡片收回後由一人統一保存，到大二下學期再發回）

8.播放併合唱《最初的夢想》，散會。

9.班會過程中有2名同學負責攝影。

Ps:懲罰彙總：1.用童聲吐字清楚地唱兒歌

2.大家可問她5個問題。

3.伸長脖子寫“對不起”一邊寫一邊說。

4.若是男生，則跟着sss跳段簡單舞蹈。

5.捏爆氣球，並說“我錯了”。若女生實在害怕就請男生代勞。

（二）後期工作：

1.作總結。

2.寫新聞稿。

3.做成果展宣傳板放一樓展出。

七．資費需要：

嘉賓的水 6元

卡片 12元

禮物（3本小本子） 4.5元

氣球 *元

八.注意事項：

1.確保多媒體能正常使用。

2.需充分調動大家的積極性，使氣氛活躍輕鬆。

3.點照片上的同學時應多點那些平時不太受大家關注的同學，讓大家瞭解 她們。

4.確保每個同學都參與進來。

5.注意“一家人”“良好心境”“夢想”之間的銜接（由外部到內在）

九．參與者：

策劃者和組織者:

主持人：

新聞稿編輯者:

寫總結者：

攝影：

申請教室及請嘉賓：

活動策劃 篇6

一、活動宗旨：

爲了加強當代大學生精神文明建設，英語學院青聯實踐部定時組織各類志願者活動，爲學院全體學生開拓社會實踐渠道，增加社會服務經歷。其中，天潭敬老院和晚晴敬老院就是兩個我們長期提供公益服務的基地。

二、活動時間：

天潭敬老院 每週六xx:00-16:00

晚晴敬老院 每週日xx:00-16:00

三、活動對象：

本院xx級、xx級在校學生

四、活動人數：

天潭敬老院20人(大一12人，大二8人)

晚晴敬老院28人(大一大二每班2人)

五、活動內容：

天潭敬老院：陪老人聊天，打掃衛生。

晚晴敬老院：同院方工作人員一起爲老人包餃子、聊天、下象棋等。

六、活動流程：

1.前期組織志願者報名，採集、整理志願者名單及信息，通知活動當日集合地點、時間;

2.於18日下午一點二十學校北門集合，記錄實際志願者名單，強調注意事項後組織志願者去敬老院;

3.進行活動，管理現場，記錄、採集照片;

4.活動尾聲與敬老院負責人溝通，志願者合影，返回學校;

5.撰寫活動總結、心得及新聞稿，並及時上交;

6.向祕書部提交本次活動實際志願者名單。

七、注意事項

1.提醒志願者準確記憶活動時間、地點;

2.往返途中要遵守交通規則，保證安全;

3.活動中要防止出現個別志願者偷奸耍滑現象，防止志願者與老人發生衝突;

4.報道稿、心得、總結及照片等要嚴格按照格式要求。

活動策劃 篇7

一、活動背景。

當你走進課室，你會驚訝的發現，原本整潔美觀的課桌已不存在。部分學生把桌面當作他們的草稿紙、情書甚至在上面留下黃色的塗鴉——“課桌文化”正大肆氾濫。 “課桌文化”不但充斥我們的課室，醜化我們的環境，影響我們的學習，更是污染我們的思想，敗壞我們大學生的形象。所以，清除、 杜絕“課桌文化”刻不容緩！正值我校將要搬入海河教育園區。其中， “課桌文化” 也急需清除並且杜絕。

因此院青年志願者協會策劃了這次“清除課桌文化，樹立文明新風”的活動。這次活動形式新穎、內容豐富，得到了學院老師和身邊同學的支持。這次活動必將達到優化學校環境、提高學生保護公物、愛護校園環境的意識、全面提高學生素質、增強全院學子凝聚力的目的。

二、活動目的和意義。

美化校園環境，提高學子愛護桌椅、愛護校園環境的意識，加強全校學生的凝聚力，全面提高全校學生的素質

三、活動口號。

愛我輕工，杜絕課桌文化。

四、主辦組織。

xx輕工職業技術學院院青年志願者協會。

五、協辦組織。

xx輕工職業技術學院院團委會。

六、活動時間。

20xx年xx月xx號9：00——10：30。

七、活動地點。

學院一、 二號教學樓各教室

八、活動內容及流程。

（一）活動前期：

1、活動前通過廣播形式廣播有號召力的倡議書。

2、活動前三天，在校園公告欄張貼宣傳海報

3、活動前一天，購買活動中所需物品（各小組自帶臉盆。抹布。刷子）其它東西由本協會責帶上（洗潔精等）。

4、在活動前一星期，利用團課活動時間全學員開會，並將活動成員進行分組，規定每個小組的任務。

（二）活動中期：

1、參加活動的人員活動當天上午8：40在籃球場國旗臺前集合並分配活動任務。

2、發放活動中所需物品，各小組長帶領成員去各自的活動區域，開始活動。

3、活動結束，各小組在教學樓門前集合，制定人員收回剩餘物品。

4、協會驗收成果，並對此次活動評分總結。

（三）活動後期：

以展板的形式展出整個活動過程的情形和效果，以及以後長期的宣傳。前者包括：文字說明的工作回顧、志願者活動過程的照片展覽等等。達到美化桌面和長期宣傳的目的。

九、活動對象。

xx輕工職業技術學院產主義青年團校第xx期學習班全體學員。

十、考覈細則。

1、評選優秀小組前5組，在個人志願者活動時償給予註冊。

2、標準：評分人的測評結果其中包括：

（1）團隊信息反饋，合作能力（20分）。

（2）分工合作，工作態度，工作效率（20分）。

（3）活動紀律，清理質量（40分）。

4、活動相關材料的整理與上交。（20分）

十一、活動預算。

洗衣粉10袋30元、環保袋20個20元。

總計：50元。

十二、預期效果。

全校學生都有所感觸，。愛護公物、珍惜學習環境的意識得到很大 提到，個人修養也得到提高。學生素質水平得到提高，學子凝聚力也得到增強。從此，同學們在舒適的學習環境中認真學習，爲輕工做出更大的貢獻。

十三、注意事項。

1、活動期間服從管理。

2、活動期間注意安全，禁止在教室內追逐打鬧等。

3、活動期間不得損壞課桌椅。

4、活動期間注意保持志願者良好形象。

5、黑板用抹布過兩次水，做到黑板無白色痕跡，板槽沒有粉筆墨。黑板如果有粘貼膠，用小刀或者其他利器颳去，在不劃傷黑板的情況下。

6、地面做到沒有垃圾，沒有衛生死角，用墩布把地擦乾淨。

8、課桌內無垃圾，課桌、椅子表面無灰塵，有字跡的儘量清理乾淨。

9、牆面打掃乾淨牆壁潔淨，無亂貼亂畫和明顯污漬。

活動策劃 篇8

一、活動主題

環保月不“易”樣的畢業藝術品

二、活動時間

20xx年4月20日至5月14日

三、組織單位

主辦單位：福州大學學生工作處

承辦單位：福州大學易班工作站、福州大學環境與資源學院

四、活動對象

福州大學20xx屆畢業生

五、活動目的

時代在進步，觀念在進步，而環保在新時代也被賦予了新的含義。本次環保月活動通過製作以“畢業季”爲主題的環保手工藝品並進行展覽，不僅使廢棄物得以利用，賦予其新的生命，宣傳了環保理念，激發同學們的創新思維以及提高同學們的動手能力。還讓畢業生有一個難忘的回憶，此外，也能讓在校的同學們意識到時光的短暫，更加珍惜時間，不負大學時光。

六、活動流程

（1）報名表收集：

時間：4月20日-4月28日

（報名表見附件1，參賽者需在4月28日前提交電子報名表至[email protected]）

（2）作品收集：

要求各班級作品（不限份數）於5月10日前上交到9號樓易班學生工作站，屆時將會有值班工作人員負責作品的收取及登記。（提交作品時需填寫作品介紹表，作品介紹表見附件2，紙質版作品介紹表隨實體作品交到9號樓易班學生工作站，電子版發送至[email protected]）

（3）作品評選：

①大衆評分（佔總分20%）：在青春廣場設置帳篷對所有參賽作品進行展覽，同時進行現場投票。

②評委打分（佔總分80%）：邀請學工處老師（評分佔50%）、各學院易班負責人（評分佔30%）進行評選，評委評選打出分數。

③ 計算總分：利用評委打分與大衆評分加權平均以後得出作品的最終分數。

（評分標準爲：做工精細、美觀、環保、貼近“畢業季”主題）

（4）活動後續：

評比結束後公佈獲獎名單，頒發獎狀及獎品，參賽班級領回作品留作紀念。

七、參賽作品要求

（1）藝術品所採用的素材的主體部分，必須是廢紙、塑料瓶等各類廢棄小物品。

（2）藝術品的創作，要以“畢業季”爲出發點，緊緊圍繞這一出發點展開。可體現大學四年生活的點滴，同窗的友誼。

（3）參賽作品以班級爲單位上交，每個班級可上交一份至多份作品。

八、獎項設置

獎品均爲價值65元的DIY畢業紀念冊，設一、二、三等獎各1名，由學校統一定製。

一等獎:獲獎同學所在班級製作畢業紀念冊費用由學校全額承擔。

二等獎：獲獎同學所在班級製作畢業紀念冊費用由學校承擔二分之一。

三等獎：獲獎同學所在班級製作畢業紀念冊費用由學校承擔三分之一。

備註：由於獎品設置原因，每個班級不重複獲得獎品，若有多份作品獲獎則按照最高獎項頒發獎品。