【精品】活動策劃模板錦集六篇

【精品】活動策劃模板錦集六篇

活動策劃 篇1

活動要求：

1、通過欣賞，讓幼兒理解詩歌的內容，感受詩歌中的美感。

2、引導幼兒按照詩歌提供的線索，創造性地想象和仿編。

活動重、難點：感受理解、仿編詩歌。

活動準備：

1、帶幼兒到戶外觀察雲的變化，鼓勵幼兒大膽想象。

2、教師用棉花製成表現各種雲形象的教具。

活動流程：啓發提問--感受理解--想象仿編。

一、啓發提問：

1、你見過雲兒嗎？你見過的雲兒象什麼呢？

2、天上的雲兒怎麼會這麼有趣的？它是靠誰幫助忙的？

天上的雲兒是怎麼幫助雲兒的忙的？

（老師用詩歌的句子小結）

二、感受、於是解詩歌：

1、第一遍欣賞：吹呀吹，雲兒變成了什麼？

2、第二遍（第三遍）欣賞：

雲兒變成了胖娃娃（大獅子，小白船），怎麼樣？

3、第四遍欣賞：你最喜歡詩歌裏的哪一句？講給小朋友聽好嗎？

4、幼兒集體念詩歌。

三、想象仿編詩歌：

1、吹呀吹，你的雲兒會變成什麼？它會怎麼樣呢？（幼兒討論）

2、幼兒仿編詩歌

四、給詩歌起名字。

活動策劃 篇2

活動目標：

1、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現大雨和小雨不同的音色和節奏。

2、根據大雨和小雨不同的音色和節奏，探索鈴鼓不同的演奏方法。

3、在教師眼神和動作的幫助下，不演奏時能控制住鈴鼓，使其不發出聲音。

活動準備：每人一個鈴鼓。

活動過程：

一、引導幼兒回憶有關下雨的經驗。

1、T：小朋友們，你們見過下大雨嗎？

2、T：那下大雨時候的聲音是怎麼樣的呢？誰能來學一學？

3、T：那下小雨時候的聲音又是怎麼樣的呢？和下大雨時一樣嗎？

4、T：小雨的聲音是什麼樣的呢？

二、感受聲音的大、小，學習用力拍奏鈴鼓和輕搖鈴鼓的方式，表現大雨和小雨不同的音色和節奏。

1、T：現在大雨和小雨要唱歌啦，我們來聽聽看他們在唱什麼？

2、教師清唱歌曲，T：你們聽到他們在唱什麼呢？

3、T：下大雨的聲音是什麼樣子的呢？（嘩啦嘩啦）

T：我們一起來學一學。

4、T：下小雨時候的聲音是什麼樣子的呢？（滴滴答答）

T：我們也來學一學。

5、教師出示鈴鼓。

T：小朋友們，這是什麼呀？

6、T：現在每個小朋友手上都有一個鈴鼓，現在請你們讓鈴鼓保持安靜，老師需要你們發出聲音的時候再發出聲音來。

7、T：怎樣演奏鈴鼓，使他的聲音像下大雨呢？

8、幼兒自己嘗試，回答。

9、教師和幼兒練習搖奏鈴鼓。

10、T：那小雨的聲音是怎麼樣的呢？

11、教師幼兒練習搖奏鈴鼓。

12、T：小雨的生意是大大的還是小小的呢？

13、教師出示節奏圖譜。

14、T：在下小雨下大雨的地方我們用拍鈴鼓的方式來演奏。

15、教師幼兒嘗試看着圖譜演奏，在聲音的地方用搖奏鈴鼓的方式。

三、分組演奏。

1、T：現在將蘋果、草莓、小梨組變成大雨組，將西瓜、櫻桃、香蕉組變成小雨組，開始演奏。

2、幼兒演奏。

四、活動結束。

活動策劃 篇3

一、活動背景：

20xx年，我司*******,這半年來的經營與管理工作對於******來說是至關重要的。各部門時間緊、任務重，在開展各項工作過程中充滿了許多的機遇與挑戰。此次，我司認真貫徹上級組織的精神，結合公司情況，在中秋佳節來臨之際，將組織開展一次“花好月圓人團圓，歡度中秋心連心”活動。本次活動的開展也是我司對職工進行人文關懷的重要契機，對培養員工的集體主義意識和團隊精神有着一定的推動和強化作用。

　二、活動目的：

由於我司行業性質，公司員工大多都是離家在外，故我司無錫工會希望通過在中秋佳節舉辦員工聯歡活動，活躍節日氣氛，豐富員工業餘生活，並利用豐富多彩的歡娛方式，帶給員工歡樂和幸福，創造員工間融洽和樂的氛圍，增強員工凝聚力和歸宿感。並且，在娛樂的同時也能培養大家的團體合作精神，鍛鍊大家各方面的能力，如組織能力、表演能力等多方面的素質，激發大家的創造力。再者，我司組織這次活動，不僅表現了公司對職工的人文關懷，亦體現出了公司的社會責任感，用實際行動創建公司的“幸福工程”

　三、活動主題：

花好月圓人團圓·歡度中秋心連心

四、活動時間：

員工聯歡活動：9月27日下午5：40-8：30

五、活動地點：

員工聯歡活動：物業公司一層會議室，活躍節日氣氛，和諧公司發展;?

梅園百龍燈會活動：梅園，寄鄉思，抒情懷;

六、活動流程：

此次活動總策劃：**;總協調：**;活動宣傳：**;人員組織：

**;會場安排：**;禮品發放：**;安全事宜：**其中說明：

(1)活動目的：

整個活動力求“安全、融洽、務實、愉快”。使職工在節日的歡快氣氛下能夠體會到集體的溫暖，能夠保持一顆感恩的心，與公司同心、同行。

(2)活動職責：

總協調要積極配合總策劃做好活動的組織工作，並做好活動事前、事中及事後各項安排;

活動宣傳人員做好節日的相關宣傳，包括節日由來、公司節日安排等;

人員組織者力求做到所有部門參加，所有職工能夠準點參加，對缺席人員做好情況說明;

會場安排任務較重，包括椅凳座位、點心採購、橫幅影像等，可提前做好相關準備;

禮盒發放人員需仔細認真，做好禮盒發放工作;

安全工作人員需及時針對活動開展中可能出現的各項問題做

好各種應急措施及安全準備，達到安全開展活動的目的;

七、費用測算：

物業中秋佳節活動策劃書的內容就先爲大家介紹到這裏了。

活動策劃 篇4

一、活動名稱:

XX職業技術學校第一屆摔跤大賽

二、活動目的:

(1)活躍校園體育文化氣氛，豐富學生大學生活。

(2)全面提高大學生綜合素質，充分展現我校大學生的時代風采和精神面貌。

三、活動主題:

以奧運會摔跤賽事爲背景，落實奧運的體育精神，弘揚摔跤文化，展示當代大學生的綜合素質和創新能力。通過此次校園摔跤活動，提高學生對摔跤文化的瞭解。

四、主辦單位:

XX職業技術學院武術協會

五、活動賽制:

1、通過體重劃分不同公斤級別比賽共分8個級別分別爲48公斤、52公斤、56公斤、60公斤、65公斤、70公斤、75公斤、80公斤以上.男子與女子各一組

2、比賽從站立式開始，手法和腳法可以並用，可以握抱頭頸、軀幹、上下肢、可以用腳使絆，但不許使用反關節和窒息動作。

3、一場比賽共分三局，每一局2分鐘。

4、每個級別分別取冠、男女組冠亞軍各一名共32個名次。

5、每一局比賽中由場下的5個裁判根據他們各自記分的結果評定來選定獲勝選手，裁判支持多的選手將獲得局回合比賽的勝利。如果前兩局摔平，那麼將進行第三局決勝局的比賽，決勝局獲勝的選手將獲得整場比賽的勝利。

6、在比賽中以記分的形式對比賽進行評定，一方把另一方摔倒站立者加兩分，兩人一起摔倒後着地的加一分，兩人同時着地不加分。手着地、肩揹着地或膝蓋着地都算將對方摔倒。

7、三局比賽後仍爲平局的話，則評定體重輕者爲勝利者。

六、比賽程序:

1、稱量體重:各級別比賽前一天稱量體重，時間持續30分鐘。抽籤:運動員稱體重，離開磅秤時自己抽籤號，並以此爲基礎編排配對。最初的排列順序:如果有一名或數名運動員未參加稱量體重或者超重，稱量體重結束後，根據從小號到大號的原則重新排列運動員的序號。編排:依據運動員所抽的籤號進行分組配對。按抽籤的順序進行排列，如:1對2，3對4，5對6，依次進行配對。

2、比賽的淘汰:比賽按參賽的人數分2大組進行淘汰賽，直到各組產生最後4名獲勝者，他們將進行半決賽，接着取四名進行決賽，最後取兩名進行冠亞軍爭奪戰，其最終名次將根據所獲名次排列。

七、活動地點:

XX職業技術學校體育館

八、活動時間:

20xx年3月24號至7月前

九、活動流程:

1、申請:提前一週向學校提出本次活動的申請及策劃，分析可行性與影響力。

2、:從學校批准之日起持續10天時間。

3、宣傳:學校批准活動後，全面開展宣傳活動。

(1)、文字宣傳:儘量在活動開展前10天製作出關於本次摔跤大賽的宣傳海報，張貼在食堂門口等人流量大的地方。宣傳本次活動精神。

(2)、廣播宣傳:開展全校性的廣播宣傳，在活動當天重點宣傳。

3、注意:

(1)、本次活動本着友誼第一比賽第二原則。

(2)、比賽時注意安全，盡力做好防護措施。

(3)、比賽時禁止使用不文明用語。

(4)、如果選手有明顯的違背公平競賽的犯規行爲如比賽作弊或有野蠻行爲將被立即取消比賽資格。

觀賽禮儀:加油助威時，要使用文明的語言，同時也要控制自己的情緒，不要一激動就出言不遜。

(5)、摔跤手不得拽對手的頭髮、耳朵和生殖器，也不得掐捏他的皮膚或咬他、不得扭他的手指和腳趾、不得踢他或是用頭撞他、不得接觸他的眉毛以下嘴以上的面部、不得用肘或膝蓋擊打他的腰部、不得拽他的背心。

活動策劃 篇5

一、活動主題：模擬招聘會

二、活動目的：提高大學生社會實踐能力，增強大學生的競爭意識；爲大學生提供進入社會的一次模擬試題。

三、活動形式：角色扮演。

四、活動時間：XXXXXXX

五、活動地點：XXXXXXX

六、活動對象：XXXXXXXXX校區全體學生

七、舉辦單位：大學生社團聯合會未來社

八、嘉賓：

九、活動流程：

1．挑選在課餘時間進行模擬訓練。

2.迎接各組參賽人員。

3. 由多名同學扮演不同的企業及招聘單位，其餘同學則扮演競爭者，向（用人單位）陳述自己應聘上的理由，理由要儘量陳述詳細，同時由另一位同學負責記錄下活動內容，應該以什麼樣的方式，語速，及精神狀態。更能凸顯自身優勢，然後活動完之後互相交流分享經驗。

4.活動結束，進行活動總結。工作人員討論得失。

宣傳方式：

1.海報以及展板，通知會員及在校師生活動內容。

2.聯繫各班宣傳委員，對師生髮放宣傳頁。

3．幹事及演員對班級內部進行宣傳

參加方式：提前報名和現場參與

經費預算：

板報費用5元，宣傳頁1元，水若干，活動獎品若干

人員安排：

現場秩序：若干

人員統計：若干

總負責人：待定

主持人 ：2名、

攝像 ：1名、

1.注意事項:1.扮演用人單位的同學要儘量遵循企業應聘的原則，要善於挖掘分析每位應聘者的優劣勢，從而選出最符合的人選。可以適度刁難應聘者。但同時應聘者也應極力說服對方，從而勝任此職務。

活動策劃 篇6

一、活動背景

有詩爲證：記取洛神降臨處，大風削碎中原路。漫漫長路與君同，才情何曾遜今古。洛神造福河洛地區，衆所周知，遠古時代爲洛陽兒女做出了不可磨滅的貢獻。洛陽作爲千年帝都、牡丹花城，有着深厚的文化底蘊，身在河洛大地時時可以感觸到她悠久的歷史文化氣息；洛神文學社作爲河南高校文學聯合會豫西地區總部及常務理事單位，同時也是河南科技大學實力最爲雄厚、規模最大、影響最廣的文學社團，匯聚了一大批以中文系爲主的來自各個學院的文學愛好者，有實力辦好這個活動。洛陽承載了中國太多的.光榮與夢想，燈火明月夜，興在此。你我共賞今晚皎潔的明月，美麗秀氣的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，共品一句燈謎，孕育一段永遠難以忘卻的美好記憶。

燈謎作爲中國的一個歷史悠久的傳統，吸引了無數少男少女的心。或許今晚無法把千萬盞燈全部點燃，但是古老的傳統依然流淌在每個中華兒女的血脈裏，奔騰着、跳躍着。小小的燈謎，風趣幽默，是中國傳統古典的文字遊戲，包含着中華民族的深沉的智慧，令無數人懷念。同時農村的孩子在很多地方有待於大家的關注，呼籲大家關注農村教育，奉獻一份愛心。近年來，校團委對大學生的文化活動高度重視，爲滿足同學們的精神文化需求特舉辦嘉年華活動。爲展現青年學子的風采與活力，增強科大學子的凝聚力，弘揚中華民族的優秀傳統文化，發揚科大學子奉獻的優良傳統，洛神文學社特舉辦青春嘉年華燈謎遊園活動。

二、活動主題

喜迎元旦佳節 感悟傳統文化 傾情回報社會

三、活動目的

1、增加對國學知識的瞭解，感悟河洛文化，增強自己的文化底蘊。

2、增強科大學子的凝聚力，展現青年學子的精氣神。

3、增強節日氣氛，使大家度過一個快樂的元旦。

4、愛心許願，表達自己對親朋好友的美好祝福。

5、奉獻愛心，爲社會做出自己的貢獻。

四、活動形式

遊園花轎遊園形式 猜燈謎 星語心願 開心辭典 獻愛心

五、具體流程

（一）猜燈謎

1、在路兩旁的兩個路燈之間各拉一根繩子。

2、在每根繩子上分別掛上小彩燈，營造一種溫馨的氣氛。

3、在每根繩子上分別粘貼上120個燈謎

3、對每個燈謎進行標號，按照中國傳統的子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二個大類進行分類，充分展現東方典雅的文化。

4、花轎兩旁各站10位身着古典服裝的女子，打着充滿東方古典神韻的燈籠，文學社花轎在向前行進的過程之中，會敲鑼打鼓，鑼、鼓交替響，每響一聲下面的同學可猜一個字謎，依次類推。

5、對於猜對的同學，由文學社花轎裏的公主爲大家頒發獎品。

（二）星語心願

1、在懸掛燈謎的小小紙條處，再分別與燈謎一道懸掛120個小紙條

2、參加猜燈謎的同學在燈謎處寫上自己的祝福

（三）開心辭典

1、洛神文學社將選出三位歌手

2、代表三類風格，分別爲中國民族風、時尚流行、戲曲經典

3、爲大家傾情演唱洛神的拿手歌曲或戲曲

（四）獻愛心

1、準備兩張桌子及一個募捐箱

2、一個展板展示暑假赴伊川支教的照片

3、呼籲大家爲農村的孩子捐獻愛心

4、可以捐獻相關書本或金錢

六、活動道具

一面鑼 ，一個鼓，一頂轎子（要求是古典型的）、20個古典燈籠、兩張桌子、一個募捐箱、兩串彩燈（要求連通好相關電源）、25古典的衣服（20個女生、兩個敲鑼打鼓的、一位洛神、2位負責宣佈謎底的）、一個小型舞臺佈置在遊園結束之處、20支簽字筆、彩紙720小張（分別爲240張寫燈謎、240張寫謎底、240張寫祝福語）、三個話筒、兩個音箱。