讀《三國演義》有感4篇

今兒再看《三國演義》，呂布不但神勇無敵，而且長得英俊，是十足的美男子，就是現在說的帥呆了；呂布思想簡單，性格單純，正是那種文字裏的所謂風華秋月的所在。下面由小編爲您整理出的讀《三國演義》有感4篇，一起來看看吧。

　　讀《三國演義》有感1

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空；青山依舊在，幾度夕陽紅。白髮漁樵江渚上，慣看秋雨春風。一壺濁酒喜相逢；古今多少事，都付笑談中……”每當我聽到這首歌，就會情不自禁的想起最近我看的一本書，名叫《三國演義》。

《三國演義》被譽爲我國“四大名著”之一，這不僅是前人留下的文化瑰寶，也爲我們提供了了解傳統歷史寶貴的資料，是中國文化中最具代表性的經典之作。龍吟虎嘯的三國傳奇，無疑是千年傳奇，百世經典。數百年以來，一直深受我國乃至全世界各國的人民羣衆所喜愛。說起其中的故事和人物，無不令人口齒生香。

東漢末年，三國鼎立。各方豪強擴充武力，搶奪地盤，造成了民不聊生，生靈塗炭的慘烈社會局面。亂世梟雄，誰忠誰奸，孰成孰敗。蜀有：劉備、諸葛亮。魏有：曹操、司馬懿。吳有：孫權、周瑜。他們爲了爭奪天下，統一天下，用盡心機，機關算盡。

在這書中，我佩服劉備的善於用人，我佩服關羽的忠心耿耿、義字當頭，我還佩服張飛的威猛雄壯，我更佩服趙雲的渾身是膽和周瑜的巧設計謀。曹操的詭計多端、疑心重重讓我不得不感嘆萬千。但我最崇拜的還是諸葛亮。他未出茅廬已知天下大勢，既出茅廬天下震驚。他料事如神，神機妙算。借東風、空城計至今爲人津津樂道。草船借箭、三氣周瑜、七擒孟獲等等都讓我讚歎不已。

在諸葛亮衆多計謀中，讓我印象最深刻的是“草船借箭”。周瑜想方設法要置諸葛亮於死地，就逼諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，不然就要殺掉諸葛亮。但是諸葛亮憑藉自己的聰明才智，巧妙化解了周瑜的刁難。他只用了二十艘船、三十名士兵、一千多個草把，趁着漫天大霧，慢慢靠近曹操的水寨。諸葛亮叫船上軍士一齊擂鼓吶喊，曹操怕中埋伏，不敢出兵，只是命令一萬多名弓弩一起向江中放箭。太陽出來了，二十隻戰船兩側的草把上都插滿了箭。這就是歷史上著名的“草船借箭”。還有“空城計”也是我喜歡的一計。由於馬謖不聽勸告，自作主張，導致街亭失陷，蜀軍失去了重要的戰略要地，不得不全軍撤退。諸葛亮在萬般無奈之下，做出冒險的舉措,巧唱空城計，嚇退了司馬懿的十五萬大軍。這些計都充分地說明了諸葛亮的聰明才智。他遇事冷靜，臨危不亂，實在是讓我佩服。

這些歷史也讓我看到了那時候老百姓生活的艱難和困苦，更讓我感到現代生活的幸福。那時候老百姓的流離失所，讓我更加珍惜現在的安定。這些又都讓我想起了汶川大地震、雲南的旱災、舟曲泥石流、玉樹地震等等無情的天災。要是放在三國時期，那肯定是世界性的毀滅。而在現在，正是因爲國家的強大，人民的無私，讓大家互相團結、幫助，很快的度過了難關，建起了新的家園。

所有的這些感想，都讓我更加珍惜現在的美好生活，更加愛我的祖國，愛我身邊的每一個人。

　　讀《三國演義》有感2

俗話說：“虎父無犬子，上陣父子兵”、“老子英雄兒好漢，將門自古出虎種”。果然，在《三國演義》中虎父虎子的例子不勝枚舉，比如大家熟知的曹氏父子、孫氏父子、司馬氏父子，還有關羽、張飛和他們的兒子，無一不文韜武略、智勇雙全。但也有例外的，那就是可憐的劉備、劉禪父子。

讓我們先來看看父親劉備，三國中赫赫有名的“天下英雄”、蜀國主君，連曹操都認爲當時的英雄只有劉備和他自己兩人而已，可見劉備是名符其實的龍鳳先輩。然而悲劇的是，他的兒子劉禪卻最終成了扶不起的“阿斗”。難道是劉備的運氣特別差，生了一個傻兒子嗎？在閱讀《三國演義》的過程中我發現，劉禪出生時絕對是一名健康的BABY，而且書中描寫當時的天相吉祥無比，完全是王孫貴胄啊！但是爲什麼劉禪不能子承父業、有所作爲呢？我個人覺得主要是由後天因素造成的：

一是教育環境有問題。衆所周知，劉備爲了復興漢家天下，常年在外東奔西走，有時甚至寄人籬下，兒時的劉禪幾乎見不到父親。劉備死後，雖然把16歲的劉禪託付給了諸葛亮，但即使諸葛亮竭盡全力也愛莫能助，分身乏術的他只能把困難和問題都往自己身上攬，沒有讓劉禪獨立去面對、思考、實踐，關愛過度，從而導致了蜀國少主好吃懶做，毫無治國經驗可言。

二是自身成長有問題。在劉禪的成長過程中，尤其是青少年時期，由於父母的溺愛，基本上過着衣來伸手飯來張口、養尊處優的生活，從未跟隨父親或那些厲害的叔叔伯伯們上過戰場，也沒有正式學習過如何處理政事、治理國家，所以在劉備和諸葛亮去世後，“阿斗”便樂不思蜀地甘做階下囚，父輩們一手建立的蜀漢江山就斷送在了他手裏。

再讓我們來看看另一位父親曹操，毫無疑問，在對後輩的教育方面他比劉備成功太多了！曹操非常重視對兒子的言傳身教，常常親自過問孩子們學習的近況，並鼓勵他們從小樹立揚名立功的遠大理想，在實踐中磨練意志、學習治國之道。正因爲如此，他的兒子中既有才高八斗的文學家，又有創立曹魏的政治家，還有七歲稱象的神童。你們看，同樣是一國之君，在對待孩子教育上的不同態度卻決定了“虎父犬子”還是“虎父無犬子”。

其實，現在也有許多像劉備一樣的父親一心忙於自己的事業，認爲只有賺了足夠多的錢讓孩子吃好、喝好、穿好，就能讓他們學好，哪裏知道孩子們最需要的是曹操那樣，會親自檢查孩子作業，會親自帶孩子接觸社會，會親自和孩子一起體育鍛煉，還會和孩子們真誠交流心事的父親啊！試想劉備如果做到了以上幾點，劉禪也就可以扶得起來，不會成爲被後人嘲笑的鼠犬後代了。

幸運的是，我有一位曹操式的“虎父”！印象中，爸爸曾經也是一個“工作超人”，經常一週都見不到他幾次，爲此我還向他發過脾氣，爸爸卻總是笑着對我說：“等爸爸忙過這一段，一定多陪你！”那時的我從來不相信。直到後來，我漸漸發現課本和作業本的錯題旁時常會出現一些有趣的小標記，問號、愛心圈、小星星……多溫馨地提醒啊。媽媽告訴我，實際上爸爸每天深夜回家後，都會仔細翻閱一遍我當天的作業，瞭解學習進度，還特意準備了錯題集囑咐媽媽讓我把錯題一一抄錄下來，反覆複習，原來爸爸一直在悄悄地伴着我呀！再後來，我的課外輔導班逐漸多起來，爸爸爲了能及時送我去輔導班，每每顧不上晚飯就陪我一起“奧數”到九點，回家路上還津津有味地和我討論題目，說這頓“精神食糧”太豐盛，肚子都已經飽啦。除了學習，爸爸還是我運動的隊友，旅遊的驢友，家庭辯論會的辯友。瞧，他這是要替劉氏父子扳回“虎父無犬子”的局呢！

看到這裏，大家一定已經意識到父親在孩子教育中的重要作用了吧，要我說呀，羅貫中早就在《三國演義》中告訴爸爸們了，如果想要有一個和自已一樣出色的“虎子”，學曹操就對啦！

　　讀《三國演義》有感3

烈日炎炎的盛夏假期，我翻開我國曆史的篇章——《三國演義》，津津有味地閱讀完之後，令我深有感觸。

《三國演義》的作者是羅貫中，和《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》齊名爲“四大名著”。從“桃園結義”到“司馬懿統一三國”中的故事數不勝數，而且生動有趣，讓我看了還想再看下一篇，愛不釋手。

其中，我最喜歡的人物是諸葛亮，他能說是主人公之一，才華橫溢，料事如神。自從劉備三顧茅廬請他出山，他就忠心耿耿爲劉備效勞，鞠躬盡瘁，死而後已，獨自撐起蜀國。儘管面對孫權，曹操那些“豺狼虎豹”也無所畏懼，膽大心細，在萬人之中顯示自己的才華，在劉備那兒也立下赫赫戰功，如：火燒赤壁，華容道，三氣周瑜，七擒孟獲……諸葛亮有句名言“運籌帷幄之中，決勝千里之外”,所以諸葛亮的計策中，除了空城計，其它都是在他的掌握之中。

聽到曹操這個名字，大家衆所周知，他被人們認爲是“超級大反派”。每當別人聽到劉備打了敗仗都心不甘情不願，但聽到曹操大了敗仗都拍案叫絕。曹操是“反派”？我不這麼認爲：1.曹操成爲奸雄那是被逼的，黃巾亂起，董卓進京，他怎能坐視不管。2.曹操“挾天子以令諸侯”是爲了討伐袁紹。3.曹操不陰險狡猾，曹操是因爲出計而被視爲狡猾，那諸葛亮豈不是更狡猾？4.曹操對百姓很好，大家都知道劉備打了敗仗會帶百姓逃亡，曹操其實也是如此呦！曹操本是大漢忠臣，但朝代出了問題，皇帝無能，所以終結了漢朝。但我們也要把曹操列入“英雄榜”。

當然，三國還有其他有名的英雄豪傑：智勇雙全的周瑜、大義凜然的關羽，力拔山兮的呂布……我也好想斗轉星移回到過去，和劉關張“四英站呂布”，與曹操煮酒論英雄，和孔明公瑾火燒赤壁……

《三國演義》真不愧爲“四大名著”之一，不僅人物詳細，而且故事精彩，讓我的記憶裏又多了一份知識，收貨滿滿。

　　讀《三國演義》有感4

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當讀到這一首詞，我腦海裏就會浮現出《三國演義》中的衆多英雄豪傑。

在這麼多英雄中，我最敬佩的就數劉備了。劉備雖然是皇室宗親，但他禮賢下士，求賢若渴。經典故事就是三顧茅廬。劉備第一次去請諸葛亮出山，碰巧諸葛亮出去遊玩，不在。第二次去時，雖聞大雪封山，劉備還是堅持前往尋求。第三次，劉備三人爲不打擾諸葛亮午休，硬是在外侍立了二個時辰。當時張飛沉不住氣，都揚言要放火了……，後被關羽制止。直至又過了一個時辰，諸葛亮終於醒了。後來他被劉備的誠意所感動，答應出山協助劉備。

劉備待人真誠，對待請諸葛亮出山這件事也是誠意十足:請了三次，而且每次邀請都還是費盡周折，但劉備始終沒有放棄。正是這樣的誠意，才感動了諸葛亮。試想，如果劉備只是口頭說說，沒有這麼多的實際行動，或者邀請受阻就馬上放棄了，也就不會有諸葛亮出山，更沒有了後來劉備能與吳，魏對抗奪天下的故事了。

誠意，出自《禮記·大學》，“欲正其心者，先誠其意”，意思就是使人心志真誠。與劉備三顧茅廬一樣體現真誠的還有宋朝楊時，爲追求學問，下雪天在程頤門口侍立。待程頤發現，門外雪已深一尺。程頤爲楊時求學之誠意深受感動，於是傳授他更多的知識。

無論是三國的三顧茅廬還是程門立雪典故，其實都是告訴我們做人的道理，如果你對待別人是真誠友善的，對方也會真誠地回饋你，相反，如果你待人虛情假意，朋友們也都會離你遠去，換不來別人的真心。當今社會在飛速發展，金錢也在驅使人們成爲他的奴隸，而那薄紗般的真誠是否已被人們從跟前擦拭而去呢？不！熙攘馬路中，我們依然可以看到有年輕人熱情地攙扶着不相識老人走過；少先隊員們帶着一張張真誠的笑臉爲空巢老人送去祝福。這就是真誠的力量。這也是我從《三國演義》中體會到的中華傳統之美德。

《三國演義》也是習爺爺閱讀過的書籍。習爺爺小時候正是讀了這些書才擁有了如此淵博的知識和良好的品行，我們青少年一代也應沿着習爺爺的足跡閱讀這些書籍，豐富自己，尋找夢想，做傳承中華美德的少年。