讀《三國演義》有感【精】

讀《三國演義》有感【精】

當閱讀了一本名著後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《三國演義》有感1

《三國演義》是我國四大古典名著之一，講述了魏、蜀、吳三國爭霸，最終歸於晉朝的故事。書中講述了一場場驚心動魄的戰爭，描寫得精彩絕倫，讓我這個小小的軍事迷看得欲罷不能。至今，我的眼前還不時浮現出戰場上的刀光劍影，耳畔還偶爾迴響起戰場上的鼓角爭鳴。

《三國演義》描寫的故事非常多，但有名的還是赤壁之戰、官渡之戰，這兩場戰爭都是歷史上以少勝多、以弱勝強的經典戰役，只不過身爲主角的曹操在勢力弱小的時候成爲了勝者，在勢力強大的時候成爲敗者，可見戰爭的勝負並不僅僅取決於勢力。

遙想當年，人們稱諸葛亮爲“智絕”，我認爲很對。諸葛亮草船借箭，巧借東風，七擒孟獲，擺下空誠計嚇退司馬懿的大軍，這些讓我對他的智慧佩服得五體投地，只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。然而要說他聰明絕頂，我卻要反對下。一個聰明絕頂的人會在重大事情上犯錯誤嗎？我想不會的，而諸葛亮卻在街亭一戰時誤用馬謖，結果導致慘敗，軍事要地被敵人奪取。就是這樣一件事，我認爲諸葛亮就不能稱得上是“智絕”。不過在我的心目中，諸葛亮是一個有勇有謀、神機妙算的人。就說《草船借箭》吧：周瑜刁難諸葛亮，令其十天內造出十萬支箭，諸葛亮卻立軍令狀三天完成。他前兩天按兵不動，暗中叫魯肅備大船二十，各船扎草人千個。第三天四更，江上大霧迷漫，諸葛亮率船到曹軍水寨前擂鼓吶喊佯攻，曹軍怕中計，下令弓箭手向江中射箭，這一妙計使諸葛亮不費吹灰之力就完成了任務。諸葛亮的故事，我雖然沒有讀完，但我已經對他佩服得五體投地。我崇拜他，不僅是因爲他足智多謀，神機妙算，更是因爲他那信守諾言的品質，那用一生換來的承諾。他一生淡泊名利，志存高遠，他在我心中是一個“滴水之恩，必將涌泉相報”的人。

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”《三國演義》中刻畫的人物形形色色，現在回想起來眼前還能浮現出那一張張鮮活的面孔。讀歷史，讓人明智。從這本經典中，我與英雄對話，與歷史交談，我收穫多多。

讀《三國演義》有感2

讀三國，許多人都會佩服諸葛孔明的絕世智謀，讚美劉玄德的仁義胸襟，樂道關雲長的義薄雲天，遺憾周公瑾的英年早逝，因爲他們似乎都是小說家筆下的正派人物，是故事的主角，但我卻偏愛那位素來被冠名以奸詐、狡猾、生性多疑的曹孟德。

京劇臉譜中常用白臉畫曹操，象徵奸猾小人，我不以爲然。身處同樣的亂世下，各自用計，各自爭奪，憑什麼諸葛、周郎便是智謀無雙，而曹操便是狡猾之徒？曾有人嘆：劉備梟雄，曹操，乃一亂世奸雄。我非要找出些證據，爲他洗刷這冤名！

論智謀，諸葛亮是絕無二話的天下第一軍師，但戰場用計，揮兵雄才，曹操絕不是泛泛之輩，否則諸葛亮也不會把“詭計多端”的曹操當做人生一大對手；曹操對役袁紹，以少勝多的官渡之戰又怎麼會是偶然？

論胸襟，劉備仁義，不肯爲自己的雄圖大業做出一件有違道義之事，不忍傷害一個無辜百姓，因此人心所向，這是必然，與之相比，曹操的“寧可錯殺一千，不能放過一個”確實令人寒心，但要成就一番霸業，又如何能只靠慈悲之心籠絡來的人心呢？況且他的胸襟體現在不一樣的地方。

“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。”這是曹操對人生短促，而戰爭任然頻繁、大業未成的感嘆。

“但爲君故,沉吟至今。”“明明如月，何時可掇?憂從中來，不可斷絕。”這是曹操對賢才的渴望、賢者的熱誠。

“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。”他對全天下的賢者發出了熱切的呼喚。

清代張玉谷說得對:“此嘆流光易逝,欲得賢才以早建王業之詩。陳沆也指出:“此詩即漢高《大風歌》思猛士之旨也。”

論愛惜人才，關羽的“華容道義釋曹操”不是最好的證明嗎？大衆都讚歎關羽忠肝義膽，“身在曹營心在漢”，不爲名利財富美色所誘，“過五關斬六將”也要重回大漢，可我們有沒有意識到，若不是曹操肯容人，有雅量，量關羽多麼勇猛無敵，在危機四伏的曹營裏又如何能安然無恙？更不用說放虎歸山了。如此，在勝負已分，應絕後患之時，關羽才甘冒軍令狀之脅迫，義釋曹操。

追隨曹操的大將更是多如牛毛，只是如此梟雄，未在其有生之年完成霸業，令人可嘆！

讀《三國演義》有感3

閒來無事，捧起一本早已讀過的《三國演義》，奇怪，平日裏覺得無聊的《三國演義》竟覺得如此有趣，於是，我便將《三國演義》重新讀一遍。

幾天過去了，我終於將這本中國四大名著之一的《三國演義》看完了。

這本書主要講述的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。這本書講述了近百年的重要歷史事件和人物，其中有很多性格鮮明的人物，如：智謀無雙的諸葛亮，武藝超羣的關羽，多疑奸詐的曹操……在《三國演義》中，我最喜歡的人物是關羽，因爲他不僅武藝超羣，而且對兄弟肝膽相照，重情重義。

在關羽和劉備走散時，即使曹操對自己很好，他也絲毫沒有忘記去尋找劉備的消息，也正因如此，纔有了後面千里走單騎的故事，纔有了後來人們所說的武帝，成爲了人們口中忠義的化身。關羽就如同抗日戰爭中的一個愛國將軍，不會爲了蠅頭小利而背叛國家，背叛兄弟。這也是我們應該要有的一個底線。

由此我想到了我二年級的時候，那時小小的我不小心弄壞了我同桌的鉛筆盒，我又害怕我的同桌責備我，所以，在他問我是誰弄壞他的鉛筆盒時，我撒了謊，說：“我不知道。”後來，我越想越不安，又想到爸爸跟我說過的關羽的故事。於是，第二天，我鼓起勇氣實話告訴了他。但是沒有想到，他竟然沒有責備我，而是對我說：“其實我並不在意這個鉛筆盒，只是想知道是誰弄壞的而已，既然你承認了，那就沒事了。”從那以後，我再也不會對別人撒謊了。

只不過，武藝高強如關羽，也難逃被敵將殺死的命運。當年，關羽駐守荊州時，孫權久攻不下，他的謀士陸遜出了個計謀，就是以歸順之名。給關羽送酒送菜，麻痹關羽，而關羽毫未察覺他們的計謀，十分驕傲。這纔有了後來關羽敗走麥城，被吳國小將殺死的故事。這就是人們常說的：“關羽大意失荊州”。

記得我在三年級的時候，因爲驕傲和大意，導致語文閱讀題的答案偏離題目要求，還有做漏了兩道題，最後只得了83分，實在是“關羽大意失荊州——驕兵必敗”啊!今天我才真正弄明白了當中的道理。

以史爲鑑，以史爲例。從《三國演義》這本書中，我體會到了人生的真理，足夠享用一生。而這本書，本身就是一個真理。在這個充滿傳奇色彩的三國世界裏面，我們彷彿不是在讀書，而是在與三國曆史上的英雄對話。

讀《三國演義》有感4

在熱鬧的羊年春節伊始，和媽媽一起讀了本《三國演義》，我一直來就喜歡讀楊紅櫻寫的書，因爲那個更貼近我們小學生的日常生活，《三國演義》對我們來說好像太過久遠了吧…….然而媽媽告訴我，讀《三國演義》可以讓我體會到另一番的境界，抱着將信將疑的心態，我和媽媽花了幾天的時間讀了這本《三國演義》，讀完真的是受益非淺啊！

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅……”那是羅貫中筆下的《三國演義》的開場，寫的栩栩如生，有血有肉，讓人感悟至深啊。

書中的“桃園三結義”“空城計”“草船借箭”等故事讓人栩栩如生， 譬如赤壁之戰，戰爭的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞併吳，諸葛孔明舌戰羣儒，智激周瑜抗曹是事情的經過，而後孫曹對峙，巧施連環計，火燒戰船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮，最後又以曹操兵敗，關雲長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義》的獨到之處，劉備的仁德，張飛、趙雲、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔雲天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分，讀完《三國演義》，掩卷沉思，滿腦是那殺聲陣陣的戰場，個個人物形象栩栩如生，不禁佩服作者自然流暢的文筆和巧妙的構思。那種宏大而一氣呵成的氣勢，使人讀完有種無可名狀的快感，深深地感受到經典之作無法抗拒的魅力。

《三國演義》，一部豐富而深刻的鉅作，僅憑我的三言兩語又怎能細說？如今，硝煙散去，英雄不在，千年古事已俱付塵灰，只剩那“暗淡了刀光劍影，遠去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠的經典——《三國演義》卻不會

隨着時間的流逝而淡忘。有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”而《三國演義》更是一盞燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

《三國演義》——心中永遠的經典。

讀《三國演義》有感5

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅……”從古至今，悠久的歷史篇章總有着無與倫比的魅力，而我對《三國演義》卻情有獨鍾。

《三國演義》是羅貫中寫的章回體小說，被人稱爲“古代文學史上的巔峯之作”。《三國演義》中有許多膾炙人口的故事，還有許多好詞名句是從中演變而來，如“既生瑜，何生亮，”“天時不如地利，地利不如人和”等等。

三國時期，是一個英雄輩出的時代。生性多疑的曹操，嫉賢妒能的周瑜，武藝高超的趙雲……這一個個人物在書中被刻畫得淋漓盡致。給我印象深刻的是“多智而近妖”的諸葛亮。羅貫中曾這樣寫諸葛亮：

撥亂扶危主，殷勤受託孤。

英才過管樂，妙策勝孫吳。

凜凜《出師表》，堂堂八陣圖。

如公全盛德，應嘆古今無！

從詩中就能看出，羅貫中對諸葛亮的評價可是極高的。諸葛亮不僅足智多謀，還忠心耿耿，任勞任怨，勤勤懇懇幫助劉備匡扶漢室，重振江山。只可惜蜀地偏僻，後主昏庸。諸葛亮六出祁山也沒有統一天下，最後“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”就連諸葛亮的《出師表》世世代代被古人傳頌。

諸葛亮是有多麼神機妙算呢？多智近妖！他上知天文，下曉地理，善識人心。三分天下之前，劉備爲抵擋曹操百萬大軍的進攻，派諸葛亮去與孫權談合作，與江東聯手抗敵。諸葛亮憑他的三寸不爛之舌舌戰江東羣儒，促進了孫劉聯盟，而江東大都督周瑜也生出了除掉諸葛亮的心。他讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，否則交出首級。諸葛亮已有辦法，但怕周瑜來阻撓，便讓誠實守信的魯肅幫自己保密。這纔有了後來的草船借箭。

諸葛亮遇到困難沉着應對，鎮定自若。在街亭失守後，司馬懿帶領15萬大軍朝諸葛亮所在的西城殺去。當時城中僅有2500兵馬，危在旦夕，諸葛亮卻臨危不懼，大擺空城計。司馬懿料孔明生平謹慎，恐有埋伏，從小路逃跑了。

諸葛亮遇到困難冷靜思考，現實中的我遇到困難首先想到的是依賴別人。有一次上完奧數課，留了最後一題作爲家庭作業。我一看，題目有5、6排，沒有思考就直接去問爸爸，爸爸一看題，問了我幾個問題，我都沒有回答出來。爸爸嚴肅地說：“仔細看題，先思考，如不會我們再討論。”我拿回作業靜下心來看題、思考，最後做出了正確答案。

《三國演義》中的諸葛亮讓我明白了：做事要多動腦，多思考，就沒有想不到，做不到的。

“白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢：古今多少事，都付笑談中……”

讀《三國演義》有感6

《三國演義》是我最喜歡看的書之一，這本書我已經看了好多次了！

故事起源於東漢末年，羣雄爭霸，戰火紛紛，董卓掌握了大權。後來，王允用美人計殺掉董卓，曹操便掌握了大權。220年，曹操病死，曹操的兒子曹丕廢汗獻帝，自立爲王，國號魏。221年，劉備稱帝，國號蜀，又稱蜀漢。229年，孫權稱帝，國號吳，又稱東吳。263年，司馬昭滅蜀。265年，司馬昭病死，他的兒子司馬炎廢魏帝，自立爲王，國號晉，又稱西晉。280年滅吳，完成統一，從此天下都歸司馬氏。

諸葛亮，字孔明，蜀國功績顯赫的軍師。他手拿朱雀扇，愛好彈古琴。我非常喜歡諸葛亮，因爲他足智多謀。他不但用空城計嚇退了與他旗鼓相當的司馬懿；而且三氣周公瑾，使周瑜發出了“既生瑜，何生亮？”的感嘆……這樣的例子真是舉不勝舉啊！

趙雲，字子龍，蜀國鼎鼎有名的武將。他手持紅纓槍，無人能擋。他還是蜀國的忠義之士。他臨死前，喊了三聲諸葛亮的願望；“北伐！北伐！北伐！”

曹操，字孟德，中國唯一的一個“奸雄”。他非常奸詐，曾用他的“奸詐”害死了數不清的人命，而且還十分多疑。但是他爲了使國家強盛，便招募人才，很有用人之道。因此。朝中文有司馬懿，武有張遼。他還開墾田地，深得民心。

司馬懿是魏國不可多得的聰明人才。曹操臨終前曾對曹丕說：“如果我們有司馬懿，就能鬥得過諸葛亮！”但司馬懿有雄厚的野心，當幼帝曹芳繼位後，司馬懿便掌握了大權，就連皇太后都得聽他的呢！

《三國演義》告訴我們許多做人的道理：做事之前要多多思考，心胸要開闊，多結交朋友，不能太驕傲……

因爲我太喜歡《三國演義》了，追着看《新三國》連續劇成了我這個暑假最開心的事！

讀《三國演義》有感7

懷着激動的心情，我翻開了古典文學名著《三國演義》。

首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接着引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。週末七國分爭，併入於秦，及秦滅之後，楚、漢分爭，又併入於漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身藉着歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深入人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，無不個極其態。還有那些貪財，貪色的人，最終一定不會有好結果。董卓與呂布之所以會兵刃，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上。曹操也有點好色，張繡投降後，曹操在營中尋樂，便找了張繡老婆來玩弄，後來張繡當然惱火，便暗算曹操，曹操幸虧命大，否則也被張繡結果了，這些人物給了我很深的教育。

談到國家，魏，曾經煊赫一時；蜀，曾經功成不居；吳，曾經名震江東。這麼來看，從國家就可以反映出國君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛民如子；孫權，稱霸江東。如果說魏國在三國裏智謀最強，一點也不爲過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其衝的必定是臥龍諸葛亮。他那過人的機智，嫺熟的兵陣，無不讓後人歎爲觀止。還有像龐統、姜維、徐庶等等一些人物，但是我認爲都不如孔明。吳，一個佔據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通佈陣。經過一番刻苦的努力，終於當上了水軍大都督，總統水兵。不過他太過於嫉妒，死時年盡三十六歲。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性，性格關係着成功。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。

《三國演義》一書不愧爲名著！值得一讀啊！

讀《三國演義》有感8

《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，羣雄割據，三分天下和天下歸晉。

黃巾之亂是從桃園三結義開始講了黃巾起義之後，東漢政府的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了。

董卓之亂是講董卓入京前後的故事，從何進與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕，董卓入京後收買了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨覽，實施暴政，逼得羣雄聯軍伐董卓，雖然後來聯軍失敗了，但是董卓最後也被呂布所殺。

羣雄割據是講董卓死後，中原諸侯羣龍無首，爲了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分爲三個戰區，即北方的袁紹與公孫贊瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術之間的戰爭。

再後來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了，最主要的我想談談自己對三國演義的一些認識和看法。

在《三國演義》中，我最欣賞的是曹操，雖然爲了突出劉備的仁義、他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能沒有抹殺，他在幾年的東征西戰中，佔領了長江以北的大片土地連少數民族都是服於他，他是三位郡主中最有才幹的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，後來晉國才能統一天下，所以他是一位真真正正的英雄。

對於人才的求賢芳渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操爲了選拔更多的人才，打破了依據封建德行和門弟高底任用官史的標準，提出了“唯纔是舉”的用人方針，於公元210年春天下了一道《求賢令》，曹操在令中一開始就總結歷史經驗，認爲自古以來的開國立皇帝和中興之君。沒有一個不是得到賢才和他共同來治理好天下的，而所得的賢才，又往往不出里巷，這絕不是機遇，而是當政的人才，巧得來的，有鑑於此，曹操立足現實，指出現在天下未定，正是求賢最迫切的時候，他希望在左右的人不要考慮出身，幫他把那些出身貧賤而被埋沒的賢才發現和推薦出來，只要有才能就予以重用，後來，曹操於公元214和217年又下了兩道《求賢令》，反覆強調了他在用人上“唯纔是舉”的方針，他要求人事主管部門和各級地方官史在選拔人才上，力戒求全責備，即使有這樣那樣的缺點也受有關係，只要真有才能就行，經過一番努力，曹魏集中了大量人才，當時各地投奔到曹操門下的人很多，形成猛將如雲，謀臣如雨的盛況，而且對於有才幹的人，曹操還能做到不計前嫌，比如陳琳本來是袁紹的部下，曾經替袁紹起草檄文，罵了曹操的祖宗三代，袁紹失敗後，陳琳歸降曹操，曹操問他說：“你以前爲袁紹寫檄文，罵我一個人就可以了，爲什麼要罵我祖宗三代，陳琳連忙謝罪，曹操愛惜他的人才，有反對他不處罪，還照樣任用他。

曹操的成功不僅因爲他的傑出才能和善於招攬人才，還在於他有着豁達的胸襟和廣闊的胸懷，在赤壁的慘敗過後，曹操並未一籌莫展，而是笑着說了一句“今北方仍由我依據”並且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度，曹操同時也是個文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情慾不改，他的許多詩作都是樂符中的名篇。

讀《三國演義》有感9

觀三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。四大名著向來都是中華文化的瑰寶，深遠之意淵源流傳。近日，我和媽媽一起閱讀名著之一《三國演義》。書讀過半，作者羅貫中在此塑造了各路英雄豪傑，他筆下的各種英雄事蹟令我們由衷深思。

從故事起初的“桃園三結義”，到“三分歸統一”，中間有那麼多的英雄戰功赫赫，又有那麼多生不逢時的英雄不幸離世。在衆多故事人物中，讓我認識了神機妙算的諸葛亮；情深義重的關羽；勇猛粗魯的張飛；陰險狡詐的`曹操……。故事中的經典橋段讓我深受啓發。

從“曹操獻寶刀”這篇章節中，曹操本想刺殺董卓，可在刺殺一剎那卻被老奸巨猾的董賊發現，曹操靈機一動，瞬間“刺殺”變“獻禮”，拱手將七星刀獻與董卓，思維轉換之快令人汗顏，從中我們也看出曹操是一個多麼陰險狡詐之人。

從“三顧茅廬”這篇章節中，劉備聽從徐庶推薦，不惜自降身份，三次登門拜訪諸葛亮，其態度誠懇，當張飛、關羽對劉備做法不悅之情流露，劉備解之曰：“孤之有孔明，猶魚之有水也。願諸君勿復言”，可見其求賢若渴的精神，乃仁君之義。做大事，懂得知人用人善人，纔是明君之道。

從“三英戰呂布”這篇章節中，劉備、關羽、張飛三人並肩作戰，齊心大戰呂奉先，這場比拼不但打敗了呂布，還挫傷了董卓的鬥志，可見三兄弟的團結一心、同仇敵愾。團結的力量是無窮盡了，只要大家心往一處想，勁兒往一處使，困難終會被克服。

可以說，三國這段歷史很特別，亂世出英雄，每個英雄都有自己獨特鮮明的性格特點，有人生不逢時，有人險象環生，有人義薄雲天……我們要學習他們的優點：學習關羽、張飛的忠肝義膽，學習諸葛亮、周瑜的足智多謀；我們也要警惕小人的伎倆：呂布的見利忘義，袁紹的驕傲自滿、不納人言。媽媽說，每個年齡段讀《三國》，都會產生不同深度的感想，《三國》我會繼續讀下去，繼續追尋人物事件的蹤跡及線索，探尋中華經典的博大精深。

讀《三國演義》有感10

《三國演義》是我國四大名著之一，也是我們中華民族的文化瑰寶。當我讀了它之後，學到了許許多多的知識，也明白了許許多多的人生哲理。

在《三國演義》中我最喜歡的人物要數號稱“武聖”的關羽了。關羽，字雲長，三國中一位比較出名的武將，五虎上將之首，曾在沙場上建立過無數的功績：曾溫酒斬華雄，過五關斬六將，在歷史上建立了不少功績。可是，最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神，無論誰幫忙過他，他必須會回報。記得曹操在赤壁之戰後大敗而歸，被吳國的軍隊逼進了華容道，眼看就要被擒，這時候，正把守華容道的關羽因爲念在曹操舊日曾有恩於自我，所以放了他走，結果差點被斬首。

由此可看出關羽不是一個忘恩負義的人。讀到那裏，我不禁想到了自我。是啊，長這麼大，幫忙過我的人數也數不清，可我記住了嗎?回報了嗎?

我敬佩關羽那種講義氣的精神，更喜歡劉備那種渴賢求才爲君之道。劉備，不能說是一個梟雄，只能說是一個明主，他能成爲三國鼎立的一份子是因爲他有一顆愛賢的心，要是他沒有這一份心，恐怕就不會得到諸葛亮這個大賢人的幫忙了，也不可能當皇上了，最多隻能在家喝喝茶，織織帽罷了。能夠說，劉備的天下幾乎全都是諸葛亮打來的，而諸葛亮爲什麼甘心境願爲他打天下呢?那是出於對劉備的愛賢的心的感激。讓我愛不釋手。

讀《三國演義》有感11

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”

天下大勢，合久必分，分久必合，在三國鼎立的年代，許多英雄拋頭顱，灑熱血。趙雲、關羽、劉備、諸葛亮……等。他們爲了心中的目標，努力地學習、奮鬥、拼搏，爲的就是那心中無愧的選擇！

趙雲，這位五虎將軍在長板戰亂的時候，他爲什麼要拼死保護劉備的妻兒老小？爲什麼他在長板坡肯把馬讓給劉備的夫人？因爲他心中有他那無愧的選擇，他最終把精神轉化爲一種動力——從曹操八十三萬軍中衝了出來，這不禁讓人回憶起那首高亢激昂，鏗鏘有力的詩：“血染爭袍甲紅，當陽誰敢與爭鋒？古來衝陣扶危主，只要常山趙子龍！”

糜夫人在當陽板坡中，身受重傷，趙雲找到她時，她隨時都有生命危險，趙雲三番五次請她上馬，她卻覺得自己是個累贅，爲了不連累阿斗和趙雲，爲了讓趙雲順利衝出包圍圈，她毅然投井身亡。戰將全憑馬力多，步行怎把幼君扶？拚將一死存劉嗣，勇決還虧女丈夫！”

典韋，他是曹操的貼身將領，率領虎衛軍，爲了保護曹操，他不惜捨去性命，他手無寸鐵，身無片甲的保護曹操，人們都說曹操是亂世梟雄，可爲什麼這麼值得典韋保護呢？因爲他選擇了曹操，就要爲曹操效力，他認爲爲曹操付出生命是應該的，這難道不是從心靈上做出的正確的選擇嗎？這是他心靈深處的大義，是爲國奮鬥而義無返顧的大義。

請讓我們從內心，從心靈上做出正確的選擇吧！

鑑前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇讓他們至今閃耀着奪目的光芒。

捨棄自私，選擇高尚，捨棄奸詐，選擇誠信，捨棄小我，而完成大我……這纔是人們從心靈從靈魂上的大無畏的問心無愧的選擇。

讀《三國演義》有感12

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”每當我讀到這一首詞，我的腦海裏就會浮現出《三國演義》中的英雄。

在《三國演義》的衆多英雄好漢中，我最敬佩的就是劉備了。劉備雖然是皇室宗親，但他禮賢下士，求賢若渴。今天我就給大家講講三顧茅廬的故事吧。劉備第一次去請諸葛亮，碰巧諸葛亮出去遊玩，不在家；第二次去時，大雪封山，可劉備依舊去了，還是沒有找到；第三次去時，諸葛亮正在午睡，劉備就讓童子不要打擾，自己在外等了一個時辰。當時，張飛非常生氣，揚言要放火，被關羽制止了。又等了一個時辰，劉關張站得都腰痠背痛了，這時諸葛亮才醒了。後來他被劉備的誠意打動，終於答應出山幫助劉備。

劉備待人真誠，請了三次諸葛亮，最後一次還等了兩個時辰。劉備是真心要請諸葛亮出山，所以諸葛亮纔會被劉備的誠意打動。如果劉備沒誠意，請了一次就會再也不去了，當然諸葛亮也就不會去幫助劉備，也就沒有後來的劉備奪天下了。其實這跟我們做人的道理一樣的，如果你對待被人真誠友善，朋友也會真誠回待你的。相反，如果你待人虛情假意，朋友們也都會離你遠去，換不來別人的真心的。

再聯繫到自己，平時我會對我的同學都很真誠，同學有困難也都會伸出手。誰有困難，我會在我的能力範圍內竭力幫助，所以我也感受到了同學們對這份真誠待人的迴應：有一次美術課上，我沒有帶彩紙，同學們都把剩下的彩紙給我用，幫我度過難關。看來，待人真誠不論是古代還是現代，都會招來許多朋友的相助。

《三國演義》是一部蘊含着深刻道理的小說，它像一面鏡子，能讓我們意識到自己的不足，使我們受益匪淺。

讀《三國演義》有感13

三國有三奇，一奇爲關羽，一奇爲曹操，一奇則爲諸葛亮。

孔明本來就年輕有爲，再加上羅貫中小說裏適當地添加上的文學色彩，自然就變得愈演愈神了。除了用錯馬謖外，幾乎每次都是神一般的預言。可以說，劉備後半生的霸業和輝煌都是靠他拼出來的。但顯然，諸葛孔明的那份精神更值得我們學習和懷念！

諸葛亮在我的眼裏，最可貴的便是對國家的熱愛和對君主的忠誠。面對南蠻的叛亂，他義無反顧地親自前往，採用"攻心爲上"的大方向一路平叛，最終讓孟獲心服口服地歸順；爲了征服魏國的遠大目標，他六出祁山，就算是昏君劉禪做出的無能決定，也沒有過多的怨言，只想着忠君報國的他用行動證明了一切，最後卻在軍營死去，讓人嘆息不已。

諸葛亮不僅活着威震四方，死後同樣餘威不減。"死諸葛嚇走活仲達"和"錦囊妙計"足以顯出它的神機妙算。對司馬懿的震懾更是巨大的。他甚至還造出了木牛流馬、諸葛連弩，最令人震驚的是他竟料到了鄧艾的死……他的一生的功勳和傳奇般的色彩，實在是他人無可比擬的。

《三國演義》雖不是真正的歷史文獻，但具有很高的文學價值。作者羅貫中，以正史爲框架，在十分豐富的民間傳說的基礎上，創作了這部鉅著。通過歷史真實和藝術虛構的合理處理，讓小說深入人心。他將書中必要的細節全都事無鉅細，把整個故事襯托得栩栩如生。巧妙地將一些神幻的事情結合在其中，更加表現了人物的傳神和英勇形象，其中看到許多故事都耳熟能詳，正是因爲他們生動、形象，纔在民間廣爲流傳。

少年強則國家強。二十一世紀的今天，我們一定要多讀書，讀好書，好讀書，養成良好的閱讀習慣，提升閱讀能力和知識水平，爭當新時代好隊員，這樣才配得上新時代好少年的稱號，只有多讀書，擴展自己的知識，長大了才能成爲棟樑之才報效國家。

讀《三國演義》有感14

寒假時，我又一次捧起了《三國演義》。這一次，我不再是大致瀏覽，對細緻的描寫浮光掠影，滿心沉浸在驚心動魄的打鬥情節中，而是用心地重溫它，在細細地品讀中，我還真發現了潛藏在字背後的美。

它的美，藏在一個個的故事中，似乎擁有無窮的力量，讓我熱血沸騰，渾身都是正能量。《桃園結義》讓我懂得結交朋友應該重情重義；《三顧茅廬》告訴我要想得到別人的信任，得到別人的幫助必須真心誠意地相待，不能拒人千里、妄自尊大；《草船借箭》使我知道再困難的事情，只要動動腦子，總是會有辦法的……

我最喜歡的還是《赤壁之戰》。故事發生在東漢末建安十三年，當時，曹操豪情滿懷，揮師南下，想要發揮80萬大軍的巨大威力，一舉奪取江南，吞併中原。面對強敵，孫權、劉備並不氣餒，他們採取了抱團取暖的方式，組成了聯軍，團結一心，衆志成城，在長江赤壁一帶，以火攻大破曹軍，奠立三國鼎立時以少勝多、以弱勝強的著名戰役。看了這個故事，我心潮澎湃：面對如此團結的孫劉聯軍，狂妄的曹操怎能不敗呢？因爲萬夫一力，天下無敵啊！

這一點，在我們班今年的秋季運動會中，得到了淋漓盡致的體現。爲了能在運動會上取得好成績，我們全班上下，團結一心，擰成了一股巨大的力量。比賽前，班主任俞老師爲了想一個好口號，一個好花樣，一有空就坐在辦公桌前思考，就連走路時她的嘴也不停叨唸着想出的口號。在堂上，她教我們喊口號，一遍又一遍地示範，一個又一個地糾正。體育老師王老師在體育上教我們跳兔子舞，一會兒給我們做示範；一會兒給我們糾正動作；一會兒給我們講動作要領……她在烈日下東奔西跑，她流的汗水比我們還多！運動員們更是憋足了勁兒，抓緊一切機會練，練，練……

到運動會，運動員們一心想着爲班級發揮出自己最好的水平，用最好的狀態比賽。看臺上，有的人當啦啦隊，爲自己的運動員加油；有的不停地寫報道稿；還有的研究各個班級強勁對手在什麼時候出場……家長們也爲班級出一份力，他們把礦泉水一箱又一箱地搬到班級所在方陣，協助班主任管理紀律。李響媽媽親臨現場爲運動員加油並指導動作……

“上下同欲者勝。”這是孫武的名言。大家衆志成城，本着同一個目標前進着，這力量，強大無比啊！這不正體現了萬夫一力，天下無敵嗎？

讀《三國演義》有感15

我在本冊書中學了《草船借箭》這篇課文，對文中的諸葛亮佩服得五體投地，草船借箭選自中國四大古典名著《三國演義》，這本書的作者是羅貫中，他是元末明初著名的小說家，戲曲家，是中國章回小說的鼻祖。

暑期得空，買來青少年版的《三國演義》，這本書圍繞劉備、曹操、孫策三人互相建立自己的國家，互相爭搶地盤展開來寫，最後倒是司馬一家統一了天下。

劉備有一位一直幫他出謀劃策的謀士，那位謀士就是上知天文、下曉地理、又識人心的天才諸葛亮。他的智慧讓我感到無比驚訝，在周瑜要他10天之內造10萬支箭的時候，我萬萬沒想到他只要了三天，我當時就在那裏想：這個諸葛亮不會是瘋了吧？在他們那個年代，怎麼可能在三天之內造成10萬支箭！讓大家意想不到的是，他居然去向曹操借箭，他故意讓曹操以爲是敵軍來了，讓曹操射箭，這樣他不僅弄來了10萬支箭，還讓曹操損失了10萬支箭，那樣他們攻打曹操的時候贏的機率更大了，這可真是一舉兩得。如果沒有超人的智慧怎麼能想到這麼絕妙的方法？

諸葛亮有很多好的作戰計策，令我印象深刻的是諸葛亮用空城計退司馬懿，諸葛亮之前錯用馬稷失掉戰略要地街亭，司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來，諸葛亮在身邊沒有大將，城裏極少數士兵的危急關頭想出了一種應對的方法，他讓軍士分佈在每一個門扮作百姓，而他自己便在城門上方彈琴，司馬懿以爲有埋伏，就退了兵，就這樣諸葛亮逃過了一劫，如果沒有超人的膽量怎能瞞過如此精明方司馬懿呢？

諸葛亮的聰明的事例還有很多很多。雖然時代不同了，但我想就算是科技日益發展的今天像諸葛亮這麼有思想，有遠見的人也不多。我想只要我們願意，多看點有用的書，也會慢慢進步的，我希望自己將來也能爲建設祖國出一份力。

《三國演義》不僅讓我瞭解到那一段歷史，更讓我懂得做人的道理。如果你有時間，也可以看看這本書，相信你同樣受益匪淺。