幼兒園感知教案

作爲一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園感知教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園感知教案1

活動目標

1、感受冷和暖，發展感知、分類和配對的能力。

2、能夠大膽地表達自己的想法。

活動準備

裝有冷水和熱水的瓶子各10個，熱水袋、冰塊各一份，布袋兩個，各種物品圖片大小各一份。

活動過程

一、布袋裏的祕密

1、師：今天，老師帶來了兩個布袋袋，裏面藏着小祕密，你們想不想知道？

請兩名幼兒來摸摸，說說摸到了什麼？

2、教師出示熱水袋和冰塊，讓孩子們摸摸，說說感覺。

3、你喜歡冷冷的還是熱熱的？

4、小結：冬天到了，我們喜歡熱熱的，天氣熱了，我們就喜歡冷冷的。

二、冷冷的和熱熱的

1、請幼兒觀察各種圖片，說說什麼是冷冷的，什麼是熱熱的。

2、分類：誰和誰是好朋友？它們都是冷冷的'（或者熱熱的）

三、瓶子寶寶找朋友。

今天，老師還帶來了許多瓶子寶寶，它們也想來找朋友，請小朋友拿一個瓶子摸一摸、抱一抱，再想一想它能和誰做朋友？請你把它的照片貼在瓶子寶寶的身上。

延伸活動

喝熱熱的牛奶

幼兒園感知教案2

活動目標：

1、通過活動讓幼兒初步建立上下、前後概念。

2、在活動中能以自身和客體爲中心區別上下、前後。

3、能用較連貫的語言上、下、前、後。

活動準備：

1、貓發媽媽胸飾一個、小貓胸飾若干、錄音機、磁帶

2、森林場景：大樹、樹葉、房子、草地、花朵、蘑菇、老鼠、椅子等

3、一幅森林背景圖，小動物單個圖片

活動過程：

1、老師扮演貓媽媽，幼兒扮演小貓，談話引入情境，激發幼兒興趣。

2、拍手遊戲：在運動中感知上下、前後。

（1）貓媽媽和小貓一起聽音樂做運動。如：向上拍拍手、向下拍拍手、向前拍拍手、向後拍拍手。

（2）請幼兒談談小手在什麼地方拍拍

3、出示圖片，引導幼兒觀察，進一步區分上下、前後。

（1）談話引入情境，引導幼兒觀察圖片，說出某某在某某的上面、下面、前面、後面。

（2）遊戲：送小動物到森林去玩。

A：幼兒自由選擇動物圖片，送小動物。

B：請幼兒說說“送的是誰，送到哪裏？”

4、遊戲：“小貓捉老鼠”

（1）幼兒在佈置好的場景中捉“老鼠”。

（2）說說中哪裏捉到“老鼠”（在…上面；在…下面）