【實用】幼兒園教案模板合集4篇

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園教案6篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園教案 篇1

活動目標

1、初步萌發幼兒喜愛小動物的情感。

2、教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握遊戲玩法，遵守遊戲規則。

3、學會正確地說出小動物名稱，叫聲，並做相應的手勢動作。

教學重點、難點

1、知道幾種常見動物的運動方式以及愛吃的食物。

2、願意與他人交流，體驗遊戲的樂趣。

活動過程

一、導入

師：孩子們你們喜歡小動物嗎？快來說說你們都喜歡哪些小動物？

二、新課

1、學做小動物

師：請你們想一想，小動物都是怎麼回家的呢？（引導啓發幼兒學一學，模仿小動物的動作）

引導幼兒邊念兒歌邊自由地模仿各種小動物的不同動作 （小白兔——跳；小花貓——走；小烏龜——爬；小鳥——飛）

2、扮演小動物

師：這麼多的小動物，你最喜歡誰？

請小朋友自己去找一找，將你喜歡的小動物戴在頭上。

師：說一說，你是什麼小動物？它是怎麼走的？

3、分角色表演和遊戲

（1） 師：現在小動物都出來玩了。

師生共同演唱歌曲並表演：“小小兔子出來玩，跳呀跳、跳呀跳，小小兔子出來玩，跳呀跳呀跳……”

（2） 遊戲

師：哎呀！天快黑了，小動物們都要回家了。你們可要聽仔細喲！

點到哪個小動物，哪個小動物就做動作回家。

4、小動物找食物

師：小動物，你們玩得可真開心，玩了這麼久，你們的肚子也一定餓了吧？

那邊有好多好吃的東西，你們去找一找，說一說，你最喜歡吃什麼？

三、結束部分

師：小動物是我們人類的好朋友，說說我們要如何對待小動物呢？

幼兒園教案 篇2

【活動目標】

1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。

2、樂意參加體育活動，體驗玩球的興趣。

3、提高幼兒控制能力，鍛鍊幼兒手眼協調的能力。

【活動準備】

圈、皮球、體操墊、小椅子、球架、磁帶、紅黃綠大球若干

活動重難點：練習自拋自接球；按顏色進行分類

【活動過程】

情景：皮球廠生產了許多皮球，現在請小朋友幫助他們把皮球運到超市的球架上去，由於球總是亂滾，所以小朋友要想辦法把球行走，放到對面的椅子上，看誰辦法最多？

一、開始部分

導入遊戲：教師邊演示邊對幼兒說：“大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進。”（引發幼兒玩球的願望） 二、基本部分

1、幼兒探索玩球的方法。幼兒自由玩球鼓勵幼兒想出多種玩球的方法，並讓幼兒做示範（拍球、滾球、拋接球等）。

2、教師表演花樣玩球，吸引幼兒組織幼兒練習玩球的方法。

3、《奪球遊戲》：三分之二的幼兒有球，要有球的孩子保護好球，沒球的孩子動腦筋把別人的球奪過來。

二、情景表演：《趕小豬》

隔壁王大爺家的養殖場的小豬跑出去了，他打電話給老師讓咱小朋友去幫忙，我們要助人爲樂，幫王大爺把小豬趕回家。這裏有一羣小豬（紅黃綠若干大球），你喜歡什麼顏色就參加哪個隊，想各種辦法把小豬趕回家。

（1）集體趕：分三路縱隊進行滾球接力，哪隊先完成爲勝。

（2）個別趕：請幼兒探索多種玩法趕小豬。

三、結束部分

播放音樂做放鬆活動。（教師領幼兒做皮球韻律操） 多元價值分析：

1、通過玩各種遊戲，啓發幼兒動腦思考、動手操作，培養了幼兒的想象力。

2、通過遊戲培養了幼兒助人爲樂的良好品質，有助於幼兒的良好個性發展。

3、整個活動中，幼兒積極參加各種遊戲，使幼兒的肌肉不同層次的得到了發展，幼兒也體驗到了玩球的樂趣。

幼兒園教案 篇3

活動目標

1、學會運用各種感官感知糖果的特徵。

2、能大膽表達自己的發現，並樂於和同伴、教師交流。

3、對科學活動趕興趣，願意參加觀察、探索活動。

活動準備

1、各式糖果若干放在玩具櫃上：跳跳糖、橡皮糖、棉花糖各三盤。乾淨的手帕六塊

2、活動室佈置成糖果王國

3、幼兒洗淨小手

活動過程

（一）引起興趣：開着汽車到糖果王國：

1、小朋友今天我們一起到糖果王國去玩，好嗎？

2、看桌上的糖果寶寶都想和我們做好朋友，你願意嗎？

請你找一個糖果寶寶做你的好朋友，帶着你的糖果寶寶到座位上吧。

（二）探索糖的特徵：

1、小朋友找到了糖寶寶，誰能告訴我，你的糖寶寶穿了一件什麼樣的衣服？

2、現在請你們摸一摸你們的糖寶寶，告訴我你摸上去有什麼感覺？

3、你看到了糖寶寶是什麼形狀的，什麼顏色的？我們一起來看看。

4、（師做吸氣狀）每個糖寶寶都有不同的氣味。你想知道你的糖寶寶的氣味嗎？

5、教師小結：糖寶寶的衣服是五顏六色不一樣的，糖寶寶有圓圓的方方的、扁扁的，摸上去有的硬的、有的軟的、聞聞他們都有不同的氣味。

6、請小朋友和爸爸、媽媽一起想辦法，幫助糖寶寶脫掉外衣。然後請你告訴小朋友你是怎樣幫糖寶寶脫衣服的？

7、把糖寶寶放在嘴巴中會是什麼味道？

你的糖寶寶是什麼味道呢？

品嚐幾種特殊的糖果：你想不想去看一看，嘗一嘗？

8、幼兒品嚐幾種特殊的糖寶寶，並講講自己的感覺。

（幼兒交流：糖寶寶在我口中跳呢；我的糖寶寶象棉花一樣軟；我的糖寶寶酸酸的……）

三、結束部分：

下次我們再到糖寶寶王國來玩，好嗎？我們都很喜歡糖寶寶，那多吃糖寶寶好嗎？對，我們要愛護牙齒可不能多吃糖寶寶。今天，已經不早了，我們乘汽車回家吧。

幼兒園糖果寶寶教案，小朋友們最喜歡的零食應該就是糖果了吧，雖然吃多了糖果會導致蛀牙，但是小朋友們對糖果的愛意還是不減，用糖果作爲引子，引起小朋友們的興趣，讓他們認真學習，也是一個好方法。

幼兒園教案 篇4

活動目標

1`生動地描述自己喜歡的動畫片中的.動物或人物形象，培養講述能力。

2`學習用“因爲......所以......”的句式說話。

3`培養耐心傾聽同伴談話的好習慣。

核心要素

1`生動、準確和連貫地講述。

2`想象力和創造力。

活動準備

1`白雪公主、貓、老鼠、孫悟空的動畫片各一張。

2圖書，幼兒每人一本。

3·動畫片《貓和老鼠》的VCD碟片。

4·佈置好的“聖誕樹”上面綴滿了動畫片中人物，可愛的動物小飾物等卡片。

活動步驟

一·導入活動

1·教師出示動畫片中主人公的形象卡片，激發幼兒興趣。

2·提問啓發幼兒討論：他們是誰，他們分別是哪部動畫片中的主人公。

二·閱讀圖書

1·指導幼兒閱讀圖書，說一說畫面中的形象分別是哪部動畫片中的。

2·引導幼兒從操作材料中找出動畫片的主人公，貼到相應的畫面上。

三·看圖講述。教師可以啓發幼兒從以下方面講述：

1·你最喜歡的動畫片是什麼？

2·它裏面有誰？你最喜歡誰？

3·你喜歡的他是什麼樣地？他做了些什麼？

4·你爲什麼喜歡他？

四·欣賞講述

1·播放《貓和老鼠》中的一個片段，讓幼兒欣賞。

2·請幼兒講述貓做了些什麼？老鼠做了些什麼？

3·請幼兒分別描述貓和老鼠的形象，表達對形象的喜愛之情。

4·說說自己喜歡誰，引導幼兒用句型“因爲......所以......”講述喜歡他的原因。

五·遊戲活動

1·出示綴滿各種卡片、小禮物等的聖誕樹。

2·交代遊戲規則，幼兒喜歡聖誕樹上的什麼禮物，只要用句型“因爲......所以......”說出喜歡它的原因，就可以取走禮物。

3·幼兒排隊，依次進行。

活動延伸

本週在區域活動中，教師引導幼兒將自己最喜歡的動畫片中的主人公畫出來。

活動反思

幼兒能用連貫的講述出自己喜歡的動畫片名及主人公形象，在指導幼兒運用句型“因爲·····所以......”說話時應該多引導。