4年級上冊《一枚金幣》精品教案

導語：通過《一枚金幣》這個故事，讓孩子懂得只有親手創造的財富，纔會珍惜的道理。下面是4年級上冊《一枚金幣》精品教案，歡迎參考。

　　一、導入

1.童話是智慧老人送給孩子的禮物，你們喜歡一枚金幣嗎?通過上節課的學習，故事是按什麼順序寫的?下面我們一起重溫故事。

2. 放課件 、師範讀。

3. 請孩子們說說故事講了件什麼事?

　二、學習課文

1.剛纔，通過大家的努力，我們已經初步瞭解了這個故事。那麼，兒子一共交給父親幾枚金幣呢?三枚。

父親是怎樣對待兒子交給他的這三枚金幣的?(把它扔進火裏。)

父親爲什麼要這樣做?(因爲父親認爲這金幣不是兒子自己掙來的。)

2.在文章中，父親與兒子有幾場對話?三場，請你把它們找出來並讀一讀。

3.在這三場對話中，父親與兒子的神態與心情有什麼變化呢?請學生分組展開討論。

4.前兩次父親扔掉兒子的金幣，兒子只是笑笑而已，爲什麼第三次金幣被父親扔掉兒子就“受不了”?(因爲是兒子辛辛苦苦掙來的。)哪些句子體現了兒子掙錢的辛苦?當辛苦掙來的錢被父親扔掉後，兒子是怎樣的心情?(傷心與氣憤)那麼，我們應該怎樣讀兒子的話呢?指導朗讀。

5.課文中有幾處“受不了”?分別是誰“受不了”?兒子“受不了”是因爲辛苦掙來的錢被父親扔掉，那麼，父親爲什麼“受不了”呢?是呀，父親因爲兒子不願掙錢，只會花錢，是個無用的人，因此非常失望痛苦，你能讀出父親的這種心情嗎?指導朗讀。

　　三、 深化中心

討論：那請你們想想許多年以後，父親去世了，兒子靠自己過上了幸福的生活，他來到父親墳前，會對父親說些什麼心理話。

　四、 總結

希望同學們做一個熱愛勞動的孩子，同時也做一個珍惜他人勞動成果的孩子。