四年級課文《珍珠鳥》習題精編

　　《珍珠鳥》習題精編

1.填上合適的詞語

( )的叢林 ( )的眼瞼 ( )的鳴叫

( )的筆尖 ( )的情意

2.描寫神態的成語

神氣十足__________、____________、___________、___________

3.“信賴，往往創造出美好的境界。”談談你的理解。

信賴，_____________________________________________________

4.設計一條環保廣告語，或者設計一幅宣傳畫

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5.、選一選(爲加點字選擇正確的讀音)。

眼瞼(liǎn jiǎn) 葉蔓(màn wàn) 油膩(nì ér) 扭捏(niǔ chǒu)

6、拼一拼(讀拼音，規範地寫出字詞)。

jiào

1.我比( )喜歡秋天，因爲秋天是收穫的季節。

péng sōng róng qiú

2.小珍珠鳥好像一個( )的( )。

bèng tiào pèng zhuàng

3.它( )着、( )着離開了這裏。

7、句子加工廠。

1.那是小鳥既舒適又溫暖的巢。(用句中的加點詞語仿寫句子)

2.小傢伙一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖動。(用句中的加點詞語仿寫句子)

3.信賴，往往創造出美好的境界。(仿寫類似的格言式句子)

8、課文傳真。

它小，能( )地由( )的( )裏鑽出身。瞧，多麼像它的母親：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是後背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個()的球兒。

(1)按原文填空。

(2)用“～～”劃出你最喜歡的一個比喻句，並仿寫一句。

__________________________________________。

(3)在這段話中，作者主要抓住小珍珠鳥的( )、( )、

( )和( )四個部位，寫出了小珍珠鳥的( )。

9、閱讀下列短文，完成後面的練習。

起先，這小傢伙只在籠子四周活動，隨後就在屋裏飛來飛去，一會兒落在( )上，一會兒( )地站在書架上，啄着書背上那些大文豪的名字，一會兒把( )()得來回搖動，跟着逃到( )上去了。看我也不管它，漸漸地它膽子大了，就落在我的書桌上。它先是離我較遠，見我不傷害它，便一點點挨近，然後()我的杯子上，俯下頭來( )，再偏過臉瞧瞧我的( )。我只是微微一笑，依舊寫東西。它就放開膽子跑到稿紙上，繞着我的筆尖()，跳動的小紅爪在紙上發出嚓嚓的響聲。

我不動聲色地寫，( )地享受着這小傢伙親近的情意。這樣，它完全放心了，( )用那塗了蠟似的角質的小紅嘴，“嗒嗒”啄着我()的筆尖。我用手撫一撫它細膩的( )，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。有一天，我( )寫作，它()落到我的肩上，我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。待一會兒，扭頭看，這小傢伙竟趴在我肩頭睡着了……

1按照課文將文章補充完整。

2認真讀這段話，再回味課文，然後用上“先……接着……然後……最後……”說說小珍珠鳥是怎樣一步步熟悉、親近和信賴作者的。你從中體會到作者對小珍珠鳥的_____和_____。

3讀了這段話，你覺得小珍珠鳥的可愛表現在哪裏?