四年級語文下冊《走，我們去植樹》教案

　　教學目標：

1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

2、學會本課生字，理解生字組成的新詞。

3、理解詩歌內容，瞭解植樹的重要性，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環境保護意識。

　　教學重、難點：

理解詩歌內容，瞭解植樹的重要性，體會少先隊員們要用實際行動綠化祖國的決心，教育學生從小要增強環境保護意識。

　　教學具準備： (課件)掛圖、卡片若干。

　　板書計劃：

綠色工廠——健康、幸福

增添新綠——染綠版圖

綠色希望——沙退鳥舞

綠色寶庫——建設“四化”

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、情景導入。

1、出示沙漠化和綠樹成蔭的圖畫。

(交流你喜歡哪幅畫面?)

2、根據有關資料顯示：中國沙漠化及風沙化土地總面積爲國土總面積的17.85%，總面積已達33.4萬平方公里。由此可見，沙漠化問題十分嚴重。我們國家是世界上植樹造林面積最多的國家，也是世界上土地沙漠化最嚴重的國家之一，土地沙漠化的面積呈持續增長的態勢，治沙的速度始終趕不上沙漠化的速度。某種層面上講，，我們國家的土地沙漠化速度十分的驚人呀，例如科爾沁沙漠化正以每年推進30米的速度威逼瀋陽。

3、看到這一切，你有什麼想法?

4、同學們，那我們就一起行動吧!(板書課題：《走，我們大家植樹去》)

　　二、初讀課文，理解課文思路。

1、範讀課文。

2、出示自讀要求，學生自由朗讀課文。

(1)讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

(2)找出文中不理解的地方和印象深刻的地方，作上記號。

3、檢查自讀情況，分自然段檢查。

A、指名分段朗讀課文。

B、糾正學生的讀音。

C、自由練讀課文。

3、交流、討論。學生質疑並解決，重點問題可以存疑。

A、“和煦”是什麼意思?(溫暖)

B、音符：表示音調高低的符號。

C、版圖：戶籍和地圖，引申爲國家的疆域。

D、植樹有什麼好處?

E、爲什麼說一棵樹就是一座綠色工廠，片片樹葉都是快樂的音符?

　　三、再讀課文，想一想課文可以分爲幾部分，每部分分別寫了什麼?

第一段:(1自然段)講少先隊員積極參加植樹的活動。

第二段:(2-6自然段)講植樹的好處。

第三段:(7自然段)森林是綠色寶庫。

　　四、學習第一段 。

1、指名讀第一段。

2、這一小節你感受到了什麼?(愉快的心情、蓬勃的朝氣)

3、理解“和煦”

4、“邁開輕快的腳步”說明了什麼?(說明學生積極行動起來，去參加植樹的情景。)

5、從“走，我們去植樹”好像看到什麼?

6、讓我們和他們一起去植樹吧!指導朗讀，要讀出輕快、有力的語氣，讀出少先隊員的蓬勃朝氣。

　　五、佈置作業

1、抄寫本課生字詞。