當前位置

首頁 > 教案中心 > 二年級教案 > 小學二年級語文教案識字5

小學二年級語文教案識字5

推薦人: 來源: 閱讀: 2.45W 次

教學目標

小學二年級語文教案識字5

1、會認10個生字,會寫8個字。

2、引導學生初步認識諺語,理解諺語,能正確、流利地朗讀諺語。

3、激發學生積累諺語的興趣。

教學重點:會認10個生字,會寫8個字。理解諺語,能正確、流利地朗讀諺語

教學難點:初步認識諺語,激發學生積累諺語的興趣。

教學課時:兩課時

教學過程:

一課

一、導入新課,激發興趣。

同學們,你們聽說過諺語嗎?你能說說嗎?今天我們就來學習幾條諺語。

二、認讀生字

1、自讀諺語:畫出生字,藉助拼音,讀準生字。

2、選擇自己喜歡的諺語讀給同伴聽。

3、指名讀諺語。

4、認讀生字。

三、朗讀感悟。

1、自讀諺語:想想每個諺語的意思。

2、小組裏說說自己對每個諺語的理解,

3、選擇你喜歡的一條諺語,讀給大家聽,並說說你爲什麼喜歡這一條諺語?

4、教師範讀,學生仿讀。

5、師生、生生對讀:體會諺語前半句和後半句的對應關係。

6、全班齊讀。

四、舉例說說諺語蘊涵的道理,說說諺語給我們的生活和學習帶來的啓示。

第二課時

一、複習導入。

認讀生字,指名讀諺語。

二、認讀生字

1、結合生活實際識字。

2、齊讀課本中的諺語。

三、寫字指導。

1、仔細觀察,找找相同之處。

2、寫字知道:重點指導“挑、折、根、滿”。

3、“看看寫寫”:讀拼音,寫諺語。