有關語文教案的語文精選

教學目標：1．讀準本課的8個生字和9個詞語，認識“鶴、剩、留、朝”4個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．理解課文內容，知道是哪隻白鶴找到了魚，懂得另外兩隻白鶴找不到魚的原因。啓發學生遇事要根據實際多動腦筋，注意事物之間的聯......

一、複習：（.ün）前面教師和小朋友們一起認識了五位鼻韻母朋友，你們還認得嗎？咱們再來和老朋友見面，好嗎？“小火車，開起來，嗚嚕嗚嚕開起來，火車頭，你來帶”。小結：看到小朋友們學得這麼棒，老師也感到特別高興。今天又有四位新的鼻韻......

一、教學目標學會“足、走、左、右”4個字，讀準字音，認清字形，理解字義，會正確書寫。初步學會分辨左和右。懂得小學生要積極參加各項體育活動，鍛鍊身體。二、重點、難點教學重點：學會“足、走、左、右”4個生字，讀準字音，理解......

一、教學目標：知識與技能：認識11個字，會寫8個字過程與方法：會通過比較，掌握形聲字的識字規律。情感態度價值觀：願意並積極參與小組合作。二、教學重難點：認識11個字，會寫8個字。三、教學方法：利用圖片、卡片幫助學生掌握生字。......

教學目標：1情感、態度、價值觀——愛親人、愛同學，愛家，愛祖國，有奉獻愛的願望，體會幸福的核心是愛2識字——24個;在生活中識字。3寫字——6個;注意筆順：先撇後捺。4詞、語、句——練習句型：爸爸愛我，媽媽愛我，我也愛爸爸媽媽......

一、學習目標：1、學習11個生字，認識“蟲、目”兩個偏旁，通過朗讀理解生字、詞。2、知道四種動物爪(蹄)子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點。3、培養學生的想象能力和提出問題和解決問題的能力。二、學習重點：知道四種動物爪(......

學習目標：1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物；2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點：1、領會語言的準確性、生動性2、培養學生......

一、教材說明這個語文園地裏有五項練習，包括複習同偏旁的字、讀詞語、比較形近字、讀句說句和讀兒歌。二、教學建議第一項“我會認”，是複習學過的帶“訁、亻、口”的三組字。通過歸類認讀加深記憶。爲此要讓每個同學獨......

活動目標：1、學習歌曲，能根據指定的情緒創編新的歌詞和動作同時配以相應表情。2、學習領唱和齊唱，注意傾聽和觀察領唱者的歌詞和動作，並做出相應的反應。活動準備：表情圖：高興、生氣、難過。活動過程：1、學習歌曲（1）出示表情圖......

設計意圖本文在全冊書的最後，本文意在表現人與自然和諧相處的動人的童話故事，讓學生切切實實地感受到識字的作用和樂趣。提倡學生自主學習，按學生的需求興趣來安排教學。創設情境，讓學生感受自然的美好，認同小熊一家的環保......

教學目標：1。瞭解太陽的三個特點，知道太陽與人類的關係十分密切。2。體會關聯詞的作用。能夠正確填寫關聯詞。3。瞭解列舉數字的作用。教學重點難點：太陽的特點以及太陽與人類的關係教學準備：多媒體課件。教學設想：根據學......

一年級語文教案《秋天》指導思想及教學目標：1、能說出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物，秋天。2、能體會作者練字的精妙之處。3、通過對精妙語句的剖析，欣賞本文的語言藝術。4、反覆朗讀，沉浸到詩的意境中去，品位詩獨有的......

一年級上冊語文教案：dtnl教學目標：1、學會dtnl四個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、學會dtnl與單韻母拼讀音節及帶調拼讀音節。3、初步學會朗讀音節句，懂得詞語連讀，能有感情地朗讀兒歌。4、認識“大、米、土、地、馬”5個......

教學目標：（一）、知識目標：1、能有感情地背誦古詩，並理解古詩的意思。2、認識10個生字，學會5個生字。（二）、能力目標：1、能用生字口頭組詞。2、能獨立觀察田字格里的生字，在老師的指導下正確書寫5個生字。重點、難點：掌握5個生字......

五年級下冊語文教案範文作爲一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編爲大家整理的五年級下冊語文教案範文，歡迎大家分享。五年......

教學目標：1、學會zcs三個聲母，讀準音，記清形，正確書寫。2、學會zcs與單韻母組成的音節，能準確拼讀音節。3、學會zicisi三個整體認讀音節，會讀它們的四聲。4、能夠自己拼讀兒歌，做到詞語連讀。5、認識“做、過、了、不、樂”5......

一、教學目標1、認識十二個生字，全寫四個字，認識偏旁“方”、“飠”，學會要求掌握的詞語。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得要關心父母，孝敬長輩。二、教學重點：通過感悟重點詞句、體會母女間的親情......

教學目標:1．能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2．學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只識不寫；理解由生字組成的詞語。3．讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養成用手用腦的好習慣教學重點難點:識字、寫字、朗讀、背......

小班幼兒剛如園不到一個月，依賴性較強，在每天入園和離園中都發現他們基本是父母抱來抱去的。我們在要求家長放手讓幼兒自己走的過程中，遇到了孩子的哭鬧和家長的不捨。如何解決這一老大難的問題，我們決定從孩子入手，開展關......

教學目標1．引導學生理解課文蘊涵的哲理；2．借鑑課文的寫作方法，學習精彩語言；3．培養學生的思維能力，使學生成爲獨立的思考者。教學過程一、導入新課1．同學們，大自然中棲息着千姿百態的鳥兒，你見過黃鸝這種鳥嗎？黃鸝不僅是一種美麗......

教學要求：1、學會本課生字和由這些生字組成的詞。2、能按筆順描紅。3、體驗在海邊沙灘玩耍的樂趣，感受大海的美麗富饒。教學重點：識字、寫字。教學難點：誦讀韻文。教學時間：兩課時第一課時課時要求：圖文對照，讀準詞語。教學......

教學目的：1．認識6個生字和3個會認字。2．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．在朗讀課文的過程中培養學生的想象力，激發學生熱愛大自然的情感。教學重點：1．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2．理解課文內容，培養學生的想象能力。教......

教學目標：1、認識“蜻、蜓、蝴、蚯”等11個帶有蟲字旁的生字和“展、運、網”3個生字，《識字4》教案。引發學生識字的興趣，使學生有主動識字的願望。2、正確、整齊、規範書寫”螞、蟻、前、空、房、網“6個字。3、正確、......

一、活動目標1、樂意用動作、歌曲、表情，表達對小小雞和雞媽媽的喜愛之情。2、在唱唱玩玩中學習做音樂遊戲《小小雞》。二、設計思路小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩定......

初中一年級語文教案《第一次真好》教案一．整體感知：這篇短文，詳寫第一次看見結實累累的柚子樹，詳寫第一次看見十姊妹孵出的小鳥，又說到許多個“第一次”，作者總結自己的感受，說“第一次的感覺真奇妙”“第一次的經驗不一定都......