小學語文優秀教案範例專題頻道

教學目標：1．理解課文內容，讓學生感受彩虹的美，初步培養愛美的情趣。2．熟讀課文，用自己的話說說雷雨後的景象。3．有感情地背誦課文。教學過程：（一）複習檢查（1）讀卡片上的字、詞。口頭擴詞。（2）做《課堂作業）第2題：選字填空。·（二）講讀第......

學習目標：1、啓發學生細心觀察生活，動腦思考，大膽地提出問題。2、鼓勵學生積極參加討論，對感興趣的話題發表自己的意見。3、培養學生表達的自信心。學前準備：蒐集自己感興趣的問題，可以是讀書時遇到的，也可以是生活中遇到的......

教學目標：1在學習中引導學生自己去發現，並體會發現的快樂，激發學習的興趣和願望。2幫助學生鞏固所學的生字，通過朗讀詞語、背兒歌，促進學生對語言的積累。3練習口頭語言表達能力。教學準備：生字卡片、小黑板。教學時間：兩課......

一、教學目標1、認識11個生字，會寫4個字。認識“辶、忄”兩個偏旁。2、知道“遠”和“近”、“有”和“無”、“來”和“去”是意思相反的詞。3、正確流利地朗讀課文，背誦課文。4、感受詩中描繪的景色，懂得這首詩講的是......

教材分析：夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時候，已經有黃豆粒那麼大了。你觀察過那些可愛的小露珠嗎?這是一篇優美的童話。通過對小露珠這一自然現象的產......

在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編爲大家收集的小學語文教學設計範文優秀......

一、案例背景1、教材分析通過第一單元的學習，我們的同學對遊記已經並不陌生，第一單元的遊記展示了作者對祖國大好的河山的無比熱愛之情，但是那是現代文，字裏行間感情的流露，學生比較容易體會理解，從而得到大自然美的薰陶。......

教材分析：《雨後》是著名作家冰心的詩作，全詩以淺顯生動、歡快流暢的語言，描繪了雨後孩童踩水嬉戲的有趣情景，準確傳神地勾畫出孩子們活潑俏皮的形象，極富童心、童趣。教學設計：一、教學要求1、能正確、流利、有感情地朗讀......

教學理念：本課設計的指導思想就是抓一條主線，兩個基本點。一條主線是指以學生髮展爲主線，兩個基本點是指在引導學生掌握各種知識和技能的同時，給學生的思維能力和表達能力的空間。通過創設情境等多種方式進行朗讀，引導學生......

一、教學目標1、讀通課文，自學生字詞，檢查學習情況。2、整體感知課文內容，整理文章的條理。3、理解太陽是如何對待孩子的，感受陽光下，在河邊遊玩，在樹林遊玩等情趣。4、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀課文1--6自然段。二......

教學目標1、正確、流利，有感情地朗讀課文。2、學會本課生字，理解詞語。3、理解課文，領悟在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩人生。第一課時一、談話引入：1、齊讀課題學生交流對大樹和小草的認識。課......

作爲一名教學工作者，時常需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編爲大家整理的小學一年級語文教案優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。設計理念1、落實自主學習。現代心理學認爲：......

由小學進入初中的第一個學期，是小學階段和初中階段的一個銜接點，也是學生學習的一個轉折點，更是一個關鍵的學期。下面是本站小編收集整理的優秀初中語文教學反思，歡迎閱讀參考！優秀初中語文教學反思1在推進語文教學改革的......

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編收集整理的小學四年級語文優秀教案，希望能夠幫助到大家。小學四年級語文優......

作爲一名老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編爲大家收集的小學三年級語文教案優秀，僅供參考，大家一起來看看吧。小學三年級語文教案優秀1一、教學目......

一、教學目標：1、知識目標：瞭解中國古代閨怨詩的特點以及鄭愁予對古代閨怨詩的繼承和發展。2、能力目標：(1)學會抓住詩歌語言所描繪的意象，通過對課文信息的拓展，藉助想象和聯想，體會詩中的情思和意味。(2)結合對詩歌創作背......

【教學目標】１、瞭解關於《古詩十九首》的文學常識；２、感受詩歌的思想內涵；３、運用想象描摹詩歌的藝術畫面。【教學重、難點】１、運用想象和聯想描摹詩歌畫面；２、抓住詩歌意象來解讀詩歌主旨，培養詩歌鑑賞能力。【課時安排】一......

一、教學目標：知識與技能1.瞭解家園之思的文化內涵，進一步認識故鄉對一個人成長的重要意義，以此滋養自己的精神世界。2.研習文本，培養學生獨立閱讀、獨立思考的能力，並能表達自己的體驗感受。3.進一步認識詩歌的文體特點，在......

【教材分析】《師說》是一篇抨擊時弊，宣揚師道的著名論文。是韓愈議論文中的典範作品。文章批評了當時不重視師道的不良風氣，以嫺熟的藝術技巧，運用正反對比的手法，有力地揭示出士大夫階層的愚頑與可笑。靈活自然的敘述和......

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，瞭解詩歌大意，領悟本課詠物言志的表達方法。2、採用自主、合作、探究的方式學習。3、感悟詩人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情懷。教學重點：指導學生有感情地朗讀古詩。教......

教學目標：1、提高學生的識字興趣。2、創設情景，樹立生活中學習語文的觀念，主動認字。3、鞏固複習學過的形近字。4、積累對“越……越……”的句式的用法。5、正確流利、有感情地朗讀古詩。教學難點和重點：“我會認”中的......

進入新一輪的基礎教育課程改革以來，廣大教師更進一步認識到了學生是學習活動的主體，所以在課改的過程中放手讓學生自己去學。以下是小編整理的小學語文五年級優秀教案，歡迎閱讀。一、教材分析《白楊》是人教課標版小學語......

小學語文《遊山西村》優秀教案1設計理念：引領學生品讀重點字詞，加強感情朗讀，體會鄉親們的淳樸熱情以及詩人對農村生活的真摯感情。教學目標：1、能真確、流利、有感情朗讀古詩，背誦並默寫。2、品讀重點詞語，感受鄉親們的淳......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級語文《七律長征》優秀教案範文，僅供參考，大家一起......

教學目標：1、通過反覆朗讀課文，熟悉故事情節，力爭學生能當堂有感情地背誦全詩，並能體會民歌朗朗上口的特點。2、通過探究與討論，理解並學習本文詳略得當的敘事方法。3、通過教學活動，感受木蘭這一巾幗英雄的形象，學習古代勞......