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![王建《十五夜望月》閱讀練習和答案]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識，提高自身語文水平。下面是王建《十五夜望月》閱讀練習和答案，歡迎同學們的練習。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?(1)這首詩前兩......
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![王建《十五夜望月》閱讀練習及答案]()
導語：多做練習有利於同學們掌握所學課文，鞏固課堂所學知識，下面是《十五夜望月》閱讀練習，歡迎大家過來做一做!一、閱讀下面兩首詩歌，完成第9、10題(4分)十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知......
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![《十五夜望月寄杜郎中》閱讀練習及答案]()
導語：每學完一顆，應通過練習來溫習、鞏固所學知識，提高語文學習水平。下面是《十五夜望月寄杜郎中》閱讀練習及答案，歡迎同學們前來練習。閱讀詩歌，回答問題。十五夜望月寄杜郎中中庭地白樹棲鴉，冷霜無聲溼桂花。今夜月明人......
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![十五望月大綱]()
明天就是十五——中秋佳節了。在此，先祝各位童鞋們：中秋快樂！我盼星星盼月亮，可算是把這中秋給盼來了！月餅，自然每年都是重頭戲啦！現在的月餅各式各樣，有冰皮的、胚芽的等等，可是我總是喜歡挑樸素一點的“杏花樓”吃。這“杏花......
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![王建《十五夜望月》教案（蘇教版七年級上冊）]()
一、瞭解作者唐代王建，與當時的著名詩人張籍齊名，兩人創作詩歌的風格相似，並稱“張王樂府”，後人稱爲“張籍王建體”。二、讀出“望”之畫面美八月十五的夜晚，詩人望月，望月到了哪些景象呢?1、“白”詩人寫中庭月色，只用“地......
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![王建《十五夜望月》原文及鑑賞]()
鑑賞是對文物、藝術品等的鑑定和欣賞。人們對藝術形象進行感受，理解和評判的思維活動和過程。以下是小編幫大家整理的王建《十五夜望月》原文及鑑賞，歡迎大家分享。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月......
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![十五夜望月大綱]()
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？題中的“十五夜”，結合三、四兩句來看，應指中秋之夜。詩題，《全唐詩》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不詳，其友。在唐代詠中秋的篇什中，這是較爲着名的一......
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![七年級語文上冊第三單元《十五夜望月》教案]()
一、學習目標。1、培養獨立鑑賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。2、培養豐富的聯想、想象能力。3、積累詠月的詩詞。二、學生活動。1、課前準備：利用書籍、報刊、網絡收集關於詠月的詩詞、佳句，謄寫在小卡片上。2、小......
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![八月十五夜玩月]()
天將今夜月，一遍洗寰瀛。暑退九霄淨，秋澄萬景清。星辰讓光彩，風露發晶英。能變人間世，攸然是玉京。......
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![蘇教版第十冊《望月》教案設計]()
【教學目標】1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、學會本課生字。理解由生字組成的詞語。3、能聯繫課文內容，理解文中描寫月光和小外甥對月光產生想像的句子的意思。4、通過朗讀訓練，激發學生主動積累詩句的興......
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![初一語文上冊第三單元《十五夜望月》的教案設計大綱]()
學習目標1培養獨立鑑賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。2培養豐富的聯想、想象能力。3積累詠月的詩詞。一、學生活動1課前準備：利用書籍、報刊、網絡收集關於詠月的詩詞、佳句，謄寫在小卡片上。2小組評析其它詠月的詩......
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![王建《十五夜望月》詩歌賞析]()
導語：練習有利於學好所學知識，提高語文水平。下面是小編爲同學們整理的，歡迎同學們過來了解和練習。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?【詩歌賞析】這是一首中秋之夜望月思遠......
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![八月十五日夜湓亭望月詩詞]()
八月十五日夜湓亭望月詩詞1古詩原文昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。西北望鄉何處是，東南見月幾回圓。昨風一吹無人會，今夜清光似往年。譯文翻譯以往八月十五的夜晚，“我”站在曲江的池畔......
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![王建《十五夜望月》閱讀練習【附答案】]()
導語：練習有利於學好所學知識，提高語文水平。下面是小編爲同學們整理的王建《十五夜望月》閱讀練習【附答案】，歡迎同學們過來了解和練習。十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?1......
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![七年級語文上冊第三單元《十五夜望月》教案大綱]()
一、學習目標。1、培養獨立鑑賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。2、培養豐富的聯想、想象能力。3、積累詠月的詩詞。二、學生活動。1、課前準備：利用書籍、報刊、網絡收集關於詠月的詩詞、佳句，謄寫在小卡片上。2、小......
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![十五夜望月]()
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？題中的“十五夜”，結合三、四兩句來看，應指中秋之夜。詩題，《全唐詩》作《十五夜望月寄杜郎中》。杜郎中，名不詳，其友。在唐代詠中秋的篇什中，這是較爲着名的一......
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![《十五夜望月》教學反思範例]()
《十五夜望月》教學反思1從教以來詩歌教學一直是我的一個難點，首先它不同於現代文沒有多大的時代差異。其次，詩歌語言言簡意豐，讓學生通過簡短的句子理解其中的意境是非常困難的。再次，傳神的詞語賞析和評價也是一個不好......
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![十五夜望月閱讀訓練]()
十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？9．本詩第二句“冷露無聲溼桂花”寫冰冷的露水打溼桂花之景象，暗示瞭望月之夜所處的季節。下面詩句不能暗示季節的一項是（1分）A．草色遙看近卻無B......
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![鄂教版五年級語文上《十五夜望月》教學教案範文大綱]()
教學目標：1.學習朗讀詩歌並能背誦默寫。2.體會詩歌意境，理解詩歌內容。3.學會鑑賞詩歌。教學重點：體會詩歌意境，理解內涵。教學難點：學會鑑賞詩歌教學時數：1教時教學方法：邊讀邊議教學過程：（一）情境導入多媒體展示一輪圓月掛在......
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![初一語文上冊第三單元《十五夜望月》的教案設計]()
學習目標1培養獨立鑑賞詩詞的能力，形成個性化的審美情趣。2培養豐富的聯想、想象能力。3積累詠月的詩詞。一、學生活動1課前準備：利用書籍、報刊、網絡收集關於詠月的詩詞、佳句，謄寫在小卡片上。2小組評析其它詠月的詩......
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![鄂教版五年級語文上《十五夜望月》教學教案範文]()
教學目標：1.學習朗讀詩歌並能背誦默寫。2.體會詩歌意境，理解詩歌內容。3.學會鑑賞詩歌。教學重點：體會詩歌意境，理解內涵。教學難點：學會鑑賞詩歌教學時數：1教時教學方法：邊讀邊議教學過程：（一）情境導入多媒體展示一輪圓月掛在......
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![《十五夜望月》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-2215:25:51文件大小：731.50KB課件格式：ppt中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明入盡望，不知秋思落誰家。......
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![詩歌賞析練習：王建《十五夜望月》（附答案）]()
導語：練習可以幫助同學們鞏固、掌握所學知識，提高自身語文水平。下面是詩歌賞析練習：王建《十五夜望月》，歡迎同學們的練習。詩歌賞析(4分)十五夜望月王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲溼桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?1......
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![十五望月]()
明天就是十五——中秋佳節了。在此，先祝各位童鞋們：中秋快樂！我盼星星盼月亮，可算是把這中秋給盼來了！月餅，自然每年都是重頭戲啦！現在的月餅各式各樣，有冰皮的、胚芽的等等，可是我總是喜歡挑樸素一點的“杏花樓”吃。這“杏花......
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![古詩《十五夜望月》教學案例及反思]()
古詩教學中吟誦出的精彩——《十五夜望月》教學案例及反思教學案例上學期我聽了一堂區名師工作室送教下校的課，教學內容爲古詩誦讀《十五夜望月》(鄂教版五年級上冊)，執教者選擇在四年級上。這是一首唐詩，描寫......
