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![安塞腰鼓說課稿]()
作爲一名教職工，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的安塞腰鼓說課稿，希望對大家有所幫助。尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我的說......
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![《安塞腰鼓 》ppt課件]()
分類：七年級上傳者：編輯更新時間：2017-04-1815:31:36文件大小：1.26MB課件格式：ppt他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身......
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![安塞腰鼓]()
【教學目標】知識與能力1.有感情地朗讀課文，感受文章的激情和氣勢。（重點）2.感受鏗鏘有力、富有節奏感的語言，並瞭解排比、反覆及短句的表達效果。（重點）3.品味文章意蘊內涵，發表自己的見解。（難點）情感態度價值觀理解文章對高......
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![安塞腰鼓教學反思]()
《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章，是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。下面是小編收集整理的安塞腰鼓教學反思，歡迎閱讀參考！安塞腰鼓教學反思1根據學生實際，我確立本課主要解決三個問題，即：1、感受安塞腰......
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![《安塞腰鼓》說課稿]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備說課稿，藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編爲大家收集的《安塞腰鼓》說課稿，歡迎閱讀與收藏。今天我說......
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![《安塞腰鼓》公開課教案]()
教學目標：1、有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2、理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3、理解文中一些句子的深刻含義，深入體會作者所歌頌的生命力量。重點、難點：1、理解文中短......
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![《安塞腰鼓》教學設計]()
【教學目標】一、認知目標１、理解課文的關鍵語句。２、體會課文多種排比形式（句子內部、句與句、段與段之間排比）的作用。３、品味課文含蓄的語句。二、能力目標１、培養朗讀能力。２、培養學生對文化生活，對文學藝術的廣泛興趣和......
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![《安塞腰鼓》教案2篇「精品」]()
《安塞腰鼓》優秀教案教學創意《語文課程標準》指出：應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啓迪，享受審美樂趣。從這些語言表述中我們不難看出：審美體驗是閱讀教學的最......
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![安塞腰鼓教學設計]()
《安塞腰鼓》一文所在單元的學習要求是:在整體把握課文內容的基礎上,對課文有自己的見解。下面是小編收集整理的安塞腰鼓教學設計，歡迎閱讀參考！教學目標1.情感目標：感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激發學生對人生的思考。......
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![九年級《安塞腰鼓》教案]()
安塞腰鼓以其獨特風格、豪邁粗獷、剛勁奔放、氣勢磅礴而聞名天下，它有機地糅合了秧歌和武術動作，充分表現了黃土地人民憨厚朴實、悍勇威武而又開良樂觀的性格。以下是小編爲您帶來的九年級《安塞腰鼓》教案，感謝您的閱讀......
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![六年級課文《安塞腰鼓》教案大綱]()
教師怎麼教學直接影響着學生掌握的知識有多少，一起看看吧！教學目標：1．有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2．理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3．理解文中一些句子的深刻含義，深入體......
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![《安塞腰鼓》語文說課稿]()
作爲一位傑出的教職工，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。說課稿應該怎麼寫纔好呢？以下是小編精心整理的《安塞腰鼓》語文說課稿，希望能夠幫助到大家。今天我說課的內容是義務教育課程標......
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![《安塞腰鼓》評課稿精選]()
《安塞腰鼓》評課稿一《安塞腰鼓》是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。它用宏大的場面，奔放的動作，鏗鏘的節奏，激昂的鼓點，搏擊的軀體，瑰麗的舞姿等來表現黃土高原的蓬勃向上，積極進取的精神風貌。對於這樣一篇文章，我......
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![《安塞腰鼓》教學反思]()
《安塞腰鼓》教學反思1：《安塞腰鼓》是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。濃墨大筆，抒寫飽滿的生命激情;以詩載情，使整個散文呈現出雄奇的詩意美;想象奇偉，意境雄渾。既是高原生命的熱烈頌歌，也是民族魂魄的詩性禮讚......
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![《安塞腰鼓》課文原文]()
課文原文一羣茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆地，似乎從來不曾響過。但是：看!一......
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![六年級課文《安塞腰鼓》教案]()
教師怎麼教學直接影響着學生掌握的知識有多少，一起看看吧！教學目標：1．有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2．理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3．理解文中一些句子的深刻含義，深入體......
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![《安塞腰鼓》教案]()
【教學目標】1、知識目標：學習排比、比喻等修辭手法，理解其作用;品味理解文中有關語句表達的深刻思想感情。2、能力目標：培養學生的閱讀、欣賞能力，學習有感情地朗讀課文。3、情感目標：感受安塞腰鼓表現出的壯闊、豪放、火......
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![《安塞腰鼓》優質教案]()
《安塞腰鼓》教案教學目標：1、感受安塞腰鼓的磅礴氣勢，體會文章的精美語言。2、歌頌生命中奔騰的力量，感知安塞人的拼博精神。教學重點：感受安塞腰鼓的磅礴氣勢。教學難點：體會文章的精美語言。展示：同學們，今天，我們來學習課......
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![七年級下《安塞腰鼓》教案]()
安塞腰鼓是一種獨特的民間大型舞蹈藝術形式，具有２０００年以上的歷史。獨具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飈，展示出西北黃土高原農民樸素而豪放的性格，張揚出獨特的藝術個性。七年級下《安塞腰鼓》教案怎麼編寫？你是不是很......
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![《安塞腰鼓》第二課時教學設計]()
教材分析：《安塞腰鼓》是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。濃墨大筆，抒寫飽滿的生命激情;以詩載情，使整個散文呈現出雄奇的詩意美;想象奇偉，意境雄渾。既是高原生命的熱烈頌歌，也是民族魂魄的詩性禮讚。它以詩一般凝......
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![《安塞腰鼓》的課文內容]()
一羣茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩而安靜。緊貼在他們身體一側的腰鼓，呆呆的，似乎從來不曾響過。但是：看！一捶起來就發......
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![《安塞腰鼓》ppt課件]()
分類：六年級上傳者：編輯更新時間：2017-08-0315:07:47文件大小：637.00KB課件格式：ppt一羣茂騰騰的後生。他們的身後是一片高粱地。他們樸實得就像那片高粱。噝溜溜的南風吹動了高粱葉子，也吹動了他們的衣衫。他們的神情沉穩......
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![《安塞腰鼓》精品教案]()
《安塞腰鼓》是我國著名作家劉成章的一篇抒情散文。它爲我們展現了安塞腰鼓這一獨特的民間舞蹈藝術，再現了“安塞腰鼓”的沖天激情和生命力的張揚。它以詩一般凝練而又富有動感的語言，譜寫了一曲慷慨昂奮，氣壯山河的時代......
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![《安塞腰鼓》課堂反思]()
在準備這堂課的過程中，每一次誦讀文本，每一次聽朗誦錄音，每一次觀看視頻、圖片，我都被安塞人民不屈不撓、頑強搏擊的生存狀態深深折服。我確定，這些文字打動了我，而這些聲光畫面同樣起到了不可低估的作用。我想，生活在都市裏......
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![《安塞腰鼓》課文賞析]()
一、品位語句1、容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、衝破了、撞開了的那麼一股勁!(那麼一股勁要掙脫衝破撞開什麼?是什麼束縛羈絆閉塞了那麼一股勁?)提示：那麼一股勁要打破人們身上層層堅硬的外殼，讓生命宣泄在......
