二年級下冊語文園地一教案專題頻道

一、教學目標：1、啓發學生觀察和想象，培養學生的創新能力，讓學生初步感知語言中的比喻。2、積累生字、詞語、春聯。3、訓練孩子口語交際的能力。二、教學準備：小黑板字卡三、教學時間：兩課時第一課時一我的發現1、讀題，明確......

一、教學目標：1、認識“寬、窮、賤、減”等9個認讀字，積累幾組意思相反的詞。2、能正確流利地朗讀、背誦詩歌。二、教學重難點：重點：認識9個生字，會正確朗讀背誦詩歌。難點：理解“貴賤”的意思，以及我的發現中詞語的詞性。三......

一、交待閱讀方法。1.指名學生朗讀課後練習題1。2.啓發談話：這節課，我們就圍繞練習題1中的三個問題，看圖讀課文，一段一段地把課文讀懂。二、圍繞課後練習題1中的第(1)個問題，閱讀1—2自然段。1.圍繞問題(1)，看第一幅圖，讀課......

教學目標：1、通過我的發現的教學，引導學生髮現詞語特點。2、通過日積月累中讀讀認認的教學，使學生認識9個字。3、對學生進行字詞的綜合訓練，引導學生積累詞語。4、通過日積月累中我會讀的教學，培養學生觀察能力、想象能力，......

教學目標：1.學習以誠懇的態度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。2.學會在合作中說真話，告訴別人心裏話。3.積累有關誠信的詞語及古詩文名句。激發學生待人誠懇、講信用的思想情感。第一課時口語交際......

1、培養口語交際能力，增強保護環境的意識。2、寫出綜合性實踐活動中的見聞或想象。練習修改習作。3、能發現比喻句的特點，體會怎樣才能把句子寫形象。4、積累意思相反的幾組詞及優美的詩句。會認7個生字。5、積極參加綜......

教學目標：1、能發現相同的兩個字調換順序後組成的詞，所表達的意思不一樣。2、能自主根據形聲字特點進行識字。積累運用詞語。3、能自己讀懂小故事。4、以“我們的小製作”爲主題開展口語交際。5、自主學習，樂於展示。重......

教學目標1．瞭解標點在句子中的作用。2．學習用換偏旁的方法識字，在搭配詞語，讀“節氣歌”中鞏固識字，積累詞語，並瞭解二十四個節氣。3．感知動物的奇妙，能把自己瞭解的動物講給同學聽，並把說的內容寫下來。教學重點：運用換偏旁的......

【內容分析】本次習作的內容是引導學生回憶在自己的成長過程中最想說的心裏話，讓他們在自己的習作中“一吐爲快”。習作指導的重點是激發學生的寫作興趣，調動學生的生活積累，在習作中運用具體的事例表達內心的真實感受，不......

【教學目標】１、同學能在自主探究學習中發現和應用“加偏旁”的識字方法，鞏固識字，積累詞彙。２、通過口語交際，培養同學的觀察能力和聽說能力。３、通過引導同學發現人類文明的事物與自然界事物在外形上的相似之處，以培養同學......

教學目標：1、能夠通過觀察，發現本組“我的發現”裏的字都是由兩個以上相同部件組成的，並運用這個特點幫助記字2、能通過本組“日積月累”的學習，認識9個生字，記住6個詞語，背誦4條諺語，《語文園地二》教案。3、認真聽別人講話......

【學習目標】１、能夠通過觀察，發現本組“我的發現”裏的字都是有兩個以上的相同部件組成，並運用這個特點幫助記字。２、能通過本組“日積月累”的學習，認識９個生字、記住６個詞語、背誦４條諺語。３、認真聽別人講話，能聽懂別人講的......

作爲一位無私奉獻的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的一年級下冊語文園地一教案，希望對大家有所幫助。一年級下冊語......

作爲一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的二年級下冊《語文園地三》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。二年級下冊《語文園地......

教學目標：1.認識9個漢字，瞭解導覽圖的相關知識。2.能夠在情境中感受詞語的語言魅力，感受春天的美好。3.進一步規範漢字的書寫，寫好“底、原、處、遞”四個漢字。4.熟讀《我愛閱讀》中的文章，做到正確、流利。教學重點：1.能......

教學目標：1．學生自主探究學習中發現和應用漢字的構字特點，鞏固識字，積累詞彙。2．通過口語交際培養學生的觀察能力和聽說能力。3．通過引導學生髮現體驗人與人之間的互愛互助，陶冶學生的情操。4．使學生樂於展示自己的成果，並善於......

教學目標：1．學生自主探究學習中發現和應用漢字的構字特點，鞏固識字，積累詞彙。2．通過口語交際培養學生的觀察能力和聽說能力。3．通過引導學生髮現體驗人與人之間的互愛互助，陶冶學生的情操。4．使學生樂於展示自己的成果，並善於......

我會讀：1、出示一棵“蘋果樹”，蘋果樹上掛滿了紅彤彤的“蘋果”（“蘋果”上寫了“我會讀”中的詞語）。2、小組學習：四人小組輪流讀“我會讀”中的生字，互相糾正讀音。3、各小組採用輪讀的方式，看哪一組摘的“蘋果”多。讀讀......

1、引導學生髮現漢字規律，自己小結識字方法。2、初步瞭解多義詞。3、積累詞語。4、培養學生的觀察能力和口語表達能力。重點、難點：1、引導學生運用規律自主識字。2、創設情景，提高學生口語交際的能力。教具準備：1、學生......

教學目標１、學習以誠懇的態度、真誠的語言與他人交流，懂得真誠待人是一種良好的品德。２、學會在合作中說真話，告訴別人心裏話。３、積累有關誠信的詞語及古詩文名句。激發學生待人誠懇、講信用的思想情感。教學重難點1、進......

教學目標1、引導學生髮現加一加，減一減的識字方法，區別形近字。2、認讀5個生字，培養認字的多種途徑。3、在讀詞語、背詩歌的過程中積累詞語。4、正確、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌，感受祖國的領土遼闊，培養良好語感。5、......

【學習目標】1．能仔細觀察圖畫，發現事物的相似特點，用“……像……”的句式說清楚自己的發現。培養觀察表達能力。2．能自主識字，讀讀認認，與同學交流識字方法；讀背詩句；用詞填空，學會積累語言。3．能積極參與找春天的實踐活動，主......

作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的一年級語文下冊《語文園地一》教案，供......

【學習目標】1．能仔細觀察圖畫，發現事物的相似特點，用“……像……”的句式說清楚自己的發現。培養觀察表達能力。2．能自主識字，讀讀認認，與同學交流識字方法；讀背詩句；用詞填空，學會積累語言。3．能積極參與找春天的實踐活動，主......

引導學生髮現漢字規律，自己小結識字的方法。重點、難點初步瞭解多義詞課前準備１學生自制識字課本（可剪剪貼貼，或請家長把自己會認的字寫出來）。２教學課件。教學過程一、導入小朋友，我們都有一個溫馨和睦的家，平時在家裏，你們會......