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![《貓》(鄭振鐸)優秀教案]()
教學目標：通過閱讀，理清三隻貓不同的命運遭遇感悟作者的心路歷程和人生感慨聯繫生活，感受身邊善待平凡生命的舉止教學重點：通過閱讀，理清三隻貓不同的命運遭遇感悟作者的心路歷程和人生感慨教學難點：品味重點語句教學手段：多......
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![《唐老鴨新傳》優秀教案]()
《唐老鴨新傳》課文從小朋友喜聞樂見的卡通明星——唐老鴨入手，講述了唐老鴨將豐滿漂亮的羽毛賣了之後下水游泳差點淹死的故事，文章通過有趣的故事情節讓學生懂得不該爲錢而失去珍貴的東西，不能一味地追求金錢......
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![老舍《貓》 教學設計]()
學習目標：1.通過抓重點詞句、邊讀邊想象畫面等方法，理解大貓的性格古怪，體會老舍先生對貓的喜愛之情，感受對生活的熱愛。2.激起學生熱愛生活的情趣，激發課外觀察動物的興趣。教學重難點：重點：在閱讀中體會“貓的性格實在有些......
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![老舍《貓》說課稿]()
作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編幫大家整理的老舍《貓》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。老舍《貓》說課稿1一、說教材：對於教材我是這樣......
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![老舍貓教學反思]()
《貓》是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情。下面是小編收集整理的老舍貓教學反思，歡迎閱讀參考！老舍貓教學反思1《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文......
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![《老山界》優秀教案設計]()
【教學目標】1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法。2、生動的描寫對錶達中心的作用。3、感悟紅軍戰士不怕困難的堅強意志和革命樂觀主義精神。【教學重點】1、掌握按時間變化和地點轉移安排文章層次的方法......
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![老舍的《茶館》優秀讀後感]()
認真讀完一本著作後，你有什麼總結呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的老舍的《茶館》優秀讀後感，歡迎大家分享。老舍的《茶館》優秀讀後感1可以說《茶館》是老舍先生的一部傳世......
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![老舍《貓》的教學反思誰有？]()
《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章雖然短小，但內容具體，描寫生動。貓雖然在日常生活中是一種極其普通的小動物，然而在作者老舍爺爺的筆下卻顯得那麼生動活潑，那麼惹人喜愛。在教這篇課文時，我力求突出課......
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![老舍《草原》優秀教案]()
1.人教版五年級語文下冊《舟過安仁》教學設計2.人教版五年級語文下冊《牧童》教學設計3.人教版五年級語文下冊《古詩詞三首-牧童》教學設計4.五年級下冊語文《半截蠟燭》教學反思5.五年級語文《草原》同步練習6.暑假......
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![鄭振鐸《貓》原創優秀教案]()
一、圖片導入各位同學，你們好!今天很高興能夠在這裏和大家一起學習。我也對同學們爲今天這節課所做的預習表示感謝。我先自我介紹一下，我姓楊，我的最大愛好是看動漫，也因爲這個原因，所以我想請問一下大家，在你們看的動漫裏......
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![老舍《貓》的讀後感]()
老舍的《貓》描述的是自家的家貓，其形象在老舍的筆下栩栩如生，令人百讀不厭，是很好的讀寫範例。接下來小編蒐集了老舍《貓》的讀後感，僅供大家參考，希望幫助到大家。篇一：老舍《貓》的讀後感老舍喜歡帶“小”字的東西：小貓，小......
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![《貓》老舍優秀說課稿模板]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。怎麼樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是小編爲大家收集的《貓》老舍優秀說課稿模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《貓》老舍優......
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![老舍《貓》知識點梳理]()
《貓》詞語解釋【任憑】不論，無論。【無憂無慮】沒有憂愁和擔心。【閉息凝視】有意識地暫時抑制呼吸，聚精會神地看。【生氣勃勃】形容富有朝氣，充滿活力。【開闢】打開通道。本課指小貓擴大了活動範圍，找到了新的玩耍的地......
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![老舍《斷魂槍》優秀教學設計]()
【課前準備】1.通讀課文，整體把握故事情，並寫出200字左右的故事梗概。2.思考這篇小說最打動你的是什麼(比如：語言，人物，場景)，你對誰的印象最深?3.蒐集、查閱關於老舍創作、生平的資料。【教學目標】1.品味小說個性化生活化......
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![我眼中的老舍優秀作文]()
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我眼中的老舍優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我眼中的......
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![七年級《貓》優秀教案]()
教學目標：1.熟讀課文，掌握本課基礎生字詞。2.概括並比較三隻貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。3.體會作者對三隻貓的感情，感悟作者對第三隻貓死後的悔恨之情，思考其中蘊含的人生哲理。4.形成關......
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![七年級《貓》優秀教案大綱]()
教學目標：1.熟讀課文，掌握本課基礎生字詞。2.概括並比較三隻貓的不同來歷、外形、性情和在家中的地位，揣摩生動的細節描寫。3.體會作者對三隻貓的感情，感悟作者對第三隻貓死後的悔恨之情，思考其中蘊含的人生哲理。4.形成關......
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![老舍貓教學反思大綱]()
《貓》是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情。下面是小編收集整理的老舍貓教學反思，歡迎閱讀參考！老舍貓教學反思1《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文......
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![老舍《貓》教學設計示範模板]()
老舍《貓》教學設計1【學習目標】1、學會本課13個生字，正確讀寫“無憂無慮、任憑、抓癢、稿紙、豐富多腔、摔跟頭、跌倒、膽子、開闢、遭殃、責打”等到詞語。2、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。3、瞭解大花貓......
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![老舍《貓》說課稿大綱]()
作爲一名教職工，常常要根據教學需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編幫大家整理的老舍《貓》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。老舍《貓》說課稿1一、說教材：對於教材我是這樣......
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![老舍散文《貓》讀後感]()
《貓》是著名作家老舍的作品，作者通過對貓的古怪性格和滿月小貓特點的描寫，抒發了對貓的喜愛之情，下面給大家分享《貓》讀後感，一起來看看吧！《貓》讀後感1這篇散文中寫了貓的古怪性格，和咪剛滿月時的淘氣樣子，還有貓的問題......
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![貓和老鼠優秀散文]()
說起貓，這傢伙還算是招人待見，起碼是不討厭。二十多年前，家裏曾養過一隻，黃色，很可愛。那時我和姐姐住陽面，寬寬的窗臺上放着許多書，冬天那裏暖洋洋的，小貓就蜷縮在直立的書上，眯着眼睛睡覺，偶爾喊它一聲“咪咪”，它懶洋洋地張開......
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![老舍《想北平》優質教案]()
「教學設想」《想北平》是一篇思鄉散文，老舍通過樸實的語言，極其細緻的描寫，抒發了對北平的無限眷戀之情，深深打動讀者。教學要在學生充分接觸文本的基礎上進行品味、體悟、思考“故鄉”這一人文話題，進而感受作者浸透在文......
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![老舍《貓》教學反思範文2篇]()
老舍《貓》教學反思1《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現了貓的性情，字裏行間流露出作家對貓的喜愛之情。在教學這篇文章時，我力求突出課文中所蘊涵的人文精神—......
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![鄭振鐸《貓》優秀教案]()
[設計說明]課型：品讀課;教學創意表現在：讓學生說話。《貓》是鄭振鐸小說的名篇，作者用樸實的言辭將三次養貓的故事娓娓道來，意境深遠、含蓄、沉鬱。其文筆樸素精美，感情深沉真摯，有很高的人文價值。培養學生熱愛生活......
