最好的作品中考作文(9篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的最好的作品中考作文，歡迎大家分享。
最好的作品中考作文1
歲月和風雨磨損了舊日時光，於切割打磨中留下了精華，流走了浮華。山河歲月中，我們追求着完美與圓滿，卻殊不知，最好的作品早已在歷史的霜雪中被我們遺落淡忘......
遇見活字印刷，是於杏花春雨，鶯歌燕啼中最美的時節。
記憶裏那家活字印刷的小店，流淌着鵝黃的燈光與濃純的墨香，裝修古樸卻也簡單純粹，彷彿是浮光掠影中自古代穿越而來的場景，木製的房檐與四壁令人感到古樸而又新奇。
“我在這兒工作挺久了。”那個站在木製櫃子後的姐姐又拈起一個字塊放入鐵板。那些放置字塊的鐵板像是木製的，在一次次刷墨中不知道變得了什麼顏色，灰黑又斑駁，像是一片片觸目的疤痕，流淌着歲月的痕跡。鐵板很大，排列成一排覆滿了整個木桌，那些小小的字塊緊湊排放在鐵板的凹槽中，一個接一個，決定着一本書的成型，訴說着歷史的變遷。
那位姐姐年齡不大，身上穿着一條被墨跡染黑的圍裙，氣質卻雅緻出塵，就像這古樸的小店，在急促的現代生活中格格不入，卻堅守着一方淨土。她的動作嫺熟而輕緩，眼神柔和而堅定，彷彿不是在完成一份工作，而是在雕琢一件藝術作品，而她，就是一位藝術家。
時間一分一秒的過去，鐵板被一點一點填滿在，好半天，她才擺滿一大格，我不禁爲他着急。問她：“爲什麼你要選擇這份職業呢？”話剛出口，方知冒昧，她卻笑笑，擦擦頭上的汗珠，對我說：“活字印刷是一門藝術。”她拿起一把墨刷，在瓷制的墨碗裏浸了浸，“很多人都知道活字印刷術是中國四大發明之一，卻很少有人去了解它。無論從刻字來講，還是從排板來說，它都很繁瑣。”她頓了一下，又笑道“可這正是它的魅力所在。”
在字塊擺放整齊後，她揮灑着墨刷，爲字塊上墨，墨香散發出來，暈在半空中，像是一首無言的歌。那樣子讓我想到了那些心懷熱愛而不懈努力的人們，茫茫人世中他們很執着又很快樂，努力地去追尋着那份理想、忠貞與驕傲。
我想，或許我明白了。
如果活字印刷是一門藝術，那麼印刷出來的書就是一件藝術家的作品，或許書本有一天會腐爛，或許活字印刷術有一天會失傳，但它所蘊含的精神永不湮滅。
最好的作品，不會在出世時輝煌，亦不會在輝煌時逐漸走向沒落，它只會在大浪淘沙時沉澱下來，在歲月斑駁中閃耀光輝，在星辰交替，日月輪轉中被人們所銘記——銘記的不是作品本身而是創作者的精神。
又是一年鶯歌燕啼，那家活字印刷的小店，仍在記憶裏散發着墨香......
最好的作品中考作文2
詩中臻品，當屬樂府。
“悲歌可以當泣，遠望可以當歸”，那是遊子離鄉的愁苦與眷戀；“南風知我意，吹夢到西洲”，那是江南女子剪不斷的情思；“盈盈一水間，脈脈不得語”，又是另一種別有韻致的含情脈脈……
同時，也回憶起樂府一字一韻所含的悽苦來。聽老師講《賣炭翁》，原本輕鬆幽默的課堂，那一日卻格外凝重——因賣炭翁的無奈，宮使的頤指氣使，蠻橫無理的掠奪……白居易所寫，字字啼血，氣氛也爲之而凝凍，久久難以消融。
《賣炭翁》所寫，是天下蒼生無奈之苦，是欲告無門的大悲苦。因而歲月流轉，它依然沒有褪色，在市井紅塵裏傳唱至今。
偶然在一張考卷裏，讀到這樣的兩句詩：“上言加餐食，下言長相憶”，以爲是敘寫親情或愛情的，課餘查閱，其實不然。這兩句詩，出自《飲馬長城窟行》。西北風浩蕩萬里的長城之上，無數熱血青年將一生傾付於這蜿蜒的長龍。他們被迫，將生前身後用無形的繩索系掛在冰冷的石牆之間。
他，也一樣不能逃離，把尺素書塞進魚腹裏，將自己的一點餘溫，留給望眼欲穿的妻子兒女。信很短，“上言加餐食，下言長相憶”，卻足以令淚水肆意縱橫……
我驚歎於這樣不露聲色的悽苦，它被這濃濃的溫情所包裹。讀古往今來，這一首，寫得絕妙。
又一日，在月白風清的夜晚裏，隨意翻開一本書，讀到《戰城南》，恍若置身於黃沙漫天、鐵蹄錚錚的大漠徵途中。縱然在一個萬家燈火，月明如水的夜晚讀到這一首詩，也不由得心頭一緊。
在那時，是金戈鐵馬，號角聲響徹了東南西北。“梟騎戰鬥死，駑馬徘徊鳴”，所有生命共同築起了沙場裏無人問津的墳墓，“野死不葬烏可食”，鮮活的生命不復，烏鴉哀嚎着盤旋其上……
那裏，沒有人性，只有無盡的殺戮。穿越時空，我聽到將士絕望的吶喊，戰爭，什麼時候會停下？
即便是在寧靜如水的夜晚，《戰城南》依然讓我在千年之後嗅到了帶着悲壯的悽苦。
樂府悽苦，當爲一絕。當然不只悽苦，所有世態炎涼都在樂府的珠璣字字間。《木蘭詩》的豪邁，《越人歌》的清越，都是最好的見證。
若說天下之詩化爲一座山，大唐華彩，建安風骨，都在此山之中，而傲然于山巔的卻是樂府詩。它的一招一式，一顰一促，都有自己最爲別緻的風韻。
最好的作品中考作文3
你,便是我最得意的作品。題記
母親生前最愛的花,便是那白白淨淨的梔子。據說,父母便是爲一株梔子生情的。母親是因爲車禍離開的,那一年,我才八歲。父親手執白色的報告單,好像一瞬間老了。
一夜之間,他就凹陷了眼眶。我以爲父親會就此消沉。
幾天後他親手栽了梔子,再沒提過母親。我不說什麼,卻偶爾發現他臥房裏被淚洇溼的枕巾。他努力地供我讀書,卻也一心一意供養那梔子。父親甚至不與我說話,卻總對着那株梔子自言自語。
日子一天天過着,我愈加感受不到父親的存在。他的心裏眼裏便只剩了梔子。終於,我不再隱忍,我質問他,我只想擁有一個父親。我大叫:媽媽已經不在了,她不能再愛我了。爲什麼現在你也不在了呢?他回以沉默。久久地,陌生而又熟悉的聲音:我在
從那次之後,父親明顯轉變了許多,雖然還是寡言少語,但起碼他開始關心我。他開始像一個母親一樣照顧我。
如今,我已是二八之年。父親的花也出落得大大方方。雖然被照顧得很好,但總覺得少了些什麼。
夜晚,夏風帶來了清涼和院子中梔子的香氣。我和父親相併坐在臺階上。梔子大朵大朵地開着,月光給樹灑上了一層銀粉,閃爍着動人的光。快中考了吧?父親忽轉頭。我擡頭,便跌入他鮮有的溫柔裏。他點了點頭。
孩子,你知道你爸這一輩子裏,最得意的作品是啥嗎?月光籠罩着他,扎眼的滿頭華髮。這桅子吧?我試探着,看着他核桃般的臉,竟有一絲心疼。他扯了扯嘴角,卻搖了搖頭。你!我猛地站了起來，我?他額上有着深深的裂痕,蓄着汗珠,一顆顆如水晶般,在月光下閃耀。
他緩緩站起,帶着深沉而又久違的溫柔。父親抱住了我,是那樣的用力,好像要把我按進他的血肉中一樣。我也輕輕擁住了他,感受着父親堅實的愛。加油。他說。
月光下,父女二人相擁而立。
我,便是父親僕僕人生風塵中用心栽下的花。而父親,將會是月光下令我流淚的那道背影。
我是父親最好的作品。與那梔子一樣,灼灼生輝。
原來,我纔是父親這一生中最好的作品。如此,我便要奮力拼搏,成爲父親最好的作品,也不負這風華正茂的青春與這滄海橫流的時代。
最好的作品中考作文4
每當天空露出魚肚白，歷史的長河便又向前進了一寸光陰。
每次語文老師講到課本上的詩文作品，常感慨道一曲《蒹葭》關愛情什麼事？《浪之歌》怎麼不可以是表達愛國同桌盧昊洋就要偷偷接一句：紅塵就是被你們看破的！大概是因爲讀者的身份角色不同，對許多詩歌的詮釋，也就差異大了起來。
大漢的能人輩出，漢武帝，真英雄也。但朝堂之上，太子謀反被滅門一事，卻只有他一個人站了出來，爲太子鳴冤。被判腰斬，衆人皆以憐憫的眼神望向他。他卻神色如常，奮筆疾書寫下了驚天史作。史家之絕唱，無韻之離騷或許這些溢美之詞不是他想要的結果，他只是想堂堂正正說一句公道話。簡單純粹有着赤子之心的司馬遷，他用他的一生雕琢出了那個時代最好的作品。
天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。我的語文老師似乎不喜歡李白，對於唐朝也不太喜歡。大概文人都有幾分自高自傲，所幸她喜歡杜甫還有王維，總算唐詩在課堂上還有一席之地。作爲一個男生，大多是對唐朝充滿嚮往的，尤其是堪稱高富帥的李白。身高八尺有餘，深目鬈髮，通曉多國文字，擅長劍術十步殺一人，千里不留行，課堂上老師對於李白的概述，我印象是極深的。或許他不是一個好的仕途者，但絲毫不妨礙他代表了大唐的風流倜儻。
礦務學堂、水師學堂，仙台學醫，棄筆從文。所謂正人君子之流所謂看客的風采，所謂阿長與《山海經》裏的愚妄與舐犢情深。有的人雖然欣賞先生的才華，卻不喜歡他，覺得太過鋒芒畢露。所以盛傳一個說法有人問：如果魯迅還活着，當如何處置？回答：要麼閉嘴，要麼到監獄裏去寫作。但是先生是怎樣的一個人？即便是活在當世，怕也是要橫眉冷對千夫指的敢於嬉笑怒罵皆文章。正是有了先生這樣的人，中國人才可以談未來。
當今時代，面對一些不齒的行爲，常有一句諧語叫老袁把你們喂撐了吧？當89歲的老人袁隆平被攙扶着緩緩站起，陳述在沙特阿拉伯的水稻實驗成功時，不知道有多少人會不會淚溼眼眶。和平的年代裏，總有人不忘初心，砥礪前行。小而爲之，曾經是爲了中國，大而爲之是爲了整個世界。其中多少不爲人知的艱辛，又怎麼是三言兩語能說的清的呢？
每個人都要拼儘自己的努力，做自己最好的作品。這樣一個民族纔有希望，才能成就更多的力量，去激勵後人。正所謂，紅塵不要看破，未來指日可追！
最好的作品中考作文5
院裏那熟悉的.艾草，小盒裏做工笨拙的艾草手環，是我此生最好的作品。——題記
姥姥的手，在村裏是出了名的靈巧。每逢端午，來找姥姥做艾草手環的人絡繹不絕，長此以往，外婆的院裏總有一股艾草的清香。作爲她的外孫女，我卻一點也沒有遺傳到姥姥的心靈手巧，從小，手工作品就不忍直視，就連送禮物，都是買個現成的，從未自己動過手。可有一年端午，我卻破天荒的自己做了個艾草手環
姥姥患了老年癡呆，雙手早已不復過往的靈巧，卻仍對端午的艾草念念不忘。
孫女啊，艾草招百福，帶手上好啊。可姥姥的手顫顫巍巍，怎麼也編不出一個像樣的手環。
姥姥老了。終是嘆了口氣，坐在門口惆悵地望着滿園搖曳的艾草，放棄了。我於心不忍，便自己悄悄動起手來，想編個手環送給姥姥。
決心下的快，可手工對我來說，還是一如既往的難於上青天。趁外婆還未起牀，我頂着滿院星光，循着熟悉的清香，來到一叢叢艾草前，想挑選大小相近的葉子。藉着觸感一枝枝翻找着，或許是我笨拙的動作惹怒了艾草，手竟被尖利的邊劃破了一道口子，隱隱約約的疼着。顧不得那麼多了，手上的傷口還尖銳的囂叫着，硬是匆忙的找到了幾株長勢相近的葉子。小心翼翼地將葉子從中撕開一道小口，按照依稀的記憶把葉端穿過來又折過去，幾番穿插，看着似乎快成型了，卻又毫無徵兆的散成一堆，七零八落，前功盡棄。
耐着性子重複了幾次，都未能成功。本想扔下不做了，可姥姥那悵惘的眼神又浮現在腦海中，嘆口氣，又拿起艾葉來回折騰着。
終於，又幾次失敗後，幾縷艾葉勉強地撘成了一個手環，在風中顫抖着，彷彿再一陣微風就會被打回原形似的，十分脆弱。連忙收回到盒中小心保管。
熬到五月初五那日，我起了個大早，雙手捧着脆弱的花環，走到姥姥房中。那個，姥姥，這是我給您做的手環，端午戴上了，招百福。支支吾吾了半天，纔在姥姥疑惑的目光下開口。姥姥接過手環，卻沒有嫌棄，而是如獲至寶的，戴到她早已蒼老褶皺的手上，滿是皺紋的臉對我燦爛的展眉一笑。
恍惚中，我似乎看見了姥姥年輕時對着艾草低眉淺笑的樣子。原來，這最好的作品，也是她最美好的歲月啊。
就在那年，姥姥老去了。那艾草手環沒有隨着姥姥下土，而是一直珍藏在我的抽屜裏。我相信，那是姥姥收到的最好的禮物。在我心中，那也是我最好的作品。
姥姥，自此以後，千山暮雪，萬里層雲，願艾草的清香伴隨着您，在天堂，安好。
最好的作品中考作文6
六歲那年的暑假，父母把我接到鄉下老家。
阿嬤是滿心歡喜的，帶我去看門口那個磚頭堆成的小菜園新長出來的絲瓜花。彼時一羣女孩蹦蹦跳跳地走過，阿嬤笑着打招呼，女孩們也笑，大膽伸出手地逗弄着那株拇指大小的花苞。
阿嬤告訴我，那是對面水彩班的學員。
我總是內向而又沉默，無事也只喜歡坐在家門口的臺階上，望着絲瓜的苗順着青青的竹架迤邐爬向天空。鄉下的天空總是湛藍而通透，像是小孩子澄澈明亮的眼睛，對面的水彩老師講課的聲音很清越，如同清風吹過叮叮噹噹的風鈴，偶爾有幾個聲音開着玩笑，撞亂了夏日悠閒的午後。
孩童的心事像是絲瓜藤細細的鬚子，蜿蜒細長，撓得我坐立不安。
幾天後，阿嬤牽着我的手把我送到了水彩班上。女孩們正準備筆和顏料要開始寫生，畫的是對面我家那株絲瓜花。七月過半，有些花早就吐蕊了，蛋黃般的顏色肆意展現着夏日的活力。唯獨幾朵花苞未開，小蟲倦臥其中，懨懨欲睡。
授課的銀髮老太太聲音真不像一位歷經滄桑的老年人。她讓我試試畫鉛筆稿，可我總是笨手笨腳的，拿着沾滿顏料的畫板低着頭，畫着那幾朵開得嬌豔的絲瓜花。畫了又擦，擦了又畫，無數次的塗改後，別的女孩早就開始上色，而我卻還在糾結着花瓣，手指緊張到幾近僵硬。我快要哭了。
老太太讓我住筆。我以爲她要訓我，可她卻是指了指上面的那幾朵花苞，問我爲什麼不畫她們呢。我搖搖頭。大家都喜歡綻放的花，因爲她們嬌豔美麗，讓人心生歡喜。未開的花卻註定不受重視，她們看起來卑微羞澀，在她們開花之前，彷彿就是應該被人輕蔑，不受寵愛。
“可她們會開花的。”
後來我只聽到這一句。七月的夕陽金燦燦的，餘暉慵懶地撒向了瓜藤，不知是誰在催促着，花啊，她終於開了。微風攜帶着該有的熱意，絲絲向我撲來，其中又似乎夾雜着不該有的清香。這個七月的寵兒，伴隨着晚風搖曳，好像在向我招手，又像是在向我點頭致意，以這最好的作品，回報夏季這遲來的盛放。
每一朵花的花期都不一樣，每一朵花苞，都只是爲了醞釀那動人一刻的盛放。人又怎能因其曾經的毫不起眼，而去否定她此後必定的一霎驚豔？
離開鄉下時大家都來送。我捧着一卷畫跑向老師。那是我遲到的作業，也是自認最好的作品——她若展開，會看見一朵含羞未開的花。
最好的作品中考作文7
在我們成長的路上，我們無時無刻不是在完成作品。這些作品或好或壞，都是我們在成長之路上留下的足跡。同樣，我也有作品，有一份最好的作品。
10歲時，我三年級剛開始學習英語。起初，我對英語充滿好奇心，學的挺認真成績也還算可以。
但是，五年級時英語是越來越難了，單詞越來越多，要背的內容也日益增多，而我對英語也不再是最初的熱情，是懈怠與討厭。英語成績也日益下滑，直至三四十分且長久保持。
或許我的英語會一直這樣爛下去永遠提高不了。但事情出現了轉機。五年級的暑假，我千辛萬苦藏起來的附有我仿寫我爸簽名的不及格英語考卷被找出來了。當時我爸很生氣，氣得不是我考不及格，也不是我仿寫簽名。而是我將考卷藏起來，甚至連錯題也不改的將其藏起。那晚，我爸很生氣，跟我說了很多。
在六年級時，我一改往日對英語那種不想學的態度。書上總是記着滿滿的筆記，單詞也認真背，聽寫單詞也不是一張只寫題號的空紙。雖說聽寫的單詞錯誤百出，但正確單詞的個數也不再慢慢增加。每一次的考試，卷子上的叉在減少，“√”家族的成員越來越多。
“成績”這棵小芽兒又復甦了，開始生長，由最初的萎靡不振開始長出葉子，長的越來越大……
終於，在六年級期末的英語考試，我考出了我最最開始對英語還有好奇心時都考不出的好成績。本來這份英語成績老師不打算公佈的，但因人手不夠，叫了學生幫忙給考卷算分數，而我也在其中，又碰巧看到自己的卷子，算出分數竟有98分。我的堅持沒有白費，它讓我收穫了最好的作品！
小芽兒開始生長，長成大樹，開出了它最芬芳的花朵。
如果愛迪生當初沒有堅持研發電燈，或許我們今天依舊用煤油燈獲取光明；如果居里夫人當初沒有堅持研究“鐳”，或許她的成就並沒有這麼卓越；如果愛因斯坦當初沒有堅持求職，或許他可能永遠沒有人會鑑賞他了。
如果我沒有開始並認真學習英語，或許我就考不出98分這麼好的成績。我最好的作品無形卻勝有形。現在，每當我遇到困難想放棄時，總會想想我曾經學英語時的堅持，與最後優越的分數，這讓我又充滿了能量。更讓我懂得成長的過程並不是一帆風順。曾經的成長經歷換來的現在碩果累累，只有經歷過方懂得堅持是多麼的與衆不同。唯有堅持，能助我成就最好的作品！
最好的作品中考作文8
成長路上，我們不斷迎接挑戰，努力完成各式各樣的作品。這些作品或有形或無形，都是我們成長的印跡。就我而言，我自己心中最好的作品就是那次比賽。我回憶着，望着那被我珍藏的金燦燦的獎牌，我的耳邊彷彿又響起一陣陣熱烈的掌聲……
三年前的運動會前夕，老師讓我們自願選擇運動項目，力氣大是我的強項，所以我選擇了壘球項目。儘管我可能會比別人稍有優勢，但我還是會堅持練習，每當有空餘時間，我都會去學校操場練習扔壘球，手臂每次都會扔的非常痠痛，身體感覺被掏空，但我仍不會放棄。每當汗水溼透了衣服，就意味着我又進步了一點。
終於，到了運動會那天，在陽光明媚的中午，我和其他選手一同走到了操場，邁着自信的步伐。比賽開始了，選手們一個一個地減少，時間一分一秒地過去，終於輪到我了。我還是非常緊張，望着前方，清楚地聽到了自己急促的心跳。前面的同學扔得都很遠，有的比我還好，這下肯定拿不到獎牌了。我有點想放棄，打算破罐子破摔。當我準備扔時，身後突然傳來了掌聲，我的心“咯噔”了一下，轉過身，我看到了班主任和同學們，在班主任的瞳孔中，我看到的是極大的鼓勵；在同學們的瞳孔中，我看到的是無聲的加油。我動搖了，有多少希望寄託在我身上？難道我先前的努力就要白費了嗎？我邁出步子，抓起一顆壘球，心中牢記着教練指導的話。我又退後幾步，擺好姿勢，突然，我猛得往前衝，到達起跑線後，我憑藉助跑的力量同時配合腰部轉身及手臂劃出的完美拋物線向正前方拋出壘球，所有動作幾乎在一瞬間完成，場上一片寂靜，我聽到了風聲和我的心跳聲，我卯足勁兒，球就在那時被我用力向前一甩，它彷彿像一顆大型子彈快速衝、衝、衝，在空中劃出一道完美的曲線，然後穩穩地落到地上，裁判一量，24。5米！旁觀的人羣頓時爆發出震耳欲聾的掌聲和歡呼聲。我笑了……
堅持做最好自己的我拿到了這次比賽的第一名，由班主任親自爲我掛上這顆金燦燦的金牌，我的心暖暖的，甜甜的，有付出就有收穫！
這枚金牌，融入了我的努力和汗水，更承載着老師和同學們對我的信任和鼓勵，每當我看到它時，就會給我前進的動力。這永遠是我最好的作品。
最好的作品中考作文9
尼羅河畔，有着大自然最好的作品。
七月，站在路克索的旅店陽臺，十公尺外便是尼羅河。風光旖旎。然，旅程總籠罩着片陰霾。
到達埃及的前幾天，得知自己並未如願考上心儀的學校，心裏終歸是失落。尋尋覓覓，終得冷冷清清。現實的洋蔥剝開，瓣瓣晶瑩，刺鼻的氣息讓人鼻頭髮酸。
尼羅河是我夢想多年的地方，今天，我爲他而來，也爲消遣心情而來。埃及的導遊領我們前往，穿過世俗繁瑣，來到墳墓區，他指向一條並不開闊的河流，說：“這是尼羅河！”
“尼羅河！”我們驚呼起來。鋪陳在眼前的，是一條蜿蜒的河道，渾濁不堪，凝然不動，焦油般的河水在豔陽下泛着粼粼的光，沉重，黯淡。我們不敢相信自己的眼睛，導遊也苦笑道：“這一定不是你們想象的尼羅河，但有哪一條流過都市的河流是乾淨的呢？”確實，他不是我心目中的尼羅河，他雖然來自雪山，卻註定要流經荒漠。
早在公元前450年，古希臘歷史學家希羅多德就已經用“埃及是尼羅河的贈禮”一語道破了兩者的關係。同所有的埃及人一樣，導遊對尼羅河有着一種虔誠的感恩。他說他活到三十歲了，還沒看過埃及下雨。埃及古老神祕的文化穿越了幾千年，全靠尼羅河的滋養。有一種情，無關風月。雪萊在《詠尼羅河》裏寫道：尼羅河！你明白：凡你流經的地方，既有種種災難，也有爽神之氣；……人呵，記取吧！因爲，知識對於你。正像這廣闊的河水之於埃及。”
我不由得想起了自己。備考的這段時間，從起初的躊躇滿志，到最後的心灰意冷，恰如這高原之水，江入大荒。但，旅途中奔跑的跫音遍佈：那一個個微光初露的清晨，背下的詩篇文章至今銘記；那一個個夜晚，投射醺黃燈光的筆尖在白紙上留下亙古的記憶，指尖老繭，昏沉雙眼，都在記憶中靜守時光。或許，世上本無臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。抑或，人生中留的是仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。生命中的折戟沉沙，未銷蝕的是最好的自己，所有苦難奮進的歷程，都是足以昂首向生命呈遞的最好的作品。
泰戈爾曾無畏而言：“生活以痛吻我，我卻報之以歌。”斯以爲，生命的苦難予我們最好的自己，我們亦予人生最好的作品。
