最好的作品作文

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的最好的作品作文，希望能夠幫助到大家。

最好的作品作文1

“醉吧，就在今夜，圓月之下，開啓那壇藏了千年的桂花酒。”

風華正茂的少男少女，在清風朗月之下，圍聚在教學樓的露天陽臺，吟誦蘇軾蘇轍的《水調歌頭》和詠歎圓月的詩文。這是在爲即將拉開帷幕的詩朗誦大賽做準備，爲了呈現出最好的作品，每一個人都反反覆覆地練習着自己的片段。明月、相思、窮愁。被年少而獨有的清音誦出，如當風的披帛，在夜幕下回蕩。

“今夜清樽對客，明夜孤帆水驛，依舊照離愁。”

“但願人長久，千里共嬋娟。”

起初拿到詩稿，我心中只有萬般不情願。每當排練，也只扭捏作態，聲音細若蚊絲。那時我尚不懂得詩詞之美，只將它作爲可以在成績上變現的俗物。而忽略了，那“許身山水、物我兩忘，此心盡神州”的詩意，而這足夠我一生享用。

如今，當我一遍遍地重複着那華美而真摯的詩。不知怎的，心裏便有一份情感隨着這樣的吟誦一點點沉重。一聲聲吟誦，恍若隔着千年的歲月空谷才傳回的餘音。一剎那，我的熱血觸到了詩溫涼的體溫。古老的詩，從創字伊始的洪荒裏歷經四千八百里。秦漢浩渺，魏晉洶涌，從斛律金的牧歌到李白的歌行，日夜奔騰，奔騰過揮毫灑淚的唐宋元明，繼續一路高歌，。當這些聲音從我口中吐出，從我耳畔飄來，彷彿眼前真有青山隱隱綠水悠悠。那些詩，雖不曾刻意熟記，此刻卻如胎記一般地不可磨滅。

終於上場，在衆人面前吟詠月光，心中滿溢嘯出劍氣般的豪情。儘管並沒有奪魁，卻也不勝歡喜。因爲我們已將最好的作品呈現，因爲那份詩心，早已被喚醒。那是月夜獨步依舊會想起的“起舞弄清影”；是與友相伴難以忘卻的“此事古難全”；是長凝秋月油然而生的“明月不勝愁”。

比賽過後，我將那詩稿小心疊放在牀頭。此後，每每夜深，書房裏都飄滿馥馥的桂花酒香……

我想，最好的作品，並不在那區區的分數，也並不印在鍍金的獎狀上。而在那顆，月光浸潤、融貫千年詩心。

最好的作品作文2

人生中的作品，猶如天上的星星，有的閃閃發光，有的黯然無色，有的躲進了雲裏，我願意拿出最亮的，最耀眼的星星展示給你們看。

看着這本書已變得破碎，頁面已發黃的讀書筆記，我不由得地走進了你記憶裏的深處……

我帶着一身稚氣踏入這未知的校園，寫着方塊大塊的我依然我行我素。記得第一次寫讀書筆記時，我把漢字寫得出奇的大因此被同學們嘲笑。從那時過後，我也有心把自己寫小，卻依然改變不了。可後來我還是一直被嘲笑，雖然一次次都有進步。但從事開始就漸漸改變了。

一放學，我便對這周圍的世界充滿了失望，路上的鳥叫聲，彷彿在嘲笑我；路上行人的對話彷彿批評我……我把手中的讀書筆記擰成一團，又舒展開了來，想撕卻又下不去手。

一陣風吹來，地上的枯枝敗葉也也向前方依依不捨地飄去，樹上的葉子，也經不起它的襲擊，像飄飄起舞的蝴蝶往下滑。

回到家後，我將自己反鎖在房間裏，將桌子上的東西是四處亂扔。而且自己的怒吼，爲什麼。我不剛說的。坐在窗邊，看着外面黑幕，隨手拿起一本書。不知過去了多久，直到太陽重新從東方升起，天際還放着一抹兒魚肚白時，我才終於看完。它讓我明白了：上天不會辜負你的努力。從那以後，我開始漸漸改掉寫大板磚的習慣。

週末受同學之約外出遊玩，回到家好，我才發現我的讀書筆記沒寫。在父母睡覺時，拿出手電筒開始提筆狂書。在第二天收拾時，一整天無事。直到第三天，老師發筆記時說：“對於這次週記，我只是想批評一個人，就是X。”我的臉立刻燒了起來，將頭深深埋在課桌內，那一個女中音再次響起。一個人的眼界應該放遠一點。我不知道他後面說了什麼，只知道他的批評如暴風驟雨似的讓我無法招架。

現在想來，老師那時的批評是在關心我。這本讀書筆記雖然早已發爛，但它不僅是凝聚我所有努力的象徵，也是老師對我濃濃的事情，是對我的關心，它就是我最好的作品。

最好的作品作文3

時光在不經意間悄然流逝，輕輕翻看歲月的筆記本，最讓我刻骨銘心的是一幅寫得歪歪扭扭的書法作品，彷彿時光裏的漣漪，在心靈深處盪漾……

初遇書法，我便被深深吸引，彷彿“問姓驚初見，稱名憶舊容”。看那“顏體”，端正勁美，雄渾淳厚，剛正不阿中又帶着些許豪情。每寫書法，身臨其境，總有“閒看庭前花開花落”的賞心悅目和“漫隨天外雲捲雲舒”的閒適淡然。

從那一刻起，我開始勤於練習，慢慢地，字也變得端正而富有韻味了。在拿了幾次獎項後，我開始驕傲起來。老師看出了我的驕傲，說：“沒有將你的心靜於字中，你的字便也不再秀麗了，看那‘長橫斷斷續續的，彷彿丟了翅膀的雁雀一般，說明你太過浮躁，我們習墨之人，要戒驕戒躁，才能寫好每一個字，修好每一顆心！”老師的諄諄教誨，我卻沒有放在心上。

期中考試後，學校舉辦了一次書法比賽。對於參加過大型比賽的我來說，這次比賽簡直是小菜一碟。我自信滿滿地走上賽場，狼毫筆蘸了墨就開始肆意揮灑了，一個個字張牙舞爪地“霸”在紙上。可寫到最後，我才發現，字寫歪了！我心急如焚，卻無可奈何……

雨淅淅瀝瀝地下着，雨水打在我的臉上，摻雜着淚水，一半滾燙，一半冰涼，我將那幅沒有獲獎的作品交給書法老師。老師並沒有責罵我，而是親切地對我說：“失敗並不是件壞事，誰的人生都有過挫折與失敗，但恰恰是因爲不斷爬起，接着奮鬥，纔有了成功！”我彷彿明白了些什麼，看着這幅寫壞的作品，不知爲何，我的心卻充滿了鬥志。是啊，無論前方多困難，我也要堅持下去，因爲這是取得成功必須經歷的過程！從此，我收起了驕傲的心，逐漸沉穩起來。在之後的比賽中，想到那幅寫歪了的作品，我便會靜下心來，墨蘸、筆動、心不變，終於寫出了一手好字，獲得讚譽。

誰的人生不曾有過失敗，但正因有了失敗，纔會明白成功的艱辛。從此，這幅“寫歪”的作品就成爲我心中最好的作品，因爲它在不斷地激勵我勇敢向前，披荊斬棘！

最好的作品作文4

每個人的人生中，都會有一個最好的作品。我最好的作品，就是那一個讓我費盡心思製作的陶藝，它現在靜靜地立在我書桌的一角。我每天回家時都會看看它，它也見證我的成長。

那是一個星期六，爸爸帶我去市民中心看書。吃過午飯後，我們看到了一家做陶瓷的店，我們便走進去參觀了一下，店裏面的陶器姿態萬千，栩栩如生，看得我心得不已，非常想體驗做陶瓷的感覺。當我把這個想法告訴爸爸時，他沒有思考便同意了。

老闆熱情地接待了我。他讓我戴上手套，讓我坐在工作臺旁，講了些操作要領。可是我怎麼也做不出一個有點樣子的。我不斷地嘗試，可陶泥彷彿被下了魔咒似的，怎麼樣都不成樣子。爸爸注意到了，便走過來教我，我非常煩躁，聽不進去爸爸的話，我大聲朝他喊了一句：“走開，別煩我！”他彷彿像受驚的兔子，轉過身去，不再理我。

過了一會兒，店老闆說：“一個小時已經過去了，要玩的話還得付錢。”爸爸二話不說就拿起手機付了錢，我有些沮喪地跟爸爸說：“爲什麼要付錢，我不想玩了。”當時我仍在氣頭上，便說得很大聲，可爸爸只是淡淡地說了句：“沒關係，繼續玩吧。”我只好把頭扭了過去，繼續轉動陶泥。這次，我比上次耐心了一點，都是等陶泥幹了些再繼續下一步。這種方法明顯奏效了，心情也好起來了。爸爸見狀，趁熱打鐵，到我旁邊來，告訴我要再耐心點，要一步一步來。終於，第一件栩栩如生的陶瓷被做出來了。老闆見了，也誇獎我做得不錯，並把這件陶藝送給我，讓我帶回家。

這次做陶瓷的過程，讓我收穫了成長，也收穫了我和爸爸的親情。這件靜靜地立在我書桌的一角的陶藝，是我最好的作品。

最好的作品作文5

在我家客廳牆上，掛着外曾祖父寫的一幅作品——“天道酬勤”四個狂草大字。這四個字便是我家的“最好的作品”，它一直激勵着我家裏三代人努力拼搏，力求上進。

在外公很小的時候，外曾祖父就寫下了這幅作品，它陪伴着外公度過了艱難的人生歲月，又激勵着媽媽和她們兄弟姐妹刻苦學習、奮發圖強。而現在又成爲了我的座右銘，“天道酬勤”正所謂——“一分耕耘，一分收穫。”

四年級時，我忽然對甲骨文十分感興趣，心血來潮，要求媽媽給我買《中國甲骨文學史》《說文解字》還有一些字典，這些圖書都價格不菲，但媽媽沒有拒絕，只是告訴我：“可以給你買，但你一定要認真鑽研，去積累，天道酬勤，這樣這些書纔有價值，有意義，它們可不是用來炫耀的。”

當大大小小的書籍搬回家時，原本空間尚足的書架瞬間就被它們佔領，讓我喜不自勝。而翻開一本本書，無數陌生的字眼映入眼簾，奇特的字符前所未見，讓自恃語文水平還不錯的我一陣頭暈目眩。這讓我發現，課後的生字那還只是茫茫中國文學的冰山一角。在巨大的挑戰面前，我甚至想退縮，但一看到牆上的四個大字，我決心深入文學的海洋去“探險”。

“今天天氣這麼好，一起去逛街吧？”看着手中寫了一半的筆記，我幾乎就要說出“沒問題”，但我想起了一句格言“別人玩耍的時候，是強者學習最好的時候。”於是我拒絕了邀請，努力壓下幾乎不可抑制的誘惑。我始終沒有忘記“天道酬勤”這幅作品，它不僅掛在我家的牆壁上，也掛在我家中一代又一代的人心中。我堅信：付出越多，收穫越多。

日復一日，年復一年，我堅持不懈，劈荊斬刺，學會了許許多多漢字知識，進一步提升了我的語文水平，各種各樣的獎狀林列在眼前，正所謂多一分耕耘，多一分收穫，只要你付出了足夠的努力，一定會得到相應的收穫。回想過往種種困難，都是那麼微不足道。

我家的傳家寶不是一個擺設，而是一個家族世世代代傳承下來的處世立身準則，也是我心中最好的作品。

最好的作品作文6

“接漢疑星落，依樓似月懸。”這兩句詩描繪的.便是元宵節的盛大場面。這些年來的元宵節，令我印象最深的便是那一次。

每年的元宵節，都是團圓的日子。奶奶都要親自爲我們炸些湯圓。所以我常常看見奶奶在廚房裏忙碌。隨着歲月的流逝，奶奶的年齡也大了，一根根銀絲般的白髮在少許的黑髮的映襯下更加醒目，深深的皺紋爬上了她那蒼老的臉龐。但她那慈祥的笑容卻從未改變。看着奶奶將湯圓裹上芝麻，放入油鍋中炸。待湯圓炸至金黃後，便撈出。望着那金黃的湯圓，我也嚷嚷着要學習炸湯圓。

於是，我便開始跟奶奶學炸湯圓。我先將芝麻鋪在盤中，再將湯圓放入盤中，讓芝麻緊緊包裹着湯圓。“源源，記得在湯圓上戳幾個小孔，方便炸。”“好的，奶奶。”我便用牙籤給這羣白胖子身上都戳上了小孔。一切似乎進行得都順風順水，可誰料到，在最後一步卻失了手。我將油倒入鍋中，開了火。見油冒小泡泡後，便自信地將湯圓倒入鍋中。聽見那噼裏啪啦的聲音，嚇得我立馬躲到了一旁。望着那油滋滋的往外濺，一絲絲的恐怖涌上心頭，但心中似乎有個聲音告訴我：“源源啊，你可不能放棄啊！”

我拿着鍋蓋，試探性地往前走。只見我一個箭步，一個轉手，便把火調小了。頓時，“囂張”的油鍋變得平靜起來。看着時間差不多了，我便將湯圓撈出。但湯圓卻並不理想，正當我垂頭喪氣的時候，奶奶走了過來，說：“沒關係啊，失敗乃成功之母，再試試。”我點了點頭。便又開始炸湯圓，我嫺熟地重複着之前的動作，又到了最後一步，“吃一墊長一智”這次，我看油有兩三分熟，便將湯圓倒了下去。果然“功夫不負有心人”這次炸出來的湯圓品相不錯。

我把一盤金黃的湯圓端給了奶奶，奶奶夾起一個，嚐了嚐說：“不錯，口感挺好的！”聽了奶奶的誇獎，我不禁露出了得意的笑容。

這盤炸湯圓雖普通，但也都是我辛勤勞動的成果。雖然過程有些曲折，但我依然覺得，這就是我最好的作品。

最好的作品作文7

一個人能夠不忘初心，做最好的自己，便是給予上天最好的作品。，題記

奧斯特洛夫斯基曾說：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着島嶼和睹礁，難以激起美麗的浪花。”而在這奔流的途中，我們應做最好的自己，成就最好的作品。

蘇軾，號東坡居士。少時博通經史，後中進士，深受歐陽讚賞，名滿京師。宋神宗時因反對王安石新法而求外職。後以作詩：“訕謗朝政”的罪名入獄，即：“烏臺詩案”。出獄後，罪貶黃州，躬耕東坡，後又被貶黃州、儋州，過着：“先生年來窮到骨，向人乞米何曾得”的因苦生活。

面對貶謫，蘇東坡始終以一顆坦蕩而真誠的心堅守自我，依然“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這種“達而不驕，窮而不餒”的人生信念正是蘇軾的人格魅力之所在，這也使他成爲了“最好的自己”，成就了最好的作品。

西漢歷史學家司馬遷，10歲時便能誦讀古文，在同齡人中出類拔萃。後來他繼任了父親的職位，做了太史令，並繼承了父親的遺志，撰寫《史記》。之後的種種不幸遭遇，使司馬遷的精神受到極大刺激，曾一度想過自殺，但想到父親的遺願，又以古人的偉大事例來激勵、鞭策自己，最終以驚人的意志活了下來。經過六年的囚禁生活，司馬遷終於完成了這部“史家之絕唱，無韻之離騷”的鉅作，爲世人留下了最好的作品。

“採菊東籬下，悠然見南山”，在中國的文人裏，有誰能將心淨到如此境界？41歲的陶淵明，毅然放棄功名利祿，殷拋下榮華富貴，幾經周折，迷途知返，回到了魂牽夢繞的山水田園，開始了“開荒南野際，守拙園田”的自在生活。

他忍受長期的貧困，安貧樂道，怡然自得。在菊花爛漫的季節，他“採菊東籬下，悠然見南山”；在落日黃昏，他“帶月荷鋤歸”；在戰亂紛紛的社會背景下，他幻想着一個“黃髮垂髫，並怡然自樂”的和平恬靜的理想社會；在閒暇的日子裏，他揮灑出了一篇篇千古流傳的佳作。

在生命旅途中，不忘初心，做最好的自己，成就最好的作品。

最好的作品作文8

最好的作品

當你閱盡千帆，乘風破浪，你會驚覺自己長出了飛翔的羽翼。

——題記

人生旅途漫漫，我們一路走來，一路採擷書的果實。縱然挫折纏身，書香縈懷，如影隨形。茫茫人海之中，我不過是一粒微塵，但我仍執着於尋找屬於自己的作品。

古時，有令人忘懷的詩舞歌畫，有令人咋舌的書畫瑰寶，看更有令人癡情，其中的亭臺樓閣。千千世界，皆爲極品。回觀自己，卻仍未見得未見得一副拿得出手的作品。

彼時，我也曾喜好書法，也沉醉於白紙黑墨之間。但卻未能真正靜下心來欣賞他們的美：楷書筆鋒有力，篆書瘦勁挺拔，隸書左右分展，草書筆畫連綿，行書飛散自如；歐體方圓兼施，柳體爽利挺秀，顏體雄渾圓厚……可臨摹之初，我筆畫生硬，還未分析好結構就匆匆下筆。屢屢失敗，彷彿脫了軌道的火車，越行越遠，不知歸途。直到有一次——

那一次交作品，我唯唯諾諾地拿出我那結構不一，筆鋒雜亂的作品。而身旁那個僅約莫大我幾來歲的她，卻寫得工工整整，蒼勁有力，我不禁向她投去讚許的目光。她似乎看到了我，也轉過來朝我笑了笑：“怎麼樣？”“真好看”我回答道，“這是我見過的最好的作品了。”她仍舊笑而不語，掏出了一疊厚厚的練習紙，對我說：“哪有一蹴而就的作品能稱得上作品，我們總是以爲自己的作品不夠好，或者自己的接受不夠精湛，卻未曾想過是我們付出的努力、付出的態度，不足以打造一副屬於自己的最好的作品。”我頓然覺悟，漫漫人生，道阻且長，沒有，什麼東西是不努力就可以輕易取得成功的。顏真卿的“三更燈火五更雞”，屈原的“路漫漫”而“上下求索”，王羲之的“入木三分”……

萬物復甦，山花遍野，那是春天最好的作品，水墨淡彩，細絲竹弦，那是藝術最好的作品；舉杯邀月，藻荇交橫，那是大自然最好的作品。道阻且躋，無數次突破和超越自我的過程中，沒有最好，只有更好，你將成就更好的作品。

最好的作品作文9

正午陽光炙烤着美國西部平原南緣這片荒涼的土地，無邊無際的沙漠在陽光下散發着熱氣。在這裏，你看不到一棵樹，滿眼都是令人窒息的沙子，在這黃色深處，若隱若現有一個白點。走近時，發現那是一片很大的建築。它們有的是圓頂、有的是長方體或尖頂，但它們都是由玻璃製成的。在陽光下，像一顆顆發光的鑽石，美麗卻孤傲。

這就是聞名世界的“生物圈2號”。第一次聽說它是在生物書上。當我看到課本上的照片和介紹，我被震撼了，在沒有生機的沙漠中，人類建立了一個如此龐大的生態系統，來模擬真實的地球生物圈。它是人類歷史上最大規模的模擬地球環境實驗。從美國人約翰。艾倫提出設想，到整個實驗室建成，足足用了8年時間。當全球招募的八位科學家走進這個封閉的實驗室開始，它吸引了全球的目光。“人類能離開地球嗎？”然而，結果卻是失敗的。21個月後，科學家被迫走出了實驗室，也向人們揭示了失敗的原因。

糧食的減產，氧氣含量下降，二氧化碳濃度不斷上升，實驗生物死亡，水體污染……這所有的問題使它淪爲科學界的笑柄，被嘲諷爲“奢侈的科學幻想”。然而，時至今日，生物圈2號的問題不正是人類目前面臨的最大問題嗎？

全球氣候變暖、物種滅絕、環境污染……都在威脅着人類的生存。我們的生活失去了動聽的鳥鳴，悶熱的口罩成了空氣污染的標配，高溫與嚴寒時時刻刻擾亂我們的生活……一切似乎像是被預言了一樣。

“生物圈2號”實驗失敗了，但它卻是給人類最好的作品。如今，這些龐大的建築依然屹立於沙漠之中，警醒着我們：地球只有一個，它是我們唯一的家園。

大自然並非只是我們看到的陽光、森林、河流、荒漠，它複雜得甚至一縷清風都不可或缺。人類不是萬能的，只有懂得珍惜自然，順應自然，才能與萬物相生……

最好的作品作文10

我自幼不喜歡運動，只想着能終日窩在家裏。哪怕明知體育要中考，我也不以爲然。反正只要到時候潛能爆發一次，不就沒問題了嗎？

一節體育課，老師測長跑。我被同學們甩在身後。大家衝過終點時，我竟還有一圈沒跑！沮喪的我拖着沉重的腳步回到家，爸爸發現了我的“慘樣”，猜出緣由，說道：“今天測長跑很慘吧？難道你想讓中考體育就這樣完蛋嗎？中考是你交給人生的第一份作品，快點開始努力吧！”

那一刻，我下定決心努力去改變現狀，爲人生交上最好的作品。

於是，在往後的時光中，每晚操場上都多了一個笨重的身影。猶記得，第一次跑步時，還沒跑幾步，我就累得不行，張嘴大口呼吸。周圍的人看着我搖搖晃晃，大口吸氣的狼狽模樣，議論紛紛。嘲笑，不解，甚至是鄙夷……我無數次想要放棄，但真要到了停下來的那一刻，爸爸的話就浮現在腦海。它指引着我，要我堅持忍耐。路燈下的影子，一次次被我踩在身後，身上滴落的汗珠，記錄着邁出的步伐。儘管跑步途中，我仍然會氣喘吁吁，腳步沉重，但我從未停下前進的腳步。我深信，只要堅持下去，終究會迎來脫胎換骨的時候。那段日子，我沒有任何人的監督，全憑着心中的執念堅持下來。

幾個月後，我站在中考體育的起點處。考試馬上開始，我的心沉了下來，等待數秒後竭盡全力地狂奔。哨聲響起，所有人衝了出去。我緊緊地跟在同學們後面。一圈，兩圈，三圈……第四圈時，偌大的操場上只剩下沉重的喘息聲。我不顧一切地向終點衝去，和大家的差距越來越小。在同學們驚訝的目光中，我率先衝過終點。看着湛藍的天空，我漸漸明白：成長的路上從來沒有機緣巧合，所有的成功都是厚積薄發！

如今，我坐在考場中，耳邊傳來筆尖與紙張摩擦的沙沙聲，忽然被一道難題攔住了去路。我努力思考着，望向窗外，彷彿看見了那個身影。解題的決心堅定起來：哪怕受盡磨難，哪怕有再多的曲折坎坷，我也決不會放棄。我要爲人生交上最好的作品，仰望屬於自己的璀璨星空。

最好的作品作文11

“綠楊帶雨垂垂重。五色新絲纏角棕。”糉香滿滿的端午節纔剛剛過去，吃着爸爸包的糉子，我又想起幾年前那次令我難忘的端午。

每年端午節，爸爸總會坐在陽臺包糉子，而我則會搬一把小板凳，坐在旁邊，看着他把深綠色的糉葉捲成倒錐形，再將白色的糯米包進去，放上豬肉，香菇等佐料，最後封口，用繩子繫好。爸爸總包香菇豬肉餡的糉子，因爲我最愛吃香菇豬肉餡的糉子。看到一個個可愛的糉子，我也嚷嚷着要包糉子。

於是我也拿起兩片糉葉，學着爸爸的樣子，捲成一個倒錐形放上餡料，還沒有封口，就“譁”的一下全撒了出來。我氣餒地丟下了糉葉：“這也太難了吧！”爸爸見我垂頭喪氣，對我說：“包糉子時手要握緊，糉葉之間不能留空隙，這樣纔不會漏出來。做事也要嚴密，細緻，不留縫隙纔好。”說完他就拿起兩片糉葉，示範給我看。我又試了一次，在繫繩子的時候糉子似乎故意跟我作對似的，又撒了出來。我氣得直跺腳，哀求道：“爸爸，你過來幫我一下吧。”可爸爸卻說：“只有親身實踐纔會獲得更大的收穫。”我只好再次拿起糉葉，費了九牛二虎之力，才包好了第一個歪歪扭扭的糉子，而我的手也被繩子勒出了一道道紅印。

忙碌了一上午，我終於包好了三個略顯笨拙的糉子。

爸爸把一盆糉子放進了鍋裏，過了許久，香噴噴的糉子就出鍋了。我迫不及待地打開自己包的糉子，雖然形狀不怎麼樣，但味道還是不錯的，已變成淡黃色的糯米夾雜着糉葉的清香，和豬肉香菇混合在一起，我不禁誇讚道：“真香啊！”

那三個糉子雖小，卻都是我用辛勤的汗水和不懈的努力所換來的作品。雖然中途有過失敗，有過挫折，雖然糉子並不是那麼小巧玲瓏，而是有些歪歪扭扭。但那時，我依然覺得，這是最好的作品。

最好的作品作文12

這是最後一次落座於802班的教室，我們班級寂靜無聲，大家都緊張地等待着班主任上來宣讀成績，這將是這兩年來最後的一份作品，我們都希望它是最好的。

等待之餘，眼睛的餘光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這數個遒勁的字落於《會考梅花圖》之上，盤虯的枝幹上點綴着25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風雨來，我自巋然不動”的風骨！參與會考的53名同學名字羅列其上，那幾個月晚自習的奮鬥努力和漫天飛舞的試題，數月積累的努力，只爲換取今日怒放！

再向後看去，是用11張相片拼接成一個大的“2”字，仔細端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學活動中，我們勇於克服對高空的恐懼，一步一步走向更高的終點；省級公開課上，我們面對着許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄着我們克服艱難險阻的過程，都記錄着我們在其中的收穫和成長。不由得一股自豪而又複雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。

與同學們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發酸的離愁別緒。也不知老師是何時邁入班級，老師的話語也漸漸被往日的點點滴滴悄然淹沒，分辨得不大清晰了。

恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最後一次回望班級門上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長空”的格言，讓我本來紛飛的思緒隨着鴻鵠飛向九萬里的高空，隨着六月的最後一陣大風離開，我如夢初醒：

這次的成績終不是最後的作品，也並非是最好的作品。我們還有很長的路要走，學會共同克服困難，獲得成長才是我們這兩年最好的作品。

真正的鳶飛戾天者，不會因爲一次的挫折而“望峯息心”，放棄自己堅守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵是我們進取的動力，它引導我們搏擊長空，再創佳作！

最好的作品作文13

“業精於勤，荒於嬉，毀於隨。”那蒼勁有力的字跡依舊靜靜地躺在有些泛黃的書頁中，經過時間的洗練，散發着古樸的氣息。

整理書架時，那被灰塵弄得有些灰撲撲的金黃色身影闖入我的視野，儘管它縮在那小小的角落，但仍舊勾起了我那段難忘的回憶。

“丁零零……”伴隨着鐘聲的響起，期末的英語考試落下帷幕，我倒吸了一口冷氣，拿着筆的手仍舊顫抖着，似乎仍在懼怕着什麼，我小聲的嘆了口氣，匆匆收拾好書包走出教室。望着窗外鮮紅的夕陽，暗暗道：“還是這樣啊……”或許爲了應驗我的不安，當返校取成績時，英語那欄下血紅色的數字再次刺激了我的雙眼，眩暈感衝入大腦……

在我步入初中以來，英語成績一直不景氣，一次次的失利在我心中留下了陰影，至此，來自英語的恐懼盤踞在我的心頭，久久不散。平日裏一向隨和的父親對此也有些着急，最終在他書架上精挑細選了許久，將它——帶着金黃色身軀的字典送入我手中，剛翻開第一頁，那飽含期望的句子便映入眼簾。“想要成爲強者，就不要回避心裏的恐懼，恐懼並不是弱點。強者，是要讓你的敵人比你更恐懼！”父親的話語，以及少見的嚴肅讓我爲之震了震，心中似乎有什麼東西在重新塑造着。是啊，縱使一直失敗，但失敗，總在成功之前發生，成功路上，放棄就是失敗。怎可就此放棄？

詞彙，聽力，完型……我卸下心坎，重新嘗試，小小的字典也被我反反覆覆翻閱着，一切重頭開始，但不從零開始。日復一日，時間緩緩流逝，在開學的測試中，成績的增長雖有些微乎其微，但我知道我的決心與信心將重新燃起。此後，一次次的月考、大考，在英語考場上，我握筆的手不再顫抖，嘆息聲一次比一次減小，最後消失。

現在，回想起那段記憶，心中不免有着些許笑意，因爲我知道那是我心中最好的作品。也或許最好的作品仍在我追尋的路上，無論如何我都會應對接下來的種種挑戰，最終完成最好的作品。

最好的作品作文14

仰望天空，雛鷹正在自由翱翔。

——題記。

沒有一朵白雲不眷戀藍天，沒有一朵花兒不眷戀土地，一切美好都是那麼容易卻又得來不易。年歲漸長，我們終要收穫成長，用時間的筆尖書寫着人生。

坐在青石板上，擡頭仰望，清風明月，好不閒適！只是那緊鎖的眉頭無半點舒展，一個比賽、一場競爭，原本以爲自己很快能繪出“得意之作”，便可把煩心事拋到九霄雲外，卻不想冥思苦想大半天，也無半點頭緒，心中鬱悶至極。回到房中，再次坐到窗前，月光鋪灑在整個桌面，極靜極美，我卻再無心情與明月笑談人生，只是緊緊握住筆，低頭沉思。

“咔啦”門把被搖動，母親端着一杯牛奶走進我房中，臉上浮現着慈祥。“你這是怎麼啦，沒有思路嗎？”，母親把杯子放下，敲敲我的桌面，我煩悶的答“太難了，我想不出畫什麼”。是啊，平時充盈的靈感這時不知怎麼枯竭了，只剩大腦一片空白。母親笑笑，拍了拍我的肩膀：“我相信這難不倒你，我見證了你的努力，你以前的那些作品都很優秀。不如拿出來我們一起看看，怎麼樣？說不定會有什麼啓發。”

迎上母親溫暖的目光，我再次有了鬥志。我翻出那一張張畫稿，上面凝聚着我長久以來付出的心血。不一會兒，靈感猶如一朵朵絢麗奪目的煙花一般，在腦海中綻放開來！對啊！以前怎麼沒想到呢？還可以這樣畫、這樣畫我用筆記錄下了這轉瞬即逝的美麗。一點、一筆、一劃如行雲流水，不帶任何遲疑，握着筆的手也輕飄飄的幾十分鐘後，大功告成。

捧着畫，我滿臉喜悅地走到母親跟前展示，心中泛着自豪，母親也很開心，望着母親的笑臉，我心中升起一股暖意，久久不去。

成長總是如此漫長，我們需要的並非時間，而是經歷。如今，我已可以自己構思、繪出那一幅幅美麗畫面，交上一幅幅美好之作。然而，人生這塊大畫布上，還需要我們細細耕耘，爲這幅最好的作品染上不一樣的人生色彩。

最好的作品作文15

“啦咪嗖……”，隨着優美的音樂，我不由得想到了那位殘疾少年，想到了那首印在我腦海裏永不能褪去的曲子。那，是我見過最好的作品。

那是一個酷熱的上午。擡頭望向天空，沒有一絲雲彩。空氣，像是被靜止了一般，一絲風都沒有。精心準備兩個月的鋼琴比賽開始了。

巴洛克專題的比賽曲目，本就莊嚴肅穆，再加上炎熱的天氣，心中的緊張不可言喻。

“小同學！”正在我頭腦全空時，坐在我前面的評委老師悄聲對我說：“你可以去幫忙扶着34號選手嗎？他……不方便。”“哪個34號？”我有些恍惚地問。順着老師手指的方向，我看到帷幕旁站着一個男孩，低着頭，有些不知所措。當他擡起頭時，我看到了他那瘦弱的臉上架着一副好多圈的眼鏡。我恍然大悟。

待老師唸到他名字時，我走過去，扶着他上了臺，幫他調好琴凳，扶他坐了上去。他摸了好久鍵盤，才找到了位置。

琴聲響起，坐在旁邊等着翻琴譜的我，不禁心生感嘆。開始，我以爲他要用微弱的視力去找鍵，可他的眼睛真的看不見。於是，他索性閉上雙眼，憑着那對琴極高的熟悉度，開始了演奏。

只見他那並不修長的手指在琴鍵間靈活的躍動，全身的各個器官，都參與到作品中去。他緊閉雙眼，額頭是已經滲出了大粒的汗珠。那悲傷的音符從他的手指間流出，我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的場景，也能看到他在發泄後，又重燃希望的那自信的表情。一曲終了，全場觀衆都站起來鼓掌，大家都意猶未盡，沉浸在那美妙的樂曲中。我也不禁站起來，用掌聲表達對他的敬佩。他面向所有觀衆鞠躬，伸手示意我來扶他。我忽然醒了過來。在全場雷鳴般的掌聲中，扶着他走下了舞臺。我能感受他的手在巍巍顫抖，手心全是汗珠。

那位殘疾少年用他那堅強的品格，譜寫了一首最好的作品。他的眼前雖一片模糊，可他卻有一顆明亮而又強大的心。那，定是最好的作品！