【必備】期中考試作文集錦8篇
在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的期中考試作文8篇，希望對大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
這次期中考試的試卷很難，整張試卷三面都是基礎知識，還有一面是課外閱讀，這張試卷可以看出我們基礎知識扎不紮實，也可以看出我們有沒有複習或者學習狀態有沒有真正的讀懂，所以老師才說他是一張好的試卷。所以我認爲這次我沒考好，第一，在前一天晚上我沒有認真的去複習，還有基礎知識不紮實，學習狀態不好。
就比如說我第一題讀一讀寫一寫，我就要扣3,4分左右，還有幾個拼音都讀不清楚，或者是字不會，在這兒就可以看來我拼音沒學好。 作文也是我的一大缺點，這次的作文是合作幹一件事情，比如合作搬一張桌子，合作表演，合作做飯等等。這次作文雖然很簡單，但是我還是扣了七分，因爲我沒有點明重點，大多數都在寫別的，重點佔了1/3而已，所以我下次一定要點明重點，不寫流水賬。還有一個扣分多的地方就是在讀讀記記，本來已經背誦過的內容，不小心忘了，怎麼也想不起來，都是因爲昨天沒有複習，就算讀一遍，也會記住一點點，還有就是，以前都在小和尚唸經，有口無心，一直讀，都沒有怎麼看過一些重點的字不會寫的字，所以每當要填空的時候。會是會背的，但是就是不會寫那些字。這次總分一共有120分，但是我大約只能考90分左右，因爲基礎知識分扣的太多，還有作文。
我要立個目標，就是把基礎知識打穩，這樣就可以挽回一大半的分數，因爲我最大的缺點就是基礎不行。
期中考試作文 篇2
今天上午，在長沙晚報大樓舉行了首屆“百佳”校園記者，我榮幸的成爲了其中的一員。
一大早，我就迫不及待的和媽媽一起出門了，雖然一路上寒風凜冽，但我的心卻熱血沸騰。很快，我們到達了晚報大樓，在五樓會議室，我和其他小記者一起參加了節目排練。
9點，在8樓會議室，頒獎儀式開始了。長沙晚報社長張可夫伯伯和長沙市教育局黨委書記王小平阿姨在一百雙期待的眼睛中分別發表了熱情洋溢地講話，都寄於我們深切的希望……我們校園小記者也抓住這難得的機會，向張伯伯和王阿姨提問，在他們回答問題時，我看到了他們欣喜的笑容和目光。
頒獎的音樂響起，100名小記者分10隊上臺領獎，當輪到我們組時，我激動得似乎聽得到自己的心跳，腳步都在顫抖。我對自己說：別緊張，我是百佳小記者！我坦然地走到王阿姨面前，行了一個標準的.隊禮，雙手接過證書，說聲：“謝謝”。王阿姨也笑了笑說：“不用謝，繼續加油，爭當更優秀的小記者。”我的眼睛溼潤了，我也看到王阿姨的眼框裏有異樣的東西在閃爍……
儀式結束了，我們全體小記者齊立，高聲朗誦《小記者之歌——快樂星光》，那響亮的誦讀聲代表着長沙晚報社對我們的殷殷期望，也代表着“百佳”校園小記者的自豪和榮耀！
回家的路上，我的心久久不能平靜，“百佳”校園小記者這個光榮的稱號對於我來說既是一年以來勤奮學習的肯定與鼓勵，也是一個鞭策，我要時刻以“百佳”爲標準嚴格要求自己，做一個同學們身邊的榜樣！
今天的頒獎活動將讓我一生難忘！
期中考試作文 篇3
這周星期三，我們進行了期中考試。考試前兩天我們都在認真地複習，希望能考個好成績回報父母，回報老師。
雖然有涼爽的秋風隨着我進入了516班的考場，但我的心卻有一股止不住的燥熱。第一場考的是語文，我找到座位後就立即坐了下來。我內心暗暗祈禱：題目出簡單點兒，簡單點兒。爭取拿到90分以上，要是能拿到90分以上，那我的很多願望就可以實現了，逛街、買零食、吃大餐等等，想到這些，我的身體情不自禁的抖了起來。我雙手的掌心合併放在了胸前：“請老天爺保佑我。”
試卷發下來之後，我迫不及待的翻開了第五頁看看是讓我們寫什麼作文。“還好還好，是拿手作文，寫最心愛的物品。”我自言自語道。這種作文我們平時不知道寫了多少次了，作文不難，那其他的就不用太擔心了。一個小時轉眼間過去了，我寫完了所有的題目，用10秒鐘的時間遊覽完了整張試卷，看看有沒有漏題後，我就開始寫作文了。由於這類的作文以前有寫過，我寫作文沒有卡殼。當我剛把作文寫完沒一會兒，鈴聲就響了，監考老師就宣佈不能再寫了，要收捲了。真感謝上帝沒有給我發呆的時間啊！
我和劉詩琴肩並肩地走出了教室，我問她：“你判斷題寫的是什麼？“我的是對對錯。”“啊？不是對錯錯嗎？”詩琴反問我，“大概吧。”我回了她一句就快走回了教室。和學霸對答案，那是越對越心慌啊。不要去對了，再說對了也於事無補。
英語考對我來說沒什麼壓力，英語是我的強項。可當我考完試回到教室翻開英語書那一刻我呆住了。我真是太粗心了，竟然把healthy寫成了hleathy，唉，100分就這樣不翼而飛了。我恨不得去撞牆。
而考數學，直接讓我頭暈。下午，我帶着剛背的公式再次進入了十六班的考場。拿到試卷我看了一遍有沒有我中午剛背過的公式，可居然沒有一題是用到那些公式。我在心裏想：我這幾天的良苦用心是不是全白費了？還好，其它的題目我基本上能做出來。
三科考試都結束了，我還沉浸在考試之中，我在想，要是有一種通天的本領，可以預知考什麼，那該多好啊，我們就不要那樣焦慮不安了。
期中考試作文 篇4
做不成海納百川的浩瀚大海，也可以億作清泉流淌山間；做不成奼紫嫣紅的明媚春光，也可以凝成雪花灑落裙邊；做不成流芳百世的英雄人物，也可以堅守平凡，無私奉獻。只需做你自己，真意自在心間。
做你自己，才能在淡然中走向成功。憑藉[江南style]紅遍全球的韓國藝人‘鳥叔’其貌不揚，甚至被經紀公司要求整容，但他堅守自己的音樂，不斷努力，終於風靡全球，收穫成功。鳥叔的成功，是因爲他堅持做自己堅持他不高不帥的外表和別具風格的音樂，所以多年的辛苦打拼後自然的收穫成功的喜悅。沒有肌肉，沒有韓國流水線一般生產出的俊臉，但這都沒關係，年書的靈魂和態度，以及堅持做他自己的決心，讓他在淡然中走出了自己成功的道路。
做你自己，才能在悠然中享受生活。
期中考試作文 篇5
昨天期中考試了，語文題有點出人意料的難！這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過去了！回首這兩個月，認識了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學到了很多的東西，很充實！
這段時間是痛並快樂着。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個信念的支撐下我終於完成了這個蛻變。接下來的每天對我來說都是嶄新的，我在隱藏一個原來的我，不斷髮現新的我。我很享受這種感覺。體會着一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會有回報，一分耕耘一分收穫”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關於理想，似乎已經淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來晾曬的，而是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認真過完今天，也許真的離理想近一點，我也知道，我在向前，我的理想永遠在我的前方。
我似乎健康起來了，在我的頭腦裏沒有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經不在乎原來看似很嚴重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個過程中享受一種內心的安靜與平和，就很好了！
夏邑縣聖源學校7年級16班陳東本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載！
期中考試作文 篇6
今天是數學的期中考試，我很急，因爲一道方程的驗算還沒弄明白，但在課間操的時候，我違反了紀律，叫同學告訴我，雖然沒有被老師發現，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經是期中考試的時候，監考老師是謝老師，領了卷子，我一看，啊！好難！我驚訝地動筆了。。
10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來，只好在草稿本上一遍一遍地驗算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什麼錯，但知道自己及格是很難的了，因爲複習也沒效果，我總是數學語文偏科，語文呢好，數學呢一塌糊塗，哎。
沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說“今天我提早看完了卷子，但不過還不能發，先報分數，‘考得好’的有……”
聽完老師的話，我覺得簡直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60.5分，老師說，沒有上80.5的都是沒有過關的，1—3單元幹什麼去了！
現在再說有什麼用，考都已經考了，也沒有可以後悔、重做的餘地，誰叫我們這些數學差生不好好努力呢？
哎，同學們，你們可不要學我！從每一個細節做起，努力積累，不要像我臨時抱佛腳啊~！
期中考試作文 篇7
我覺得要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期中複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，我應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。
複習計劃如下：
要珍惜時間，合理安排時間。時間是寶貴的，合理安排時間，把應該複習的複習好，適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況，合理安排好複習計劃。
上覆習課時要認真聽講，勤于思考，勤於動腦。
複習時要強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裏，以便隨時取用;查漏補缺，保證知識的完整性;融會貫通，使知識系統化。
到了最後階段，不宜再複習所有知識點，把重點要深入掌握，爭取不讓自己會的東西再丟分，保證拿到基礎分的前提下，細化知識點。
應該把做過的練習進行總結和歸類，對於自己不明白並且是考點的要積極的課後問老師。
在考前複習時，要總結一些技巧，並要梳理一下做題的思路。對於老師沒畫重點的科目，自己要對知識點系統總結，把握規律，找出認爲是重點的地方深度記憶。
期中考試作文 篇8
星期四期中考試，媽媽說這是我們開學來的第一次考試。我們先考語文，再考數學，最後考的是英語。考完後我的心情很緊張，因爲數學最後一道題我不會列算式，我想我肯定考不了100分。放學後我告訴了媽媽。第二天數學成績出來了，我才考了93分。
我有5道題錯了，有3道題是我不用心才做錯的。其他兩道題是我不會做錯的。我感到很羞愧。在以後的日子裏，我一定要認真的讀題仔細的做題。這樣我才能取得好成績
