【必備】期中考試作文集錦5篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的期中考試作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試作文 篇1

今天，是十一月八日，是期中考試的最後一天。

因爲昨天已經考完了語文，還算順利，今天只用考數學和英語了，上午考英語，下午考數學。

早晨，我來到學校，十分擔心英語考試有不會的題目，但我想起了爸爸說的話：“要自信，盡力而爲！”於是，我就不太緊張了，要考試了，我來到我的班級坐在座位上，老師來了，試卷發下來了，我按老師說的審題，“叮鈴鈴”開始正式考試了，首先是聽力，因爲經過最近的努力，聽力並沒有不會的，筆試也順利完成了，我開始認認真真地檢查在我把答案寫到答題紙上，最後我檢查到了兩處錯的，一處是寫在答題紙上一個單詞忘記加“s”了，一處是拼錯了單詞。“叮鈴鈴”考完了，答題紙收了，我回到了教室。開始複習準備下午的數學考試。時間飛快，又到了考試的時間了，我胸有成竹地走進了教室。老師來了，試卷也發下來了，“叮鈴鈴”，開始正式考試了有於我的數學基礎十分好，所以我只花了25分鐘就只剩下了一道題目了，別的題目都做完了，這題還沒想出來，我心想：這題只有兩分，要不不想了，算了。可我突然想起爸爸以前說的話：“不要輕言放棄，世上沒有做不出來

的題目，相信自己。”頓時，我好想真的感覺到爸爸在身邊鼓勵我，經過我20分鐘的努力後，我終於解開了這道題目，我開始檢查試卷，過了45分鐘後收捲了。我如釋重負，畢竟考完了試。

通過這次考試，我知道了，要自信，相信自己，不輕言放棄！

期中考試作文 篇2

正如我所預料的那樣，入冬以來的第一場雪就這樣沒有任何徵兆地降臨了，降臨在昨天夜裏，降臨在期中考試後的日子裏。

似乎是爲了讓每一個身處高三的人都遠離塵囂心如止水吧，冰冷的大窗子恪盡職守地將我們和那歡騰的雪的世界隔開，但我的視線早已遊離於窗外。窗外，白色的精靈恣意地在空中飛着、舞着，它們不用爲自己的歸宿擔心。枝頭的小柿子早已有雪盈頂了，可爲何還不掉呢？我納悶着。

“別靈魂出竅了！”身旁的乖女孩好心地提醒我。

“什麼‘靈魂出竅’，這叫‘師古人不如師造化！’”我被她的幽默訓練得反應有素。

乖女孩總是這樣，風趣、活潑，身邊的人都會情不自禁地被她感染。上次我就親眼看見班上最木訥老實的男生被她薰陶得反應機敏，應對自如。可是，和她相處久了我才漸漸發覺，其實她的每個笑容背後都揹負着沉重的東西，平時只不過是強作瀟灑罷了，因爲高三對她而言絕不輕鬆。這次也不例外，當我瞥見她手裏那本不知從哪裏搞來的習題集時，剛纔的`興致立即全無。唉，若是沒有高三，我們的生活該多麼陽光燦爛啊！

年輕的語文老師像一陣風般飄然而至，我的心也忽地感受到一絲陽光的氣息。每個人的目光都集中到她手中的一摞白皚皚的東西上。還好，只是考查一篇現代文閱讀而已。

我們仔細地讀着，一段段，一段段。老師耐心地開導着提問，一步步，一步步，引導我們向正確的思路靠近。每當話音落下，我都彷彿聽見眉頭舒展的聲音。

不知這是第幾次了，我好喜歡這種時刻。那些充滿靈性與智慧的文字一如春雨，潛入內心，潤物無聲。這纔是我心中的語文！在我看來，每篇好的作品都有它的心，我們只需尋找外表的蛛絲馬跡，沿着那優美的螺旋曲線般的軌跡一點點滑向它的內心，而不是像從前的閱讀課，師長們像產品推銷員，迫不及待地展示產品精華，結果往往適得其反，因爲多數人只窺到華美的一瞬，卻並不曾見其全貌。

中午，我坐在喧鬧的教室裏，望着窗外的雪景，很想借語文課的“東風”深入地想些問題，爲剛剛解凍的心靈添把火，孰料物理老師風風火火地闖了進來。唉，沒有辦法，身在高三，“心”不由己，頭腦總要霸道地剝奪心靈的地位。

老師懷裏依然是一摞白皚皚的東西，不同的是，幾秒鐘過後，我的心跳便驟然加速了，隨之而來的是一陣強烈的收縮，一下一下地心痛。這種心痛幾乎成了我生命中的慣性——那是昨天下午的物理考卷。

對於物理並不覺得棘手的我來說本不該如此，可我怎麼也忘不了那個細雨霏霏的中午，熒光燈蒼白的光線和窗外陰鬱的氣氛糅合在一起，我、乖女孩，還有樂樂僵坐在物理實驗室裏，面對着一張張不及格的卷子，任憑老師的安慰敲打在我們的心上……

回到班裏後，樂樂哭了，且立刻傳染了班中好多女孩子，考得差的，不理想的，失誤的，不滿意的，滿腹鬱悶的……

但我沒有哭。真正的悲傷是欲哭無淚的，那是無力迴天的絕望，沉沉地壓在心頭，喘息不得。而我還有希望，沒有理由掉眼淚。

失敗的教訓曾讓我懂得，如果我們甘於憑感性度日，那麼生活對我們無疑是悲劇，因爲這是高三，只重結果的高三。不管過程多麼艱辛，不管我經受了多大的挫折，頂住了多大的壓力，這些都是我追求的附加品，而非最終的目的地。

所以我不會讓傷痛霸佔我的心，我的大腦飛速地思索着，一刻不停。我一遍遍檢點自己的學習狀態，甚至包括兩年來一貫恪守的準則、習慣……短短几天我想了很多，我觀察到了很多，我想我找到了關鍵之所在。

這次成績沒有辜負我，我進步了！

期中考試作文 篇3

我和你之間的友誼，剪不斷吧？

細細回想，似乎總是你在幫助我；而我，又爲你做了什麼？小學時的我，特別喜歡寫東西，寫一些莫名其妙的故事。而有一天，這些故事被老師看到了。但是當時我並不知道，你卻在無意中知道了。按照一般的套路，無非是老師很生氣，朋友勸勸自己吧。若是我，也一定會當面勸你。

你不是。你在下課後匆忙寫了封信給我——當時我們極喜歡寫信這種原始的方式。你囑咐我說，一定要回家之後再看。我依了。可這一看，卻嚇出了一身冷汗。你的信，用的是隨意撕下的紙，字是凌亂的。這一切表明了你當時的焦急。但在學校時，你一如往常地和我一起看書、歡笑。一下，我還沒明白。看完信後，終於知道你的用意。

信的末尾，你寫着：一切都會過去，別緊張。在學校的若無其事，是爲了讓我沒有心理負擔。而你心中又有多焦急。你爲我承擔了這心理上負擔。第二天，你跑來問我信看了沒有，我笑着告訴你，看了。然後，給了你一個大大的擁抱。

謝謝你啊。

現在雖然不在同一所學校了，但你常與我聯繫，這卻使我更爲內疚：你學會了打網球，說要教我；你學會了做Flash，說要教我；你學會了……

我很慚愧，似乎永遠幫不上你什麼。你告訴我：這樣的話，你就當我是我徒弟好了。於是，我心安理得地做着你的好友兼“徒弟”，學會了好多東西。

我們是朋友，永遠不變。

而且，不是我和你，而是你和我。

期中考試作文 篇4

前不久我們學校組織了期中考試，我英語考了100分，數學96。5，語文89。5，這個成績在我們班是名列前茅的。如果在全年級比較，英語和數學比較好，語文就有點欠缺了。

在這次期中考試中，我能取得這麼好的成績，是與老師的教育和我的努力分不開的，老師平時教導我們要多讀書多看書。如果沒事做了，就主動地看一些作文書或課外書，並且把一些好詞、好句、好段都記在我的本子上，以後寫作文時，就可以派上用場了。不過，這次期中考試我還有許多不足，作文雖然只扣了2。5分，但基礎分和閱讀分扣得多。我的作文雖然比較好，但基礎和閱讀不好還是影響了總分。我下定決心每天讀一兩篇有意義的文章，然後去深刻的理解它：字、詞、句和含義。在讀的過程中，還要看清字是怎麼寫的，這樣可以在改錯題中，能迅速地找到錯誤。

我想：如果我按這些要求做了，我的語文成績很快就會提高的。

期中考試作文 篇5

星期四，我們考完試後我的心情比較好，因爲我這次沒有不會作的題。我想這次應該得高分得，可是我的分數還沒下來我不能肯定。所以對這次考試得高分一點都沒信心。

回到家，奶奶問我考的雜樣，我說：“我所有的題都會，但是不知道我會考多少分。”奶奶說沒關係。

我這次考式我一定要考個高分，報答老師 ，爸爸和媽媽。