期中考試作文錦集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的期中考試作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

期中考試作文 篇1

斯夫天地之間，白雲而蒼狗。人生百年猶滄海之一粟。歲月滾滾，世詩如歌一任局中人浮沉。當優雅的琴聲以天籟之聲流傳於這一片蒼茫大地時。暗忖“何來？猶如鵬翱翔於青天聲留鳥已逝。

我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調。但於天人相會處似有所獲，心音突兀的顯現於枯竭的識海。當《廣陵散》於琴聲中悠悠瀰漫開來不僅迷醉古人，而當今人再思其音時已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存於歷史的波濤中。引起內心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時間中流行。

於高山流水傍停車，和清風水聲中吟唱。當焦尾發出第一個音調就註定了一段佳話也註定了他的命運。高山流水誠難秦，知心知音更難尋。於是促子期遇見了鮑叔牙，心靈在一瞬間昇華交融。當故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最後一個音符，無聽者。

音爲心聲，手則將其以跳動的姿勢詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。

琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨又執着的追尋找屬於她的世界。而後卻不小心墮入凡塵。但仍繼續漂泊。如泣血杜宇無怨無悔，直至毀滅。

手是智者，他用跳動的姿態演繹生命，揮手處泠泠作響，轉軸間脈脈含情，將靈動的心音以音符展現。於是琴聲擁有了生命。

期中考試作文 篇2

別說我們還太小，其實在美好的青春歲月裏，我們年輕而敏感的心絃，常會於不經意間被輕輕撥動。媽媽的嘮叨，其實我懂；老師的眼神，其實我懂；同學溫馨的鼓勵勸告，其實我也懂；自然界滋潤萬物的雨水、無私的春風、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，會一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福……請根據自己的親身經歷或體驗，以“，其實我懂你”爲題，寫一篇文章。風箏，其實我懂你那天，風和日麗，我和好友相約來到新廣場玩耍。一擡頭，我看到有一隻風箏掛在高高的樹梢上。那是一隻燕子風箏，就像在那裏掛了好久似的，乾枯的樹枝似乎與它美麗的身姿格格不入，儘管褪去了原來豔麗的顏色，但我仍然爲它駐足停留。“燕子”孤零零的掛在枝頭，但它的`那雙眼，依舊望着天空。我好像從它的眼中看到了嚮往、不甘、渴望。沉呤片刻，我明白了它的心思，終於自言自語地說：風箏，其實我懂你。你是風箏，一隻曾在空中自由自在飛翔的風箏，你快樂地與雲兒風兒遊戲，和小鳥打招呼。你的主人卻用線控制着你，你雖然有些許不甘，但依然很滿足，快樂地飛翔，感受着身輕如燕的美妙與興奮。我羨慕你能自由、快樂、灑脫，羨慕你能體驗飛一般的感覺，無憂無慮。在你的世界裏，每天沒有煩惱，那麼快樂，這有多好啊！在天空中盡情遊歷，享受着人們的“瞻仰”，高高在上，使你也多了些冷豔和高傲。我知道，你，也有夢想。你不想只在半空中飛翔，對藍天上的一切都有無盡的好奇。你不甘心，你一心向上飛，你想脫離主人的控制，得到真正的自由，對吧！你想了，做了。一次，主人把你放向天空，你拼命向上掙扎，風愈大，你愈興奮，有如海燕見到即將來臨的暴風雨，充滿了戰鬥的渴望。你望着那片藍天，更堅定了你的信念。但，你忘了你只是一隻風箏，沒有了主人的控制，成了斷線的風箏，就只有搖搖墜落了。於是，你在脫離了線的控制後，飄落了下來，掛在了樹上。後來，主人帶來了一個嶄新的風箏，看也不看你一眼，開心的玩着那隻新風箏，而你卻受盡痛苦，沒落的掛在光禿禿的樹上。風箏，其實我懂你。你墜落了，你卻從不後悔，因爲你爲你能夠朝夢想努力而滿足了。但你也很不甘，沒有在天空中飛翔。你帶着兩種情緒仰望天空，我明白你無怨無悔，不管你有沒有墜落，我依然羨慕你，敬佩你。羨慕你曾經的自由，曾經的無拘無束，敬佩你哪怕失去自由，也要努力朝夢想進發的這種精神。也許天天唸叨着夢想的我們也不曾去努力做過。如今，我對你多了一份同情，你卻不在意，因爲你只留下了滿足，而飛上天空的妄想也會隨着時間淡化……淡化……“湘林，快走！”好友一呼，我纔回過神來，戀戀不捨地再望了一眼風箏，喃喃道：“風箏，其實，我懂你……”

期中考試作文 篇3

時光飛逝，轉眼間，我來到了十中兩個多月了，現在，我面臨着本學期最重要的第一件事，那就是——期中考試！

　　第一部曲：緊張的考試複習

當考試還剩一個星期時，我展開了與複習資料之間的“游擊戰”。

首先從數學入手，因爲數學是我最容易丟分的科目。我做了很多卷子，還把我錯過的題都進行了重做和分析。一看完數學，我又立馬抱起了作文書，讀起了英語文章和歷史故事，翻閱了生物與地理，還複習了政治裏的重要性。一週真的很快，說實話，我只掌握了大部分知識。考前這段時間，我就猶如一隻小蜜蜂，每天都會從書本中“採蜜”，忙得不可開交；又如嚼了炫邁，加班加點看資料，根本停不下來。

真是緊張的考前複習啊！

　　第二部曲：百無聊賴的考試

那一天終於到來了，每個人的心情都不一樣，你看這個女生，唉聲嘆氣，一進門就猶如囚犯進入了刑場，兩隻眼睛空洞無光，眼神飄忽不定；再看那個女生，神采奕奕地跟別人聊着天，好像自己能穩拿第一似的。

開始開始了，第一門是比較難的語文，由於小學時在語文考試時間上吃過虧，我以較快的速度完成了試卷，結果還剩了將近一個小時的時間，他科目卻也皆是如此，最爲可怕的是數學，僅20分鐘，我所在的考場的所有人全部都開始檢查試卷，不再發出筆尖急速劃過的聲音，同學們一個接一個的打哈欠。

　　第三部曲：大起大落的考試後

當我知道自己的成績時，我正在埋頭寫着作業。突然，媽媽高興地對我說：“靜兒，你們排名出來了，你先猜猜你第幾，我打開看看。我的心一下子提到了嗓子眼兒，“撲通撲通”跳個不停。我嚥了一下口水，慢慢的扭過頭，表情複雜的看向她，顫抖地說：“你還是直接說吧，別賣關子了，是第幾呀？”媽媽看了看我，又看了看手機，臉上的表情漸漸由陰轉晴，厲聲說：“班裏第11，年級第53.”“唰”地一下，我的腦子裏瞬間一片空白，生無可戀地盯着媽媽。猛地，，我彷彿明白了什麼，看見了媽媽眼裏閃過的偷笑，我立刻拿手機看了個究竟。哎呀，媽媽果然欺負我，實際我的排名比這個高到哪去了。我的心放鬆了下來，隨後便是媽媽爆發出的一陣陣笑聲。

期中風波終於過去，班上可真是有人歡喜有人憂愁，而對於我，肯定是歡喜的。但我可不能高興得太早，等期末考試時，我一定要與更厲害的人一決高下！

期中考試作文 篇4

根據要求寫作文：

讀書是一種習慣，更是一種情趣；讀書是一種活動，更是一種享受。請你以“我與書”爲題，寫一篇記敘文，不少於800字。

我的讀書生活_1000字

知識的汪洋浩瀚無邊，書本就像一葉葉扁舟，載着每一個探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘着的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的鬥志，考驗着風浪的洶涌，體驗着大海的精深博大；於是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……

在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。裏面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。

我和書的故事_1200字

書籍，是知識的寶庫，讓我們變得博學多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認識一個字的時候，我已與書結下了不解之緣。

懵懂——追求

小時侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因爲這樣，我很小就會認字，我在3歲的時候就能背下600首唐詩。

期中考試作文 篇5

今天要期中考試，對於沒有任何準備的我來說簡直就是一個晴天霹靂！無奈，該來的總要來，該面對的總要面對，不過還好，風雨過後見彩虹——考完之後恰逢關帝廟的廟會，又可以痛痛快快地玩一場了！現在才感覺“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話一點兒也不假。

我的同學瑤瑤與我是最好的姐妹。我們一起學習，一起玩耍，一起聊天，一起跑步……可謂“形影不離”。本來想着這次考試瑤瑤又肯定會名列前茅(她比我學習好）。可是……

下午要考英語和數學。刺耳的哨聲響起，同學們都開始了自己的答題之旅。就在我奮筆疾書的時候，偶然擡頭，發現瑤瑤臉色很不好，一向溫和的眼睛居然散發出了惡意的光芒，緊緊地盯着試卷，嘟起櫻桃般的小嘴，兩岸也是鼓囔囔的，看上去很不高興。我以爲她不舒服，就悄悄地丟給了她一個紙條，問她怎麼了，她給我回過來說沒事。我也沒很在意，一頭鑽進了考試之中。過了一會兒，我又發現瑤瑤在那東張西望，一會兒給這個同學傳個紙條，一會又給那個同學做個手勢。一次她丟紙條時不小心丟到了我這兒，我打開紙條一看，上面寫着：把你的答案寫給我。天哪！瑤瑤怎麼會作弊！她怎麼會做這種事！我不敢相信自己的眼睛，但事實就放在這兒。看着紙條上的那句話，我的心刀割般的疼，我把紙條緊緊地攥在手中。考完英語之後，我起身走到垃圾桶旁。慢慢地拿出了那張皺巴巴的書紙，毫不猶豫的丟進了垃圾桶。

考數學時，我邊做題邊觀察瑤瑤，直至考完，瑤瑤也再沒有給其他同學傳紙條。我的心略略放鬆了一下。

晚上還要考歷史。我以爲瑤瑤不會再犯下午的錯了，就在那兒專心致志地答題。出乎預料，瑤瑤又上演了一場作弊戲。可這次被監考老師發現了，沒收了瑤瑤的試卷，做零分處理，並要她離開考場。儘管瑤瑤一再地說沒作弊，但胳膊擰不過大腿，她還是出去了。由於監考老師就是我們的班主任，她對瑤瑤的錯往開了一面，說讓我們同學舉手表決，同意她出去的同學舉手，不同意的不舉手。結果，有20個同學（全班41個人）舉起了那隻象徵着“死亡”的手。我猶豫不決，舉還是不舉？舉手的話就相當於和瑤瑤斷了這份友情，不舉又相當於包庇，我躊躇不定。結果，手還是情不自禁地舉起來了。21比20，少數服從多數，她還是出去了。考完之後，她氣勢洶洶地對我說：“如果你不舉手，我就不會出去，也不會考零分”，說着說着就哭了，“我看透你了，你原來就是這種人……”哭着跑開了。我愣怔在原地，晶瑩的淚珠在我眼眶裏打轉，不一會就滾了下來，滴在地上的聲音是那麼地刺耳……

成績出來了，我的名次遠在瑤瑤之前。別人都誇我進步了，但誰又知道這是用一段難以割捨的友情換來的。

自從那次之後，瑤瑤再沒和我說過一句話。獨來獨往的日子雖然不好受，但我無悔。如果我當時不舉手，那不是救了瑤瑤，反而害了她，那樣的話我們的友情就是一個騙局。瑤瑤你能理解我的用心嗎？我好想和你回到從前，回到從前那個天真爛漫、無憂無慮的我們，延續這份因爲“舉手”斷了的姐妹情……

期中考試作文 篇6

唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分啊！1分就可以讓那些考大學的人多一點希望，更別說10分了，我傷心，我難過，我無地自容！記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以後怎麼面對同學，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標是550分，還有很遠的路。我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。我該怎麼辦？誰能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是爲什麼，老師對我是：“藍靜，你是班長，班長就要帶頭，帶頭進步，帶頭學習，自己都不管好自己，怎麼當班長？老師相信你才讓你當班長，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，後悔莫及，我當時怎麼考的，考這一點分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會更大的，就讓我加油吧！我因該想一想自己不好的地方在哪裏，我因該怎麼樣，是學習方法不對，還是態度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了 ，過去的事已經成爲歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧！藍靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！我相信你！