【精華】期中考試作文集錦六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的期中考試作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期中考試作文 篇1
那一年的春天似乎特別冷，萬物的復甦也抵不住冷風的蕭澀，在陣陣寒風中慢下了腳步，往昔熱鬧的西湖也迎來了久違的冷清。
陽光偷偷地從雲霧中探出頭來，不經意時，又鬼鬼祟祟地匿去了那一抹微光，彷彿不再願意施捨一絲陽光給冷清的西湖。平靜的湖面上蕩着幾隻小船，水、天、人融爲一景，寧靜得讓人不想打擾，這是我和媽媽兩個人的旅行，西湖少了平日的一份喧鬧卻多了一絲祥和，讓和我媽媽更加醉心於欣賞美景。
船伕唱着民謠，悠長的歌聲伴着風飄得很遠很遠，但又時時縈繞在耳邊，很近、很近。船伕嫺熟地撐着篙，均勻的力量讓小船伴着歌聲搖搖晃晃，像古代讀書的童子般搖頭晃腦，晃出了一絲別樣的韻味，是往昔西湖所體現不出的寧靜古典，晃着、晃着，居然晃出了一絲倦意，盪漾在初春西湖上，手中握着熱可可，身邊有媽媽溫暖的肩膀，閉上雙眼，努力感受這一刻最美好的安寧、祥和。
陽光漸漸變得不再收斂，盡情揮霍着原來的光芒，天晴了，風也夾雜了一絲柔和，小船也逐漸到岸了，西湖甦醒喚醒了遊人，遊人慢慢多了，少了一份寧靜也多了一份生機，緊握着媽媽那溫暖、有力的手，走過彎彎的石拱橋，踏過江南美景下一方方的青磚，穿梭在熙熙攘攘的人羣，聆聽着五湖四海的南腔北調，看着不同人種的不同膚色，男女老少都慢慢聚集於西湖，共賞美景，此時西湖不再羞澀了，於青磚黑瓦間大方展示着自己江南韻味的秀麗。
一磚一瓦，一樹一花自有一番韻味，或古典優雅或生機盎然，或寧靜祥和，妝點着西湖。大手牽着小手，徜徉在這美景中，一時間似乎時間也跟着這美好的景色和這美好的氣氛慢了下來。也許我和媽媽也妝點了這西湖的美景吧？難忘這一刻的西湖，更難忘這一段美好的時光。
期中考試作文 篇2
在我的記憶中，難忘的事數不勝數，其中，最難忘的，要數那次期中考試了。
考卷交上去之後，我的心就一直懸着。第二天，發試卷了，語文九十八，數學九十八，我的心，彷彿吃了蜜一樣甜。天空藍的一碧如洗，千萬朵白雲有的像巨龍盤旋着，有的像一匹匹駿馬奔跑在一望無際的大草原上……可是，拿到英語試卷時，我整個人都崩潰了，才九十六！我可是承諾過爸爸英語考一百的呀！這下完了，怎麼辦啊？
放學了，看着那些臉上笑開了花兒的同學，心裏很不是滋味，彷彿天空中烏雲密佈，下着滂沱大雨，花草被打得七零八落，樹啊，雷啊，好像嘲笑着我的無能，總之看什麼都不順眼。
我想象着回家被爸爸媽媽罵個狗血噴頭，一言既出，駟馬難追，我沒遵守承諾，應該受到懲罰。結果，回到家，媽媽和爸爸並沒有像我想像的那樣，而是，一起安慰我不要傷心，下次考個好成績就行了。媽媽的目光好像春日裏的一縷陽光照進我的心田，讓我覺得無比溫暖。
長大以後我一定要報答我的爸爸媽媽，讓他們過上幸福的生活。
期中考試作文 篇3
“碧艾香滿處處忙，誰家兒共女，慶端陽。細纏五色臂絲長，空惆悵，誰復吊湘，往事莫論量，千年忠義氣，日星光，離騷讀罷總堪傷，無人解，樹轉午陰涼。”長眠於大地的詩人啊，你是否也預料到現今端午的荒涼呢？
“舉世皆濁我獨清，衆人皆醉臥獨醒。”的屈原，已不再是那樣光耀後世，他的清高不願與世皆濁的精神在歲月的長河中漸漸湮沒了，不少人開始不斷追求物質的享受，生活的刺激，在燈紅酒綠中浪費青春，在紙醉金迷中虛度年華，又有多少人解《離騷》之苦，又有多少人會屈原之意？端午節的背後成了是人們玩樂的假期，其真正意義上的文化傳承早已消彌殆盡，有的只不過是閒餘飯後的談資罷了。
在漫漫華夏幾千年文化中，中國文化的傳承竟也會斷流，是文化的缺失嗎？沒錯，先是端午節被韓國申遺，主權受辱；接着清明時節議紛紛，國人庸俗，難道還要讓中國的文化從此消失嗎？雖說早將傳統節日定爲國假，但對其重視程度卻僅僅停留在物質之上，文化的缺失尤爲重要。清明節iphoneiphone的接踵不正是人們庸俗的體現嗎？
期中考試作文 篇4
再過幾天就要期中考試了，老師佈置的作業比以往翻了好幾倍。我更是緊張，因爲我平時寫字比較慢，所以，回到家我就馬不停蹄背概念、課文，做練習題，聽寫生詞……我暗暗下定決心，一定不辜負老師和爸爸媽媽的良苦用心。
經過幾個星期的緊張複習，考試的這一天終於來到了。早晨，我精神抖擻地來到學校，上午考語文，我抓緊時間打開語文書認真閱讀老師佈置的重點。叮鈴鈴，考試的鈴聲伴隨着監考老師的腳步聲響起來了，教室裏非常安靜，同學們的心跳都能聽得見，我心裏特別緊張，擔心考題太難，老師開始給我們發試卷，拿到試卷的時候，我簡單地掃了掃試卷，題不算難，我做了幾個深呼吸，便馬上開始答題，整個教室無一點雜音，只有同學們“沙沙”的寫字聲音。因爲題不難，所以，我很快就寫到了背面，這是一個“攔路虎”擋住了我的“答題之路”：《楊氏之子》課文選自南朝劉義慶的《》？這道題是選自什麼呢？我沉思了片刻，想起來了，是選自南朝劉義慶的《世說新語》。
我很快就攻到了作文關，我的作文題目是《老爸老媽古怪多》，題目想好後，一氣呵成，我看了看錶，還差十五分鐘。還有檢查的時間，於是，我趕緊把試卷從頭到尾檢查了一遍，沒有什麼錯。我心裏的大石頭終於落了下來。
下午要考數學，我信心百倍，因爲，很多題型李老師已經帶我們做了好多次，前邊很快就完成了，當做到“包書皮”這道應用題時把我難住了，我想當成長方體按六個面做不對；當成無蓋的箱子按五個面做也不對；我拿出數學書認真看了看，只有三個面需要包書皮，我馬上用求三個面的'方法來做，不過在李老師對答案時，我的得數計算錯了！哎！心裏好難過。由於這道題用的時間長，緊張的我最後兩道應用題都忘記寫答了。
這次，其中考試數學肯定考得不理想，吃一塹，長一智，今後我一定做到，課前預習，上課認真聽講，課後複習，爭取期末考出好成績！
期中考試作文 篇5
上課了，語文期中考試馬上要開始，我很緊張、害怕。
龍老師來了，她給我們發試卷，我拿到試卷就寫名字、班級和學校，然後開始答題。我做啊做啊，一下做到了看圖寫話。每次考試做到看圖寫話的時候，我都很害怕，因爲我怕看圖寫話還沒寫完就要把試卷交上去了。我也很緊張，這次我寫的標題是《小兔過橋》，我寫了很長，寫完了，居然還沒有到交卷的時候。等我寫完看圖寫話的時候就不緊張、害怕了。我一看還有時間，就仔細地檢查一次答案。我覺得我的分數可能是95分或96分，等龍老師發試卷的時候我也很緊張，但我更想知道我的分數是多少，結果我的分數是98.5分。
聽到這個分數，我開心到想飛出教室了！
期中考試作文 篇6
書中有一股神奇的力量，它引領我走向遠方的寂靜。
——題記
書，於我而言，就像一位多年未見的老友即使彼此有些生疏，卻也一見如故，談天下大事，也能與我對坐飲茶。與他相處我學會了從容。
《愛麗絲夢遊仙境》或許是我最早讀過的一本書。這充滿着荒誕不經的奇異幻想的童話故事，彷彿一個深不可測的黑洞將我吸入，與現實分離，當週圍的小夥伴都在玩耍時，我卻沉浸在書中那個處處拘於禮儀，古板迂腐的社會中，笑看一心想買弄自己知識的老鼠自欺欺人，和愛麗絲一同在荒誕，奇幻的世界中冒險。。。。。。書，讓我的世界從此靜下來了。
《三國演義》亦是影響我較深的書籍，幼時的我剛讀完此書時，只是單單被迴環曲折的故事情節所吸引，但沒過多久，我便被其中各路豪傑的英雄情深所深深折服，其中，我最欣賞的還是諸葛孔明，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”羽扇輕搖，竟搖出一場赤壁大勝，搖出一份可望不可即的明智優雅，自信從容。從此，那一襲白衣，從容淡定的場面便深刻於心。
各類的古詩詞，才真正使我淡定從容。詩詞的銀河中總是繁星璀璨，耀眼奪目的，當年身處其間，便有一種魔力讓你情不自禁地沉浸其間。“寒波澹澹起，白鳥悠悠下。”這無我之境，以物觀物，所以從容；“不看一字，盡得風流”。這般饒有趣味，喜讀耐品，所以從容；“行至水窮處，坐看雲起時”這樣的隨意而行，心醉自然，所以從容。。。。。。
從容是一種態度，更是一種生活方式，我讀書，我從容。
初三：李振國
