【精華】中考作文集合四篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的中考作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中考作文 篇1

只要一個馬鈴薯

午餐時，我去打菜，有很多好吃的，我都想選。但是我聽到周圍的學生在抱怨一名叫家皓的男生。

“吃不了，就別要那麼多呀!這樣浪費糧食，你難道一點兒都沒有內疚嗎?浪費了，會扣我們班的整體品德分!”

家皓這個學期剛轉學來，打菜沒有經驗，怕自己吃不飽，總是打很多，但是每次又都真的吃不了。學校有值日生，專門管浪費糧食的，只要你有一點的東西沒有吃完，都要被記了名字，會影響整個班級的聲譽，難怪大家會羣起攻之。

聽着稚嫩的童聲在譴責他，但一聲聲都落在了我的心上，堂堂的教師，在孩子們的言語中竟然擡不起頭來。因爲我和家皓何其相似。我老打那麼多的菜，吃不了就倒掉，值日生管不了老師，但老師自己如果管不了自己的話，是何等的可憐呀。

我看到家皓低着頭，紅着臉，他肯定覺得自己錯了。我就摟着他的肩膀說：“我們以後改正，好嗎?”這話是對他說的，也是對自己說的。

走着，選着，我打的數量很少。當我看到馬鈴薯的時候，就只夾了一個。旁邊的同事說：“別客氣，多打一些呀!”我微笑着擡頭說：“我只能吃一個馬鈴薯!”

除了馬鈴薯，還有很多菜，但我只選自己喜歡的、能吃的東西。生活中很多的事情也是這樣，有時候，人面臨着選擇，明智的人知道自己想要什麼，要多少，而貪心的人，才把那滿滿一大盤馬鈴薯據爲己有，而又無法消化。

中考作文 篇2

生物學上說：環境影響並改變這生物。人亦是如此，而對於一個人而言，周圍的環境最大的組成部分便是人。因此，人在無形中很大程度的影響着別人。

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”說的就是這個道理，如果你生活在一個人人都團結友愛，積極向上，樂觀開朗的環境中，那麼你也會成爲一個積極向上、優秀的人；如果你生活在一個人人消極的環境中，那麼你也會染上惡俗。孟母三遷的故事是婦孺皆知的。當孟母把家安在墓地旁時，孟子見多了下葬的儀式，開始與夥伴們玩起了哭喪、下葬的遊戲；而孟母把家安在市集裏時，孟子天天看着商人與顧客們討價還價，也染上了斤斤計較的壞習慣，但當孟母把家安在學堂邊時，孟子可以見到學生們認真學習、討論學術，也漸漸的喜歡上了學習，並養成了勤奮刻苦的好習慣。這爲他最終成爲儒家學派的奠基人打下了堅實的基礎，甚至可以說，若孟子依舊住在墓地或是市集邊上的話，那也許就不會有對他“亞聖”的尊稱了。孟子的事例不正是說明了“近朱者赤，近墨者黑”這個道理嗎？

明末萬曆年間，明神宗執政，起初，他在清廉正直的首輔大臣張居正的輔佐下，兢兢業業，一心爲國。而在張居正去世後，神宗身邊的人變成了外戚與宦官，這些人都虛僞奸詐，趨炎附勢，到處仗勢欺人、爲非作歹，於是神宗在他們的影響下開始疏遠朝政、對政事不管不問，最終導致了明王朝的日益衰亡。這個事例不也在告訴我們“近朱者赤，近墨者黑”這個道理嗎？

在美國，有這樣兩個家族：一個是愛德華家族，一個是萊克家族，兩個家族都已傳至第八代。愛德華是個博學多才的哲學家，爲人嚴謹勤奮。他的子孫，有13位當過大學校長，100多位是教授，80多個是文學家，60多個是醫生，還有1人當過副總統，1人當過大使，20多人當過議員。而萊克則是個遠近聞名的酒鬼和賭徒，畢生渾渾噩噩。他的子孫，有300多人當過乞丐和流浪者，7個是殺人犯，60多個犯過詐騙和盜竊罪，400多人因酗酒致殘或夭亡。這兩個家族截然不同的命運說明了什麼？說明了人對人的影響是巨大的。爲什麼這樣說呢？因爲父母是孩子最親近的人，而正是因爲愛德華品德高尚，所以他的後代在他的影響也成爲了優秀的人；而萊克則正好相反，他是個臭名昭著、道德品質敗壞的人，所以他的後代在他的影響下也變成了這樣的人。

雖然說人是人的環境、“近朱者赤，近墨者黑”，但是，人們自己的主觀意識更重要，他人只能起到一個輔助作用，所以，我們應該“近朱者赤”，同時，也充分發揮自己的主觀能動性。

中考作文 篇3

學業固然重要，可是光會學習的書呆子，在現代社會中已經無法立足了。現在的孩子都是多才多藝，你會發現：身邊的哪一個同學沒有一兩項一技之長？爲了在這個殘酷社會的嚴格淘汰下還能有自己的一片立足之地，我也不例外的掌握了一兩種技能。那無疑成爲了我的另一片天地。

我的另一片天地充溢着古韻的墨香與長袖翩翩的聯想。

小時候，因爲受不了電子琴那彈琴時非要保持空握一個雞蛋的手勢而放棄。老媽讓我自己另選一項特長班，我就稀裏糊塗而又果斷的選擇了書法。於是就堅持到了現在。以前練書法是一件極不情願的事，非要家長催了很多遍才能一肚子不爽的去練習。但是，一件事物一旦堅持下來，就不再是一種任務，而成爲一種習慣了。就像日久生情的朋友一般，每次練書法倒像是在和一個古人談心，穿越時空的界限，打破陳規的束縛，用彼此心與心之間的碰撞來交流，迸發的思想火花是最好的靈感。雖然說我對穿越這事兒一直帶有牴觸心理，但是，在充斥着墨香的或柔美或剛毅的線條中，你真的能看到那是執筆者心情的波瀾和思想的起伏，也能依稀觸摸到那舊時光中的悲哀、淒涼或歡快。一種字體往往代表着一個時代的風雲變幻，現如今，書法已經成爲我生活的一部分，在其中暢遊，就如接受了一場盛大古文化的薰陶，讓我沉溺其中，不想，也無法自拔。

我的另一片天地盪漾着水墨與色彩的味道。

畫畫是我的強項了。從幼兒園的蠟筆畫，到一二年級的卡通畫，然後是山水國畫、素描、花鳥國畫，還自學了漫畫，而且畫的'都還有那麼一兩把刷子。畫畫是再美好不過的事情了。不過在幼稚園小班的時候，我曾經爲了老師佈置的第一份繪畫作業而嚎哭了一整晚。我那時以爲我會從此斷了對繪畫的興趣，哪知道事實恰好相反，我還就倔強的對繪畫抱起了濃厚的興趣。不過還好啊，我自己很有先見之明的堅持了下來，要不然一個繪畫新星就會因此泯滅了，那多可惜啊…還得多虧當年的那幅畫啊！國畫是最有意境的了。寥寥幾墨筆就勾勒出一幅空靈的山水圖，放眼望去，彷彿能穿透重山，看向那最深處隱居的得道高人，與他共品一杯清茶，釣魚、談天論地，一副好的國畫講究的就是意境，讓你產生無窮的幻想，遠不止畫面所述的那麼簡單。那是一種怎樣的享受啊，遊走在山水之間，聽大江咆哮，觀日出星起，彷彿整個河山都存在於你的心胸之間了。不過我個人最愛的還是漫畫，看着自己筆下的一個個人物，會有很大的成就感啊。會像媽媽一樣愛護他們，畢竟是自己的作品呢。

我的另一片天地遊走着豐滿的書香和血一般鮮活的靈魂。

書，是最愛的了。名著、漫畫、雜誌、小說、百科類書籍，整整塞滿了一個櫃子外加兩大箱紙盒。當然這相比起我爸的那是小巫見大巫了。他的書佔滿了家裏一面牆的櫃子！讀書是一種思想漫遊的過程，讓你的思想完全沉浸在書中的世界裏，和高尚的魂靈交談，提高自身的修養。一些書中沉重而又真實的文字往往讓我揪心，可事實就是那樣殘酷，那些都曾經是血淋淋的事實，無法改變的歷史，惋惜也是無用之舉。從書中我能見到很多。人家都是父母求着看書，我是被父母強迫不許看那麼多書…

看了這麼多，你是不是以爲我是一個純正的文藝小青年？哎哎哎，可不要誤會咯，別看我的愛好這麼像古代人，但是我本人是沒有那麼文雅的…也許是古典的薰陶還不夠多吧！我媽正在一旁諷刺我：人家看了你這篇文章估計都會認爲你應該生活在古代，哪曉得真人這麼粗暴…我乾笑了幾聲，唉，作文趕緊結束了吧，我要去看書啦！

中考作文 篇4

佇立在十字路口，我猶豫不決，向左？向右？向前？還是在原地？左邊向我招手，右邊對我呼喊，原地拉着我不放，而前方發出了沉重的嘆息……

終於，我向原地妥協，注意着眼前的繽紛，圍繞着原地穿梭，留下的卻只有大大小小的圓圈，站在這些圓的中心，我又聽到了那沉重的嘆息……

我奮力跳出圓圈，掙脫原地的束縛，正準備舉步向前，卻被歡呼雀躍的左邊與右邊帶進了他們的世界。這情的左邊和右邊，這積極的左邊和右邊，總給我帶來驚喜。

左邊與右邊總是那麼的好動，似乎一刻也不曾停，先前的熱情積極由被迫的忙碌所取代，慢慢的，我的意識變得麻木起來，只是不停地忙碌着，忙碌着……這時，我又聽到了那沉重的嘆息……

我決絕地與左右告別，頭也不回的邁向了前方。這前面的路可真痛苦!這前面的路可真難走！雙腳疼痛得厲害，可我卻始終無法放棄。左邊與右邊始終在我身旁盤旋，可我卻不願搭理，自始自終都遙望着前方。呵！前方，我來了！

在這段並不輕鬆地追尋前方的路上，我經歷了以前從未有過的狀況，思考以前從未出現的文體……我的生活充斥着一種全新的氣息，我沉醉在這全新的生活中，繼續向前邁進。

終於，我到了這段的盡頭——又一個十字路口，但這次我沒有遲疑，我邁着堅定的步伐向前奔進，只聽見左右與原地懊惱的低呼，而前方卻傳來了由心而發的爽朗笑聲……