【精華】中考作文集合10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的中考作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中考作文 篇1

同學們

大家好，距離20xx年的中考不到兩百天了，除去星期天，已經不大一百天了，同學們，我們是不是該努力了，如果現在不努力，怎樣面對兩百天後的中考？爲了中考，我們應放下手中的羽毛球拍，放下手中的乒乓球拍，努力學習，爲百天以後的中考而奮鬥。

回想三年前，我們剛剛踏進初中的大門，那時的我們，歡聲笑語。有歡快，有悲傷。唱響青春的節奏，自由自在，歡樂無比。但是時間飛快，轉眼間我們已經進入初三，如果還不努力，只有在中考後名落孫山。初中畢業後，我們能幹什麼哪？有的人就不在上高中，踏入啥會，外出打工。在危險的工地上班、在某公司樓底下站着給人家點頭哈腰、在電子廠無聊的收集零件？我想這些都不是你想要的。還有的人說了。畢業後自己做生意，自己當老闆，可你想過嗎？這些都是需要本錢的，你有嗎？你拼得過那些奢侈的富二代、官二代，星二代嗎？答案當讓是“拼不過”了。既然上一輩無能，那麼只能靠我門自己去努力、去奮鬥了。

不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。在我們奮鬥的過程中，也許會遇到很多挫折，畢竟人生道路不會一帆風順。但是，如果我們能積極的面對挫折，敢於去打敗挫折，這樣，你不但不會失敗，而且挫折將會成爲你前進的墊腳石，德國音樂家貝多芬從1796年開始便已感到聽覺日漸衰弱，直至雙耳失聰，但是苦難變成了他的創作力量的源泉，他扼住了命運的喉嚨。最終成爲世界上最偉大的音樂家。這是因爲他在困難面前毫不畏懼的精神，纔是她戰勝了困難。相反，如果你不敢面對困難，向困難低頭。那麼你將一步步走向失敗的深淵。

好了，同學們讓我們在最後的半年裏揮灑青春，揚帆起航，努力學習，爲中考而奮鬥、奮鬥、奮鬥！

20xx年11月28日

中考作文 篇2

亡羊補牢

【典故】

這故事出自“戰國策”。戰國時代，楚國有一個大臣，名叫莊辛，有一天對楚襄王說： “你在宮裏面的時候，左邊是州侯，右邊是夏侯;出去的時候，鄢陵君和壽跟君又總是隨看你。你和這四個人專門講究奢侈淫樂，不管國家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵縣北)一定要危險啦!”

襄王聽了，很不高興，生氣罵道：“你老糊塗了嗎?故意說這些險惡的話惑亂人心嗎?”

莊辛不慌不忙的回答說：“我實在感覺事情一定要到這個地步的，不敢故意說楚國有什麼不幸。 如果你一直寵信這個人，楚國一定要滅亡的。你既然不信我的話，請允許我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。” 莊辛到趙國才住了五個月，秦國果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到陽城(今河南息縣西北)。這才覺得莊辛的話不錯，趕緊派人把莊辛找回來，問他有什麼辦法;莊辛很誠懇地說：“我聽說過，看見兔子牙想起獵犬，這還不晚;羊跑掉了才補羊圈，也還不遲。……”

【釋讀】

這是一則很有意義的故事，只知道享樂，不知道如何做事，其結果必然是遭到悲慘的失敗無疑。

“亡羊補牢”這句成語，便是根據上面約兩句話而來的，表達處理事情發生錯誤以後，如果趕緊去挽救，還不爲遲的意思。例如一個事業家，因估計事情的發展犯了錯誤，輕舉冒進，陷入失敗的境地。但他並不氣餒，耐心地將事情再想了一遍，從這次的錯誤中吸取教訓，認爲“亡羊補牢”，從頭做起，還不算晚呢!

中考作文 篇3

人生就算是曲折離奇，人生就算是坎坷不平，人生就算是顛沛流離，別怕輸，別流淚，更不應放棄……

——題記

還記得手裏握着獎盃的喜悅，也記得領獎臺下沮喪的我；還記得演講成功後的激動，也記得臺下當觀衆的我的辛酸；還記得成績優秀時的自豪，也記得成績一落千丈時偷偷落淚的我；還記得……

類似這樣的事情太多太多了，勝利時的自豪，失敗時的傷心，我們何嘗沒有經歷過，可是，你失敗後，是繼續爬起來，笑對人生；還是不再爬起，永遠不想再嚐到失敗的心酸。

失敗了，並不意味着你比其他人差；失敗了，也不意味着你永遠不會感受到成功的喜悅；失敗了，更不意味着你這就是到了人生的終點。你要明白的是：失敗的終點往往是成功的新起點。

只要你敢於正確的對待失敗，敢於拼搏，你一定會成功。如果輸了，讓我們把失敗作爲成功動力！年輕的我們應該有的是寬廣的胸懷，不該去計較那微不足道的失敗。

失敗並不可怕，可怕的是你沒有爬起來勇往直前的信心，沒有不怕輸的決心，沒有不怕困難的恆心！

俗話說得好，從哪裏摔倒，就從哪裏爬起來。我們也何嘗不是呢？讓我們忘記曾經的痛楚吧！讓我們笑對人生，爲自己加油！大喊：我不怕輸！

人生只有從“輸”中才能獲得經驗，雖然我們還是不斷地摔倒，不斷地站起來，可我們心中只要充滿了充滿了對成功的期望，就要相信，我離成功絕對不遠了！

失敗乃成功之母！人生沒有一勞永逸的事情等着我們，我們只有不斷努力，不斷克服困難，不斷的摔倒，不斷的爬起來，纔會享受到勝利的喜悅！

也許，我們要感謝命運，感謝他給予我們成功，也感謝他給予我們失敗。正因爲有了這樣的成功與失敗，我們纔會明白，並不是所有的努力都可以換回成功，也並不是所有的成功都可以一直擁有！

每當我做一件事，都會永遠堅守我最初的選擇。即使就算是失敗，可我明白，是失敗帶領我翻山越嶺，就算遇到再大的艱難險阻，也不曾退縮。

我們應該笑對人生。微笑地面對命運與挫折，就算是失敗，也不應放棄，而是應該感謝命運，感謝他使你明白這樣的挫折，讓你不會再遇到類似的挫折。

我不怕輸，因爲我明白，總有一次，我會成功！因爲我並不比其他人差，我並不是他人的笑柄，我並不會永遠失敗！

不管風吹雨打，勝似閒庭信步。”這句話正是我們不足的地方，我們只有調整好自己的心態，才能憑着“可上九天攬明月，可下五洋捉鱉”的激情勇往直前，挑戰命運！

天生我才必有用，千金散盡還復來！在曲折的人生道路上，我會一直向前走，無論前面有多麼的艱難險阻！我都會勇往直前，因爲，我明白一個道理，那就是：我不怕輸！

中考作文 篇4

一分一分，一秒一秒的走動着的是時間，它走一秒，就代表離明天也就少一秒。時間是不會停止，不會倒退的，這是人人皆之。

初三的生活不再是虛度光陰，自己的生活好象比以往的日子更充實了，再也沒有空閒的時間在腦子裏亂作文章了。一天天似乎流水那樣湍急而悠遠。中考的日子一天天的逼近，讓我屏住呼吸才能聽到時間的流逝，時間溪流潺潺流逝，你我彼此間不經意的一動，時間就已遠走，中考又近了一步。分分秒秒的時間把我推到中考的邊緣。我在幻想，當我凝心走進考場的那一刻，我會擔憂，會不安，也會興奮，會開心。

我曾這樣比喻中考“中考只是一次把你從岔路口引進不同巷內的一種藉助工具罷了。因爲中考只面臨着兩種選擇，我們只需淡寫而過。”而現在我的比喻不再固執，不再幼稚“中考一次人生的轉折點，當我完成中考，那我就已經走了人生的1／4的路程，想要走好，就要把握這人生的第一次，而我們需要慎重的走過。”面對中考，走進中考，心中更多的是失落和恐慌，自己又何常不想把失落，恐慌轉化爲希望，鎮靜。我想過，我走過，我談過，當我走進考場的那一瞬間，我會讓自己變成一個全新的自己，讓自己的那份恐慌迅速反應生成更多的細心和鎮靜。讓自己臨危不懼的選擇人生轉折之路。

一次次，模擬考預示着的是一份擔憂或一份喜悅；揭示的是一份乾旱或一份雨露；收穫的是一份雜草後或一份田野。當我想要取得楓葉，我卻得到了整個楓林；當我想要採摘一朵鮮花，我卻走進了花的海洋；當我想要通過中考，我卻得到了收穫的過程。我相信的是：過程往往比結果更重要。無論我是否會成功的爲我人生的轉折點插上一塊清晰的指路牌，我的不會易於反常，如果我成功了，我會努力向上；如果我失敗了，我不會氣餒，因爲我獲得了比結果更重要的——過程。

走進中考，有時會感嘆，有時會感傷，有時會煥發新生，有時會葉落歸根，而自己卻不再一味的進行着單調的光合作用，而是努力的朝旁向伸展開去。一次失敗，只會讓我對中考更加有希望，一次失敗，只是爲成功鋪墊腳下的基石。只要我努力過，我收穫過，我就會一直走下去。

中考作文 篇5

生命是一條沒有回程的單行線，我們隨着時間的齒輪滾動向前，有時我們會滾進“山重水複疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村”。

我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁製高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機一動，憑着他的智慧和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個故事裏我們可以得到啓發，假如在殘局困難面前，不發揮智慧，那麼就不是“山重水複疑無路”，而是“山重水複必無路”了。

我們要用努力去扭轉殘局，克服困難。不通過努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉殘局，走出困境。我們說霍金是一個有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力。他很小的時候已經殘疾了，下半身動彈不了，即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢？因此，我們說努力是扭轉殘局，克服困難的重要因素。

我們更要用永不言棄態度去改變殘局困境。試想一個人在山重水複疑無路時，高舉雙手向命運投降，這無異於等死！貝多芬作爲一名音樂家，失聰對他來說無異於把他逼進“無路”之境，是什麼令他堅持下來了？是什麼讓他憑着手感“摸”出音樂來？是什麼令他在失陪以後還能創作出家喻戶曉、廣爲流傳的不朽作品？，正是他那永不言棄的積極態度幫他改變了殘局，克服了困難，終於“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑着她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態度，改變了一個又一個殘局，克服了一個又一個困難，向世人證明了殘疾人並非廢人。經歷風雨，又見彩虹。

生命繼續進行着，時間的齒輪繼續滾動着，當我們陷入“疑無路”之困境，不要只會後悔，不要只會氣餒，用智慧，用努力，用永不言棄的態度，定能“柳暗花明又一村”。

評語：這篇文章立意準確，結構層次清晰。題目引用詩句，切合材料，並且在文章中多次扣題，靈活的運用表現了作者對材料理解得非常到位。論述過程中對三個分論點的論證有理有據，條理清晰。但美中不足的是文章語言表達還顯平淡，文采不足。

中考作文 篇6

雨一直在下，好像用永遠也不會停下來，綿綿不斷!落葉還在這風雨中旋轉，遲遲不肯落地，這也許是它最後一次呼吸，過不了多久，它就會掩埋在黑色土壤下，直至消失不見!

花朵千姿百態，爭芳鬥豔，時淡時濃的香味在空氣中迷漫，籠罩在溼潤的雨中，猶如仙境讓人忘卻一切。輕輕的呼吸，彷彿一不小心就會把這一切打亂，靜靜地閉上眼睛，享受空氣在自己臉上流動的溫柔。

雨終於停了，太陽也悄悄出來了。

眼前百花齊放，蝴蝶在花叢間搖電着多彩的舞姿，鳥兒唱着愉快的歌兒。細細的陽光閃爍着美麗的七彩光芒均勻的撒在花瓣上，不經意看到一片花瓣上的水滴。晶瑩的水滴在花瓣上一副搖搖欲墜的樣子，隨時都有可能掉下去，那麼努力地支撐着。最後一次吸允花的香味，然後慢慢滴落下來，一聲悶響過後也正式宣佈水滴的消失不見!有人說水滴是因爲花太傷心而流出的眼淚，卻不明白水滴是因爲愛花而生，最後也因花而亡。從一開始就知道自己與花之間不會有結果，卻還是選擇愛下去。就這樣等了一輩子，想了一輩子，怨了一輩子。如此悽美的故事卻沒人看的懂，也沒有人看得透!

春天，是那樣的嬌，那樣的敏感，卻又那樣渾燉無涯。一聲雷，可以沒事就惹哭滿天的雲，一陣杜鵑啼，可以鬥急了一城杜鵑花，一陣風起，每一棵柳都吟出一則則虛飄飄說也說不清，聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是意見柳的分號。反正，春天就是這樣不講理。不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和。

至於所有的花，已交給蝴蝶去點數;所有的芯，已交給蜜蜂去編冊;所有的樹，已交給風去縱寵。而風，就交給屋檐前的老風鈴去一一記憶，一一垂詢。

中考作文 篇7

自從飛翔的翅膀被那場暴風雨折斷，奔騰的生命就一直嚮往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點出發就必須到達終點，而是擔心這會使愛我的人啊——孤單。因此，我必須奔跑！必須奔跑！

我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，我們在和自己對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根菸，自從愛上奔跑後，每每邁開穩健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經系統科學家把這種感受描述爲：“這是一種永恆感，是無限量的自由，在如此放鬆的狀態中，可使想象力爆棚。”美國作家奧茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿着“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那裏她感覺“靈感在等待我……如果我只是坐在房間裏，那就完全不一樣了。”我也喜歡在無人的操場上奔跑，此時我總能遇見靈魂深處的自己，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也只有這樣，才能找到真我。

我奔跑，享受奔跑的打磨。“堅持奔跑的理由不過一絲半點，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車。”所以只有堅持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨乾啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點還是那麼遙不可及……放棄？堅持！放棄？堅持！幾經鬥爭，終於到達了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風雨過後的彩虹經受奔跑的打磨後，你更覺自豪、輕鬆，精神狀態也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風、不怕雨，你是堅強的人兒了，可以經受更大的風雨了。想起《老人與海》中的聖地亞哥所說的“一個人可以被消滅，但不可以被打敗。”奔跑就是不斷打磨你使你立於不敗之地的利刃。

我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恆的運動，需要隱忍、慢慢累積距離，然後超越。村上春樹每天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動刻度，一點一點將極限值向上提升，給它刺激，持續。再給它刺激，持續。”最後，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當選20xx年河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我。”

什麼是奔跑？電影裏的阿甘，從小就一直奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而實現了他的人生價值；梅爾·吉布森執導的《啓示》裏，虎爪在叢林裏不停奔跑，是爲掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自己。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，只有奔跑，才能拾掇失意後的坦然，挫折後的不屈，困難艱苦後的從容。

奔跑，可以讓我們享受自由、接受打磨、實現超越。既然如此，你爲何還不跑呢？開始吧！

中考作文 篇8

活出本色

(對缺陷不要太在乎)

美國一名電車車長的女兒叫凱絲·達莉，從小喜歡唱歌，夢想當一名歌唱演員。但是她的牙齒長得很不好看。一次，她在新澤西州的一家夜總會裏演出時，她總想把上脣拉下來蓋住醜陋的牙齒，結果洋相百出。演完之後，她傷心地哭了。正當她哭得最傷心的時候，臺下的.一位老人對她說：“孩子，你很有天分。坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什麼，你想掩飾的是你的牙齒。難道長了這樣的牙齒一定就醜陋不堪嗎?聽着，孩子，觀衆欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實。張開你的嘴巴，孩子，觀衆看到連你自己都不在乎的話，他們就會對你產生好感的。再說了，孩子，說不定那些你想遮掩起來的牙齒，還會給你帶來好運呢。”

凱絲·達莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時候開始，她一心只想着觀衆。她張大嘴巴，熱情而高興地唱着。最後，她成了電影界和廣播界的一流明星。後來，甚至許多喜劇演員還希望學她的樣子。

中考作文 篇9

縱橫千古，暢遊詩詞。在一開一合，一顰一笑中，我發現，詩詞，你竟是成長的種子。

悠然晉詩，陶潛之詩

“採菊東籬下，悠然見南山”，循着蹤跡，見一桃花林。花草鮮美，落花繽紛，宛若仙境。男耕女織，雞犬夜鳴。黃髮重垂於腰間，有如絕世美人，落花紛紛，佳人傾城一笑，煞是美麗。桃花源之人熱情好客，殺雞宰羊，歡迎漁人。在這與世隔絕之地，不知早已過了漢和魏晉，卻是悠然自居，自得其樂，與世無爭。

一品晉詩，原來，你竟是成長的種子。

豪邁唐詩，太白之詩

你一句“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，滿臉是對腐官權臣的厭惡，是對他們的鄙夷。你知道，這骯髒之地容不下你的忠貞，你的抱負。你“仰天大笑出門去”，遠離朝廷，看花開花落，雲捲雲舒，相信“天生我才必有用，千金散去還復來”。

你舉杯邀月，對影獨酌，一陣孤寂，卻又有幾許豪邁。也許孤獨，也許惆悵，但友人相隨，寶劍相伴，美酒入腸，便也驅盡了憂愁，換來了傳得幾世的豪邁。

酒入豪腸，七分釀成月光，三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐。放蕩不羈，千百年一晃，你的鞋彷彿依舊在高力士的手上;貴妃的手上，還是你的墨錠。時間定格，你一擺雙手，頭也不回地離開朝野。

一品唐詩，原來，你竟是成長的種子。

豁達宋詞，東坡之詞

你本該是朝廷重臣，但烏臺詩案，卻讓你一貶再貶。皇帝昏庸，臣子奸佞，你可以趨炎附勢，但你不會。“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙州冷。”即使是官再小，再卑微，你終不會忘記初心，不忘人生之價值。

“人生如夢，一樽還酹江月。”你早已看透人生，世人終會灰飛煙滅，但精神，卻能傳唱千古。世事難料，但誰怕，一蓑煙雨任平身。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”也曾涕哭“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。相顧無言，惟有淚千行。”憂愁，但終會豁達。

一品宋詞，原來，你竟是成長的種子。

開卷，合卷，一品香茗。我發現，詩詞，你正是成長的種子。

中考作文 篇10

在美國紐約的時代廣場上，有一位銀髮老婦整日踱來踱去。有人認爲她是在活動筋骨，有人認爲她是位無家可歸的老人。直到有一天 ，報紙上登出了這位老人的事情，人們才知道，原來她是在來來往往的人羣中搜尋面帶焦慮、心事重重、需要幫助的無助者。

見到獨自亂跑的小朋友，她也上前問一句：“小東西，是不是找不到家了 ? 需要我幫忙嗎 ? ”見到滿臉憂鬱的女孩，她也上前問一句：“孩子，有什麼不開心的事嗎 ? 說出來吧，或許我能幫助你。”見到心事重重、滿臉沮喪的老年人，她也會主動上前打個招呼：“遇到爲難的事了吧 ? 用不用我給你出出主意 ? ”她救助過因長期失業感到前途迷茫而企圖自殺的青年男女，送還過離家出走的學生和迷途的智障老人，救助過被拐騙的異地少女，還曾成功地勸說走投無路的犯罪分子投案自首。

一位曾經想自殺的男人現在已經是一家跨國公司的部門經理。他在回憶被老人幫助的情形時說：“聽到她關切的問話後，我竟然撲到她的懷裏大哭了一場，當時我只覺得她是母親或祖母。”在老婦的勸導下，他重新樹立了信心。

在這位老人的影響下，紐約成立了一個自發性的銀髮老人救助組織，他們的口號是“多和陌生人說話”。現在，越來越多的退休老人加入了這個行列，像那位老婦人一樣，走上街頭用他們那雙見多識廣的眼睛，去搜尋來來往往的人羣，一旦發現可能需要幫助者，他們就會主動上前，去和陌生人說話。

“多和陌生人說話”，讓我們用一次主動的傾心交談去挽回一些遺憾，創造一份美麗，改變一種結局。