當前位置

首頁 > 作文中心 > 小升初作文 > 關於小升初滿分作文集合7篇

關於小升初滿分作文集合7篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.09W 次

在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編爲大家收集的小升初滿分作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於小升初滿分作文集合7篇

小升初滿分作文 篇1

海上日出一直被列入日出中的奇蹟。我小時在海邊一直都是大清早起牀的。所以每次都有幸看到名副其實的海上日出,而且都是一整幕的升起來。

有一次,我大概是四、五點起來的。當天,我起來後看見外婆外公都還沒起牀,我就搬來一把椅子獨自一人坐在朝着太陽快要升起來的地方靜靜得等待着太陽公公升起來。

過了一會兒,東方顯出了魚肚白,我頓時高興了起來。又過了一會兒,魚肚白漸漸地轉成粉紅色,東方的天際出現了橙色的彩霞。忽然天邊出現了一道發亮的光,是那麼的耀眼呀,我激動得牙齒打顫。

不知過了都少時候,太陽像一個小紅球似的突然從天地相接地地方蹦出來,先是半個,到最後就成了一個大紅球。大地媽媽好像是不捨得太陽離開她的懷抱裏一樣。太陽只能一點一點得向上挪,大約過了半個小時,太陽終於掙脫了大地媽媽的懷抱,躍上了天際。啊多麼壯觀,多麼美麗!頃刻間,浩瀚的雲海被太陽光一照,色彩斑斕;巍然屹立的碼頭在雲海的淹沒下,只露出碼頭的最高一層,就好像是海上小小的荒島地一般……·

我被這壯觀的場面激動了。啊,日出,表明新的一天開始,充滿希望,充滿光明!啊,太陽,你給萬物帶來了生機,給人類帶來溫暖!我願全世界的小朋友如這雄偉的日出,朝氣勃勃,茁壯成長;我願我的祖國如這雄偉的日出一樣,旭日東昇,前程似錦!

小升初滿分作文 篇2

我家一共有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我,但我總覺得自己不是這個家庭的一員,不知道是不是因爲我是個女孩,還是因爲我學習不夠優秀,我是那麼的不起眼,我在問:在這個家裏,有誰在乎我呀!

記得那天放學了的時候,天下着傾盆大雨,同學們都回家了,只有我一人孤零零的站在雨中等待着。看着他們跟爸爸媽媽手牽手,親密無間的樣子,我真的好羨慕,好羨慕哥哥十分聰明活潑,很會討人喜歡,因此,不太愛說話的我,便成爲了愛和大人作對的壞孩子。

我淋着雨回到家中,大人們都責怪我爲什麼回來得這麼晚,卻沒有想過,眼前這個他們連看都沒看一眼的,渾身溼透的孩子是否感冒,是否發着高燒?我的身上很冷,但是心更冷,一直以來我感覺自己都是多餘的,在這個冰冷的雨天這種感覺更加強烈了,我躲在冰冷的角落,流着滾燙的眼淚和鼻涕,在心中反問着有誰真正在乎過我。

我望着外面的雨,不知不覺的睡着了。在夢裏,有愛我的爸爸和媽媽,還有疼我的哥哥,也許只有在夢裏,我才能開心的笑一次,真希望自己一直都在做夢,不想醒來。

小升初滿分作文 篇3

一個寂靜的夜晚,我的肚子突然感到十分的巨痛,果然不出我的所料我的胃"咕咕"地響着,顯然這不是肚子餓的意思。

我堅持不讓自己吐出來,可是我已經忍到了極點,最後我再也忍不住了,我一邊吐一邊把燈打開,爸爸看見燈亮了馬上問:"嘉豪,怎麼了?是不是胃不舒服?”爸爸邊說邊爬起來,我斷斷續續地說:"嗯,我……的胃……很痛”我由於忍不住就吐到了地上。爸爸拿來掃帚,把我作嘔的東西給掃了。我的肚子又脹又痛,爸爸說:"明天我帶你去醫院裏看看。

就在爸爸睡回去的一瞬間我有作嘔了,爸爸看了不行。讓我穿好衣褲要帶我去醫院裏,我用無力的雙手穿好衣褲。爸爸開車送我去了醫院,到了醫院爸爸扶着我去掛號,醫生看了我一下,就說:"得了腸胃炎,要掛掉針。”爸爸二話不說就去付了錢,把我送到了一張牀上,護士看了票,拿了一盆的要和針,在平時我見到針就怕,可今天不知爲何,一點都不怕了,我看見跑來跑去的爸爸,熱淚潤溼了眼眶。

我看了一下鍾已經凌晨一點多了,我迷迷忽忽地睡了,當我醒來時看見眼前站着爸爸,我猛地看了一下鍾,啊!已經三點多了,我的眼淚止不住了,我馬上鑽進被子裏,我不想讓爸爸看見。第一瓶已經沒了,馬上又換上了第二瓶。最後我一直打掉針打到了五點多,爸爸一下都沒睡過。

我真的很想說:"爸爸,我愛你!”

小升初滿分作文 篇4

“母校”一個簡單而又普通的詞語,一個揮筆即可寫出的詞語,一個意義看似淺顯的'詞語。可就因爲你,纔有了我,五彩斑斕的童年回憶;因爲有了你,纔有了我,十年寒窗的同學情誼;因爲有了你,纔有了我,勵志奮發的未來憧憬。風風雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落。在不經意間,我走過了六年的小學生涯。六年來,三年時間都是在後小度過的,在後小的每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而聲。三個希冀的春天,我們播種了三次;三個多黃的秋天,我們收穫了三遍。我們曾經受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗,請別忘記這個有滋有味的時光……

再見了,母校!再見了,老師!是您,教給了我們豐富的知識;是您,教給了我們生存的本領;是您,教給了我們做人的道理。您讓我們,從書中領悟到了快樂,從玩耍中明白了道理。上課時,您那慷慨激昂的講解,帶領着我們,在知識的海洋裏盡情遨遊;下課時,您那平易近人的話語,指引着我們,在人生的征途上奮力拼搏。

再見了,同學們!我們從各個角落聚集到一起,像無數條小溪不約而同地流進江河。我們有緣結識,有緣走到一起,有緣共同不努力,共同奮鬥。從陌路到相識,從相識到相知,從相知到分離,這是一個多麼艱難而又幸福的經歷啊!每一次成功,都有你們,真心實意地祝賀;每一次失敗,都有你們,雪中送炭的鼓勵。回首往事,心靈的時間在逆轉。小時侯,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,然而,生活中並不是只有甜。上學後,我明白了這一點,從而謙虛爲人,學會面對挫折與困難。在母校的生活中,我漸漸的明白了人生的真諦:一個人,可以沒歷史豐碑般的偉大,但應該奮鬥終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。

在母校的生活中,我體驗到了友誼的真誠:互幫互助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業,告別可愛的母校,只能把依依不捨地眷戀化作志向,竭力回報母校。

其實不想走,其實我想留!別了,我同窗共讀的友情;別了,我和藹可親的恩師;別了,我難以割捨的母校;別了,我五彩斑斕的童年!

小升初滿分作文 篇5

假如我是一名老師,我會先和同學成爲朋友,讓同學們和我無話不談親密無間。做爲一名老師,我有義務教育好我的學生,我會想盡千方百計讓學生成才。

假如我是一名老師,我會用生動的語言和形象的思維去教育學生。首先,做爲老師應該學會忍耐,不能隨隨便便對學生髮脾氣。他們畢竟還是孩子,玩鬧是他們的天性,玩鬧的同時也可能會做出一些違反紀律的事,老師應該善意地對學生做批評教育,而是不衝着學生大嚷大叫。

在作業方面,應適當地留,不能太多也不能太少。根據情況,如果第二天要考試就少留一些,讓學生們有更多的時間去自習。如果第二是週末,那就適當多佈置一些——不留作業是不行的,留作業是爲了複習一天所學習的知識,對這些知識做個整理,加深一下印象。

其次,應該對學生平等對待。假如我是教師,我會平等看待每位學生。不會因爲某個學生學習好而對他格外關照,也不會因爲某個學生學習不好而對他不理不睬。每個學生都是一樣的,都有學習知識的資格,學生學習的好與壞和怎樣對待他是不能相提並論的。每個人都有自己的長處和短處,也許他在這方面不好,但不影響他在另方面突出,所以平等看待每個學生是很重要的。

還有就是教學方式,我在上課時會用生動的語言給同學們講課,讓同學們覺得這節課很有意思,不會讓同學們覺得很無聊,好像在聽天書一樣。對每個學生的教學方式也不一樣,有的學生接受能力強,講一遍就能聽懂,而有的學生授受能力弱一些,那就要換一種能讓他們聽得懂的方式。

假如我是一名老師,我會用學生們喜歡的方式去教他們。會多和他們溝通。瞭解學生們的內心世界,做一個稱職的、負責的、同學們喜歡的好老師。

小升初滿分作文 篇6

書籍是人類文明漫長的果實,書籍是世界的營養品,書籍是人類進步的新階梯,書籍是陪伴我成長的必需品。

當我還小的時候,我的媽媽晚上經常坐在牀邊,拿着我的第一本故事書,給我講一個美麗、有趣的故事,讓我進入一個甜蜜的夢鄉。有一天,我的父親也給我買了一本漫畫書,裏面有許多生動和精彩的圖片。上面有一個有趣的故事,爸爸看着那精緻的圖畫,慢慢地給我講故事,我可以仔細地聽!

去幼兒園,每天我都可以和很多小夥伴一起玩,一起玩。沒想到在課堂上,老師講的童話比爸爸媽媽講的更生動、有趣。老師還給了我各種各樣的書看夠了,我很高興。從那以後,老師教我要有禮貌,文明,我經常看到朋友和親戚會打招呼。

上小學,從幼兒園到一年級。我變得更快樂了,新老師,新同學,還有新書。一本書一本書讓我的知識越來越多,隨着年級的增長,我的書櫃裏已經擺滿了又薄又厚的書。

想上初中了,上了初中又代表長大了些。雖然我有很多變化,但不能隨着我的書的增長而改變。書還陪伴着我,讓我的視野一天天成長,也讓我慢慢離不開它。

是啊,書籍伴我成長,它伴隨着我成長,知識的階梯一層一層的,讓我們讀書吧,做它的好朋友!

小升初滿分作文 篇7

玲玲是和我一起長大的好朋友,雖然我倆不在同一所學校上學,但從小在一塊玩兒,相處得就像親姐妹一樣。不過,我倆也有鬧鬧小矛盾的時候。

記得有一次我倆在英語興趣班學習時,老師在給我們複習單元考試的重點,這時我聽到坐在旁邊的玲玲發出一陣竊竊的笑聲,扭頭一看,原來玲玲在偷偷 看漫畫書。我捅了她一下,她絲毫沒有理會我,我有些升生氣了,就舉手告訴了老師。事後玲玲使勁地瞪了我一眼,就再也沒有和我說話了。

在接下來的考試中,玲玲考得很不理想。她一聲不吭,看得出她好傷心,因爲她平常的成績一向很好。這時,我主動走到她身邊,提出來和她一起重新復 習,幫她補補課。玲玲沒有拒絕我,於是我倆一問一答地複習起來,這時玲玲看起來好認真。下課後,我倆又在一起高興地玩耍。同學們有些吃驚地問玲玲:“她當 衆揭發你,你還和她玩兒?”玲玲笑眯眯地說:“我爲什麼要和真心幫助我的人生氣呢?!”於是大家都開心地笑了。