關於小升初滿分作文合集四篇

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的小升初滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小升初滿分作文 篇1

生命，它是寶貴的。沒有什麼能與它相比。每個人只有一次生命，一旦失去，就沒有第二次。

有些人，一旦遇到挫折，就會變得灰心喪氣。我想每個人都看過這樣的新聞！《射鵰英雄傳》中的女主人公黃蓉在劇中表現出色，深受觀衆喜愛。她本可以有一個光明的未來，但只是因爲一個小挫折，她自殺了。我們中的一些同齡人，只是因爲老師或父母有點嚴格或考得不好，也跳樓自殺。這顯然是心理不健康的。

一個人不僅要注意心理健康，還要注意身體健康。人生最大的敵人是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦患了重病，就活不了多久。英年早逝，沒有實現抱負是一種遺憾。有時會出現大病和小病。如果你病了，馬上去醫院。一個人要想不生病，首先要有良好的身體素質，要想有良好的身體素質，就必須堅持每天鍛鍊，增強抵抗力，注重營養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。

生命是寶貴的，它不能兌換成金錢。讓我們從小一起養成良好的生活習慣，保持身心健康，珍惜我們的生命！

小升初滿分作文 篇2

北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍。我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。

她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多麼刻苦啊!我懷着無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由於中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷着反敗爲勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最後一個球，來回4個回合，七號選手最後一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。

這也是自1984年後中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎臺上，登上奧運之巔，爲中國代表團拿下第31枚金牌。當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，爲自己是一箇中國人而驕傲、自豪!

此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學習，掌握的知識，長大了爲祖國做貢獻，爲祖國爭光!

女排的大姐姐們，你們就是我的榜樣。

小升初滿分作文 篇3

花兒，忘不了太陽的恩情;魚兒，忘不了水的恩情;白雲，忘不了藍天的恩情;我們，忘不了老師的恩情。

——題記

大雁南飛。晨光掠影。回憶歸盡。

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因爲感恩纔會有這個多彩的社會，因爲感恩纔會有真摯的友情。因爲感恩才讓我們懂得了生命的`真諦。

在我人生當中，遇見了很多位老師。有關心我的，有對我嚴厲的。但是有一位老師，是我怎麼也不能忘懷的。

記得那是四年前的下午，同學們是異常活躍，在教室裏追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個同學正玩着的一個盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷，呆在那裏惶恐起來，誰也不敢去叫老師。這時，我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形後，沒有去批評任何同學，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問：“怎麼樣，不要緊吧?來，讓我看看。”聽到歐老師關切的話語，看到歐老師着急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我擡起頭來，歐老師問明瞭砸的地方，她輕輕地扒開我的頭髮撫弄着，看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的餘光裏可以看到老師那瞬間心痛的表情。她不同於我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴裏還在不停地問：“很疼吧?一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴重。”我知道歐老師是在安慰我，我連忙說：“老師，沒事了，我已經不疼了，您不要擔心我了。”歐老師還是不放心地說：“爲了安全起見，我還是帶你去看校醫吧，若是把你打出個什麼毛病來就不值當了。”我說：“歐老師，我真的沒事，您放心吧!”歐老師看我堅持不去，只好順從。轉身剛想走，老師餘光看到我呲牙咧嘴的表情，轉過身來便說：“你看，還逞能。我等會兒再看，你有什麼不舒服一定要告訴我，好嗎?”我答應了。

下課後，我把各個小組收齊的作業交到辦公室去，當我轉身要走的時候，歐老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭髮查看那個大包是否還是那麼嚴重。此時，我的熱淚奪眶而出，倒不是因爲疼，而是因爲感動，因爲擁有這麼一位慈祥的老師而感到無比幸福。

寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴溼了鍵盤。歐老師，聽着每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚，這悅耳的風鈴聲始終在耳邊輕輕地環繞着，流淌着，歌唱着，彷彿在譜寫我對您的思念的舞曲，彷彿在向我傾訴思念您的苦楚……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作爲一名負責任、有經驗的老教師，我相信您一定會以“紅燭”爲已任，爲教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。

歐老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘，謝謝您……

小升初滿分作文 篇4

“數學兩張試卷，物理兩張試卷，還有化學一張卷子，語文還有 ”我默默細數着自己的家庭作業，時不時還聽到旁邊同學低聲的咒罵。是啊，又一個“充實”的週末，“哎！ ”無奈的一聲長嘆。自從進入中考的備考階段，我的生活再沒有“樂趣”二字。

揹着沉重的書包，一個人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下週的考試。

每天回家，都要經過一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當我放學經過這裏，會有一道夕陽照在上面，河面會倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景緻。下班高峯期，路上的行人車輛往來匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場時，車輛的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂壓制。傍晚了，這裏的“夜生活”準時又開始了。

平時走得快，經過這裏時，總是兩耳不聞，雙眼不看的，今天不知怎的，被音樂吸引過來後，竟放慢腳步，駐足觀賞起來。

小廣場不是很大，被一些休息的長椅圍成一個圈，每個休息長椅後面有一個小花壇，花壇中種着一些植物和小花，暖暖的夕陽灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個意境和這裏人物的活動確實格格不入的。

這裏聚集着一批年紀稍大的“舞者”，他們站成一個三排的方陣，

方陣的最前面會有一個領舞的老師，這個老師穿着專業的舞蹈服，動作非常的規範到位，合着動感的音樂節奏，全身上下散發着活力，與頭上的白髮形成了鮮明的對比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，節奏感極強。當然，也有技術稍差一些的：一個大概六十幾歲的老爺爺，站在隊伍的最後一排，好像是剛來的，因爲舞步不是很熟悉，眼睛不時看着左右的舞伴，跟在節奏之後也跳得有模有樣，但是總是慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

慢慢的，我被這裏的氣氛感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個十幾歲的少年，比他們更有張揚活力的資本和條件，卻每天因爲學習的負擔而自怨自艾，忽視了拼搏生活中的樂趣，變得悲觀消極。

天色漸晚，夕陽依舊，暖暖的光灑在老人們的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這裏，也找到了人生的樂趣。