實用的小升初滿分作文合集5篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小升初滿分作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小升初滿分作文 篇1

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看着這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷着一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。

沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰被逼迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太人們仍抱着復興的希望，他們從不放棄，從不妥協，他們堅守信念，傳遞勇氣，因爲他們有一個信念———來自於哭牆。那堵飽經歷史滄桑的哭牆，記錄着民族的苦難與過去，光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭牆下，紀念自己的前人，正是這份紀念的心情，讓這個民族保存着自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學之時已離開祖國。在科學領域裏孜孜不倦追求多年之後，她終於在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽，而她，這位感恩的科學家，立即想到以“Po”來命名這元素，以紀念她的祖國波蘭，或許正是這份時刻惦記着祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力着。之後，她又提煉出“鐳”，併成爲少數兩次獲得諾貝爾獎的女性。

沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助，就在這時，有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草，並鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動，她在《有人送我一棵草》中寫到：“草會枯萎，我不知道用什麼方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助的人。”三毛用她的真切行動做到了，她用細膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤着讀者們的心靈，這便是她的紀念方式。

有人從黃河的各水段中採集不同的樣板，來紀念創造燦爛華夏文化的先人；有人羈旅在外，仍隨身帶着泥土，紀念自己的祖國；而我們，在細雨紛紛的清明時節，總會帶着思念，去紀念爲我們幸福獻出生命的烈士們。懷着一份感恩，懷着一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，心中已準備好，創造未來。

小升初滿分作文 篇2

小時候，我很頑皮。曾經把媽媽的香水噴在鮮花上，來增加花的香氣;把花露水噴在窗臺上，來驅趕蚊子;可是令我終生難忘的，卻是那一件我做的傻事。

記得那時，我才六歲，有一天，爸爸媽媽都不在家，我只好去奶奶家。

奶奶家有一個石桌，那時候，我們很喜歡在上面爬來爬去，可是石桌很高，只能讓奶奶抱我上去。

有一次，我和小夥伴去院子裏玩。奶奶來了，手上還拿一個梯子，一個小夥伴說：“誰能拿起這個梯子?”因爲這個梯子是用竹子做的，所以輕而易舉地就舉起來了。

忽然我靈機一動，說：“誰敢爬上這個梯子?”他們聽了這話，都紛紛搖頭。

“你們這羣膽小鬼，一點兒用也沒有，你們幫我扶住梯子，千萬別讓我摔下來!”他們紛紛抓住梯子，我每上一層，心裏就多一份害怕。

正在這時，爺爺回來了，看到我的這一舉動，從前的小眼睛一下子睜得猶如銅鈴一般大小，說：

“小祖宗啊，你什麼不玩，玩這種危險的遊戲?”說話間，快速走上去，把我從梯子上抱了下來，之後，把我狠狠地批評了一頓。晚上，爸爸回來了，知道了這件事，還揍我一頓。

現在，想起這件事，我也會輕輕地微笑。是啊，小時候，我真的很頑皮!

小升初滿分作文 篇3

我的課生活像一座七彩橋豐富多彩，有畫畫、遊戲…。我最喜歡吹泡泡。

開始做泡泡水了，我找來了洗衣粉、吸管，一次性杯子一杯自來水，我先在杯子裏放了些洗衣粉，再放點自來水，泡泡就誕生了!

我先用吸管蘸了蘸泡泡水，放在嘴邊一吹，一個個美麗的泡泡，便從吸管上飛了出來，有的像一個個大肚將軍，有的像連接在一起的雙胞胎，有的泡泡冉冉上升，要和太陽公公問好，有的泡泡使勁往下飛要和五彩繽紛的花兒姐姐玩遊戲，有的停在空中和蝴蝶妹妹跳舞，可是，好久不長不知道從哪兒竄出一隻小花貓，用爪子碰碰，一個個泡泡碎了，可一個個泡泡又誕生了，色彩斑斕的泡泡在白雲和陽光的映襯下格外美麗。

我喜歡我的課餘生活，吹泡泡今天真開心呀!

小升初滿分作文 篇4

雨雪菲菲，寒風瑟瑟，唯獨那棵樹依然挺立……------題記

“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。種下的畢業樹上鳥兒在歌唱，同學們之間的情感也如同樹根一樣深深的紮在肥沃的土地上.那棵挺拔的樹是我們彼此深厚的情誼，更是我們未來的回憶。

畢業樹——感恩樹。是誰似輕燕捎來春的氣息?是誰在荊棘的荒野裏開墾?是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心?是滿載一身清輝的老師!是一直筆耕不輟的老師!是老師用火一般的情感溫暖着每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚着滾燙的目光……您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;我們種下畢業樹，同時彼此見證在一起的時光，感恩現在的一切。

畢業樹——理想樹。蘇格拉底曾說過“世上最快樂的事，莫過於爲理想而奮鬥”。人生總會有理想，如果沒有理想，人生就如荒漠，沒有生機;如果沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;如果沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引着我們。這棵小小的莞香樹，是對我們理想的見證，人生的起航。

畢業樹——自強樹。諸葛亮說：天行健，君子以自強不息!自強對於每個人來講，都是一筆巨大的`財富。懂的自強，就會明白爲什麼人總會在一次次磨鍊中成長起來，而且變的堅強。如果一個人沒有自強的概念，又何須談得起戰勝困難。束自強不息的花初春第一個花蕾，令一棵樹走向成熟飽滿;一朵搖曳在窗臺上的小花，令整個屋子充滿生機;病牀花瓶中絢麗的鮮花，給了病人抗爭病魔的勇氣。而我們不管要生活上自強，在學習上也要自強。

“天下沒有不散的筵席”，雖然我們遲早都要散開，但這棵似小非小的畢業樹仍帶着我們彼此的思念，彼此的感情……

小升初滿分作文 篇5

假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鑽到巖縫裏去藏起來，好好睡一覺，然後找個地方邊品嚐微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。

假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊塗地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫着逃上岸去，然後怡然自得地一甩尾巴，遊走。做一條頑皮的魚兒。

假如我是一條魚，一條湖泊裏的大魚，我絕不會被套進網裏。不幸被網住，我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網咬破。或者和衆魚一起鑽到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看着人類的腳和破爛不堪的網往岸上移去，“哈哈”地笑着吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。

假如我是一條魚

假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鑽進親愛的珊瑚姐姐的懷裏，看着大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦牀，跳上去又跳下來。然後和兄弟姐妹們到處旅遊，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。

假如我是一條魚，一條魚缸裏的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不餵食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。