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【實用】小升初滿分作文合集六篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的小升初滿分作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】小升初滿分作文合集六篇

小升初滿分作文 篇1

在我房間的書架上,擺放着許多工藝品。要說我最喜歡的呀,數那頭橫臥着的烏黑髮亮的老牛了。

看!這頭瓷制的老牛,膘肥身健,體型勻稱,鬃毛整齊。它的頭微微向前傾兒往左歪,兩隻角弧形地往後彎,眼睛目不轉睛地凝視着前方,它的尾巴不是一般地往下垂,而是往前伸,好像在拍打着身上的蒼蠅和蚊子。它張開嘴,人們路鶥攪慫塹統戀“哞哞”聲。

這是一頭橫臥着的老牛。怎樣表現它是橫臥着的呢?作者構思奇妙,讓牛的右前腿向前伸,左腿向後平伸,右後腿都呈彎曲形,整個身子就像趴了下去。

同學們,你們一定會認爲它是一頭單獨的老牛,那就錯了。作者匠心獨運,讓老牛橫臥在石頭上,石頭上的東西可豐富了,

有古代的銅板,上面刻着“招財進寶”、“大吉大利”等,還有金元寶呢!一個個形象逼真,象徵着牛年財源廣進、大吉大利的意思。遠看它,一以爲只有一頭老牛,這個工藝品多麼精巧啊!我太喜歡它了。

點評:

1.小作者描寫出了一隻外形健碩、形態逼真的工藝品——瓷制牛,並通過讚揚製作者的構思奇妙、獨具匠心,進一步描寫出老牛的臥姿及整個作品所包含的豐富內容。小作者將這件工藝品刻畫得栩栩如生,神形兼備。

2.文章運用的語言生動傳神,條理清晰,內容豐富,層次分明。

3.文章前後呼應,開頭點明中心,結尾再次神話主題;整體感強,構思巧妙爲一篇考場佳作。

小升初滿分作文 篇2

說實話,我很愛看鬼電影,小說和寫鬼故事。但是我卻很害怕幽靈,特別是那種讓人毛骨悚然的鬼。這種感覺真的很矛盾,但是那是不久前的事情,現在我勇敢的承認,我不怕幽靈了。

很多鬼電影都是以女鬼和冤鬼爲主,像《鬼來電》《午夜兇鈴》《咒怨》《裂嘴女》等日本出名的恐怖電影。英國和美國的鬼電影據我所知都是比較噁心的,主要讓人起雞皮疙瘩,但不恐怖。我平生以來遇見那麼一天“鬼日”聽了會讓人心驚膽戰的。

那天,我們家一個人也沒有。自然會害怕了,晚上。貓的叫聲刺耳,還有風聲,我把門窗都關緊了。電話忽然響起來了,響得急促。我接了,但沒有人說話,“嘟嘟嘟……”結果連續幾個電話也沒有人接,忽然透明的窗前有白色的影子飄過,我的心跳厲害起來了。我打電話給出差的爸爸媽媽但都沒有人接,忽然——停電了。門咣咣響着,燈一閃一閃,窗簾不自然飄起。聽到了樓下的尖叫,我打開大門衝了出去。樓梯裏有一灘水,我踉踉蹌蹌奔了出去。一步三回頭,可疑的東張西望,怎麼也感覺有一個黑影跟着我,一回頭就不見了。

我加快了腳步,可是後面的那個黑影也加快了腳步,我轉左到了花園裏面。那個黑影也跟來了:爲什麼?他沒有對我做什麼呢?是拐賣小孩的,那他早該出手啊?如果是盜賊的,那我沒錢,盜什麼呢?我緊張走在小徑上,看到了一袋袋堆起來的.白色塑料袋,是不是裝着骷髏呢?忽然樹枝竄出來了一個白衣的女鬼,模樣不清但是穿着白色的衣服,我的心差點跳了出來,但是走進看原來是一張從隔壁樓裏掉下來的白色薄被,那個在陽臺上像鬼叫的尖叫着的中年婦女就是它的主人吧,我自己想。但那個黑影沒有做什麼。難道是——是……幽靈?鬼魂?殭屍?乾枯的樹枝在無聲默默演化成恐怖的因子,馬路上空無一人,只有一個孤獨的背影閃過。我心裏默默唸着“衝吧——”我撒腿就跑,想衝到人羣多的地方,周圍黑乎乎的,沒有路燈,我的心緊緊繃着。假如裂嘴女忽然從轉角里冒出來,裂開的嘴巴,拿着一把剪刀,張大嘴……血腥一片,我肯定自己會當場暈厥過去的。

一個殭屍的手忽然從水泥地裏伸了出來,一把我抓了下去……假如忽然從天而降一個吸血鬼,後面跟着個死神,殺人的藍色水流,電鋸殺人狂……那我還年輕,還有很多沒有完成的東西,比如我的夢想,我還沒有孝順的父母,我還沒有畢業……那樣的夜晚,那樣的晚風,那樣恐怖的氣息,“喂,站住……”那個黑色的影子忽然發話了:天!

我還不想見閻羅王呢……我加快了步伐,更加是提心吊膽。我從感覺上有點暈,黑影也在追了上來,我越過了黑色的屏障,看見了被小區里人稱“鬼屋”的古老教堂,沒有會去那裏。教堂周圍野草叢生,過膝蓋,傳說有人在這個地段看見過鬼火,即使是迷信也有點陰森森的感覺,周圍伸手不見五指。

有蛇的嘶嘶聲,蛤蟆的咕嚕咕嚕,看着黑影快追上來了,我迫在眉睫所以情急之下衝向了那個黑色瀰漫的教堂,那裏一片黑色之外,居然有亮火,竟然是香火,不是鬼火。“嘿!

”我的肩膀被拍了一下,我僵硬轉過頭去,像播放電影慢鏡頭。“哥哥!

”原來那個黑影是在北京留學暑假回來的哥哥,我魂魄未定的抱着哥哥,至少不再那麼恐懼。原來是他一直在捉弄我,我一氣之下掐了一下他的手,疼得他哇哇大叫“你怎麼捉弄我?”哥哥他反倒生氣地說“我在門口叫了很久都沒有人答覆,還好意思說。”我想到了,當時因爲很害怕,把電視的音量開到最大,就淹沒了哥哥的聲音了。一切的恐懼原點都是哥哥的小肚雞腸。

小升初滿分作文 篇3

考試中作文要創新,千萬不要採用別人用過的。只有自己獨創才能出奇制勝,只有出彩才能感染和吸引閱卷老師拿高分。那麼,怎樣才能寫出耳目一新的考場作文呢?且看教育多年總結的兩式絕招:

第一招式:鳳頭引蝶

古人寫文章很講究開頭,稱之“鳳頭”,西方的諺語也這樣說:好的開頭是成功的一半。

開頭的方法有很多,如比喻開頭法(山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一點。——《我的空中樓閣》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩:“橫眉冷對千夫指,俯首甘爲孺子牛。”這是他自己的寫照,也是他作爲偉大作家的全部人格的體現)、議論開頭法(生命是一個選擇的過程。在這過程中,有人“利”字爲先,好處搶盡; 有人“榮”字當前,虛實兼收;亦有人“德”字爲重,鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前,也許在我的生命之樹發芽的時候,我的生命之神就告訴我,我是一隻火鳳凰。那時幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義,長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學放假回家,來到A城地面,此地距離其老家梁山泊尚有一段路程,須乘班車,方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天,我和妻坐着海輪到了一個有名的島上。——魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無數的開了。冷月下,卻只見一犁春水,驀然回首,總是充盈着淚水的雙眼遙望寂滅的星空,總是隨風飄動的思緒感嘆樹葉的凋零。——一考生《美麗一次》)、繪境開頭法(十五那天,天熱得發了狂。太陽剛一出來,地上已經像下了火。一些似雲非雲,似霧非霧的灰氣低低地浮在空中,使人覺得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有餘了,我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》)。

第二招式:眉目傳神

文題是文章的眉目,“文好題一半”,一個好的題目,可以概括全文的內容,可以體現全文的思路,可以蘊涵全文的主旨,可以表明全文的特色,能給人清新脫俗,耳目一新的感覺,能一下子抓住讀者的注意力、激發起仔細閱讀的興趣,能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短,成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》,這些文題巧用成語,新穎別緻。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》,這些文題巧用名人名字,耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。

最後總結,究竟如何開頭需要因文而定,因人而定,“文有定法,文亦無定法”就是這個道理。只要標題能夠吸引閱卷老師的眼球,內容能使閱卷者很好地理解和把握文章中心思想,且富有感染力,就是成功的文章開頭。

小升初滿分作文 篇4

寒假已匆匆離去,迎來的是新的學期。而今天,正是開學第一天。

我早早地來到學校,在校門口的公告欄中看到了幾個大字:歡迎師生入校學習。

在校園,我又看到好多陌生的面孔,那是初一新生。回想起一年前,我也像他們一樣,用新奇的目光,四處張望,一邊尋找自己的教室

來到了教室門口,見到了久別重逢的同學們,大家笑臉相迎,心裏有種說不出的喜悅。

隨着耳畔響起的鈴聲,第一節課開始了。數學老師一進來,全班就停止了喧譁。“我們周老師可是一點也沒改變呀!”“是啊,還是老樣子嘛。”……同學們低聲討論着。

在周老師的課上,我們積極舉手發言,遵守課堂紀律。在快要下課的時候,周老師纔跟我們聊起一些暑假的趣事。果然,老師就是有經驗,知道在最後總結纔不會影響上課。

下課了,鈴聲再次響起。

課間,我們幾個同學一起去尋找學校的新面貌。我們驚奇的發現,學校的外牆被重新包裝了,給人一種煥然一新的感覺。校門口的綠化也改善了。一眼望過去,學校就像穿了件新衣,更有魅力了。

操場上,同學們奔跑的步伐;樓道間,同學們打鬧的身影;教室裏,同學們讀書的聲音……這些都在時時刻刻提醒着我們——開學了。

新的起點,我要以全新的態度去面對。我給自己制訂了一個學習計劃。讓優點發揮得更好發揚光大,存在的不足要用心去彌補。我希望能在新學期中更上一層樓,開心地學習,自豪地享受成就感。

開學第一天,是全新而美好的一天……

小升初滿分作文 篇5

來不及爲昨天的流失而悲傷心急,又一個嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調,今天的我寫下的文字也有了一絲憂鬱。人生是一條無盡的大河,昨天已經過去。讓感恩成爲昨天最好的禮物……

一切都是那麼熟悉。花兒的怒放,鳥兒的竊語,陽光的溫暖…,一幕幕都是那樣的熟悉就像發生在眼前一樣。時光好似離弦的箭,不會回頭;時光好似奔流的小溪,匆匆流過;時光好似調零的落葉,埋入了塵土。

昨天的,已成爲我的歷史。無憂無慮的童年,不知何時已經悄悄的遠離了我,那原本穿着一襲金色長袍的童年,已經出現了淡淡的綠色。金色不在耀眼,看到的只是越發猖狂的青色。我得要學會感恩儘管昨天已經失去,儘管昨天的傷口還在發疼…可我仍然感恩於你——昨天,你帶給了我金色的童年。

昨天的我,不懂什麼是憂慮,什麼是對,什麼是錯。懂得只是一味的玩耍,一味的開心,一味的去抓住任何一個可以玩耍的機會。再那個世界裏,沒有單調,沒有無聊,更沒有疲憊。也許,就像花兒似的。昨天我在努力生長,今天就要開出美麗的花朵,明天我將要結出豐碩的果實。

感謝你昨天,過去的一切我永遠不會遺忘,我會將它們深藏在心,成爲永久的懷念。

來不及爲昨天的流失而悲傷心急,又一個嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調,今天的我寫下的文字也有了一絲憂鬱。人生是一條無盡的大河,昨天已經過去。讓感恩成爲昨天最好的禮物。

感恩昨天。

小升初滿分作文 篇6

不久我將告別我那美麗的校園,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學,更告別那對我恩重如山的老師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點,下一次也應該射向更遠的地方,我就是那一支箭,走到了小學的終點,但是我是永遠也忘那一次的。

記得有一次,是我在四年級的事,我那個時候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級誕生的。我們三個非常好,幾乎是形影不離,不管幹什麼都在一起,不管是玩還是幹活都在一起,如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了,第二天我們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次我們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一起玩,不過我們不知道玩什麼了,我說現在冰凍上了,我們去溜冰吧;她們說好主意,於是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉但是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會我就好了,我說既然我們這麼好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以後別人罵我們其中的一個人,我們就會全體出動,別人還給我們起了一個名字叫什麼三姐妹,從此我們有什麼事都會一起討論,雖然我們比次總會有一點摩擦,但是不到一個小時又會和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

我是永遠也不會忘記這美麗的校園,也不會忘記那嚴肅的老師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學生活。