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【實用】小升初滿分作文集錦六篇

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日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小升初滿分作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小升初滿分作文集錦六篇

小升初滿分作文 篇1

我有一個溫馨的家庭,雖然不富裕但是很快樂。

我們一家四口人媽媽、爸爸、姐姐和我。媽媽是家裏的生活主任財政主任媽媽燒菜堪稱一絕,她燒的菜色香味俱全讓人看了就有食慾,媽媽還十分愛我,每次上街都給我買我愛吃的零食這讓姐姐十分羨慕(因爲姐姐在外上大學回家的機會很少)所以我很愛我的媽媽。

爸爸是家裏的勞動主任兼教育主任。爸爸在辦養殖廠掙錢,他是家裏經濟的來源,所以說他是勞動部主任一點也不錯。他還愛教育人每到我端起碗吃飯時他就開始他的長篇大論了,天天教育我要好好學習。雖然這樣天天聽會煩但是我知道爸爸這是爲我好,所以我很愛我的爸爸。

姐姐是家裏的懶蟲,每天不睡到11點她決不起牀。但她很愛我每次回來都給我帶東西而且每次回來都會反覆的說:寶寶我想死你了你想我嗎?這時我就會回答:當然想了。這時她就會抱這我在我臉上重重地親一口。我十分愛我的姐姐

我是家裏的開心果。每當媽媽不高興了我都會跑到媽媽面前給媽媽逗開心。我在家裏跟本沒有不開心的事,每天樂呵呵的,除非有十分不開心的事才能使把我這個開心果傷心。所以家裏人都非常喜歡我。

這就是我的家,雖然不富裕但是很快樂!

小升初滿分作文 篇2

老師,猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;又如同一位園丁,精心地澆灌着這些養在花盆裏的花兒;更仿如一支粉筆,犧牲自己,把知識留給我們……我多麼想當老師啊!

假如我是老師,我對每一位學生都是一視同仁!在我的眼裏,不會區分優生、差生或中等生;不會把調皮的孩子當成壞孩子;也不會重女輕男,個個都把他們當作自己的孩子來對待;更不會對家境貧困或外表有缺陷的學生,表面對他好,而暗地裏卻排斥。同學之間弄矛盾了,我會清廉公正,明辨事理;我還會賞罰分明,就算班長做錯了,我也會批評......

假如我是老師,我一定會把學生們從一個孤零零的荒島上領向智慧的彼岸!在課堂上,我會帶着如清風流水,似幽谷鳥鳴的甜美聲音,耐心地給他們講課。不僅要這樣,我還要有新的教學方式,我會有自己特殊的一套行之有效的方法。我講的課,會是那樣豐富多采,每一個章節都彷彿在學生面前打開了一扇窗戶,讓學生看到了一個斑斕的世界。我獨特的教學方法像一塊具有魔力的磁石,深深地吸引了學生,使學生一次又一次走進我的課堂!只有這樣,學生們就不會怕我,他們會認真地聽我的教導,不懂的就大膽地問,學到的知識就會越來越多!

假如我是老師,我會很謙虛。我的課堂上出錯了或是什麼,我都會很樂於聽從學生們的意見,從不會掩飾自己的錯誤或缺點。我會向學生們顯露出自己真實的一面!

假如我是老師,我會很善解人意。學生遇到煩惱時,我會幫他排憂;學生遇到困難時,我會及時給予他鼓勵;學生高興時,我也會和他一起高興;學生做錯事,我不會不分青紅白皁地亂罵一通,我會寬宏大量;作業佈置得不多,但做起來可要好好動腦筋,只有這樣,學生纔會對學習產生興趣...... 假如我是老師......

暫時來說,雖然這只是個藏在心底的美夢,但只要我能去奮發努力,這個甜甜的美夢將一定會成爲現實!

小升初滿分作文 篇3

家對於我來說似乎沒有那麼濃烈的溫暖,我感受不到家人的愛,我有事甚至覺得根本沒人在乎我,我存在與否似乎都是那麼的不重要的。

我家一共有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我,但我總覺得自己不是這個家庭的一員,不知道是不是因爲我是個女孩,還是因爲我學習不夠優秀,我是那麼的不起眼,我在問:在這個家裏,有誰在乎我呀! 放學了,天下着大雨,同學們都回家了,只有我一人站在雨中等待着。看着他們跟爸爸媽媽手牽手,我真的好羨慕,好羨慕哥哥十分聰明,很會討人喜歡,因此,不太愛說話的我,便成爲了愛很大人作對的壞孩子。

我淋着雨回到家中,大人們都責怪我爲什麼回來得這麼晚,卻沒有想過,眼前這個自己連看都沒看一眼的,渾身溼透的孩子是否發着高燒?我的身上很冷,但是心更冷,一直以來我感覺自己都是多餘的,有誰真正在乎過我。

我望着外面的雨,不知不覺的睡着了。在夢裏,有愛我的爸爸和媽媽,還有疼我的哥哥,也許只有在夢裏,我才能開心的笑一次,真希望自己一直都在做夢,不想醒來。

小升初滿分作文 篇4

常言說“天下沒有不散的宴席”,所以在人世間,有歡悅的相聚,也有傷感的離別。

可是,因爲小時候自己太小的原故,不知道,也不懂得珍惜人與人之間的相聚的日子,總以爲分別是一種遙遠的事情,可是時間終是無情的,也就在轉眼之間,我的小學生涯就要結束了,我不得不面臨生活中第一次殘酷的離別……和我相處了六年的老師和同學們分開,從此各奔東西,以後見面的時間少之又少。

回往過去,真的很傷感,爲我們嘔心瀝血的老師。一起學習了六年的同學,我閉着眼睛,過去的一切的一切場景就象放電影似的,一幕幕在眼前晃動……

記得入學第一天,彷彿來到了一個完全陌生的世界,根本無法與周圍的我交流,我怯生生地看着老師,望着同學們,也不敢說話。老師發現了我,並鼓勵我上臺自我介紹,我鼓起勇氣上臺,這時我才發現的老師的眼神充滿了和善,同學的眼光也全是和氣,我心裏高興極了,就這樣,我跨過了心裏障礙,從此也走進了這個讓我一生難忘也引以爲傲的集體。

六年的時光和一眨眼有什麼區別?回想過去發生的種種,我們會哭會笑,會無奈,會悲哀,會喜悅,會傷心,但這一切都成爲了過去,雖然惆悵,但時間是無法抗拒前進,所以我們不得不選擇分離。

面對前方光芒耀眼的初中、高中甚至大學生活,我又充滿了希望和信心,當有一天我在一本書上看到這樣一句話“懂得離別的人將比不願放手的人要多20分的成功”我頓然領悟,是呀!爲了我們各自的未來,一切都是值得的。

是的,分離算什麼?當你含淚待落時,請銘記:分離也是一種美麗的痛。

小升初滿分作文 篇5

又是新的學期了,這個學期和上學期比起來,差太多了,因為,我升上了六年級。從全校排名第二老的五年級變成最老的六年級,感受到時光的飛逝,一個暑假過完,同學也都長高了。升上六年級後後,生活變得不同了,父母的要求也變多了,老師也嚴格許多,課業的難度、作業的質量,都有很明顯的不一樣。在新的學習階段裡,我有些新的期待與希望……

我希望我每天早上醒來,都充滿了活力,用高興的心情來迎接每一天的來臨。一大早出門,懷著期待的心情來學習。我會把握晨間的時光,晨跑、讀書,讓身體的細胞都活過來,心情調整好,準備接收每一天老師帶給我們的豐盛知識。

我希望我可以變得更懂事。以往,我常常為了小事抓狂,搞得自己和同學都心情不好,在這新的一年裡,我會要求自己,先停一下,別那麼快的.做反應,我要學習做自己情緒的主人,不要把遙控器交在別人的手上。

我希望可以跑得更快,希望變得厲害。和班上的同學組成一支全校最強的勁旅,把所有的比賽都贏回來,記得老師說過一句話「我要求不多,只要第一名就好!」真是讚呀!我也要以此標準來要求自己。

我希望我長得更高更壯,多吃、多動,不挑食、不浪費,嚐試各種不同的口味,以後,我將到世界各地體驗人生,現在就要為以後的環遊世界做好準備。

最後,我希望我每天都能認真的生活,活在當下,把握每一次和同學的互動,把握每一次的學習機會,睡前我可以沒有遺憾的入睡。

小升初滿分作文 篇6

深秋,有兩個明顯的標誌,其一是豐收,另一個是落葉。我常在深秋的黃昏望着那門前的百年老楓樹。

這不,那天我像往常一樣,心中懷着若有所失的無聊情緒,坐在窗前,望着那老楓樹,這才發現,落葉歸根的過程,是多麼的精彩,多麼的歡樂。

擡頭一望,老楓樹的楓葉紅得似火;紅得十分豔麗;紅得如被刷過漆似的,顯得那麼可愛,那麼耀眼。

秋姑娘來到此處嬉戲,拂袖而過,留下一陣舒爽的,充滿愜意的風。正巧拂過老楓樹的樹梢,帶下了幾片火紅火紅的楓葉,飛向歡樂的彼岸。

那楓葉暱?它們去那兒玩了?

我凝視着一片紅得出衆的,小得令人愛憐的小楓葉,輕飄飄的,慢悠悠地飄落了下來,它對着孕育它的老楓樹,懷着感激之情,用柔美的語調,輕輕說了聲:“謝謝”便轉身撲向大地的懷抱。

正巧,它的夥伴們來了,和它一起準備滋潤老楓樹。

秋姑娘笑了,打了個哈欠。楓葉們在空中來了個輕身旋轉,跳起了歡樂的舞蹈,合着嘩嘩的風聲,翩翩起舞。

楓葉們飄到樹杆了,這時,秋姑娘不知爲什麼生氣了,她氣哼哼地吐出一口長長的氣。楓葉們受到這股風的影響,向肥料加工廠飄去,這下可讓它們樂開了懷,變成更有用的肥料,這不是一舉兩得嗎?

秋姑娘回來了,將小楓葉們送回到老楓樹的懷抱。楓葉們在秋風中歡樂的飄蕩,時上時下,活像個專業的舞蹈家,跳着有節奏的、淡雅的舞。

此時,楓葉們又有了新的夥伴,它們是老楓樹樹梢的楓葉,對它們來說,老楓樹就是一個絢麗的世界,一個枝叉就是一個國家,小楓葉只不過是其中的一份子罷了。遇到夥伴就如同遇到了同胞,一定會十分歡樂,也許會在一起聚聚餐,聊聊家常,在一起狂歡一起玩耍。

看!它們在比賽呢,最大的一片楓葉在空中縱身一躍,打着旋兒飄落到了地面,最小的楓葉也不甘示弱,垂直飛躍回了地面……

天色已晚,不時還有落葉飄下,它們真快樂呀。也許“落葉歸根”真的是一種享受,也許很幸福,也許很乏味,也許很歡樂……

啊,真美啊!

點評:

小作者觀察仔細,想象豐富,敘寫了落楓(葉)歸根的過程。楓葉無論飄零還是落地,都義無反顧,無怨無悔,體現了兩個字:歡樂。

楓葉飄零的過程,小作者寫得詳細而傳神:“楓葉們在空中來了個輕身旋轉,跳起了歡樂的舞蹈,合着嘩嘩的風聲,翩翩起舞……”“楓葉們在秋風中歡樂的飄蕩,時上時下,活像個專業的舞蹈家,跳着有節奏的、淡雅的舞……”“最大的一片楓葉在空中縱身一躍,打着旋兒飄落到了地面,最小的楓葉也不甘示弱,垂直飛躍回了地面……”這些描寫運用擬人的修辭手法,文筆優美,形象生動。結尾有點睛之筆:‘“落葉歸根”真的是一種享受’。這是落葉的魂,也是文章的主題所在。

文章的內容豐富,豐富的內容需要注意條理性和寫作順序,文章的內容如按以下順序調整一下,吹落——飄舞——旋轉——升降——落地,會更好。