小升初滿分作文600字合集5篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的小升初滿分作文600字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小升初滿分作文600字 篇1
一把堅實的大鎖掛在門上，一根鐵棒費了九牛二虎之力，還是無法撬開。這時，鑰匙來了，它瘦小的身子鑽進鎖孔，只是輕輕一扭，就大鎖開了。鐵棒奇怪地問：“爲什麼我使了那麼大的勁，都沒有打開，而你卻輕輕一扭，就把大門打開了呢?”鑰匙說：“其實，我就最懂它的心。”
其實，人心就像一把大鎖，再粗的鐵棒也無法撬開，惟有關心，才能使自己變成一把細膩的鑰匙，去打開別人的心房。但關心是什麼呢?它又在哪裏呢?它四處漂流，無處不在。它也許是早晨母親的一聲囑咐，也許是寂寞時的一聲問候，也許是身處異鄉的一聲祝福……
關心別人也就是關心自己。不懂得關心別人的人，他同時也在拒絕別人的關心。也可以這樣說，不懂得關心的人，就比如有桌佳餚，不去享用;有筆資金，卻不去投資。
關心別人，並不是討好別人，恭維別人，而是內心的自然流露，愛的表達，不計回報的情感。
關心別人是一種豁達的人生態度，也是大家風範。它矗立在對生活和生命的深刻體驗上，是對自己的美德與成熟的佐證。
關心更多的時候是不宜覺察的，是人與人之間的感覺流露，一種無法用語言來描述的心靈之約。
每個人都需要關心、呵護，多份關心，心靈就多份慰藉，生活就多份溫暖，世界就多份陽光。
我們要學會關心別人，這種豁達的'人生態度，難得的大家風範，值得我們每個人去學習。關心是把鑰匙。學會了關心別人，自然也會得到更多的關心。這樣，無論你走到天之涯，還是海之角，都會看見絢爛的風景。
小升初滿分作文600字 篇2
在這個星期裏，我們學校舉行了長跑比賽，雖然是在我們學校的跑道上跑，但是這比賽簡直就是跑“馬拉松”。因爲，1——3年級跑6圈，4——6年級跑8圈的嘞！
我們選出了跑得最快的6名同學：周浩傑，吳龍珏，顧炅哲，姚振祥，周薇和李錚。
星期四下午，比賽拉開了帷幕。我們六年級是在三節課後。“啪！”隨着一聲槍聲，六年級的男運動員們向離弦的箭一樣向前衝，一開始，周浩傑本來與六（2）班的一名運動員衝在最前面，不分上下，吳龍珏和顧炅哲跟在其後。老師和同學都在爲他們加油！四五圈下來，不知是不是周浩傑體力不支，與六（2）班同學開始有了差距。到了最後一圈，後面的同學都超了上來，就這樣，周浩傑得了第5名，吳龍珏得了第6名，顧炅哲得了第11名。唉！男生成績並不理想，老師和同學們都不免有些失望，但可以看得出來，他們已經盡力了。
重任就落在女同學手上了。“預備—啪！”女同學衝了出去！姚振祥和周薇與六（1）班的同學衝在最前面，李錚也緊跟其後。“加油！加油！”我們吶喊着。四五圈下來，運動員之間已有了差距，但姚振祥和周薇，還是與六（1）班的兩名同學衝在最前面，她們的步伐出奇的一致，很有節奏。而李錚也堅持跑着。我們的吶喊聲一直沒有停息。到了最後一圈，我們運動員都加快了步伐，六（1）班的梅漫琪眼看就要第一了，這時，姚振祥用盡全身力氣超她。可是，還是差了一步，成了第二名，周薇第三名，李錚也追了上來，排名第6。唉！還是沒能得第一。我們班都失望極了，李錚難過得哭了！
雖然沒有得到第一，爲我們小學長跑比賽畫上圓滿的句號，但我們的運動員們都已經盡力了！相信這次比賽，會讓我們六（3）班留下深刻的印象！
小升初滿分作文600字 篇3
一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學習成績優秀，基本上每個學期都是三好標兵。
她不但學習好，也樂於助於呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!
有一天，我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學生推倒了，我不在意的從她身邊經過，嘴裏還唱着歡快的歌。過了一會兒，我看見一個人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠點。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。
她不但樂於助人，還喜歡幫助同學，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進來，坐在自己的坐位上，過了一會兒，她就開始在櫃子裏找東西，左摸摸，右摸摸，然後，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎麼不見了呢?”說完她又開始在櫃子裏左翻右找，然後我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然後又向張心怡跑去說：“借我一隻筆好嗎?我的鉛筆不見了。”張心怡爲難的說：“不行，我也只有一隻了。”我心想：她問了那麼多的人都不借她，她下一個應該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一隻筆好嗎?我的筆不見了，快點要上課了。”“我有兩支筆，但我不會借你的。”接着她又向聶文芳跑去說：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然後就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。
通過這二則聶文芳樂於助人的事情，讓我明白了對待別人和同學寬容大方。
小升初滿分作文600字 篇4
劉老師，運動會前，當您宣佈要在班上挑選4名女生參加迎面接力賽時，我只覺得心跳突然加快，一股熱血涌到臉上。我睜大眼睛望着您，我的眼神向您請求：給我一次機會吧!
但我擔心，您會首先剔除我，因爲去年同學們說過，永遠不要我參加接力賽。去年接力失誤，那是因爲前一棒的長倩快到時，我已經猛蹬後腿，身體向前衝了。可我沒想到張倩的手臂會突然揚起那麼高，我沒接住接力棒!於是我又猛蹬前腳，來了個急剎車，回來搶棒。就在這一瞬間，我穩不住身子，摔倒了!我爲班級抹了黑，我從內心譴責自三。爲了懲罰，我一個星期沒看18：30的少兒節目，就連星期六晚上也沒看電視!劉老師，我多麼希望您忘掉我永遠不會忘記的那一幕，我多麼想用實際行動彌補去年的過失!
劉老師，您知道嗎?我每天上學一出門就跑步，除非遇到同伴才停下來。人們問我，我總是說怕遲到了。如果到校早，我都會在跑道上跑幾圈。體育課上跑步，我更是抓住機會暗暗和同學們比。許多個星期天，我一個人在家，就在禾場上跑步，有時就把木棒用橡皮筋靠在小樹上，我去“奪棒”……老師，您知道我都是爲了什麼嗎?——我要參加接力賽，洗刷去年的恥辱!
劉老師，您會讓我參加嗎?我擔心地擡頭望着您，您仍平靜地向我們講述着接力賽跑的技巧;我又用眼睛的餘光掃一下同學們，大家凝神端坐，都想鼓着勁去闖一闖!難道我要失去這個機會了嗎?我睜大眼睛望着您，我的眼神向您請求：給我一次機會吧!生性靦腆而又好強的我，正忐忑不安地等着您的裁判……
小升初滿分作文600字 篇5
璀璨的中華文化在歷史的長河中熠熠生輝，那些高貴的品格激起浪花朵朵，激勵着一輩又一輩前進奮鬥。
吳越之戰，戰敗之國的國王勾踐忍辱負重立志報仇，沒有因眼前所面對的苦難放棄富國大志，夜裏睡在柴草之上，飯前嚐嚐苦膽的滋味，策勵自己不忘雪恥。經過磨難的身體和心靈，變得愈發強大，三千越兵終吞吳，一洗前恥。
東晉的祖逖、劉琨二人爲好友，互相勉勵，爲了起義之舉，半夜聽到雞鳴聲就起牀舞劍。“聖人”孔子樂於探索鑽研。發憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至，強壯筋骨，廢寢忘食，經過時間的歷練，夢想成真。
晉代車胤少時家貧，苦學不倦，夏天以練囊裝螢火蟲照明，夜以繼日地讀書;孫康聰明而好學，家貧無油，冬天常映雪讀書。爲自己創造沒有的條件，刻苦發奮，才博士多才。
歷朝歷代的聖賢用自身的實際行動闡述着不變的真理：吃得苦中苦，方爲人上人。
誰的人生沒有經過磨難?誰沒有努力奮鬥就擁有美好的人生?誰不是走過曲折的小路，穿過荊棘，纔到達夢想的王國?
生活需要磨難。因爲生活賜予的磨難，我們擁有“抗打擊”的精神素質;我們擁有“在哪裏跌倒，找到跌倒的原因後再爬起來”的精神：因爲生活賜予的苦難，我們可以懂得珍惜來之不易的美好生活，我們可以認真去創造屬於自己的未來。因爲生活賜予的苦難，我們會增加更多缺乏的技能，我們會樂觀面對每一天。
因爲生活的苦難是我們的朋友。
升入初中，苦的是面對升學的壓力，苦的是一張張試卷，一本本書籍;苦的是挑燈夜戰，全身心拼搏。
但請記得;吃得苦中苦，方爲人上人!
