小升初滿分作文600字合集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小升初滿分作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

小升初滿分作文600字 篇1

暑假的一天清早，太陽把第一縷陽光灑在了大地上，小草穿着露珠“阿姨”送的珍珠衫跳着歡快的舞蹈……“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”

我連忙跑去一看，哦!原來是一對可愛的小鳥來到了我家。它們有着一身灰色的羽毛，頸上還有幾根白色的羽毛。遠看，真像是戴了一串珍珠。黑色的眼睛似綠豆般大小，紅色的小嘴使它們顯得更加機靈。

它們“嘰嘰喳喳”地議論着，彷彿在商量着什麼。過了一會兒，一隻鳥兒飛了出去，我想：它一定是出去找食物了。可是我猜錯了，等到它回來時，我納悶了：鳥兒怎麼找了一些樹枝回來了呢?只見兩隻鳥兒用爪子和嘴把樹枝做成了一個可愛的小窩。

我把這個消息告訴了爸爸媽媽，他們也非常高興，都十分歡迎小鳥在我家安家落戶。我們拿了一個小碟子和一個小碗，在裏面放上水和小米，悄悄地放在陽臺上。

這天，我發現鳥媽媽趴在窩裏一動不動。近前一看，哦!原來不知什麼時候，鳥媽媽已經生下了兩個蛋寶寶，當我走近時，它用警惕的目光看着我，我趕緊走遠了。

一天，兩天……終於，小鳥出生了。兩隻剛剛破殼而生的小鳥用好奇的眼神盯着周圍，並“唧唧唧”地叫個不停，我家頓時熱鬧極了。

以後，每天鳥媽媽都在“家”照顧小鳥，而鳥爸爸則出去尋找食物。

一天，兩天;一個星期，兩個星期……小鳥一天天長大了，羽毛漸漸長豐滿。突然有一天，鳥爸爸和鳥媽媽都飛走了，並且再也沒有飛回來，只留下兩隻幼小的鳥兒。我不解地問媽媽：“爲什麼它們這麼狠心，不要自己的寶寶?”媽媽回答說：“小鳥已經長大了，鳥爸爸和鳥媽媽是想讓它們學會獨立生活。”我若有所思地點點頭。

是啊，鳥爸爸和鳥媽媽爲了讓小鳥能夠獨立生活，寧可狠心丟掉了小鳥。也許，它們長大以後纔會知道父母的用心良苦，懂得父母這種特殊的愛。

小升初滿分作文600字 篇2

綠色的小草，藍色的小溪，黃色的'光芒，紅色的火焰……五顏六色，組成了一個充滿色彩的空間。

人們稱這個空間爲顏色空間。

天空是純淨的藍色，混上純潔的白色。蔚藍的天空，笑嘻嘻的，幾朵白雲歡快地遊過。天空是位哲學家，深邃和無垠。

白晝，召喚出了散發光芒的太陽，燦爛輝煌；黑夜，月亮帶着她的孩子——星星，捧起了月光編成的書，輕輕念起來，月光投向大地。

白雲，總是那麼調皮。白天，在天空上唱歌，跳舞，互相追逐，打鬧着，一，合體！二，變身！逗得天空露出會心的微笑，格外燦爛、明朗。夜晚，天空睡了，白雲卻還沒停止遊戲，“木頭人”是它們在黑夜最好的遊戲。

大地是由清爽的綠色與豪爽的紅色聯手編織的。綠油油的草坪，身邊閃爍着醒目的紅光。它們倆天生是對朋友，又天生是對冤家。

紅色的火焰，給鬱鬱蔥蔥的大自然以溫暖。但太陽，總是讓丁點火星猛烈燃燒。火被力量衝昏了頭，當看見朋友植物成爲灰燼時，才靜下心，心中無比後悔，毅然跳入水中，化作一縷煙，保護植物，圍繞在它身邊，請求它原諒自己。

植物很傻，很天真，爲了一點點溫暖，卻犧牲一大片生命。但它總那麼頑強，哺育出了各種新生命，那些生命，是那樣的調皮、可愛。

水，總顯得寂寞。它有些嫉妒那兩個有夥伴的傢伙——天和地，突然想要爆發，想向大家證明：我不是可有可無的。橙色寵物要安慰這個暫時的主人，水撫摸着它的頭，笑了，將永恆之水送給大地和天空。

橙色寵物，只有太陽在，它纔可以陪伴孤獨的水，它們總玩得很高興。可太陽走了，只留下明晃晃的月亮爲水講述故事，天空向水證明了自己還在關心它。大地呢？派出它的小生命們與水玩耍。其實，水並不寂寞，也不孤單。

這就是顏色空間，有天在上方，有大地在下方，有水在它倆之間嬉戲，絕不會亂糟糟的，更不會缺少最重要的精華——顏色。

小升初滿分作文600字 篇3

廣闊的天空黑糊糊的，只有點點星光，伴隨着月光灑向我們。

這柔和的光就像媽媽的手撫摸着我，舒爽極了。陣陣清風撲面而來，不知是我的心理作用還是真的，這彷彿就是仙境嘛！

害羞的太陽終於露出了臉蛋，金黃的臉臉頰發出溫暖的笑容，草坪上的小花兒被陽光照得更加嫵媚了，向日葵本是一個潑辣的小姑娘，可是經過太陽的照射它變得聽話了，笑容也變得天真無邪了，時間越過越快，人也多了起來，有的拿着菜籃子，有的開車去趕集，不過走的最早的還數那些賣菜的老奶奶和老爺爺，他們老了，幹不動活了，只能靠自己的兒女養活住院病人，不過他們唯一還能做的就是靠自己的經驗種些菜，拿到集上去賣。他們雖然辛苦，但是每個村民臉上都帶有微笑，過着純潔的日子。家鄉的早晨彷彿有魔力可以讓人美麗。

一年之際在於春，一日之計在於晨。人們早早地起來了，這裏沒有大城市中的喇叭聲和嘈雜的吶喊聲，只有問候聲和燒飯聲。縷縷炊煙升起來了，越聚越多，就像仙人起飛的仙雲，撲朔迷離，時隱時同，爲我鄉增添了幾分色彩。田地裏農民伯伯拿着鋤頭在散發着泥土芬芳的田裏工作，花葉上滾動着水珠可以跟珍珠相媲美。這水珠彷彿在爲農民伯伯加油打氣，我看到這畫面感動極了。來到家鄉的小池塘邊，水中有魚兒、貝殼……它們彷彿在彼此親密地交談，在水面上都聽到了水泡的咚咚聲，好像是交響樂，十分有節奏！一個老人手拿着一支了做成的釣竿兒在垂釣，我心想：真厲害，他這麼老了還大清早就來釣魚，心中暗暗佩服。

家鄉的早晨是多麼神祕啊！我愛我的家鄉，更愛家鄉的早晨。

小升初滿分作文600字 篇4

劉老師，運動會前，當您宣佈要在班上挑選4名女生參加迎面接力賽時，我只覺得心跳突然加快，一股熱血涌到臉上。我睜大眼睛望着您，我的眼神向您請求：給我一次機會吧!

但我擔心，您會首先剔除我，因爲去年同學們說過，永遠不要我參加接力賽。去年接力失誤，那是因爲前一棒的長倩快到時，我已經猛蹬後腿，身體向前衝了。可我沒想到張倩的手臂會突然揚起那麼高，我沒接住接力棒!於是我又猛蹬前腳，來了個急剎車，回來搶棒。就在這一瞬間，我穩不住身子，摔倒了!我爲班級抹了黑，我從內心譴責自三。爲了懲罰，我一個星期沒看18：30的少兒節目，就連星期六晚上也沒看電視!劉老師，我多麼希望您忘掉我永遠不會忘記的那一幕，我多麼想用實際行動彌補去年的過失!

劉老師，您知道嗎?我每天上學一出門就跑步，除非遇到同伴才停下來。人們問我，我總是說怕遲到了。如果到校早，我都會在跑道上跑幾圈。體育課上跑步，我更是抓住機會暗暗和同學們比。許多個星期天，我一個人在家，就在禾場上跑步，有時就把木棒用橡皮筋靠在小樹上，我去“奪棒”……老師，您知道我都是爲了什麼嗎?——我要參加接力賽，洗刷去年的恥辱!

劉老師，您會讓我參加嗎?我擔心地擡頭望着您，您仍平靜地向我們講述着接力賽跑的技巧;我又用眼睛的餘光掃一下同學們，大家凝神端坐，都想鼓着勁去闖一闖!難道我要失去這個機會了嗎?我睜大眼睛望着您，我的眼神向您請求：給我一次機會吧!生性靦腆而又好強的我，正忐忑不安地等着您的裁判……

小升初滿分作文600字 篇5

清晨，無意中被一聲聲鳥鳴驚醒。拉開窗簾，晨間的雲霧映入我的眼簾。它們飄忽在天空中，像一個個自由自在的仙子在雲間漫遊嬉戲。

天上掠過一道閃光，雨來了。“滴滴，嗒嗒……”雨像一個調皮的小孩在這世間東闖西蕩。時而潛入湖水，時而飛上樹梢。雨打在樹上，葉子洗去自己的污塵，露出油亮的嫩綠。雨落在小河邊，魚兒蹦出水面，而池塘裏青蛙在荷葉上高聲鳴叫。

漸漸地，雨大起來了，“嘀嘀嗒嗒”拍打在路荷葉上濺起更大的水花。真像一曲美妙的音樂，交雜着河水、樹葉、鳥鳴、蛙叫與雨聲的絕妙組合，迴盪在晨間的小城，“譁！譁！”積水越來越多，雨中交響曲此起彼伏，扣人心絃。沒有汽車，沒有人，空蕩蕩的大街上就是它們的“音樂廳”。雨有節奏地落在烏黑的柏油路上。平時起早的人也躲在家裏，不願出門，呆在家中靜靜地享受着這喧囂都市中難得的寧靜。享受着飛舞的雨滴在空中形成的這一幅美妙絕倫的樂章。

晨風吹拂着，雨嘎然而止，大家並不注意雨後坑窪積水的路面，而是都在細細地享受雨後的清涼舒適。東方露出了魚肚白，朦朧隨雨之後，籠罩了小城。與雨豪邁的性格相比，霧總能給人一種神祕感，如同身處仙境。整個鄉村被白茫茫的霧所包圍，又陷入安靜中。馬路上傳來了幾聲汽車開過的聲音，和幾串行人匆匆的腳步。

我也融入到這世界中。走在大街上，似乎可以看見狂濤怒吼的大海。彷彿可以聽到地動天搖的吶喊。霧千變萬化。時而似馬，時而如狼。好像正在上演着一場無聲的精彩畫面。如駿馬狂飆，沙塵飛揚。似虎鹿逐原，悲烈壯觀。霧無聲地變化，令人賞心悅目。

漸漸地，一道陽光衝破了大霧，雲霧消散，金光普照大地，朦朧晨霧在一瞬間無影無蹤了。

路上來往的行人漸漸多了起來，忙碌的一天開始了。

晨間的鄉村，真美。