五年級學生作文【薦】
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級學生作文1
師，您辛苦了
老師，快別那麼辛苦了!您爲了教我們學習知識，爲了讓我們不辜負家長的期望，爲了我們美好的未來，爲了我們長大後成爲國之棟樑您總是那麼辛苦。
記得那一次，您接到了通知，有幾位重量級的老師要來聽課，您就着急的準備，生怕哪裏出了錯，發生笑話。您在白天只要一有空，哪怕是我們上課時做作業的那一點時間，您也要趁那時來寫備課教材，把握每分每秒的時間;下課後，您也是在奮筆疾書的寫着，就算有同學來您這背誦課文，您也是邊寫邊聽;您早上來上課時，眼邊都有了明顯的黑眼圈，我知道您肯定是昨夜連夜寫備課教材，可您依舊悉心地教導我們。終於，到了那節重要的課，您發揮得極好，這一切的幸苦都不是白費，終於有了回報。
老師，您爲了我們，您什麼都可以付出，甚至爲了我們，您都可以花費您那寶貴的時間，來換取我們的方便。每次，到了中午吃飯的時候，您都會來幫我們分菜分飯，儘量讓我們吃得更飽更開心。看我們吃好後，個個都吃飽後，您纔去吃午飯，每次您都比別的老師慢半拍，等到去食堂吃飯的時候，飯菜都涼了，您每次就只能吃涼了的飯菜。就連吃飯也只是快速的吃完，有時甚至連吃都沒吃飽，就草草地吃了幾口飯菜就趕回來給我們趕緊批改作業，讓我們改好後才安心。
老師，您這麼辛苦，可我們還這麼不聽話，常常做錯事，可您並沒有生氣，只是更加耐心的教導我們，讓我們更完美。在這裏，讓我再對您說一句：“老師，您辛苦了!“
五年級學生作文2
今天，終於迎來了我們盼望已久的秋遊，我們三年級的目的地是中山植物園。
早晨，大家興高采烈地上了車，一路上歡聲笑語不斷。到了目的地，我們先去了熱帶雨林區，裏面的植物非常多，我就不一一介紹了，在此，我爲大家介紹三個：第一個是菩提樹。關於菩提樹，還有一個故事呢。傳說，釋加牟尼坐在一棵樹下苦思冥想了七天七夜，終於悟出了一個道理成了佛，後人爲了紀念這棵樹，就把它取名爲“菩提樹”。菩提樹是一種絞殺性植物，它的種子落在其它植物上，在其它植物上生根、發芽，最後，把那棵植物殺死。我介紹的第二種植物的名字我也不太記得了，只知道這種樹的根像爪子，緊緊地抓住泥土。我介紹的第三種植物是“見血封喉”，聽名字就很讓人害怕吧。的確，它是一種很危險的有毒植物，它分泌的汁水如果滴進眼睛，會讓人雙目失明，如果滴進喉嚨裏，那就再也說不出話了。
出了熱帶雨林植物區，我們又來到了熱帶雨林果樹經濟植物區。這裏有一種果子很神奇，叫“奇異果”，奇異果能改變人的味覺。如果你在吃很苦的中藥的時候，你先吃這種奇異果再吃藥，就不會感到苦了。
出了熱帶雨林區，我們來到了多肉多漿區，這裏主要是一些沙漠裏的植物。沙漠裏的植物蓄水能力特別強，有的能蓄下2噸水。不過，比較神奇的還是猴麪包樹，這種樹結的果子象麪包，猴子特別喜歡吃，所以叫“猴麪包樹”。
最後，我們又看到了王蓮。王蓮生長在亞馬遜河，葉子巨大，可以坐下一個小孩。參觀結束後，我們一起坐下來吃午飯，這也是每次遊學我們期待的一個項目，大家可以互相交換食品，平時家長不給多吃的垃圾食品，這時也可以解一下饞啦。下午，我們就回學校了，希望下一次遊學快點到來。
五年級學生作文3
從一年級到現在，我已經歷了兩個班主任。第一個班主任姓陳，有着一頭烏黑的捲髮，一對彎彎的柳葉眉下有一雙圓溜溜水汪汪的大眼睛，我們親切地叫她小陳老師。她對我們溫柔極了，從一到三年級都是我們形影不離的好朋友，顯得有些孩子氣。小陳老師在上課時總是會教我們一些記憶小決竅，也會和我們玩一些與知識相關的小遊戲，可有趣了。但如果我們犯錯時，如隨便插話、上課吵鬧……小陳老師就會記下時間，從下課的時間裏扣除。同學們一看到她看着牆上的時鐘，在記秒時，就會立刻坐端正，等待老師接着上課。
我的第二個班主任是白老師，她剪着齊耳短髮，戴着一副扁扁的黃色邊框的眼鏡，笑起來眼睛會眯成一條縫。白老師很愛乾淨，比如在《勞動與技術》課上完之後，她都要來一次“大掃除”。每到週五，她也會讓我們把教室整理得乾乾淨淨。白老師上語文課很有特點，讓你會感覺到自己也是這篇課文的一個部份，常常讓我們陶醉在課堂裏。白老師看上去很嚴厲，但她也常常會有溫柔的時候。在一次排練團體操時，有一位同學被道具劃出了一個口子，白老師看了心疼得直掉眼淚。
兩個班主任雖然教育我們的風格不同，但是給予我們的愛是同樣的。她們牽着我們的手無微不至地照顧着我們，關懷着我們，陪伴着我們在陽光下成長。
五年級學生作文4
在我的記憶中，有許多回味無窮的事，但讓我最難忘的是上三年級時候的事……
一天，我照常去德育處開會，車老師把我叫到她跟前，說：“張玉，你把這一篇文章讀一遍。”我先把文章溜了一遍，看看有沒有不認識的字。然後，我輕聲地讀了一遍，看看停頓、速度、語調掌握的怎麼樣。直到我自以爲讀得挺好的時候，我給車老師讀了一遍。讀完後，車老師告訴我應該注意的事項，讓我回家再練習練習。
回到家裏，我讀了許多遍，但都不合我的口味，我想起老師說過的話：做什麼事只要有信心、有耐心、不怕苦，就一定能把事情做好。於是，我又讀了幾遍，這幾遍使我大開眼界，我自言自語地說：“明天，老師一定會誇獎我的。”
到了明天早上，我打開播音機的開關，話筒出了聲，就在這一剎那間，我覺得自己彷彿置身在演講臺上，向億萬同胞發表自己的觀點，好一陣欣喜，好一陣惶恐。我的心在抨抨直跳，我的手在微微顫抖，我的口不由自主地脫口而出：詩歌“母親”……。在朗讀的過程中，我並沒有覺得朗誦有多麼難，只是覺得自己被內容所感動了。讀完了，一陣響聲傳來，噢！原來是車老師，車老師什麼話也沒有說，只是用神情的目光望着我……。
我應該感謝老師，對我的付出，對我的諄諄教導，是老師讓我懂得了“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”這句話真正的道理。以後，我要不辜負老師對我的期望，向我的目標前進，前進，再前進……
五年級學生作文5
世間上有許多種愛，但我認爲，母愛最爲珍貴，最爲偉大。
我記得，那時我只有五歲，媽媽帶我去玩，在一家玩具店裏，我看中了一個漂亮的洋娃娃，但是由於家裏實在太多了，整個家都差不多給我擺滿了所以媽媽並沒有買給我。於是，我開始生氣了，一直都把小嘴巴翹起來，翹的可以掛上水壺了。回到家後，我一屁股蹲在了椅子上，開始大哭起來：“媽媽真壞……”
這時候，媽媽走過來，微笑地摸摸我的頭，說：“好孩子，別哭。你看看，家裏有這麼多漂亮的洋娃娃，多漂亮啊！你看，他們都在看着你你呢，你哭啊她們就不跟你玩了。這時我聽了後邊馬上收住了快要了下的眼淚。“媽媽，叫她們不要不跟我玩好不好？”媽媽便走過去拿了一個洋娃娃說：“好了，麗麗不哭了我們就跟她玩把。”同時也把另外一隻手放在洋娃娃的頭上向下按，你看麗麗，她點頭了。這時我開心的笑了，媽媽看到我笑她也欣然的笑了。
誰沒有擁有無價之寶一樣擁有過母親的慈愛呢？母親，是我們的守護天使，她時時刻刻保護着我們，也是我們心中的一盞燈把我們引向光明大道！我們應該感謝母親，用我們的行動來讓母親感到快樂。別忘了在5月母親節這一天，買上一束康乃馨，或者哪怕只是一句祝福，送給我們親愛的媽媽……
五年級學生作文6
貓是一種討人喜歡的小動物。它有着一身綢緞般柔順的毛髮，一雙明亮的大眼睛警惕的打量着四周，尖尖的耳朵配上玲瓏的小爪子，顯得格外可愛。
貓很貪睡，一天中有半天處於睡眠狀態，所以常常被稱爲“懶貓”。但是，它睡得不沉，一點風吹草動就能把它驚醒。如果有輕微的聲響，貓的耳朵就會晃動，如果有人走近，它就會閃電般的跳起來。本來貓是狩獵動物，爲了能敏銳的感覺到外界的一切動靜，它睡得不是死，所以不應該稱之爲“懶”。
貓是一種講衛生的小動物，它喜歡用舌頭舔自己的身子，清理自己的毛髮。飯後，它會用前爪擦擦自己的小鬍子；小便後，它會用舌頭舔舔；被人抱後，它會用舌頭舔舔毛。這是小貓在除去身上的異味和髒物呢。主人撫摸以後，貓會舔被撫摸的地方，這是它在記憶主人的味道，因爲擔心與主人分開後找不到自己的主人。
貓具有靈敏的視覺。只要有微弱的光線，它們的瞳孔便能極大地散開，甚至於可擴散到最高的限度。貓的眼睛還可以把光線放大40~50倍，這種奇妙的光線折大法，對於數千年前習慣於夜行的貓的祖先，是非常重要的生理特徵。
貓的反應和平衡能力可是首屈一指的，貓只需輕微的改變尾巴的位置和高度就可取得身體的'平衡，再利用後腳強健的肌肉和結實的關節就可敏捷的跳躍，即使在高空中落下也可在空中改變身體姿勢，輕盈準確的落地。因此，我們常看到它在高牆上若無其事的散步，輕盈跳躍就不足爲怪了。
貓有靈性，它在臨死前預感到自己將要死去，它會回到它的主人家“道個別”，然後找個無人知曉的地方，獨自死去。
五年級學生作文7
“啦啦啦，啦啦啦，我是回家的小朋友，不怕風來不怕雨，堅持要回鄉下去！啦啦啦……”“啊，終於可以回鄉下去了，終於可以看到爺爺奶奶了，終於可以像小時候一樣和小朋友一起玩了，終於老天沒有辜負我的期望，那我三點鐘起來就值得了。噢耶！太棒了！”我激動地叫着。雖然天公不作美，但是也驅趕不了我高興的心情，反而讓我越來越想早點到家看看奶奶和爺爺。
很快到家了，在離家很遠的地方就看見爺爺和奶奶在招手，我急忙下了車，毫不猶豫地衝向奶奶，一把抱住她，奶奶撫摸着我的小手，我摸着那粗糙的大手，一下子感覺奶奶衰老了許多。接着奶奶牽着我的手走進家門，拿出我最愛吃的涼薯，遞給我，讓我吃。我大口大口地吃了起來，還順口說道：“還是自家的涼薯最甜，最好吃。”於是奶奶就再遞給了我一塊涼薯，還說：“既然好吃，那就多吃些吧！”
吃完涼薯，又要開始吃中飯了。全家聚在一起吃起了團圓飯，其樂融融……雖然少了大伯一家，但是我們也特別開心。肚子吃得飽飽的，身體長得胖胖的，瞌睡打得香香的，這真是人間幾大美事啊！我看在鄉下肯定能完成這些美事。你聽，“喝呼，喝呼，喝呼……”我終於抵擋不住濃濃的睡意，沉沉地睡着了……我醒來時已經要吃晚飯了。吃完晚飯，我們各自舉行着活動，有些在玩撲克牌，有些在玩麻將，有些在玩捉迷藏，還有些……我們一直玩到了十二點還不知疲倦。
國慶回家真好，不僅可以趁這次機會好好玩玩，還可以回家看親戚，真是一舉兩得啊！
五年級學生作文8
如果人生是一條漫長的路，真情就是一個路牌，指引迷失的人們，如果人生是茫茫黑暗，真情就是一處明火，溫暖人的心靈。
記得那是一個初冬，媽媽帶我去桂林玩，我非常高興，我們第一個去的景點是象鼻山，象鼻山特別美麗，所以，我也免不得多了一些好奇，我東瞅瞅，西看看，不知不覺就遠離了人羣，突然，我發現一種我從未見過的鳥類，想對媽媽說一聲我的發現，誰知，我一回頭，卻早已不見了媽媽的蹤影。我的心咕咚一下，好像被什麼東西擊中了似的，心想：“媽媽去哪裏了？我在桂林人生地不熟，我肯定會流浪，回不了家的。。。。。。”我越想越害怕，鼻子酸酸的，我強忍着淚水，可最後還是哭了出來，過了一會兒，我感到一雙溫暖的大手撫摸了一下我的頭，我急忙回頭看，原來，是一們衣着樸素的阿姨。她蹲下來，幫我擦了擦淚水，笑眯眯地對我說：“小朋友，看在眼裏你着急的樣子，一定是找不到家長了吧？”我點了點頭，她安慰了我幾句，一邊說着，一邊從手提包裏掏出了一個手機，溫柔地對我說：“小朋友，給你媽媽打個電話吧。”我拿起手機迅速撥通了電話，不一會兒，媽媽便趕來了，向阿姨道了謝，阿姨笑了笑，便匆匆的走了，望着阿姨遠去的背影，我感動極了。
有一首歌唱得好，“接受我的關懷，期待你的笑容，人字的結構就是相互支撐”。是呀！讓我們每個人都獻出一點愛，裝扮出一個更加美好的世界吧。
五年級學生作文9
在窗外飄飄揚揚的雪花中，迎春花那稍嫌發青的枝條上冒出了一對對花苞，如蠶蟲般匍匐着。這使我領悟到一句經典名言的含義：冬天來了，春天還會遠嗎？"
春天，麥苗返青了，小草也從土裏偷偷的冒出來。早晨，它們頂着晶瑩的露珠閃閃發光，朝陽照在葉片上，滿眼都成了閃閃發光的珠寶。
春天，花苞吐蕊了，開始釋放出清香。嫩的可愛，嬌的逼眼，或綠，或白，或黃，或紅，如剛剛出生的小嬰兒，叫人打心眼裏愛憐。
春天，特別喜歡下小雨。淅瀝瀝的小雨似篩子篩過一樣，細細的，涼涼的，潤入乾裂的土地，變成了發酵劑，把大地滋潤的蓬蓬鬆鬆的。
春天，萬物復甦。植物的種子，或者人工播撒的，和隨風落下的，或被一些小動物們從遠方弄來，統統不顧人類的意願，一個勁的往外拱動，爭先恐後，你爭我搶地來分享這宇宙的每一個角落，雨露。
春天，也是人們撒種希望的季節。“一年之計在於春”，沒有播種的春天，就沒有火辣辣的夏天，更沒有收穫的秋天，就似沒有＂因＂就沒有＂果＂。所以人們談到來年打算時，總喜歡說上這樣一句話：＂等明年再說吧＂。這＂明年＂往往指的是來年春天，人們喜歡在初春設計好自己一年的計劃，通過夏，秋，冬去實現它。
春天的氣息是清新的。新鮮中帶着甜潤，甜潤中帶着芳香，就似人們心中的希望，雖虛幼但卻美麗，吸引着人們勇往直前。
春天真美麗呀！等着我們一起去觀察，探索其中奧祕呢。
五年級學生作文10
我只是在想：厄運爲什麼要降臨到我頭上；
我只是在想：您現在正在何方，災難是否降臨到你的頭上
媽媽，我真的愛您，可是我又真的不得不離開這個地方。因爲我要去天堂，去賣火柴的小女孩生活的地方。聽說那裏很美，沒有寒冷、飢餓和痛苦，所以請您不要擔心。
您更不要擔心我會迷路，我會寂寞。因爲有很多可愛的同學們陪伴，他們說：他們的父母就是我的父母。
雖然我還小，可是我也懂得了許多。我能夠懂得不讓爸爸媽媽傷心，也能夠懂得不讓你們因我而流淚。可是...我偏偏就這麼做了，我爲什麼要這麼做啊！我本不想這樣做啊，是不是老天爺註定要送我去天堂呢！聽說那裏有玉皇大帝、仙女，還有好多好多的神仙，不知道是不是真的誒！
爸爸媽媽，天堂的路不黑、不寂寞，只是有點冷。我真渴望您們溫暖的胸膛啊！我最喜歡躺在爸爸的懷裏聽他講故事，那童話真動聽；我最喜歡偎在媽媽的臂彎裏聽她唱歌，那歌聲真美妙。可是我卻失去了，永遠的失去了。老師跟我們說:神仙是最仁慈的。我想去求求他們，讓他們放我下去陪你們，一定行的。是不是啊，你們回答我啊？！
爸爸媽媽，我真得很難過，這次地震讓我永遠失去了我愛的和愛我的人，並且使我的故鄉遭受了那麼大的災難。好多好多的地方都受到了重創，好多好多的人都在通往天堂的路上。
五年級學生作文11
每個人的童年都發生過很多事，有傻傻的，有好玩的，有無聊的，也有讓人傷心的。我也做過這樣的事，在記憶的寶盒中，有許多小珍珠，小珍珠代表着一件件事，我就拿出一顆來和你們分享吧！
“哈哈哈，嘻嘻嘻！”我真喜歡這個小故事呀！言歸正傳，我們開始講故事囉！
夏天時，我只穿着一件單薄的上衣，和一條漂亮的小短裙，很可愛。那天，爸爸帶我去外婆家。我高高興興地跟爸爸告別：“爸爸，拜拜。”我慢吞吞地遊走在院子前，看見了一隻母雞，我靈機一動：“我的天呀！夏天這麼熱，母雞的毛毛又這麼多，它不熱嗎？我的嘴角微微上揚，打算幹一件大事——給母雞剃毛。我搬起一張小板凳，在衛生間放下，站上去，踮起腳尖，拿出了剃鬍刀和沐浴露，把母雞抓過來，用些沐浴露在它身上左搓搓，右搓搓，下搓搓。開始剃毛，哎？怎麼剃不了呢？”我打電話給爸爸：“喂！爸爸，你平時怎麼剃鬍子呀？”我跟爸爸聊了好久，終於從嘴裏套出了一串“情報”原來是沒有裝刀片，之後，我又抓母雞回來，裝了刀片，用剃鬍刀這裏剃一下，那裏又剃一下，很快就大功告成了，我抓着雞腿，衝進外婆房間，說：“粉嫩的夏天母雞！”外婆叻了，跟我一起哈哈大笑起來。
童年，是美好的回憶！你有什麼好笑的事嗎？
五年級學生作文12
早上起來，我的第一件事就是抓過日曆：“啊！今天是6月1日！真是個令人興奮的日子！＂今晚可以看電影，吃零食嘍。哎？好像只有晚上有活動啊？
好不容易纔等到火紅的太陽下了西山頭，我揹着生活包，一步步向教室走來。對面忽地出現了一個小小的身影。啊，那這是“劉老師”？
我只向劉老師嘀咕了一聲：“老師好！”然後，跨開步子繼續向前走。“章晨宵！”突然，一個聲音像爆炸似的叫住了我，我下意識地轉過了頭。劉老師繼續說：“這個學期作文寫得少的哦。你去教室幹嘛哩？”“我……我今天要住校的。”我本想說去看電影的，可卻沒說出口。“那你去寫作文，到了時間直接去寢室吧！”“可是……”
我只好拎起我的鑰匙，邁起沉重的步伐走回了家。我躺在椅子上，用重得擡不起來的手抓起筆，凝望着蒼白的月，做着白日夢，想着如果現在我在教室裏會是怎麼樣的。不知過了多久，門“咔”一下子開了。媽媽進來了，手中還抱着一大堆零食。我立刻跑了出來，當媽媽聽說我沒寫幾個字後，臉沉了下來，說：“聽說你在家寫作文，我本想給你帶些吃的，然後看看電影。既然這樣，今晚上就別住校了，把作文寫好再說！”我後悔極了，要是好好寫作文就好了！不僅可以吃零食，看電影，晚上還可以去住校。
夜晚，我躺在牀上，滿臉淚水。回想着今晚發生的一切，後悔萬分。今年“六一”，比之前任何一個都值得回憶，因爲它給我留下了一個深刻的教訓。
五年級學生作文13
鼎湖山的確是一個散心的好地方。
能無拘無束，漫無目的地流連於鼎湖山，是一件極其愜意的事情。從慶雲寺下來，沿着山澗，不久便能聽到瀑布撞擊飛水潭的“嘩嘩”聲。坐在潭邊，昂首觀望：瀑布飛快地衝下來，像一匹銀緞，又如一條輕紗，風一吹，如煙似霧，水珠彷彿一朵朵白梅，微雨似的落着；落到潭面，便蕩着柔波，如同一塊抹不平的綠綢，深沉而柔靜。
伴隨着清新的空氣，我來到飛水潭二潭前，轉身駐足遙望：一潭流下來的溪水從山林中奔來，若隱若現，若有若無。時而直脫脫地馳騁，汩汩潺潺；時而舔着崖壁靜靜地流淌，羞羞澀澀；時而又急急忙忙衝出一個漩渦，飛轉幾圈，然後向前伸出，顯得那麼大方，那麼舒展。
山路自此變成沿溪的小路，不時有橋橫跨那極度蜿蜒的溪水，像是藉此減少路的彎曲罷。每每到了這些橋上，我總會停下來，望着在橋邊的急彎處那跌宕多姿的溪水：湍急處如飛珠濺玉，平緩處若銀湖瀉波，錯落有致，錚然有聲；那抑揚頓挫的聲響，就像一架經年彈奏的絃琴，真有說不盡的妙處。
夕陽西下，大地沐浴在彩霞的餘輝中。清風徐徐地拂來一陣陣花木交雜的淡淡幽香，隨帶吹走了埋藏在我心底的煩惱，令我情不自禁地隨着溪水的“琴聲”低吟淺唱着。漸漸“琴聲”若有若無，但還能依稀看到泛着波光的溪流，或是不捨罷。
回首仰望這崇山峻嶺，每一頁鮮明的光彩，每一片蓬勃的生機，都滿懷着激動的熱情。颶風橫掃，她無懼；寒潮狂卷，她無畏；暴雨霹靂，她睥睨；流落成泥，她依舊無怨無悔。這，就是心靈的高傲！這，就是山林的靈魂！
“山不在高，有魂則名”，鼎湖山給予我的是靈魂的震撼。
五年級學生作文14
一個寒冬過去了，我知道春天就要來了，是輕柔的風告訴我的，是解凍的河流告訴我的，是南歸的春燕告訴我的。可我遲遲不敢確定，心中總盼望着那場雨。
雨真的下了，它在一個無人知曉的夜晚來到了我們的身旁。它似乎不想打擾我們的美夢，於是靜悄悄地撫摸了山川大地，滋潤了每一個角落。清晨，我從牀上跳起來，穿起衣服來到家門口，我看見種子張開了小嘴兒，品味乳汁的甜蜜；花苞笑了，包含着快樂的淚水；柳條醉了，搖動着纖柔的腰肢；小河樂了，漾起了笑的漣漪。我從家來到學校，那春雨輕輕地撫摸着我的額頭，那春雨是甜甜的，讓我快快成長。
春雨不會總是那麼溫柔，雨的脾氣有時也會暴躁起來。
我和弟弟有說有笑地走在路上，大約只走了一半路，雨漸漸大起來了。我趕緊把傘撐起來，快步向學校走去。雨依然打溼了我倆的秀髮，頭髮變得溼漉漉的；褲腿也溼了。到了學校，一天的學習也就開始了。不知什麼時候，雨一下子就下大了，如水柱一般拍打着玻璃窗，向外望去霧濛濛的一片，我想包乾區又積了許多小水塘吧！
你也許還不知道春雨的顏色吧！雨是變色龍，當它落在瓦片上就是黑色；當它落在杏花上就是粉色；當它落在樹幹上就是棕色；當它落在草地上就是綠色……
春雨一連下了半個月，我有些不耐煩了。我希望她別再下了，讓我們見到那溫暖的陽光，讓天空晴朗，看各色風箏滿天。
五年級學生作文15
時光如流水，嘩嘩地流向遠方，一去不復返；時光如花香，微風一吹就散得不知去向……轉眼間，我們已經踏入了小學的最後一個學期。在這難忘的六年中，我們經歷了許多人生“第一次”，但最讓我記憶深刻的，還是那一次演講。
記得這是風和日麗的一天，白雲悠悠的飄着，它潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。而此時站在臺下的我，心中非常忐忑不安，手心裏滿是汗——馬上我就要登臺演講了。
雖說之前與同學練習過許多次了，可是我一想到要面對全校同學，便會不禁緊張起來。
輪到我們上臺了，我壯起膽子走上去。“敬禮！禮畢！”，一位同學開始了發言。在他朗朗的話語聲裏，我的腦子突然一片空白，腿也開始不由自主地抖了起來。心想：這可怎麼辦呀！ 怎麼辦！ 怎麼辦！既焦急又慌亂的我顯得有些不知所措，十分無助地望了臺下的同學們。這時，我想起了朋友之前對我說有一番話：上臺你可千萬別緊張，要放鬆，我們都相信你！她的話語激勵了我，我一咬牙，想：所有困難都是紙老虎，不要害怕，一定要堅持，我可以的！心裏默唸幾聲“加油”後，好像也沒剛纔那麼緊張了。該輪到我了，我的雙手緊緊握住話筒，深深地呼吸一口氣後，便開始了我的演講。當我克服了心中的不安，所有問題迎仞而解，我漸入佳境，讀出了心中的情感……
在以後的歲月裏，不知怎的，每當我遇到困難時，總會想自己第一次的演講，每每想起，總會有一陣微微的激動。
