實用的小學五年級學生作文集錦八篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的小學五年級學生作文9篇，歡迎大家分享。
小學五年級學生作文 篇1
書伴我成長 培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才幹。”
我覺得：“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手裏拿着一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐着，津津有味的聽着，彷彿自己置身於書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬於自己的文字書——《海底兩萬裏》。那天晚上，我正在聚精會神地寫着作業。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅神祕的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾隻全身佈滿彩色條紋的石斑魚，正圍着怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。 管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經成爲了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業做完了沒有。”，直到這時，我纔想起作業還沒完成，匆匆忙忙的補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續神遊奇妙的海底的世界
第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬裏》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《昆蟲記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成爲我的終生朋友陪伴我成長！
小學五年級學生作文 篇2
我最敬佩的人就是我的媽媽。她今年39歲了，頭髮烏黑烏黑的，有一雙彎彎的眉毛和一雙烔烔有神的眼睛，有一個大大的頭，她不算高也不算矮，身材偏胖。
我的媽媽非常愛乾淨，每天都要把家裏打掃的乾乾淨淨，她打掃家務打掃得非常快，她一會兒擦桌子、一會兒掃地、一會兒擦玻璃、一會兒洗衣服、一會兒拖地。她的動作是那麼快，那麼敏捷。我看着她忙碌的身影，我跑過去對她說∶“媽媽，您太辛苦了，讓我來幫你做家務吧！“媽媽卻說∶“我一點也不覺得辛苦，只要你身體健康，學習認真，做什麼都值得。”
媽媽不但愛乾淨，也樂於助人。有一次，媽媽看見了鄰居不記得扔垃圾，把垃圾放在了門口，媽媽看見了就把垃圾拿了起來就扔到了垃圾桶裏。還有一次，一個樓上的鄰居把車庫打開了不記得關上，媽媽看見了就馬上打電話給他，他馬上來到了，把車庫關上。
這就是我敬佩的愛乾淨的愛幫助別人的媽媽。
小學五年級學生作文 篇3
童年如畫，畫裏有鮮豔的色彩；童年如詩，詩裏有豐富的語言；童年如歌，歌裏有優美的旋律；童年如夢，夢裏有我多彩的童年。
記得有一次，爸爸媽媽去上班了，只留下我一個人。我悶得慌，就拿起雜誌津津有味地看起來。一頁，兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地看着。“咦？這個姐姐的頭髮好漂亮哦！”我不禁讚歎道。一個大膽又奇異的念頭閃現在我的腦海裏：給自己一個當理髮師機會，剪一個漂亮的髮型吧！
我抵擋不住漂亮的誘惑，拿着雜誌和剪刀走到了鏡子面前，照着書，有模有樣地剪了起來。這兒一刀，嗯——不好看，那兒一刀，嗯——也不好看，就這樣，這兒一刀，那兒一刀……幾個小時過去了，我原本的頭髮，現在被我剪得像掃帚似的，亂糟糟的一團。爸爸媽媽回到家後，被我的髮型嚇得大叫：“啊——”那聲音都快把街坊四鄰都吵醒了。“走走走走走，我現在就帶你上理髮店。”媽媽拉起我的手就朝門口走去。“不嘛，不嘛。”我撒嬌地說。就這樣，我被拖到了理髮店。
童年的趣事，像一顆顆珍珠，點綴着我們的人生。童年是短暫的，卻又是精彩的。啊。童年，趣事一籮筐，說也說不完，讓我們一起記住我們那充滿歡笑的童年，記住那段令人回味的時光！
小學五年級學生作文 篇4
今天是20xx年的5月1日，東風·悅達·起亞公司正在東臺舉行新車發佈會。經過30年的成長東風·悅達·起亞已經是全球最大的汽車公司，鹽城也已是世界著名的汽車城，我是公司的首席設計工程師，今天展示的新型汽車就是我設計的。
這種車不僅節能、環保，而且功能多多。
車長約6米，寬約2米，外觀精美大方，是流線型的。身披黃金鎧甲，威風凜凜，腳踏風火輪，快如閃電，眼睛炯炯有神，看透一切。
或許有人要問，這種新型車用什麼能源呢？好，我現在就告訴你：使用太陽能作爲動力，沒有太能就採用風能，再沒有風就採用核動力，用一種特製的微型核反應堆，用的燃料不是鈾而是鐳，據說鐳的能量是鈾的20xx多萬倍，可謂動力十足，既節能又環保。
汽車外殼由特種鈦合金鋼製成，堅不可摧、固若金湯。車表面噴塗一層雷達聲波吸收和防火塗層，有很強的隱身、防火效果。它在陸上可以以每秒鐘0.5千米的速度奔馳。它也可以在海面上航行時速達100節，相當於每小時150公里，這種速度是史無前例的。它還可以潛到水下一萬多米，去探索深海的祕密，完全不費力地搜尋到馬航mh370客機的黑匣子，快速營救“歲月”號客輪。這輛車還可以將氣囊充足氣在空中飛行，原來的噴氣泵變成了噴氣式管，採用矢量推力原理，讓我們的操控更加簡便。速度更快達到5倍音速。
上面我介紹的功能都是地球上的，下面我要說的我想大家也猜中了，那就是這輛車還可以在宇宙中飛行，在太陽系中穿梭，不比神舟飛船遜色，可以到達月球、火星等星球。最高時速每秒20千米，超過了第三宇宙速度，讓人類航天史翻開了一個新的篇章。
怎麼樣，這車夠酷吧！夠炫吧！夠神奇吧！當然，這輛車還在我的設想中，但不久的將來最遲20xx年一定夢想成真！相信我，我和我的小夥伴們正在爲未來的超級神車而努力學習哩。
我的汽車夢——直掛雲帆濟滄海，乘風破浪會有時！
小學五年級學生作文 篇5
我是一隻小鳥，一隻沒有翅膀的小鳥，在我將蛋殼啄破的那一天，我都雙翼就被父母給卓掉了，從此，天空不再屬於我,蟲兒不再等着我花兒不再親吻我，自由完全拋棄了我，屬於我的也只有那又髒又破的鳥巢。
在每夜的夢裏，我的夢想着自己有一雙翅膀，在蔚藍的天空中翱翔，那怕是幾分鐘也可以，有時竟是幾分鐘的夢，也會讓自己毫無厭倦的回味上幾百遍，在夢中我飛翔的樣子，那種感覺，那種愉快的心情是無法抵擋的，因爲我渴望飛翔，渴望自由，渴望自己長大。
記得有一次在書上看過一直被關在籠子裏活蹦亂跳的山雀和一直被放在陽臺上快要死的麻雀的對話，讓我明白了，許多，其實生命和自由是不可相提並論的，如果有生命，沒有自由，那麼生命會變得毫無價值 ，如果沒有生命，卻又自由，那麼沒有機會去闖闖的結果還是1+1=0
我以長大了，爸爸媽媽總當我是孩子，什麼事情都不讓我做，總說我小，等你長大了在幫我們做事吧，
在這裏我告訴您，我都爸爸媽媽，您的孩子已經長大了，您們應該放手了，讓我出去闖一闖，爸媽我真的長大了。
小學五年級學生作文 篇6
我們家自從20xx年買了新汽車後，生活就有了很大的改變！
爸爸上班路途雖然遠，但有了汽車後在上班的`途中可以節約許多時間。在颳風下雨的時候，爸爸再也不用冒雨頂風而行去上班了，淋雨感冒的事再也沒有發生過！尤其是冬天和夏天，爸爸既不會受風寒也不會大汗淋漓，爸爸經常說現在的人過日子可真比老一輩好多了！
有了汽車，不但爸爸上班途中方便多了，我們家庭的生活也發生了很多改變！平時家裏親朋好友請我們吃飯時，不管多遠我們一家開車一會就到了。節假日時，爸爸媽媽帶我出去玩也方便多了，不用提前買車票，不用大包小包的隨身揹着……自從買車後，每次學校放小長假，爸爸媽媽都帶我出去玩！常州恐龍園、嬉戲谷、野生動物園，上海歡樂谷，南通濱江公園、青島日照……這些地方都是爸爸媽媽開着自家車帶我去玩的。坐自家車去玩很自由，想幾點出發就幾點出發，玩到什麼時候回家都可以。在路上，我一個人坐在後排，身邊放滿了零食玩具，玩累了躺下蓋着被子就可以睡……
但在春天春光明媚和秋天秋高氣爽的時候，爸爸上下班時都是騎電瓶車，鄰居好多人問，你爸爸上班怎麼不開車了？是不是捨不得油費了？車子是不是壞了？面對這些問題，我知道，這些都不是真確答案。因爲，爸爸經常說，汽車給我們的生活帶來了很多便利，但汽車消耗了地球上日益枯竭的石化能源，尾氣污染了環境，損害了我們的健康。我們享受汽車給我們的生活帶來便利的同時也承受着給汽車我們生活帶來的危害！
汽車改變了我們的生活，有好的方面，也有壞的方面。如果汽車只給我們帶好好處，沒有壞處那多好啊！
小學五年級學生作文 篇7
廣闊的原野上開滿了鮮花，
我來採一束獻給媽媽，
它是那麼五彩繽紛，那麼芬芳飄逸，
那纔是送給媽媽的報答。
啊！媽媽，媽媽，
你那辛勞的汗水，你那喜悅的淚花，
讓春色鋪滿天涯，讓春色鋪滿天涯，
媽媽的愛是溫暖的，是甜蜜。
是媽媽讓我健康快樂的茁壯成長，
媽媽，你用那辛勞的汗水把我們哺乳長大，
我們決不辜負你對我們的希望，
我們一定要滿懷信心，迎接輝煌的每一天。
這一朵朵鮮花表達了我們的報答。
在我生病的時候，是媽媽送給我安慰與祝福：
在我上學的時候，是媽媽送給我鼓勵與希望......
啊！媽媽！您就像蠟燭一樣，把光明送給我們，卻把自己融化。
媽媽，我想對您說：“謝謝您，媽媽，
謝謝您對我們的關愛，您辛苦了！”
小學五年級學生作文 篇8
這幾天一件事在學校引起了熱議，學生家長給老師送來了錦旗和感謝信。
老師是誰？就是二（9）班的鄒春香老師。
今天陳老師帶我們看了感謝信和錦旗，我終於明白了到底是怎麼一回。
原來，二（9）班的徐遠航同學受涼腹瀉弄髒了褲子，鄒老師既沒有嫌氣味難聞也顧不上髒，毫不猶豫地脫下徐遠航的髒褲子用毛巾爲他擦拭清洗身體，處理乾淨後立刻送徐遠航到老師辦公室幫他蓋上老師的衣服，打開空調幫他取暖。在等待家長到來的時間，鄒老師又回到水池邊幫他洗好了衣物。應該是家長要做的事，可都被鄒老師做了，她像媽媽一樣的愛真的讓人感動。
聽陳老師說，鄒老師的膝骨前年帶餐時受過傷，剛好沒多久。一想到她彎腰洗衣物，膝蓋微微顫抖的樣子，我的眼睛溼潤了。鄒老師，您是令人敬佩的好老師、校園裏的好“媽媽”！
