【精華】五年級快樂作文300字集合8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的五年級快樂作文300字8篇，歡迎大家分享。

五年級快樂作文300字 篇1

我以前最討厭閱讀,可是不知從什麼時候起，不知不覺喜歡起閱讀來了。我覺得閱讀像一座大花園,花園裏人與自然融合,人與動物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機盎然。

在書中，我終於找到了自己的快樂。比如讀《醜小鴨》，我第一次發自內心地感到它可憐，也感到它的堅強。書還有很多特別之處，它會通過一個事物來讚揚另一個事物，但又不明確地說出另一個事物是什麼，怎麼好,好在哪裏。書就是這麼神奇。如果你苦着臉讀，那是體會不到其中奧妙的。

書中的詩，是祖先在對我們訴說一切。只要細心閱讀，認真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書，會使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。

書是陽光，讓我們看到希望和未來；書是甘露，滋潤着我們的心田；書是戰艦，把我們帶到浩瀚的天地；書是輪船，載着我們在歷史與現實的海洋裏來回穿梭……高爾基說“書籍是人類進步的階梯”這句話還真沒錯，從我呀呀學語到明白事理，我所學的知識多數來自於書。

我喜愛閱讀，它使我快樂。我喜愛閱讀，因爲它是我知識的源泉。

五年級快樂作文300字 篇2

體鍛課上，我們在健身苑裏玩得真是熱火朝天。

最受歡迎的當然抓扛了。別看祝子萌人瘦瘦的，抓扛可有一套了，可不比其他男生差。只見她手一捉上扛，腿一“蹬“，一步一步穩穩當當，引來大家一片叫好聲！我最喜歡的當然是海盜船了。幾個辦大無比的“水手”把船推啊推。推得幾個膽小的“海盜”暈頭轉向，趕緊向水手沈謝磊求救。沈謝磊笑着說：“這麼點速度就怕了，我還要練練我的臂力呢！”大家都玩得不亦樂乎。再來說說太空步行器。我一開始還有點害怕，小心翼翼地抓着杆子。先把左腳放上去，再把右腳放上去，一前一後地踏着。玩了一會，感覺很安全，便雙腳一起蕩，那感覺彷彿在盪鞦韆，一會盪到天上，好像飛起來了，一會兒又盪到地上，開心極了……

這真是一節快樂的體鍛課。

五年級快樂作文300字 篇3

快樂，我相信大家對這個詞兒並不陌生，也是每一個人所期待的。我的快樂——那就是讀書。

當心情不好的時候，我會捧着一本有趣的書，讓我變得愉快起來;當我寂寞的時候，我會抱着一本心愛的書徘徊，嘴裏時不時嘀咕幾句，讓屋子充滿生氣。我愛書，更愛讀書。

想開去是一本富有想象力的書，作者獨具匠心，將老故事的諸多內容串聯在一起 ，利用內在的聯繫，由此及彼想開去，使老故事煥發出新意。這本書打開了我的思路，讓我在輕鬆的閱讀中接受潛移默化的發散性思維訓練，促使我養成了“想開去的”良好習慣 ，可謂是“小故事，大智慧；老故事，新思維！”

魯賓孫漂流記是英國作家迪笛福的長篇小說 。講魯賓孫因爲貨船失事，孤身一人流落到孤島上，陷入絕境的他以人們難以想象的毅力，勇敢地向各種困難挑戰，憑着自己的智慧和雙手，頑強的生存下來。這個故事給了我無窮的力量，在生活中遇到任何困難的我，再也不會像以前那樣退縮，而是坦然面對。只要有勇氣，充分調動主觀能動性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇蹟！

我總跟爸爸媽媽說：“給我買書吧！”我要在知識的海洋裏暢遊。因爲，書讓我變得更加快樂！

五年級快樂作文300字 篇4

今天，又是快樂的一天。我們時代小學的.免試生聚集在小禮堂，開始了新一天有趣的活動。

上午，我們寫了各朝代推薦書目的“好書推薦”，王老師把我們三、四、五年級寫的推薦比作成了一道菜來點評：三年級的作文是一道半生不熟的菜；四年級的作文是一道色、香俱全了，但是味道不怎麼樣的菜；五年級的作文則是色、香、味俱全，可是味道不夠精緻的菜。我們聽完老師的點評，都覺得十分有道理。於是我們都埋下頭來，認真修改自己的作文。

第三、四兩節課，我們製作了具有國畫風格的書籤，讓我們不僅熟練了製作方法，還領略了國學精髓。使我們對祖國有了更深一層的瞭解。

下午，我們完成了各個朝代的小報。我也對清朝有了更清楚的認識。就像我慢慢地穿過迷霧，看到了新的知識大門。

時間像沙漏裏的沙子，慢慢地流進沙漏的下端。而我們快樂的活動也圓滿地結束了。今天，我不僅收穫到了知識，還收穫到了快樂！

五年級快樂作文300字 篇5

週末，爸爸媽媽和我一起去武義唐風溫泉泡溫泉。我還交了新朋友，她叫可可，我和她一起泡溫泉一起玩，我們在溫泉池裏唱歌，蹦蹦跳跳，背古詩……很開心！我們進到溫泉池裏的時候很暖和，泡在裏面很舒服。但要上來走到下一個池的時候好冷，我用浴巾包了一層，還穿了浴袍，還是很冷。堅持着趕緊走到下一個池，鑽進水裏又很暖和了。我們去了很多溫泉池，有桃花池，荷花池……還有一個最大的，有很多人。

最後準備結束的時候，我發現我的腳指受傷了，兩個大腳指都破了大塊皮，好痛！媽媽說肯定是我在溫泉池裏又蹦又跳的時候受的傷。

第二天，我們去爬山了，這座山叫“大紅巖”。這座山的泥土都紅紅的，還有很多很大塊的石頭，沒有長草和樹，跟我們平時看到的山不一樣。和小夥伴一起爬山，我很開心，忍住腳痛，堅持自己爬到山頂，比爸爸媽媽還要快。

五年級快樂作文300字 篇6

時間就如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨着日子的消失而褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份沉甸甸的母愛。

一天清早，我吃完早飯準備去上學，媽媽把我叫住，對我說：“昨天天氣預報說今天有雨，你把這雨傘帶着吧！”我擡頭一看，天上晴空萬里，“怎麼可能會下雨呢？”說完我便走出了家門。

快放學了，外面下起了小雨，我心想：“爸爸在出差，媽媽有事來不了。”過了一會放學了，小雨變成了傾盆大雨。那些帶雨傘的同學早已走得無影無蹤，我急的像熱鍋上的螞蟻。突然我擡起頭，看見了一個影子，那是媽媽嗎？同學們都走完後，我纔看清楚那個人就是媽媽。

我走出了教室，媽媽連忙把身上的雨衣脫下來，穿到我身上，把那把小傘給了我。看着“落湯雞”似得媽媽，我的淚水不禁奪眶而出。

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福，即使前方有再大的風雨，我也依然會感到溫暖如春！

五年級快樂作文300字 篇7

生活是那叢樨花幽幽的芳香，生活是那彎新月靜靜的微笑，生活是那流水多情的歌唱。

陽光燦爛的春日，朋友約我去釣魚，然而一整天魚兒也被魚餌誘惑上鉤，我精神沮喪的往回走，朋友卻哼着歌從那邊走來，夕陽將她的臉頰染成幸福的紅色，而她的魚簍空空的。我驚奇於她的快樂，終於她笑着我，她釣的快樂，的自在。

我懂，坦然失意是快樂！

夏日的傍晚，我去打水，人正坐在的陰涼處乘涼談天，好不自在。，騎三輪車的老人，正要騎上斜坡，是用勁太小，她退了回來，又的嘗試也失敗了，當她次去做時，一旁的我的推了一下，我了善意的微笑。

我高興極了，得意的向那羣人望了一眼，我看見了的微微透紅的臉。我明白了，幫助別人快樂！

誰不遇到，誰不遇到失敗，誰不遇到不幸和挫折，但只要付出努力，去做，給別人以快樂，也快樂。大千世界，芸芸衆生，不所人都給以真心，但能的真誠的別人，敞開博大的胸懷！

人生如煙如夢，有人說它清晰，有人說它模糊，茫茫塵世，一開始就會與成敗同行，與得失相伴。但，需知，緊張與鬆弛，沉重與飄逸，生命的狀態，坎坷和艱辛中蘊藏着更大的追求！

五年級快樂作文300字 篇8

今天是元宵節，我們全家坐在桌子旁吃着熱騰騰．甜蜜蜜的湯圓。大家坐在一起聊天、說笑話。晚上七點我們到街上看龍燈和賞花燈。到了街上我站在那裏連呼吸都困難，因爲人太多了，比我想象中的人還多。我好不容易纔拉着姐姐的手擠進了人羣的最前面。看，花車來了，用美麗的花做上部分，用小船做車身，還用各種花做裝飾，車上還有卡通人物呢。緊跟着後面還有一支鑼鼓隊，“哐，哐，哐，”強勁有力的鼓聲伴着煙花聲進行着，終於龍隊歡快地走出來了。龍兒們高興地搖頭晃腦，好像是看到了這麼多人來看它們的表演，它們很高興。真正的表演纔剛開始。五條各種顏色的龍擺着各種的隊形，五花八門的姿勢，一會這樣的姿勢變到了那個姿勢，看得我眼睛都花了，有擺成花的形狀的，有擺成蛇一樣扭動的身子，還有盤身休息的樣子，有飛龍在天的樣子，有二龍戲珠……整個大街都沉浸在了歡樂的氣氛中，這是我過得最快樂的元宵夜。